⑴ 幼兒園衛生保健工作總結！！！如是生活常識就不用了！！謝謝！！要文章！
這個是範文.可以參考下. 保健工作總結 有人說，世界上許多事情都可以等，唯獨孩子們的事情不能等。懷著對幼兒教育的高度責任感，經濟開發區的領導高瞻遠矚，運籌帷幄，發揚開發區特有的高效戰斗作風，在短短兩個多月時間里，新建了我們這所富有現代氣息的幼兒園。我園於二OO九年九月正式開學，佔地XX畝，建築面積XX平方米，房舍布局合理、構思巧妙。 市教委、市經濟開發區各級領導對我園傾注了極大的關懷，寄託了高度的厚望，花巨資籌建的這所新園，硬體設施目前已基本達到現代化。強大的物質條件、雄厚的經濟保障、各級領導的關心支持，這些得天獨厚的條件為我園的騰飛奠定了良好的開端，也鞭策著我們全體教職員工勇往直前。 自建園以來，我園教職員工發揚不怕苦、不怕累、敢攀登，創一流的精神，積極倡導「求實、創新、無私奉獻」的園風，以「面向未來、追求卓越、服務社會」為辦園宗旨、以「創一流的設施設備、形成一流的師資隊伍、保證一流的保教質量」為階段奮斗目標以科學的管理為保證，來全面提高保教質量。全體教職員工以促進幼兒健康成長為工作的歸宿忘我工作，為我園的飛速發展做了大量的工作。 作為開發區的幼兒園，我們有著得天獨厚的條件，那就是上級主管領導對幼教事業的高度熱忱。他們把幼教的發展看作開發區總體發展的一部分，不管從精神上、還是物質上都給予了強大的支持。我園緊緊抓住這一契機，以現代的辦園理念注入新建的園所，總投資約800多萬元添置各種現代教育設備，做到一流的設施一流的環境。 目前，幼兒園佔地面積為6900平方米，人均佔地25平方米；綠化面積為1950平方米，人均7平方米；塑膠軟質地為680平方米。園內鮮花與綠草交相輝映，軟地與硬地相輔相成。雄厚的經濟投入，為幼兒的健康和諧發展創造了良好的物質環境。 在幼兒園衛生保健工作方面，我園倡導教師、職工人人有責。 一、在教師方面： 根據教師新、幼兒新的特點，我園首先建立了科學有序的翌日生活制度。做到動靜交替，集體活動與小組活動、個別活動相結合。幼兒一日生活的內容和時間安排做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有水平上都能得到發展。其次，注重培養教師形成良好的衛生保健常規。組織教師學習了《無錫市幼兒園教育常規》、《江蘇省托兒所、幼兒園衛生保健管理辦法實施細則》，通過有效落實師幼雙邊常規，幼兒園衛生保健質量得到了常態達標。 我園不斷增強檢查的實效性和力度。上學期，我園堅持開展定期檢查，本學期把重心放在隨即檢查上，同時要增強檢查的密度，特別是做到了檢查有記錄，查中有指導，指出問題復查促提高，對幼兒個人衛生和班級衛生檢查進行評比。讓每一次檢查都成了促進教師或幼兒發展的契機。 在幼兒園一日活動中，教師始終把安全工作應該放在首位，不僅在一日活動各環節中注意安全，而且通過各種活動對幼兒進行安全教育，增強安全意識，學會自我保護。設計了話題讓幼兒展開討論，做到人人講安全，事事講安全。 平時，教師都注重加強幼兒體育鍛煉，利用周圍環境中一切有利的自然因素，結合季節特點開展各項體育活動，以保證幼兒每天戶外活動不少於二小時，戶外體育活動不少於一小時。平時在室內注意開窗通風，保證室內空氣清新潔凈。 二、在保育員和炊事員方面： 我園的這支隊伍具有較高的思想文化素質，保育員、炊事員都為原村辦幼兒園的教師，年輕力壯，高中文化，並且都有幼兒園工作的經驗，對幼教這行很熟悉。雖然如此，我園仍定期組織他們進行思想修養方面的學習，注意對她們進行崗位培訓，培養其對幼教的無私奉獻精神。 我園堅持制度化管理，組織她們學習了各項衛生保健的規章制度，定期召開由園領導、炊事員、保教人員及家長組成的膳管會會議。根據我園實際情況制定二實幼《保健手冊》人手一本，做到個個職責明確、各司其職。平時注重隨即檢查，發現問題及時解決。 