Ⅰ 小學六年級下學期英語U7~U8復習重點
1
1. 注意復習的全面性；
2. 要特別關注後進的學生；
3. 按系統復習；
4. 注意重、難點；
5. 注意密度、合理分配時間；
6. 以練為主、綜合練習為主；
7. 重視學生的反饋信息。
三、知識系統
一、按話題劃分
1.話題
（1）字母：（大小）辨認、書寫順序
（2）數字：基數詞運用，如計算、購物等
（3）顏色：實物的顏色
（4）時間：年、季節、月、星期、日、時刻
（5）食品與飲料：人對食品與飲料的喜好；東西方食品
（6）服裝：服裝的顏色；人對服裝的喜好；某人的穿戴；所屬關系
（7）玩具和文具：特點、顏色、所屬關系；存在的位置
（8）日常生活用品：特點、顏色、所屬關系；存在的位置
（9）動物：家畜、家禽；農場動物、動物園及野生動物的特點；生活地點和所屬關系
（10）植物：特點、所屬關系；存在的位置
（11）環境與建築：特點、所屬關系；存在的位置
（12）身體：特點
（13）個人情況：姓名、年齡、地址、特點與愛好
（14）家庭、親屬和朋友：姓名、年齡、地址、特點與愛好：與你的關系
（15）學校：學校建築和學校生活
（16）社交禮儀：禮貌用語；詢問與應答
（17）國家與城市：地理位置；特點
（18）天氣：氣候特徵
（19）節日：節日的特點；節日的活動
（20）方位：人或物的位置；問路與應答
（21）正在發生的事情：現在進行的動作和發生的事
（22）日常生活：日常生活、工作、學習的活動
（23）計劃與打算：計劃和將要進行的動作和發生的事
（24）能力和可能：可能進行的動作和發生的事
2.每個話題復習可包含的內容
（1）話題與任務；
（2）話題中常用詞彙；
（3）話題所涉及的句型
（4）交流中語言可能涉及的語法或功能
二、按語法劃分：
1.詞類與用法
（1）名詞
1）可數名詞及其單復數
2）不可數名詞
3）專有名詞
4）名詞所有格
（2）代詞
1）人稱代詞（主格、賓格）
2）物主代詞（形容詞性、名詞性）
3）指示代詞（this\that\these\those）
4）不定代詞（some、any）
5）疑問代詞（who、whose、what）
（3）形容詞
1）在句子中的位置
2）反義詞
（4）副詞
1）在句子中的位置
2）反義詞
3）頻度副詞（always\usually\often\sometimes\never）
4）疑問副詞（where\when）
（5）數詞
基數詞（1— 100）
（6）介詞：
1）介詞（組）表示時間（如at\in\on\for）
2）介詞（組）表示方位 （如in\beside\in front of…）
3）習慣用語 （如listen to\be good at…）
（7）冠詞：a, an, the 的用法區別
（8）連詞：and, or, but的意思和用法
（9）動詞：
1）動詞的基本形式及-ing形式、第三人稱單數形式
2）系動詞：be
3）助動詞：do, does, will,
4）情態動詞：can should may could
5）時態：A. 一般現在時； B. 現在進行時； C. 一般將來時; D.一般過去時
（10）感嘆詞：
常用感嘆詞 what how
2.句型（包括其肯定式、否定式、一般疑問式、特殊疑問式）
（1）A. to be
B. there be
C. to have
D. to do
（2）A. 主語+系動詞+表語
B. 主語+不及物動詞
C. 主語+及物動詞+賓語
D. 主語+及物動詞+直接賓語+間接賓語 (e.g. give,buy,make,pass…)
E. 主語+及物動詞+賓語+賓語補足語 (小學較少接觸)
F. there be句型
Ⅱ 六年級英語必考知識點是什麼
六年級英語必考知識點：
1.They are afraid of him.
此句中be afraid of意為「害怕某人」。例如：I am afraid of my maths teacher.我害怕我的數學老師。
2.The cat is angry with them.
此句中be angry with意為「對某人生氣」。例如：I broken the cup. My mother is angry with me.我打碎了杯子。媽媽對我很生氣。
3.What』s wrong?
