A. 七下英語知識點有哪些
七下英語知識點有：
1、情態動詞＋V原can do= be able to do。
2、Play+ the+樂器＋球類，棋類。
3、join參加社團、組織、團體。
4、4個說的區別：say+內容Speak+語言Talk談論talk about sth talk with sb talk to sb Tell告訴，講述tell sb（not）to do sth Tell stories/ jokes。
5、want= would like +（sb）to do sth。
6、4個也的區別：too肯定句末（前面加逗號）Either否定句末（前面加逗號）Also行前be後As well口語中（前面不加逗號）。
7、be good at+ V-ing=do well in擅長於be good for對…有益（be bad for對…有害）be good to對…友好（good可用friendly，nice，kind替換）be good with和…相處好＝get on/ along well with。
8、特殊疑問句的構成：疑問詞＋一般疑問句。
9、How/ what about+V-ing…怎麼樣？（表建議）。
10、感官動詞（look, sound, taste, smell, feel）＋adj/ like。
11、選擇疑問句：回答不能直接用Yes或者No，要從中選擇一個回答。
12、students wanted for school show（wanted表示招募，含有被動意義）。
13、show sth to sb=show sb sth give sth to sb=give sb sth。
14、help sb（to）do sth Help sb with sth With sb』s help= with the help of sb Help oneself to隨便享用。
15、be busy doing sth/ be busy with sth 16，need to do sth。
17、be free= have time。
18、have friends= make friends。
19、call sb at +電話號碼。
20、on the weekend= on weekends。
21、English-speaking students說英語的學生（帶有連詞符，有形容詞性質）。
22、do kung fu表演功夫。
B. 初中英語語法知識點有哪些
一、謂語動詞和非謂語動詞
從是否能充當句子中的謂語來看，動詞有謂語動詞和非謂語動詞兩大類。
1、謂語動詞
有人稱和數的變化。如：Heisa tractor driver.他是一個拖拉機手。
2、非謂語動詞
非謂語動詞有動詞不定式、動名詞和分詞三種，在句子里都不能單獨作謂語，沒有人稱和數的變化。如：I am pleasedto meet you.我很高興與你相識。(動詞不定式)
二、實義動詞、連系動詞、情態動詞和助動詞
從其含義來分，動詞有實義動詞(notional verb)，連系動詞(link verb)，情態動詞(modal verb)和助動詞(auxiliary verb)四類。
1、實義動詞
實義動詞有完全的詞義，並能獨立作謂語動詞。
如：The sunshonebrightly this morning.
今天早晨陽光燦爛。
2、連系動詞
連系動詞在句中作謂語動詞，後面跟表語。英語連系動詞有be(是)，seem(似乎)，look(看來)，keep(保持)，become(變成)，get(變得)，grow(變得)，feel(感到)，turn(變得，變成)，appear(顯得)，remain(仍舊是)等。
如：Itisnever too late to mend.
改過不嫌晚。
3、情態動詞
情態動詞有can (能)，may (可以，也許)，must(必須)等，表示能力、義務、必要、猜測等說話人的語氣或情態。情態動詞只能和主要動詞一起構成謂語動詞。
4、助動詞
助動詞有shall，will，have，be，should，wonld， do等。它們只能和主要動詞一起構成各種時態、語態、語氣等動詞形式，以及否定和疑問等結構中的謂語動詞。
三、及物動詞和不及物動詞
從是否能直接跟賓語來分，實義動詞又有及物動詞和不及物動詞兩類。
1、及物動詞
後面必須跟賓語意義才完整的實義動詞，叫做及物動詞(transitive verb)。
如：Ibelievethat the committee willconsiderour suggestion.
我相信委員會將會考慮我們的建議。
2、不及物動詞
本身意義完整後面不須跟賓語的實義動詞，叫做不及物動詞(intransitive verb)。
如：Ithappenedin June 1932.