我園嚴格執行環境衛生制度，堅持每天一小掃，每周一大掃；嚴格執行消毒制度，做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾天天消毒，活動室、午睡室每天進行紫外線消毒，玩具、圖書定期消毒。在春季傳染病多發季節，嚴格採取隔離消毒措施，被褥一周曬一次，一個月清洗一次。 同時，我園注重加強食堂管理，嚴把炊事員購買關，挑選新鮮的葷、素菜，每天過稱檢查，發現不符合衛生要求的及時退換。 三、保健老師方面： 我園專職保健老師為鎮江衛校畢業，具有扎實的衛生保健常識，在工作中，注重做到以下幾點： 能堅持認真對幼兒進行健康情況檢查，通過晨檢及時發現和處理患病幼兒，能經常組織保育員開會學習，總結工作，布置任務，明確搞好保育工作的重大意義，及時解決保育員的工作困難；能每天對保育工作進行巡視檢查、記載、了解情況，發現問題及時指出，並作好記錄；每周末進行一次環境衛生大檢查；能經常向家長老師了解幼兒的飲食愛好，經常變換食物的種類，每周提前定好食譜，經園部審核後，公布於家園櫥窗；能到現場觀察幼兒進食情況，觀察飯菜的數量是否恰當，通過檢查調節菜譜，使之充分滿足幼兒生長發育生活活動等所需熱量及各種營養素的量。 經過大家的努力，在六月份我園通過了合格保健室的驗收，這是一件可喜可賀的事。但是這其中也存在著一些問題，例如：保育員的衛生常識還沒有過關，操作方法不到位……在以後的工作中我會再接再厲，使衛生保健工作更上一層樓。 希望對你有所幫助。
⑵ 春季衛生防疫知識心得體會
傳染病預防心得體會
學校是學生學習生活的公共場所，小小一個教室，容納了大幾十名學生，所以，當一個學生生病時，往往會傳染給別的同學。這就需要對傳染病的傳播進行預防。
傳染病常見的傳播途徑有 5類：接觸傳播、空氣或者飛沫傳播、食物或水傳播、昆蟲或動物媒介傳播、經血液或體液傳播。因此，我們可以這樣預防傳染病的傳播：
一、疫苗接種。
兒童青少年，他們的免疫功能發育還不完善，身體的抵抗力還非常的弱，衛生習慣也比較差，自我保護的能力也比較差。所以在青少年兒童當中，容易發生傳染病的傳播和流行，因此給我們兒童少年，開展疫苗接種就是提高兒童的群體免疫水平的一個非常有力的措施。
二、運用各種方式普及衛生知識。
利用班會課、黑板報、專題講座等向學生普及衛生知識。比如，教學生如何預防紅眼病，讓學生常洗手，不用手揉眼睛，不用別人的毛巾等。
三、做好班級衛生和消毒。
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教室內外要注意做好清潔衛生，要常通風消毒，夏天要注意滅蚊，避免動物媒介傳播。
四、切斷傳染源。
班上如有學生得了傳染病，教師要及時處理。如是流感等病，應馬上通知家長，讓其把孩子帶回家進行治療，病好後才讓其返校。以免傳染給其他學生。
冬春季是疾病特別是傳染性疾病的多發季節，孩子們常常生病，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途徑傳播。幼兒園是易感人群比較密集的地方，需對冬春季常見的傳染病制定積極的預防措施。
通過此次的培訓，我們詳細具體的了解到各種傳染病的症狀、傳染方式等等。並且制定了具體的預防措施。
1、教室必須要每天通風、保持空氣流動。每次在半小時以上。通風時間安排在早晨及上下午班級幼兒戶(室)外活動時。空調使用中應保持半扇南向窗戶敞開，但應注意防止冷風直沖幼兒。
2、加強衛生消毒工作。保持學習、生活場所的衛生，不要堆放垃圾。定時進行紫外線燈照射等空氣消毒措施。
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3、培養幼兒養成良好的衛生習慣，是預防傳染病的關鍵。教育幼兒飯前便後、以及外出歸來一定要按規定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應用衛生紙掩蓋，用過的衛生紙不要隨地亂扔，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。
