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最新幼兒園開學安全知識

發布時間: 2022-07-22 07:38:25

① 幼兒園日常安全知識有哪些

幼兒園日常安全知識:

1、上街安全教育。教育小兒遵守交通規則,不在馬路上停留和玩耍,要在便道上走,過馬路要走人行橫道。和大人一起上街父母要帶好孩子,指點孩子什麼是安全地方,什麼是不安全地方。要讓孩子記住自己的姓名、家庭住址。

2、防止異物入體。教育孩子不隨便把東西如小石頭、花生粒、瓜子、小紙團等放入口腔、鼻、耳,以免發生意外。

3、教育大一點的孩子,使它們懂得登高的危險。教育孩子不可從高處隨便跳下。教育孩子不拿力所不及的東西。

4、要告誡孩子,不要把鉛筆、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手裡或含在嘴裡到處跑,因為這樣容易扎傷孩子。

5、教育孩子不要把塑料袋當作面具往頭上套,以免引起窒息而死亡。家長也盡量避免將塑料袋亂放。

6、在野外旅行散步時,教育孩子不得隨便採摘花果,抓捕昆蟲,更不應放入口內,預防中毒等意外事故發生。

7、教育孩子單獨在家時,聽到敲門聲不要開門,可說:「我父母不在家,請你以後再來」。以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。

幼兒安全教育的重要性:

幼兒從出生首先接受的是家庭教育,然後隨著年紀的增長,步入到幼兒園,融入到集體中,在幼兒園中雖然幼兒要學很多的知識,但家長和教師最關心的還是幼兒的安全,基於幼兒的年齡及心理特徵來說,學習並不是首要任務,讓幼兒在集體中開心快樂健康的成長尤為重要。

很多幼兒教師在教學中較為注重幼兒的學習,卻忽視了安全教育的重要性,這樣往往會導致幼兒在園內發生危險。因此,無論是教師還是幼兒園,都要重視安全教育,因為幼兒年齡小,自我保護意識較為薄弱,所以在與其他幼兒互動或者在園內活動時就會出現危險。

② 幼兒園安全知識小常識有哪些

1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園,更不應把它放在口、鼻、耳中,以防傷害。

2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧,更不能抓、咬、打同伴。

3、上下樓梯靠右邊走,不從樓梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

4、到公共場所參加游覽,外出散步或戶外活動時,教育幼兒要遠離變壓器、建築工地等危險的地方,聽老師(或者大人)的話,不得隨便離開集體,有事應告訴老師。

5、教育幼兒在運動或游戲時應聽老師的安排,遵守紀律,有序活動,避免互相追打、亂跑碰撞。

幼兒園注意事項

幼兒園所有的設備和組織兒童一切活動都要從保護兒童的身心健康和生命安全出發,對全園環境、設備、場地、大型玩具、房舍以及水電暖設備要及時檢查維修,發現不安全因素,及早採取預防措施。

嚴禁讓幼兒到不安全的地方,並嚴禁兒童拿開水壺、燙飯等,熱水瓶要放在適當位置,夏天,廚房要提前把飯菜做好,兒童不吃燙飯。有組織地給兒童喝溫度適宜的開水。防止兒童丟失,交接班組織兒童活動,均要隨時清點人數,兒童來園、離園時,要與家長交代情況。

③ 幼兒園消防安全知識小常識有哪些

幼兒園消防安全知識小常識有:

1、火災自救,時刻留意逃生路

每個人對自己工作、學習或居住的建築物的結構及逃生路徑要做到有所了解,要熟悉建築物內的消防設施及自救逃生的方法。

這樣,火災發生時,就不會走投無路了。當你處於陌生的環境時,務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,以便關鍵時候能盡快逃離現場。

2、撲滅小火,惠及他人利自身

當發生火災時,如果火勢不大,且尚未對人造成很大威脅時,應充分利用周圍的消防器材,如滅火器、消防栓等設施將小火控制、撲滅。

千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄,或置他人於不顧而只顧自己「開溜」,或置小火於不顧而釀成大災。

3、突遇火災,保持鎮靜速撤離

突然面對濃煙和烈火,一定要保持鎮靜,迅速判斷危險地點和安全地點,決定逃生的辦法,盡快撤離險地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮靜,才能想出好辦法。

4、盡快脫離險境,珍惜生命莫戀財

在火場中,生命貴於金錢。身處險境,逃生為重,必須爭分奪秒,切記不可貪財。

5、迅速撤離,匍匐前進莫站立

在撤離火災現場時,當濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時,不要站立行走,應該迅速地爬在地面上或蹲著,以便尋找逃生之路。