這件事發生於一九三；年六月。
3、兼作及物動詞和不及物動詞
英語里有不少實義動詞可以兼作及物動詞和不及物動詞。這樣的動詞又有兩種不同的情況：
a) 兼作及物動詞和不及物動詞時，意義不變。試比較：
Shall I begin at once?我可以立刻開始嗎?(begin作不及物動詞)
She began working as a librarian after she left school.她畢業後當圖書館管理員。(began作及物動詞)
b) 兼作及物動詞和不及物動詞時，有時意義不盡相同。
如：Wash your hands before meals.飯前要洗手。
四、情態動詞
在行為動詞、連系動詞以外，還有兩類動詞，其中之一就是情態動詞。從字面上看，我們就知道這是表示「感情與態度」的動詞。
比如：Icando it without much difficulty. （能夠，表示自信）
事實上，情態動詞的英文說法modal verb，還是值得推敲的。modal，來自於名詞mode，和modality（模式，方式）緊密相關，包括likelihood可能性, ability 能力, permission 許可與obligation責任這四種模式。
情態動詞自身所具備的意義一般來說也是不完整的，不過和需要涉及其他事物的及物動詞不同，情態動詞不涉及其他事物，需要的是其他動詞，即行為動詞和連系動詞，來配合使用。
一般來說情態動詞是不能用作行為動詞的，但也有例外，比如need，既可以用作情態動詞，也可以是行為動詞，看它的後面跟的是什麼。
五、助動詞
還有一類動詞，也是意義上不完整、需要配合行為動詞、連系動詞使用的，那就是助動詞。顧名思義，助動詞就是用來幫助主要動詞構成謂語的。
主要包括進行時態的be（is / am / are / was / were）、一般時態的do / does / did，將來時態的will / shall / would / should和完成時態的have / has / had。這種動詞的英文名稱叫auxiliary verb，簡寫是v. aux.。
C. 六年級英語知識點歸納有哪些
六年級英語知識點歸納有如下：
1、多數名詞變復數直接在詞尾加S。例：book-books。
2、以s，sh，x，ch結尾的一般加es。例：watch-watches。
3、以輔音字母加y結尾的名詞，變y為i再加es.，例：family-families。
4、以f，fe結尾的名詞，大多數情況一般將f，fe變為v再加es。例：leaf-leaves。
5、以字母o結尾的名詞變復數，多數情況下加s，但有些加es。例：piano-pianos。
其他重要內容：
1、一般現在時表示經常或習慣性的動作，也可表示現在的狀態或主語具備的性格和能力。
2、一般現在時中，沒有be動詞和情態動詞，主語為第三人稱單數的肯定句，動詞要按規則加上s，主語是非第三人稱單數的肯定句，動詞用原形。
3、在一般現在時中，句中有be動詞或情態動詞時，否定句在be動詞和情態動詞後加not，一般疑問句將be動詞或情態動詞放在句首。
D. 6年級的英語知識點有什麼
您好 知識點如下：
1. 現在進行時
表示正在發生的事情或進行的動作，常與now,listen,look等詞連用，結構是主語+be動詞(am, is, are)+動詞ing.
如：It is raining now.
外面正在下雨
It is six o』clock now.
現在6點了
My parents are reading newspapers in the sitting room.
我父母正在客廳看報紙
Look! The children are having a running race now.
看！孩子們正在賽跑
問句將be動詞移前，否定句在be動詞後+not.
2. 一般現在時
表示經常反復發生的事情或動作，常與often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等詞連用。
結構是主語+動詞原形；當主語為第三人稱單數即he,she, it, Tom, my mother, the boy等詞時，動詞後加s或es.
如：We have an English lesson every day.
我們每天都要上英語課
Do the boys run faster than the girls? Yes, they do.
男孩比女孩跑的快嗎？是的
問句藉助於do, does否定句藉助於don』t, doesn』t，後面動詞一定要還原。
3. 一般過去時
表示發生在過去的事情或存在的狀態，常與just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等詞連用。
結構是主語+be動詞的過去式（was; were）或主語+動詞的過去式。
注意：be動詞與動詞過去式不可同時使用。
如：My earphones were on the ground just now.
我的耳機剛剛還在呢。
Where were you last week? I was at a camp.