此句用於詢問對方有什麼問題或有什麼不順心的事情，意為：怎麼啦？出什麼事了？
例如：A: What』s wrong, Jim?吉姆，你怎麼啦？
B: Maybe I am ill.也許我病了。
4.He should see a doctor this morning建議某人應該做某事的句型。
此句中should為情態動詞，表示「應該，應當」。此句用來給別人提建議。例如：
He should work harder.他應該更加努力。
You should help your mother with the housework.你應該幫你母親做家務。
5. What are you doing?
此句是現在進行時態的特殊疑問句，其基本結構為：疑問詞＋be+主語＋其他？例如：
What is he doing now?回答：He is swimming.
肯定句結構為：主語＋be+動詞－ing形式＋其他．例如：We are running now.
Ⅲ 六年級英語語法知識點歸納有哪些
六年級英語語法知識點如下：
1、定語從句中的關系副詞有三個：when, where和why，它們在定語從句中分別作時間、地點和原因狀語。when指時間， where指地點，why表原因。
2、介詞後可用關系代詞，但只能用which或whom，不能用that 和who。
3、表示正在發生的事情或進行的動作，常與now、listen、look等詞連用，結構是主語+be動詞(am、is、are)+動詞ing。
4、表示經常反復發生的事情或動作，常與often、usually、sometimes、always、every day(week year…) on Sundays等詞連用。
5、of sb.「對於(某人)」，用於It is +adj. +of sb. to do sth.句型中，形容詞為clever、kind、nice等描述人物性格特徵的詞，of後的人物與形容詞有主表關系。
Ⅳ 六年級上冊英語知識歸納！不是知識點
第一單元How do you go there?重點：
小學英語PEP六年級上冊重點句
1.How do you go to school?
2.Usually I go to school on foot.
3.Sometimes I go by bike.
4.How can I get to ZhongShan Park?
5.You can go by the No.15 bus.
6.Where is the cinema,please?
7.Its next the hospital.
8.Turn left at the cinema,then go straight,Its on the left.
9.What are you going to do on the weekend?
10.Iam going to visit my grandparents this weekend.
11.Where are you going this afternoon?
12.Iam going to the bookstore.
13.What are you going to buy?
14.Iam going to buy a comic book.
時態，句型
1.How do you go to school?
一般現在時,疑問句,go to school 的疑問詞是how.
2.Usually I go to school on foot.
一般現在時,陳述句, Usually 是一般現在時的標志詞。
3.Sometimes I go by bike.
一般現在時,陳述句，Sometimes 是一般現在時的標志詞。
4.How can I get to ZhongShan Park?
一般現在時,疑問句，get to 的疑問詞是how.
5.You can go by the No.15 bus.
一般現在時,陳述句，can 後只接do.
6.Where is the cinema,please?
一般現在時,疑問句
7.Its next the hospital.
一般現在時,陳述句
8.Turn left at the cinema,then go straight,Its on the left.
一般現在時,陳述句
9.What are you going to do on the weekend?
一般將來時,疑問句，將來時的句子結構是be going to do。
10.Iam going to visit my grandparents this weekend.
一般將來時,陳述句
11.Where are you going this afternoon?
一般將來時,疑問句，將來時的句子結構是be going to do.
12.Iam going to the bookstore.
現在進行時,陳述句，現在進行時的句子結構是be doing。
13.What are you going to buy?
一般將來時,疑問句 將來時的句子結構是be going to do.
14.Iam going to buy a comic book.