4、加強戶外鍛煉，增強免疫力。應積極組織幼兒參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉，使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質增強。
5、衣、食細節要注意。必須根據天氣變化，適時為幼兒增減衣服，切不可一下子減得太多。注意關注易出汗幼兒，及時為幼兒擦乾背部的汗。對個別愛出汗的幼兒，可適情為其背部墊一毛巾。
6、嚴格晨午檢制度。晨檢中除常規內容外，還應關注幼兒頭面部及軀干是否起痘，有無癢、痛感。發現可疑患兒時，要對患兒採取及時隔離、送診、居家休息的措施，同時班內做好即時消毒，對患兒所用的物品要立即進行消毒處理。各班教師應在教室門口進行晨間接待，與家長做好交接。晚來幼兒亦應由教師迎出接待,家長門外止步。
7、做好家長工作。 傳染病高發時節，與家長做好溝通，盡可能不帶孩子去人多的公共場所，特別是體弱兒，尤其要注意。另外對有出疹子、發熱幼兒應盡早明確診斷，及時進行治療，並在家休養，排除傳染性方可送幼兒入園。對園內的防病措施，涉及到需要家長配合的(如家長教室外止步規定)，應及時告知家長。
以預防為主，早發現早隔離的措施，希望可以給孩子們創造一個安全的生活環境。
⑶ 幼兒園做公共區衛生總結
1、早上幼兒來園：晨檢（檢查幼兒健康狀況，用葯情況）2、做自己的記錄工作3、檢查、監督廚房工作（肉、菜衛生，工作人員操作規范及流程）4、中午給需要吃葯的幼兒喂葯。5、午睡：檢查幼兒午睡情況6、下午做自己的記錄工作另外還有一些雜項：防疫站開會、新生入園體檢結果審核、在校生體檢記錄、幼兒傳染病防治等衛生有關任務都在保健醫工作范圍內。幼兒園十項衛生保健制度一．生活制度：合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，要根據本月年齡幼兒生理特點，合理地安排他們一天的生活內容。根據幼兒不同的年齡特點及根據季節特徵，訂出具體一日生活作息制度，要注意動靜結合，要有充足的戶外活動時間，以及各項活動的內容，並提出質量指標。要求作到：1．幼兒兩餐間隔時間不得少於3小時。2．幼兒戶外活動時間，在正常情況下，每天不得少於3小時。3．幼兒睡眠時間晝夜共計不得少於或超過12小時到12小時半。4．作息時間表：7：40~8：00晨間接待8：00~8：40晨間鍛煉8：40~8：55早操8：55~9：15生活活動（點心，盥洗）9：15~9：45學習活動9：45~10：35自由活動角落活動生活活動10：35~11：00餐前准備11：00~12：10午餐，餐後活動12：10~2：30午睡2：30~2：50生活活動2：50~3：00午操3：00~3：20生活活動3：20~3：50學習活動3：50~4：30特色活動，角色活動4：30~5：00離園准備二．幼兒飲食制度。（一）飲食管理1．幼兒的伙食應有專人負責，民主管理建立膳管會（園領導，炊事員，保健人員，保教人員）定期開會，研究伙食問題。2．伙食費要專款專用，精打細算，合理使用。3．准確掌握幼兒出勤人數，做到每天按人按量供應主副食，不吃隔日剩菜剩飯。4．教職工（包括炊事員）伙食和幼兒伙食要嚴格分開，不允許侵佔幼兒伙食。5．保健人員要定期計算幼兒的進食量，營養員，作為營養分析，並要保證兒童的蛋白質攝入量。6．按時開飯，要保證兒童愉快進餐，時間不能少於20~30分鍾，保證兒童每人吃飽吃好。7．根據幼兒年齡特點，制定合適的食譜，使兒童能吃到各種各樣的食物，以保證得到各種營養素和足夠的熱量。8．加強體弱兒的飲食管理，為患病幼兒做病號飯。（二）飲食衛生1．要保持廚房的清潔，經常清掃，做到每日一小掃，每周一大掃。