你上個星期去哪了？我去野營了
What did you do yesterday? I visited a farm
你昨天去幹嘛了？我去參觀農場了。
問句有be動詞將be動詞移前，沒有be動詞藉助於did，後面動詞還原；
否定句有be動詞在後面加not，沒有藉助於didn't後面動詞還原。
4. 一般將來時
表示將要打算發生的事情或動作，常與tomorrow, next week(year; Tuesday…), this week( weekend ;evening; afternoon;…)today等詞連用。結構是主語+be(am, is, are) going to + 動原或主語+will +動原。
如：What are you going to do tomorrow? I am going to have a picnic.
你明天要去幹嘛？我要去野餐。
The childre are going to have a sports meeting next week.
孩子們下個星期將參加運動會。
Tom will/is going to see a play with his father this evening.
Tom今晚將和父母去看演出。
問句將be動詞或will移前；否定句在be動詞或will後加not.
5. 情態動詞
can; can』t; should; shouldn』t; must; may後一定加動詞原形。
如：The girl can』t swim, but she can skate.
女孩不會游泳，但是會滑冰
Don』t talk in class, you should listen to the teacher carefully.
不要再課上說話，你應該認真聽老師講。
6. 祈使句
肯定祈使句以動詞原形開頭；否定祈使句以don』t加動詞原形開頭。
如：Open the box for me ,please.
請為我打開盒子。
Liu Tao! Please get up earlier tomorrow.
劉濤，明天請早點起床！
Don』t walk on the grass!
不要在草地上走！
Helen! Don』t climb the tree,please.
海倫！不要爬樹。
7. go的用法
去幹嘛用go +動詞ing
如: go swimming; go fishing;
go skating;
go camping;
go running;
go skiing;
go rowing…
8. 比較
than 前用比較級；as…as之間用原級。
如：My mother is two years younger than my father.
我媽比我爸年輕兩歲。
Liu Tao jumps as far as Ben.
劉濤跳得和本一樣遠。
9. 喜歡做某事
用like +動詞ing或like+ to + 動原。
如： Su Yang likes growing flowers.
蘇陽喜歡種花。
The children like to play with lanterns at Spring Festival.
孩子們喜歡在春節去玩花燈。
10. 想要做某事
用 would like +to+動原或want + to +動原。
例：I』d like to visit the History Museum.=I want to visit the History Museum
11. some
用於肯定句中，在否定句和問句中改為any,但當表示委婉語氣時仍用
如：Can I have some writing paper? Would you like some orange juice?
12. 代詞
人稱代詞主格做主語用一般放在句首或動詞前，主格分別是 I you he she it we you they。
賓格做賓語用，一般放在動詞或介詞後
如：Open them for me.Let us …, join me等。
賓格分別是me you him her it us you them。
形容詞性物主代詞放在名詞前，不能單獨使用，分別是my your his her its our your their
名詞性物主代詞相當於形物加名詞，它只能單獨使用後面不好加名詞，分別是mine yours his hers its ours yours theirs。
13. 介詞
介詞後要麼不加動詞，加動詞只能加動詞ing形式
如：be good at running;
do well in jumping;
14. 時間介詞
季節前，月份前用介詞in
如：in summer；in March
具體的哪一天如星期幾，幾月幾日用介詞on
如：on Saturday; on the second of April; on Wednesday morning
在幾點鍾前用介詞at
如： at a quarter to four;
只在上下午晚上用in
如：in the morning/ afternoon/ evening;
但在夜間用at night。
另：季節，月份和星期前不好加the.