現在進行時,陳述句,現在進行時的句子結構是be doing。
現在分詞
一般直接加ing eg:go-going
母音結尾雙寫加ing eg:run-running
有e的去e加ing eg:write-writing
名詞學習
職業
eg：act-actor
actress
Ⅳ 六年級上冊英語必考知識點有哪些
一、詞彙。
traffic tools(交通工具）：bike自行車，bus公共汽車，train火車，plane飛機，ship輪船，taxi計程車，ferry輪渡，sled雪橇，subway地鐵（乘坐某種交通工具用by,但步行要用on foot)。
by乘坐，slow down慢下來，foot腳，stop停下來，how怎樣，go to school上學，far遠的，usually通常，sometimes有時候，traffic lights交通燈，traffic rules交通規則，stop停止，wait等待，mean意思是，driver司機，right右邊，left左邊，must必須，know知道，over there那邊。
二、重點句型。
1、詢問交通方式用疑問代詞how。
(1)--How do you go/come to school?你怎樣去／來上學？--I go/come to school on foot.我走路去／來上學。
(2)--How does your father go to work?你父親怎樣去上班？--He goes to work by subway.他坐地鐵去上班。
2、詢問地點用疑問代詞where。
--Where is the nature park?自然公園在哪裡？--It』s near the post office.在郵局旁邊。
--Where are the teachers?老師們在哪裡？--They are in the teacher』s office.他們在辦公室里。
3、問路。
-- How can I get to the Fuxing hospital?我怎麼去福星醫院？--Take the No.57 bus over there.在那邊乘坐57路公交車。
4、交通規則。
Slow down and stop at a yellow light. Stop and wait at a red light. Go at a green light. Don』t go at a red light.別闖紅燈。
In China ,people drive on the right side.在中國，人們靠右行駛。In the UK,people drive on the left side.在英國，人們靠左行駛。
5、頻度副詞是表示做的次數多少的詞語。從多到少依次排列為：always總是，usually通常，often經常，sometimes有時候，never從不。頻度副詞可以放在句首，也可以放在人稱的後面。例如：Usually I go to school by bus.=I usually go toschool by bus。
6、I must pay attention to the traffic lights.交通燈traffic lights，交通規則traffic rules .這兩個詞後面都一定要加s,絕對不能少。因為交通燈有紅黃綠三盞，一定是復數，交通規則不肯呢過只有一條，所以都一定要加s。
7、on foot=walk,都是走路的意思，但是用法不同，on foot用在句子末尾，而walk的用法與go相同，可以替代go的位置，例如：walk home走路回家，walk to school走路去上學，walk to work走路去上班，walk to hospital走路去醫院。
8、In the USA people on bikes must wear a helmet在美國騎自行車的人必須戴頭盔。國家名縮寫前面要加the，縮寫字母都要大寫。如the USA美國the UK英國。
Ⅵ 六上英語知識點總結
小升初六年級英語語法知識復習全面匯總 2013-09-16 一、詞類： 動詞、名詞和形容詞不太容易區分，如不能一眼看出，可用如下方法： 先用「一（量詞）」（如：一個、一張等）和這個詞連起來說，如說得通，一般認為是名詞；說不通再用「很」去判斷，就。
Ⅶ 六年級上冊英語復習資料
六年級上冊知識點 Unit 1 How do you go to school? 主要單詞： by plane 坐飛機 by ship 坐輪船 on foot 步行 by bike 騎自行車 by bus 坐公共汽車 by train 坐火車 traffic lights 交通燈 traffic rules 交通規則 Stop at a red light 紅燈 停 Wait at a yellow light 黃燈等 Go at a green light 綠燈行 主要句子： How do you go to school? 你怎麼去上學？ Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上學。有時候騎自行車去。 How can I get to Zhongshan Park ? 我怎麼到達中山公園？ You can go by the No. 15 bus. 你可以坐 15 路公共汽車去。 知識點： 1 、 There are many ways to go somewhere. 到一個地方去有許多方法。 這里的 ways 一定要用復數。因為 there are 是 There be 句型的復數形式。 2 、 get to 到達 . 關 本單元我們還要學習與 get 相關的短語： get on 上車 get off 下車 3 、 on foot 步行 乘坐其他交通工具大都可以用介詞 by„, 但是步行只能 用介詞 on 。 