2．食堂要嚴格執行《食品衛生法》，廚房用具、刀、菜飯、盆、筐、抹布等要做到生熟分開，洗刷干凈，食具一餐一消毒。3．不買，不加工腐爛變質食物，買來的熟食加熱處理後再吃，預防食物中毒及腸道傳染病的發生。4．要培養兒童不偏食，不吃零食的良好習慣。5．水果要洗凈削皮後再吃。6．搞好兒童進食衛生，飯前工作人員及兒童都要用肥皂，流動水洗干，飯桌要用過氧乙酸消毒。7．炊事員要堅持上灶前洗手，入廁所前脫工作服，使用後肥皂洗手。三．體格鍛煉制度1．有組織地經常開展適合幼兒特點的游戲及體質活動，幼兒每天做1~2次體操或活動性游戲。2．在正常天氣下，有充足的戶外活動時間，每天堅持二小時以上戶外活動，寄宿制的幼兒不少於三小時，並加強冬季體育鍛煉。3．充分利用本園的環境條件，利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉兒童體格。4．鍛煉應適合年齡組的特點，要循序漸進，並考慮運動項目與運動量，對各別體弱的幼兒給予特殊的照顧。四．健康檢查制度（一）入園檢查1．新生入園前必須到市婦保院進行全身體格檢查（包括化驗肝功能，血色素）。如有傳染病接觸史，須待檢疫期後無症狀才可入園，同時了解幼兒疾病史，傳染病史，過敏史，家庭史和生活習慣等。2．園工作人員參加工作前必須進行體檢，包括胸部X光線透視、肝功能及常規檢查，健康檢查合格，並且無嚴重生理缺陷者方可就職。（二）定期體檢1．幼兒每年體檢一次，每半年測身高體重一次並做好記錄，進行健康分析、評析、疾病統計，及矯治缺陷，每個入園幼兒建立健康檔案。2．工作人員每年全面體檢一次，發現肝炎或其他傳染病者必須立即離職治療，待痊癒後，持縣市以上醫療保健單位的健康證明方可恢復工作。患慢性痢疾，乙肝表面抗原陽性，滴蟲性陰道炎，化膿性皮膚病，麻風病，結核病，精神病等保教人員應調離工作。3．堅持晨檢及全日健康觀察，認真做好一摸（有無發熱），二看（咽部，皮膚，精神），三問（飲食，睡眠，大小便情況），四查（有無攜帶不安全物品），發現問題及時處理。五．衛生消毒及隔離制度（一）環境衛生1．建立健全室內外環境清掃制度，每天一小掃，每周一大掃，每月徹底掃，分片包干，定人，定點，定期清除垃圾，每月檢查評比項。2．幼兒教玩具，要保持清潔，保健醫生和助理教師每周五下午做好消毒，清洗工作。3．經常保持室內空氣流通，陽光充足，冬天也要定時開窗通風換氣，室內有防蚊濟，防暑設備。4．廁所清潔通風，助理教師每日打掃並消毒二次（中午，放學前各一次）。（二）個人衛生1．幼兒每人一巾一杯，日常生活用品專人專用，做好消毒工作。2．幼兒飯前便後要洗手，用流動水或干凈水洗手和洗臉，經常保持清潔。3．飯後漱口，教育幼兒養成早晚刷牙的習慣。4．寄宿制幼兒每周洗頭1次，根據季節定期洗澡，夏季天天洗，春末秋初隔天洗1次，冬季每周2次。5．要求幼兒每周剪指甲1次，每天帶干凈的小手絹。6．寄宿制幼兒每天洗腳，洗屁股。7．要求兒童服裝整潔，寄宿制幼兒冬季內衣隔天換1次，夏季背心，褲叉天天換，勤曬被褥，床單每月洗一次。8．保護幼兒視力，室內要注意採光，損壞燈具等要及時修理，與幼兒無關的電視節目一律不看，每次時間不超過20分鍾，幼兒與電視機的距離2米以上。9．工作人員要儀表整潔，勤洗頭，洗澡，剪指甲，做到四洗手（進園後洗手，飯前便後洗手，給孩子開飯前及削水果前洗手，倒尿桶，紙筐後洗手）。10．檢查評比條件：檢查人員：協助園長，保健醫生，年級組長，助理教師代表。評比條件：○1室內干凈、整齊。○2無紋理，無死角、房頂、牆角無蜘蛛網。○3廁所干凈，無味。○4水杯、茶杯等，梳子干凈。○5床鋪整潔。○6幼兒個人衛生好，手腳指甲及時剪。○7環境衛生好，清潔整齊。（三）消毒隔離制度1．有專用保健室，觀察床，保健室用品專用。2．幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班徹底消毒，患者待隔離期滿痊癒後，經醫生證明方可回園。