15. 名詞復數構成的方法
有規則的有：
(1)直接在名詞後加s
如orange—oranges; photo—photos;
(2) 以x, s, sh, ch 結尾的加es
如：box—boxes; glass—glasses; waitress—waitresses; watch—watches;peach--peaches
(3) 以輔音字母加y結尾的改y為i加es
如：study—studies；library—libraries; hobby—hobbies; family—families;
(4)以f, fe結尾的改f, fe 為v＋es如：knife—knives; thief—thieves（注:以o結尾的我們學過的只有mango加es, mango—mangoes其餘加s,）
不規則的有：
man—men; woman—women; people—people; child—children
16. 動詞第三人稱單數的構成
(1)直接在動詞後加s
如：run—runs; dance—dances
(2)以s,sh,ch,o結尾的加es
如：do—does;go—goes;wash—washes;catch—catches
(3)以輔音字母加y結尾的改y為i加es
如：study—studies; carry—carries;
17. 現在分詞的構成
(1)直接在動詞後加ing
如：sing—singing; ski—skiing;
(2)雙寫詞尾加ing
如：swim—swimming; jog—jogging;run—running;
(3)以不發音的e結尾的去e加ing
如：ride—riding; dance—dancing; make—making;
18. 規則動詞過去式的構成
(1)直接在動詞後加ed
如：clean—cleaned; milk—milked; play—played;
(2)以e結尾的直接加d
如：dance—danced; taste—tasted;
(3) 以輔音字母加y結尾的改y為i加ed
如：study—studied;carry—carried;
(4)雙寫詞尾加ed
如：stop—stopped; jog—jogged;
不規則的有：am,is—was; are—were; do,does—did; have,has—had; go—went; meet—met; sit—sat; see—saw; get—got; tell—told; run—ran; come—came; steal—stole; read—read;
19. 形容詞副詞比較級的構成
規則的：
(1)直接在形容詞或副詞後加er
如；small—smaller; low—lower;
(2)以e結尾的加r
如：late—larer;
(3)雙寫詞尾加er
如：big—bigger; thin—thinner; fat—fatter;
(4) 以輔音字母加y結尾的改y為i加er
如：heavy—heavier; early—earlier;
不規則的有：
good, well—better(最高級為best); many, much--- more(最高級為most); far---farther;
20. rain與snow的用法
(1)作為名詞意思是雨水和雪是不可數名詞
如：There is a lot of rain there in spring. 那兒的春天有很多雨水。
(2) 作為動詞意思是下雨和下雪，有四種形式分別是：
動詞原形rain， snow；
第三人稱單數rains ，snows；
現在分詞raining； snowing
過去式rained； snowed;
如：①Look! It is raining now. 瞧！天正在下雨。
②It often rains in Nantong in summer.南通夏天經常下雨。
③ It rained yesterday.昨天下了雨。
④It is going to rain tomorrow. 明天要下雨。
(3)形容詞為rainy 和snowy 意思是有雨的和有雪的
如：It is often rainy here in spring.這兒的春天經常是有雨的。
If it is rainy tomorrow, I』ll stay at home.如果明天是有雨的，我將呆在家裡。
21. 比較級
注意只有同類事物才可進行比較。
如：My eyes are bigger than hers.Your school bag is heavier than mine. My computer is nicer than Nancy』s. My brother is stronger than me.
22. have, has
表示某人有(has用於第三人稱單數)；There is/ are;
There was/ were 表示某地存在有
注意There be 句型的就近原則
單數或不可數用there is /was;
復數用there are/ were.
23. 本身就是復數的詞
眼鏡glasses; 耳機earphones; 鞋shoes;褲子trousers等詞本身是復數。
如：My glasses were on the chair just now.
但如果表示這雙，這副，一雙的時候用單數
如：There is a pair of chopsticks on the plate. This pair of earphones is for you.
24. 五個母音字母分別是Aa, Ee, Ii, Oo, Uu;
25. 一個的用法
a用於輔音前不是輔音字母前；an 用於母音前不是母音字母前。
如：There is an 』s』, a 『t』, a 『u』, a 『d』 ,an 『e』, an 『n』,and a 『t』 in the word 『student』.
26. 時間表示法
有兩種：
（1）直接讀時鍾和分鍾。
如6:10讀成 six ten; 7:30讀成seven thirty; 8:45讀成eight forty-five;
(2)用to與past表示。
在半小時包括半小時以內用幾分past幾點
如：6：10讀成ten past six; 7:30讀成half past seven;
過了半小時用下一個鍾點差幾分
如7：45讀成a quarter to eight; 9:50讀成ten to ten;
27. 基數詞變序數詞的方法
基變序有規律，結尾加上th; 一二三特殊例，結尾字母t、d(即first, second, third);
八去t， 九去e， ve要用f替（即eigh—eighth; nine—ninth; five-- fifth ;twelve—twelfth）；
ty改y為ie後加th別忘記(即整十數如twenty—twentieth；forty—fortieth);
幾十幾十位為基個位為序（如第二十一為twenty-first）。
另外強調序數詞前一定要加the。
28. 日期的表示法
用the+序數詞+ of +月
如:三月三日 the third of March;
12月25日 the 25th of December.