4 、 go to school 的前面絕對不能加 the ，這里是固定搭配。 5 、 USA 和 US 都是美國的意思。另外 America 也是美國的意思。 6 go to the park 前面一定要加 the. 如果要去的地方有具體的名字，就不 能再加 the , 如果要去的地方沒有具體名字，由要在前面加 the. go to school 除外。 7 、How do you go to „?你怎樣到達某個地方？如果要問的是第三人稱單 數，則要用:How does he/she„go to „? 8 、反義詞： 2 get on( 上車 )---get off( 下車 ) near( 近的 ) — far( 遠的 ) fast( 快 的 ) — slow( 慢的 ) because( 因為 ) — why( 為什麼 ) same( 相同的 ) — different( 不同的 ) 9 、近義詞： see you---goodbye sure---certainly---of course 10 、頻度副詞： always 總是，一直 usually 通常 often 經常 sometimes 有時 候 never 從來不 Unit 2 Where is the science museum? 主要單詞： library 圖書館 post office 郵局 hospital 醫 院 cinema 電影院 bookstore 書店 science museum 科學博物 館 turn left 向左轉 turn right 向右轉 go straight 直 行 north 北 south 南 east 東 west 西 主要句子： Where is the cinema, please? 請問電影院在哪裡？ It』s next to the hospital. 它與醫院相鄰。 Turn left at the cinema, then go straight. It』s on the left. 在電影院向左轉，然後直行。它在左邊。 知識點： 1 、 near 表示在附近， next to 表示與„相鄰。它的范圍比 near 小。 2 、電影院在英語中稱為「cinema」,在美語中稱為 movie theatre. 3 、 for 表示持續多長時間，當表示做某事多長時間都要用 for. 如： Walk east for 5 minutes. 4 、當表示某個地方在另一個地方的哪一方向時，要用介詞 of 。如： the hospital is east of the cinema. 醫院在電影院的東邊。 5 、表示在哪兒轉時，用介詞 at 。 如： Turn left at the bank 。在銀行 左轉。 3 6 、 find 表示「找到」，強調找的結果。 Look for 表示「尋找」，強調找 的過程。 7 、英文的書信與中文的書信不完全一樣： 開頭：英語是在人稱後面加逗號，中文是加冒號。 正文：英語是頂格寫，中文要空兩個格。 結尾：英語的落款與人名是頂格而且是分開寫的。中文則是另起一行，放 在一起且稍靠後一點兒的地方。 8 、近義詞： bookstore==bookshop 書店 go straight==go down 直行 after school==after class 放學後 9 、反義詞或對應詞： here ( 這里 )---there( 那裡 ) east( 東 )---west( 西 ) north( 北 )---south( 南 ) left( 左 )---right( 右 ) get on ( 上車 )---get off( 下車 ) 10 、 in the fr ont of„表示在„的前面， 是指在該地方的范圍內， in front of 而則表示在該地方的范圍外。如： in front of our classroom 是指在教室 的外面而且在教室的前面。而 in the front of classroom 則是指在教室里的 前面。 11. be far from„表示離某地遠 . be 可以是 am , is ,are 。如： I am far from school now. 我現在離學校很遠。 My home is not far from school. 我家離學校不遠。 Unit 3 What are you going to do ? 主要單詞： this morning 今天上午 this afternoon 今天下午 this evening 今天晚上 next week 下周 tomorrow 明天 tonight 今晚 post card 明信片 comic book 漫畫書 newspaper 報紙 主要句子： What are you going to do on the weekend? 你周末打算做什麼？ I』m going to visit my grandparents this weekend . 這個周末我打算去 看望我的外祖父母。 Where are you going this afternoon? 你今天下午打算去哪裡？ I』m going to the bookstore.我打算去書店。 What are you going to buy? 你打算去買什麼？ I』m going to buy a comic book。我打算去買一本漫畫書。 知識點： 1 、 What are you going to do? 你想做什麼？詢問他人在未來的打算。 Be going to 後面要跟動詞的原形。 2 、 this evening 和 tonight 的 區別： this evening 指的是今天晚上睡 覺以前的時間，一般指晚上十二點以前。