6、善用通道,莫入電梯走絕路

發生火災時,除可以利用樓梯等安全出口外,還可以利用建築物的陽台、窗檯、天窗等攀到周圍的安全地點,或沿著落水管、避雷線等建築結構中凸出物滑下樓。

④ 安全提醒內容幼兒園

1、上下樓梯不打鬧,安全對你很重要。

2、上下樓梯,相互禮讓。

3、上下樓梯,請靠右行。

4、上下樓梯,切勿打鬧。

5、上上下下,注意腳下。

6、上樓下樓靠右走,遇到混亂手牽手。

7、傷害別人,等於傷害自己。

8、若以追跑為開心,將以後悔而傷心。

9、人多行走不擁擠,安全永遠伴我行。

10、讓火災遠離校園,讓平安與您相伴。

11、請輕輕的走路,悄悄的說話。

12、輕聲細語,舉止文明。

13、輕聲漫步不打鬧,上下樓梯要走好。

⑤ 幼兒園安全知識小常識是什麼

安全常識:

1、春季疾病高發。晨接時,老師應從家長或司機手中接過孩子,通過晨檢,送入教室,班級里一定要有老師或阿姨。

2、入園前,對幼兒全面檢查,不讓幼兒帶尖或鋒利的玩具進幼兒園。

3、為防止傳染病,提醒幼兒到班級的第一件事就是洗手,在游戲時,不在教室內追打跑鬧。

4、不把細小的物品帶進教室,以防小異物進入幼兒口,耳,鼻中。

5、點心午餐前,要排好隊洗手,不能擠、跑、搶。吃飯的時候,不講話,不說笑,不打鬧。避免食物進入氣管,不要翹椅子,以免摔跤。教師分餐時,熱的湯和飯菜應放在安全的地方。以免燙傷小朋友。春季可以多進行戶外活動,曬太陽,在飲食中添加補鈣。

幼兒園安全教育的重要性:

幼兒的安全工作是幼兒園工作中的首要工作,是其他一切工作的基礎。而幼兒的自我保護能力差,安全防範意識弱,缺乏相應的自我保護能力和一定的安全知識,導致大大小小事故的發生。只有積極培養幼兒自我的保護能力和安全防範意識,才能使幼兒盡可能地避免傷害,健康成長。

幼兒園的根本是安全,只有在安全的基礎上,才能談得到教育,談到多種模式,只有孩子們安全,才能開心地在幼兒園成長。幼兒園應十分注重對幼兒的安全自我保護教育,因為幼兒園的幼兒年齡較小,自我保護意識淡薄,極易發生意外傷害。

⑥ 幼兒園春季安全小常識有哪些

幼兒園春季安全小常識內容如下:

一、防火

1、教育幼兒不要玩火,不玩弄電器設備。

2、不得帶火柴或打火機等火種入園。

3、不得隨意點火,禁止在易燃易爆物品處用火。

4、應遠離有火的地方。

二、防電

1、不要玩弄電線、燈頭、開關、電動機等電器設備。

2、見到脫落的電線時,千萬要躲遠。對於裸露的線頭,更不能用手碰。

3、雨天防雷電。遇到下雨打雷,要關掉電視、音響,拔掉電源插頭。

4、電閘盒旁,危險重重。別在電閘附近玩耍,不可隨意動閘,以免發生短路,漏電等危險。

5、不能用濕手開電視,以防導電。

三、防地震當地震來臨時:

1、正在上課的幼兒應躲在課桌和小床下。要聽從老師的安排,不要亂跑。

2、在家中可暫躲較堅實的傢具如床、桌下面、或躲在跨度小、剛度強的小開間的室內暫避,如廚房、衛生間等處。千萬不能跑到陽台,因為陽台下面是沒有支撐物的,反而是最危險的地方。

3、在街上行走時,最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上。無物品時,也可用手護在頭上,盡可能作好自我防禦的准備。

四、防洪當洪水來臨時:

1、登高暫避:前往高地、樓房、避洪台。

2、災後防疫。講究飲水衛生:盡可能喝開水;不吃變質和受污染食物;不吃病死、淹死的動物肉;不吃生食,瓜果吃前削皮或洗燙;食品要煮透,熱吃。

五、交通安全

1、幼兒不能私自一人跑到馬路邊。

2、橫過公路時,要選擇有人行橫道的地方,一定要有大人的陪同。

3、不能在公路邊玩耍、游戲、追逐,應緊跟在大人身邊。

4、要注意來往的車輛,要遠離車輛。

六、飲食安全

1、長期飲用礦泉水和純凈水不利於幼兒健康。

2、不喝生水、可樂、咖啡。

3、少吃冷飲(冰淇淋)和汽水,彩色汽水不利於兒童的身體健康。

4、少吃油炸薯條、雪餅、薯片等膨化食品,不利於幼兒身體健康。

5、少吃易拉罐飲料,不利於兒童骨骼及牙齒發育。

⑦ 幼兒園消防安全知識小常識是什麼

幼兒園消防安全知識小常識是:

一、告訴孩子不要玩火,不要玩弄電器設備,否則會讓自己受到傷害。

二、教會孩子認識一些消防標志,讓他們認識到什麼是安全出口,什麼是疏散的方向,哪些地方哪些東西不能玩,哪些東西是危險品等。

三、教會孩子如何彎腰匍匐前進,如何保護自己。

四、教會孩子怎樣撥打「119」火警電話,怎樣報火警。

五、告訴孩子火災發生時,哪些地方不能呆,身上著火了怎麼辦。

六、告訴孩子在無法逃生時應該呆在什麼地方,如何讓消防隊員及時找到他們等等。我們還可以根據孩子的年齡層次,適當的教會他們更多的消防知識。

七、家長必須身體力行,從自身做起,做孩子的榜樣。家長是孩子第一任啟蒙老師,也是最重要的一任,在孩子眼裡,父母是自己心中的偶像,家長的一言一行都會在潛移默化中影響著孩子。

八、就是要掌握一些正確施教方法和技巧,比如做游戲、講故事、實地參觀、積極調動法,啟發和教育孩子掌握和記住一些防火知識。

⑧ 幼兒園日常安全知識有哪些

幼兒園日常安全知識有如下:

1、教育孩子不要玩火玩電,讓孩子了解玩火玩電的危險性。

2、教育孩子不要爬到窗檯陽台上,讓孩子知道這樣做的後果。當孩子在電視上看到一些超人的動作時,應及時告知孩子這是有很牢固的保證措施下才能做的,不要模仿。

3、教育孩子不要在廚房裡玩,因為廚房是一個不安全的場所,火爐、熱鍋、刀叉等等,都容易造成危險。

4、教育孩子不要在馬路邊玩或追逐,有意識地幫助孩子學點交通知識。

5、教育孩子不可獨自去公共場所、乘公共汽車、看電影等外出活動。

6、教育孩子當被陌生人強迫帶走時,應大喊「救命」並趕快逃走。

7、教育孩子不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。

8、教育孩子單獨在家時,聽到敲門聲不要開門,並教導他這樣說:「我父母不在家,請你以後再來。」以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。

⑨ 小孩子上幼兒園前,都要知道哪些安全知識

幼兒園安全事件頻發,即便是把孩子送到幼兒園里,家長也不能100%的放心,唯一能做到的就是加強孩子的安全教育,孩子在上幼兒園之前,一定要知道這些安全知識。

不隨意脫離集體

剛剛上幼兒園的孩子還十分稚嫩,個人安全意識還十分薄弱,此時需要老師的監管以及同學們的陪伴。一定要時刻告誡孩子,千萬不能脫離集體,就算需要獨自上廁所,最好也要在老師或者小夥伴的陪伴之下。不要獨自一人留在僻靜的地方,盡量不要脫離老師的視線。

防止異物入口

上幼兒園之前,家長要隨時檢查小朋友的口袋和書包,盡量不要讓小朋友帶那些細小的玩具上學。比如說小卡片,別針,扣子,火柴,等等,以免寶寶在幼兒園當中誤食。更不能讓孩子帶小玩具或者尖銳的物品上學,以免發生誤傷。時刻教育孩子,不要隨意和幼兒園的小朋友打鬧,更不能坐跳樓梯,從高處跳落,,樓梯上追逐打鬧,扒門等危險動作。

⑩ 幼兒園健康安全小常識有哪些

教學案例的一般要素
1.背景
所謂背景,即是向讀者交待清楚:"故事"發生的時間、地點、人物、事情的起因等。背景介紹也不必面面俱到,重要的是說明"故事"的發生是否有什麼特別的原因和條件。背景是案例很重要的環節,描述的是事件的大致場景,是提供給讀者了解「事件」有用的背景資料,如所在學校的情況、個人的工作背景、事件發生的起因等。
2.主題
每篇案例要有一個鮮明的主題,即這個案例要說明的某個問題,是反映對某個新理念的認識、理解和實踐,還是說明教師角色如何轉變,教的方式、學的方式怎樣變化,或是介紹對新教材重點、難點的把握和處理,等等。
3.細節
有了主題,就要對原始材料進行篩選,有針對性地選擇最能反映主題的特定的內容,把關鍵性的細節寫清楚。要特別注意提示人物的心理。因為人物的行為是故事的表面現象,人物的心理則是故事發展的內在依據。面對同一個情景,不同的教師可能有不同的處理方式。為什麼會有各種不同的做法?這些教學行為的內在邏輯是什麼?執教者是怎麼想的?揭示這些,能讓讀者既知其然又知其所以然。在這個環節中,要講明問題是如何發生的,問題是什麼,問題可以和事實材料交織在一起。這是整個案例的主體,要詳盡地描述,展現問題解決的過程、步驟以及問題解決中出現的反復挫折,也可以涉及問題初步解決成效的描述。
4.結果
案例不僅要說明教學的思路,描述教學的過程,還要交待教學的結果--某種教學措施的即時效果,包括學生的反應和教師的感受,解決了哪些問題,未解決哪些問題,有何遺憾、打算、設想等。以「問題」為主線,有矛盾、沖突甚至「懸念」,能引起讀者興趣和深入思考。
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