29. both 表示兩者都
如：My parents are both teachers.
all表示三者以上都
如：The students are all very excited.
30. 節日的表示法
有day的節日前用on.
沒有day的節日前用at,
如：at Christmas; on Christmas Day; at New Year; on New Year』s Day.
31. 激動興奮的
excited表示激動的，興奮地主語是人；
exciting表示令人激動的，令人興奮的主語是事情
如：The running race is very exciting, so all the students are very excited.
賽跑非常令人激動，因此所有的學生都很激動。
32. 比較
兩者比較用比較級，三者以上比較用最高級
如：Who runs faster, the boy or the girl? The boy does
誰跑得更快，男孩還是女孩？男孩。
Which season do you like best? I like autumn best.
你最喜歡哪個季節？我最喜歡秋天。
Which season do you like better, summer or winter? I like winter better.
你更喜歡哪個季節，夏天還是冬天？我更喜歡冬天。
33. 動詞還原的用法
前面用了do, does did, don』t, doesn』t didn』t後面動詞要還原。
如：Did she watch TV last night?
Helen doesn』t like taking photos.
34. 到了
到達用get to
但注意到家，到這兒，到那兒不可以加to
如：get home; get here; get there,
另外go home; come here; go there也一樣。
35. 長著和穿著
長著什麼用with
如：the girl with big eyes 大眼睛的女孩；
穿著什麼用in
如：the man in black穿黑衣服的男人
或：the woman in the white skirt 穿白色短裙的婦女
36. 讓某人做某事
用let sb後加動詞原形
如：Let』s water the flowers together.
是該做…的時候了用It』s time for+名詞或It』s time to +動原。
幫助某人做某事是help sb with sth
如：幫我學英語是 help me with my English
37. 樹上
外來的東西在樹上用in the tree
如：the bird in the tree;
樹上長的用on the tree
如：the apples on the tree
38. 運動和樂器
球類之前不加the;
樂器之前必須加the
如：play the piano; play football
39. 一周中的第一天是Sunday; 一年中的第一個月是January
40. get後加比較級表示變得更怎麼樣 。如：get stronger; getlonger
望採納 謝謝
E. 初中英語語法知識點總結歸納是什麼
一、形容詞和副詞的原級、比較級和最高級的用法
(1)講述某人/物自身的情況時，用原級。基本句型是：主語(sb./sth) + 謂語動詞 + (very/too/so/quite/rather…) + 形容詞/副詞原級 +….
A、表示兩者之間沒有差別時，使用句型：主語(第一個人物) + 謂語動詞 + as + 形容詞/副詞原級 + as + 第二個人物 +….
B、表示第一個人比不上第二個人時，使用句型：主語(第一個人物)+謂語動詞(否定式)+ as/so + 形容詞/副詞原級+as+ 第二個人物+….
(2) 講述兩者有差異，第一個人物超過第二個人物時，用比較級。基本句型：主語(『A』)+謂語動詞+(much/a little/even/still)+形容詞/副詞比較級+than+第二個人物(『B』)+….
講述兩者有差異，第一個人物不及第二個人物時，用比較級。句型是：主語(『A』)+ 謂語動詞+ less+(多音節形/副)比較級 + than + 第二個人物(『B』) +….
(3)講述某人/物是一群之中最突出的一個時，用最高級。句型是：主語(sb./sth) + 謂語動詞 +(the) +形容詞/副詞最高級 +in / of ….