而 tonight 指的是今晚，一般是指一 整晚的時間，通宵。 3 、部分疑問代詞的意義與用法： (1)What 什麼。 用來問是什麼， 做什麼， 叫什麼， 什麼樣等等。 如： What is your name? 你的名字叫什麼？ What is your father? 你爸爸是干什麼的？ What is your hobby? 你的愛好是什麼？ What is your favourite food? 你最喜愛的食物是什麼 ? What』s your math teacher like? 你的數學老師長得什麼樣子？ (2)Where , 在哪裡，到哪裡。用來問地點。 如： Where are you from? 你從哪裡來？ Where are you going to ? 你打算去哪裡？ Where is my ruler? 我的尺子在哪裡？ (3)When ，什麼時候。用來問時間。如： 5 When is your birthday? 你的生日是什麼時候？ When are you going to ? 你打算什麼時候去？ When do you go to school? 你什麼時候去上學？ (4)what time 幾點了。用來問具體的時間， 如： What time is it? 現在幾點了？ (5)What colour 什麼顏色。用來問物體的顏色。如： What colour is your schoolbag? 你的書包是什麼顏色的？ (6)What kind of 什麼種類。用來問類別。如 What kind of fruit do you like? 你最喜歡哪一種水果？ (7)who 誰。用來問人物是誰。如： Who is your English teacher ? 你的英語老師是誰？ Who』s that man? 那個男人是誰？ (8) whose 誰的。用來問物體的主人是誰？如： Whose pencil is this? 這是誰的鉛筆？ Whose bike is blue? 誰的自行車是藍色的？ (9) which 哪一個。用來問具體的哪一個。如： Which season do you like best? 你最喜歡哪個季節？ Which pencil is ken』s? the long one or the short one? 哪只鉛筆是 Ken 的？長的那支還是短的那支？ (10)how 怎樣？用來問身體狀況，或者事情的狀況，對事件的看法等。如： How are you? 你好嗎？ How is your mother? 你媽媽好嗎？ How about you? 你呢？ (11)how many 多少個。用來問有多少個 , 後面要跟名詞的復數形式。如： How many books do you have? 你有多少本書？ How many kites can you see? 你能看見多少只風箏？ (12) how much 多少錢。用來問物體的價錢。如： How much are they? 他們多少錢？ How much is your schoolbag? 你的書包多少錢？ (13)how old 幾歲了。用來問年齡。如 How old are you ? 你幾歲了 ? How old is your father? 你爸爸多大了？ (14)why 為什麼。用來問原因，一般要用 because 來回答。如： why do you like spring? 你為什麼喜歡春天？ Because I can fly kites. 國為我可以放風箏。 (15) how long 多長 (16)how tall 多高 4 、I want to be„我想成為„ 表示理想。 Unit 4 I have pen pal 1 、動詞變為動名詞的規則： 動詞變為動名詞，即是動詞加 ing 。一般要遵循以下三條規則： (1) 一般情況下，在動詞的後面直接加 ing 。如： play — playing read — reading do — doing go — going (2) 以不發音的字母 e 結尾的動詞， 要去掉不發音的字母 e ， 再加 ing 。 如： write — writing ride — riding make — making dance — dancing (3) 以單母音加單輔音結尾的重讀閉音節， 要雙寫最後一個輔音字母， 再加 ing 。如： run — running swim — swimming put — putting sit — sitting 2 、關於第三人稱單數： 動詞變為第三人稱單數形式的規則： 7 (1) 在一個句子中， 如果主語人稱既不是你， 也不是我， 而是另外的一個人， 這時的人稱叫做第三人稱單數。 (2) 在第三人稱單詞的句子中，動詞要使用第三人稱單詞形式。 (3) 動詞變為第三人稱單數形式，要遵循以下規則： ①一般情況下，在動詞的後面直接加 s 。如： read--reads make — makes write — writes ②以字母 s, x, o , sh , ch 結尾的動詞，在詞尾加 es 。如： do — does wash — washes teach — teaches go — goes pass — pass es ③以 y 結尾的動詞分為兩個情況，以母音字母加 y 結尾的動詞，在詞尾直 接加 s 。如： play — plays buy--buys 以輔音字母加 y 結尾的動詞， 要把 y 變為 i ， 再加 es. 如： study--studies ④以 f , fe 結尾的名詞，先把 f ， fe 變為 v, 再加 -es. ⑤特殊變化： have--has (4) 在一個第三人稱單數的句子中，只要句子中出現了 does 或者其否定形 式 doesn』t.