二、介詞的主要用法
介詞是一種虛詞,不能獨立使用。介詞之後一般有名詞或代詞(賓格)或相當於名詞的其他詞類、短語或從句作它的賓語，即構成介詞短語。有些介詞是由兩個以上的詞構成的短語介詞，如：out of(從…中出來)，because of(因為)，away from(距離…)，on top of(在…頂上), ever since(自從…)，next to(在…隔壁)，according to(根據…)，in front of(在…前方)等。
三、某些介詞的用法辨析
(1) 時間或地點介詞in、on、at的用法區別：表示時間時，in表示在一段時間里(在將來時句子中則表示在一段時間之後)，on表示在具體的某一天或者某天的上下午等，at表示在某個時刻或者瞬間； 表示地點時，in表示在某個范圍之內，on表示在某個平面上或與一個面相接觸，at則表示在某個具體的場所或地點。
(2)after與in表示時間的用法區別：「after+(具體時刻/從句)」表示「在…時刻之後」常用於一般時態；「in+(一段時間)」表示「在(多久)之後」，常用於將來時態。
(3)since與for表示時間的用法區別：「since+(具體時刻/that-從句)」表示「自從…起一直到現在」，「for+(一段斶間)」表示「總共有…之久」，都常用於完成時態；
(4)by、in與with表示方式的用法區別：都可以表示「工具、手段」，但是by主要表示「乘坐」某個交通工具或「以……方式」，在被動句中可以表示動作的執行者；in表示「使用」某種語言/文字，with表示「使用」某個具體的工具、手段。
(5)about與on的用法區別：都可以表示「有關…」，但是about的意義比較廣，而on主要表示「有關…(專題/課程)」。
(6)through與across、over的用法區別：through指「穿過…(門洞/人群/樹林)」；across和over可以指「跨越…(街道/河流)」，可互換，但是表示「翻過…」時只能用over.
四、句子成分
英語句子成分分七種：主語、謂語、賓語、定語、狀語、表語、賓語補足語。
1、主語：句子的主體，全句述說的對象。回答是「誰」或者「什麼」。一般由名詞、代詞、不定式、動名詞或從句擔當，位於句首。
2、謂語：說明主語的動作或狀態。回答「做(什麼)」。由動詞或系動詞加表語擔任，常置於主語後。
3、賓語：表示動作的對象。回答做的是「什麼」。一般由名詞或代詞擔當，常置於謂語後。
4、表語：用以表述主語的特徵、狀態、身份等。回答是「什麼」或者「怎麼樣」。一般由名詞或形容詞擔任，置於系動詞或be動詞之後。
5、定語：對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子。
6、狀語：用以修飾動詞、形容詞、副詞及全句，通常由形容詞、代詞、數詞等擔任位置靈活。
7、補語：補充說明賓語怎麼樣或干什麼，由n./adj./介賓/分詞/不定式等擔任。常位於賓語後。
8、同位語：通常緊跟在名詞、代詞後面,進一步說明它的情況，它可以由名詞、代詞、名詞性短語或從句充當。
五、構詞法
英語構詞法主要有：合成法、派生法和轉換法。
1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。
2、派生法：
(1)派生名詞：
①動詞+er/or
②動詞+ing
③動詞+(t)ion
④形容詞+ness
⑤其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge
(2)派生形容詞：
①名詞+y
②名詞+ful
③動詞+ing/ed ④friendly
⑤dangerous
⑥Chinese; Japanese
⑦English
⑧French
⑨German
⑩國名+(i)an 如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious
(3)派生副詞
①形容詞+ly
②其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等。
3、轉換法：
(1)形容詞→動詞，如：dry(乾燥的)→dry(弄乾), clean(干凈的)→clean(打掃，弄乾凈)，等等。
(2)動詞→名詞，如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。
(3)名詞→動詞，如：hand(手)→(傳遞)，face(臉)→(面對)等等。
(4)形容詞→副詞，如：early→early, fast→fast等等。
(5)副詞→連詞，如：when(什麼時候)→(當……時候)，等等。
(6)介詞→副詞，如：in(到……里)→(在裡面；在家)，on(在…上)→(進行，繼續)。
F. 英語語法知識點有哪些
1、名詞
名詞（noun）是指人或事物的名稱。
名詞一般分為專有名詞（proper noun）和普通名詞（common noun）。專有名詞是個別的人、事物、地點、團體、機構等專有的名稱，首字母通常大寫。
2、代詞
代詞（pronoun）用於代替名詞等。
代詞分為人稱代詞（personal pronoun）、物主代詞（possessive pronoun）、指示代詞（demonstrative pronoun）、反身代詞（reflexive pronoun）。
3、物主代詞是表示所有關系的代詞，分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞兩種。形容詞性物主代詞相當於形容詞，置於名詞前做定語。名詞性物主代詞相當於名詞，不能用於名詞前。
4、人稱代詞代替人或事物的名稱，分為主格人稱代詞和賓格人稱代詞兩種。
5、數詞
數詞表示數量或順序等。分為基數詞（cadinal number）和序數詞（ordinal number）。
G. 英語的知識點
知識點
1、動詞變為動名詞的規則：
動詞變為動名詞，即是動詞加ing。一般要遵循以下三條規則：
(1)一般情況下，在動詞的後面直接加ing。如：play—playing read—reading do—doing go—going
(2)以不發音的字母e結尾的動詞，要去掉不發音的字母e，再加ing。如：write—writingride—ridingmake—makingdance—dancing
(3)以單母音加單輔音結尾的重讀閉音節，要雙寫最後一個輔音字母，再加ing。如：run—running???? swim—swimming??? put—puttingsit—sitting2、記住like後面要加動詞ing,說愛好有三種說法：①I like swimming.②Swimming is my hobby.③My hobby is swimming.注意：She likes drawing pictures, listening to music and making kites.這幾個愛好是並列的，都是在like後面，所以都要加ing.
動詞變為第三人稱單數形式的規則：
(1)在一個句子中，如果主語人稱既不是你，也不是我，而是另一個人，這時的人稱叫做第三人稱單數。
(2)在第三人稱單詞的句子中，動詞要使用第三人稱單詞形式。
(3)動詞變為第三人稱單數形式，要遵循以下規則：
①一般情況下，在動詞的後面直接加s。如：
read--readsmake—makeswrite—writes
②以字母s, x, o , sh , ch結尾的動詞，在詞尾加es。如：do—doeswash—washteach—teachesgo—goes pass—passes
③以y結尾的動詞分為兩個情況，以母音字母加y結尾的動詞，在詞尾直接加s。如：play—playsbuy--buys
以輔音字母加y結尾的動詞，要把y變為i，再加es。如：study--studies
④以f , fe結尾的名詞，先把f，fe變為v,再加es.
⑤特殊變化：have--has
(4)在一個第三人稱單數的句子中，只要句子中出現了does或者其它否定形式doesn』t。該句子中的其他動詞就要使用原形。
(5)第三人稱單數的肯定句在變為否定句時，在動詞的前面加doesn』t. 動詞恢復原形。如：He lives in Beijing.---He doesn』t live in Beijing.
(6) 第三人稱單數的陳述句在變為一般疑問句時，用does開頭，後面的動詞也要變為原形。如：He lives in Beijing.---Does he live in Beijing?注意：用了does,後面的動詞就不能用第三人稱形式。
3、注意幾個單詞的變化：hobby(復數形式)—hobbieshave to(同義詞)—mussame(反義詞)---differentlook the same 看起來一樣
4、幾種時態的比較：
(1) What 什麼。用來問是什麼，做什麼，叫什麼，什麼樣等等。
What is your name? 你的名字叫什麼？
What is your father? 你爸爸是干什麼的？
What is your hobby?你的愛好是什麼？
What is your favourite food?你最喜愛的食物是什麼?
(2)Where , 在哪裡，到哪裡。用來問地點。
Where are you from?你從哪裡來？
Where are you going to ?你打算去哪裡？
Where is my ruler?我的尺子在哪裡？
(3)When，什麼時候。用來問時間。
When is your birthday? 你的生日是什麼時候？
When are you going to ?你打算什麼時候去？
When do you go to school?你什麼時候去上學？
(4)what time 幾點了。用來問具體的時間，
What time is it? 現在幾點了？
(5)What colour什麼顏色。用來問物體的顏色。
What colour is your schoolbag?你的書包是什麼顏色的？
(6)What kind of 什麼種類。用來問類別。
What kind of fruit do you like?你最喜歡哪一種水果？
(7)who誰。用來問人物是誰。
Who is your English teacher ?你的英語老師是誰？
Who』s that people? 這個人是誰？
(8) whose誰的。用來問物體的主人是誰？
Whose pencil is this? 這是誰的鉛筆？
Whose bike is blue? 誰的自行車是藍色的？
(9) which哪一個。用來問具體的哪一個。
Which season do you like best?你最喜歡哪個季節？
Which pencil is ken』s? The long one or the short one?