該句子中的其他動詞就要使用原形。 (5) 第三人稱單數的肯定句在變為否定句時，在動詞的前面加 doesn』t. 動詞恢復原形。如： he lives in Beijing.--- he doesn』t live in Beijing. (6) 第三人稱單數的陳述句在變為一般疑問句時， 用 does 開頭， 後面的動 詞也要變為原形。如： he lives in Beijing.---Does he live in Beijing? 3 、注意幾個單詞的變化： hobby( 復數形式 ) — hobbies have to( 同義詞 ) — must 第五單元 1 、一些由動詞變化而來的職業名詞： teach — teacher clean — cleaner sing — singer dance — dancer drive — driver write — writer TV report — TV reporter act — actor act — actress art — artist engine — engineer 2 、做「對句子劃線部分提問」試題時，一般應該遵循三個步驟： （ 1 ） . 確定與句子劃線部分相應的特殊疑問詞， 並且特殊疑問詞代替相應 的劃線部分。 （ 2 ） . 把特殊疑問詞代替劃線部分後的句子變成一般疑問句。 （ 3 ） . 最後再把特殊疑問詞提到句首。 以上三個基本步驟可以用三個字來概括，即：定，問，提。例如： This is a book ? ①This is what. ②Is this what ? ③What is this ? 注意：句①②只是一種變化過程，不必寫入試題中。句③才是試題所要求 的形式和結果，必須寫到試題上。以上三個步驟是對句子劃線部分提問最基本 的過程。 然而對不同句子的不同成份提問時，還要注意以下幾點： (1). 如果句子的劃線部分是主語， 只找出相應的特殊疑問詞， 用來代替劃 線部分即可。如： 1)He teaches us English. Who teaches us English ？ 2)My mother』s clothes are over there. Whose clothes are over there ？ (2). 如果句子的劃線部分是謂語 ( 包括謂語動詞 ) ， 不論原來的謂語動詞是 何種形式 ( 時態、 語態 ) ， 都要將謂語動詞變為 do 的相應的形式： 不論原來的謂 語動詞後面跟的是人、物還是地點，一律用 What 來代替。如： 1)They are playing football. ①They a re doing what. ②Are they doing what？ ③What are they doing ？ 2)They wolf is going to kill that man. ①They wolf is going to do what. ②Is the wolf going to do what ？ ③What is the wolf going to do？ (3). 如果句子的劃線部分是定語， 並且在謂語部分， 這時， 需將特殊疑問 詞和緊跟其後的名詞一起提到句首。如： 1)That is his pen. ①That is whose pen. ②Is that whose pen？ ③Whose pen is that ？ 對定語劃線部分提問題，如果劃線部分是所屬關系，特殊疑問詞用 whose ； 如果劃線部分指具體的「某一個」時特殊疑問詞用 which ；如果劃線部分指內 容或職業時，特殊疑問詞用 what ；如果劃線部分指數量時，特殊疑問詞用 how many( 可數 ) 或 how much( 不可數 ) 。如： 1) They are the legs of the desk. ①They are whose legs. ②Are they whose legs？ ③Whose legs are they ？ 2)I like red one. ①You like which one. ②Do you like which one？ ③Which one do you like ？ 3)They have five English books. They have how many English books. Do they have how many English books ？ How many English books do they have ？ 第六單元 這一單元是一個閱讀單元，基本上沒有什麼知識點，我們只需注意幾個單 詞的變化就可以。 1 、名詞變形容詞： rain — rainy cloud — cloudy wind — windy sun — sunny snow — snowy
Ⅷ 六年級英語知識點歸納有哪些
六年級英語知識點歸納有如下：
1、多數名詞變復數直接在詞尾加S。例：book-books。
2、以s，sh，x，ch結尾的一般加es。例：watch-watches。
3、以輔音字母加y結尾的名詞，變y為i再加es.，例：family-families。
4、以f，fe結尾的名詞，大多數情況一般將f，fe變為v再加es。例：leaf-leaves。
5、以字母o結尾的名詞變復數，多數情況下加s，但有些加es。例：piano-pianos。
其他重要內容：
1、一般現在時表示經常或習慣性的動作，也可表示現在的狀態或主語具備的性格和能力。
2、一般現在時中，沒有be動詞和情態動詞，主語為第三人稱單數的肯定句，動詞要按規則加上s，主語是非第三人稱單數的肯定句，動詞用原形。
3、在一般現在時中，句中有be動詞或情態動詞時，否定句在be動詞和情態動詞後加not，一般疑問句將be動詞或情態動詞放在句首。