哪只鉛筆是Ken的？長的那支還是短的那支？
(10)how怎樣？用來問身體狀況，或者事情的狀況，對事件的看法等。
How are you?你好嗎？
How is your mother? 你媽媽好嗎？
How about you? 你呢？
(11)how many多少個。用來問有多少個,後面要跟名詞的復數形式。
How many books do you have?你有多少本書？
How many kites can you see? 你能看見多少只風箏？
(12) how much 多少錢。用來問物體的價錢。
How much are they? 他們多少錢？
How much is your schoolbag? 你的書包多少錢？
(13)how old 幾歲了。用來問年齡。
How old are you ? 你幾歲了？
How old is your father? 你爸爸多大了？
(14)why為什麼。用來問原因，一般要用because來回答。
why do you like spring?你為什麼喜歡春天？
Because I can fly kites.因為我可以放風箏。
(15) how long 多長
(16)how tall 多高
H. 八上英語知識點有哪些
八上英語知識點有：
1、see sb. do sth「看見某人做了某事」強調動作的全過程。
2、see sb. doing sth.「看見某人正在做某事」強調動作正在進行。
3、join sb.表示「加入某人的行列」「和某人在一起」。
4、join +組織表示「加入某個組織」。
5、take part in表示「參加某個活動」。
6、arrive in +大地點。
7、arrive at +小地點。
8、get to +地點＝reach +地點
9、leave for動身去。
10、a few「幾個，一些」修飾可數名詞。
11、a little「一點點」修飾不數名詞。
12、how long表示「多久（時間）」；提問時間段。
13、how often表示「多常；多久一次」；提問時間的頻率。
14、be good at (doing) sth. = do well in (doing) sth.擅長於（做）某事如：She is good at (playing) baseball. = She does well in (playing) baseball。
15、make sth/sb + adj.使某物（某人）在某種狀態。
16、keep sth/sb + adj.保持某物（某人）在某種狀態。
I. 英語知識點
一、接不定式(不接動名詞)作賓語的24個常用動詞
afford to do sth. 負擔得起做某事
agree to do sth. 同意做某事
arrange to do sth.安排做某事
ask to do sth. 要求做某事
beg to do sth. 請求做某事
care to do sth. 想要做某事
choose to do sth. 決定做某事
decide to do sth. 決定做某事
demand to do sth. 要求做某事
determine to do sth. 決心做某事
expect to do sth. 期待做某事
fear to do sth. 害怕做某事
help to do sth. 幫助做某事
hope to do sth. 希望做某事
learn to do sth. 學習做某事
manage to do sth. 設法做某事
offer to do sth. 主動提出做某事
plan to do sth. 計劃做某事
prepare to do sth. 准備做某事
pretend to do sth. 假裝做某事
promise to do sth. 答應做某事
refuse to do sth. 拒絕做某事
want to do sth. 想要做某事
wish to do sth. 希望做某事
J. 初三英語知識點有哪些
1、時間和頻度副詞。
就是與表示時間、頻率相關的英語單詞，例如現在、每天、之前、昨天、曾經，等等：now，then，often，always，usually，early，today，lately，next，last，already，generally等。
2、地點副詞。
在英語里表示地點和位置關系的副詞稱為地點副詞，常放在動詞前面。 常見的表示地點的副詞是home，here，there，upstairs，downstairs等。
3、方式副詞
大多數方式副詞在賓語或動詞後面。單一的方式副詞有時可以用在主語和動詞之間。常見的方式副詞有：carefully、gracefully、well、fast 、badly、hard、dishonestly等。
4、程度副詞
用來表示動詞，形容詞或其他副詞的程度，一般用在動詞前，常見的程度動詞有：much，little， very，rather，so，too，still， quite， perfectly。
5、疑問副詞
常用在句首，用來引導名詞，常見的疑問副詞是：how， when， where， why。