3．對患兒專人護理，仔細觀察，按時服葯和喂飯。4．對患傳染病的幼兒所在班和與傳染病口患者接觸過的幼兒進行檢疫、隔離、觀察，檢疫期間不收新兒童，幼兒不混班，不串班，檢疫期滿後無症狀者方可解除隔離。5．工作人員家中及幼兒家中發現傳染病人時應報告園領導，採取必要措施。6．消毒工作具體安排。○1三餐碗筷洗凈後，放入高壓蒸汽機里消毒。每餐飯前20分鍾，先用干凈水清潔餐桌，再用0.2%過氧乙酸消毒。○2開水杯每天洗凈後消毒1次。○3臉巾、餐巾每次用後消毒。○4洗屁股、洗腳毛巾每天煮沸消毒。○5洗腳桶編號，並每周消毒1次，廁所每日消毒2次。○6每周五下午用0.2%的過氧乙酸消毒玩具。○7每2周用紫外線消毒圖書及午睡室、活動室1次。○8寄宿制卧室定期給幼兒睡後熏醋1次。六．預防疾病制度1．貫徹「預防為主」方針，做好經常性的疾病預防工作。2．預防接種過卡率百分之百。3．及時了解疫情，發現傳染病及時報告，做到早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離，實行及時正確的檢疫措施，對所在的班級進行嚴格的終末消毒，對接觸傳染病的兒童立即採取必要的預防措施，並按各種傳染病規定的檢疫期進行檢疫，檢疫期間不入園和轉園手續。積極採用各種法，防治疾病，降低發病率。4．加強體格鍛煉，增強幼兒體質，提高對疾病的抵抗力，在傳染病流行期間，不帶幼兒到公共場所。七．幼兒安全制度（一）預防燙傷1．幼兒洗手、洗澡、洗腳、洗頭前，教師先試水溫，調節好後適宜再洗。2．熱湯、熱粥等食物，溫度適宜再端入班中，並放在安全的地方，不要放在幼兒飯桌上或附近的地上，分發食品不要越過幼兒頭頂傳遞，要從側面送到幼兒面前。3．教師提出水壺或保溫桶均要加蓋，要注意周圍的孩子。4．幼兒不得出入廚房，不得接近有火、有電、有煤氣、有熱水的地方。（二）預防外傷1．教育幼兒不打鬧，更不能拿著玩具或樹枝等投擲、掄打，學會保護自己，同時也不傷著別人。2．教育幼兒不以小刀，玻璃片等危險物品做玩具，晨、午、晚檢時，注意發現幼兒衣袋裡有無不安全物品。3．教育幼兒不要背著手走路，以免失去平衡，摔傷面部，體育鍛煉或戶外活動時，不要穿硬皮鞋。4．幼兒在大型玩具上活動，教師要注意照顧保護，戶外活動時，孩子均要在教師的視眼中。5．教育兒童不要爬到窗檯及樓道欄桿上游戲或向下張望，以免發生摔傷事故。6．每月檢修大型玩具，發現損壞及時修理，修好之前停止使用。7．對兒童不要拖、拉、抻、拽，防止發生關節脫臼。（三）預防葯物中毒1．班上不得存放過氧乙酸、泡騰片等有腐蝕性物品，對上述物品，保健室應採取用多少泡多少，助理教師用完有剩餘及時送回保健室。2．幼兒內服葯由保健醫生按頓送到班上服用。（四）預防異物進入耳、鼻及器管1．教育兒童不要把紙團，扣子等塞到鼻、耳里，也不要把扣子，別針放在嘴裡。2．幼兒哭泣時不要吃東西。（五）預防幼兒遺失1．傳達室門衛注意隨時關好大門，防止幼兒出走。2．外出活動時，教師隨時清點人數。3．交接班時，交清幼兒人數。4．日托教師下班時，將尚未接走的幼兒交到值班老師手中，並寫好名單。八．衛生保健登記，統計制度建立健全各種記錄，登記，統計制度，一般有以下幾種記錄表簿：出勤登記表；傳染病登記表；疾病登記表；晨檢檢查記錄表；預防接種記錄表；體弱兒童管理記錄表；矯治記錄表；膳食調查記錄表；意外事故登記簿；家長簿；安全檢查記錄表等。衛生統計要求做好：體格檢查登記表；營養分析；出勤率；各種常見病患病率；傳染病的發病率等統計工作。九．家園聯系制度1．保健室客有幼兒家長名冊，聯系電話，有事及時和家長聯系。2．各班教師利用接送幼兒的時間及家長聯系簿、電話、家訪等多種方法，加強與家長的聯系，爭取家長配合，支持幼兒園各種工作。3．定期出板報，經常利用衛生宣傳窗向家長宣傳幼兒衛生保健知識，耐心解答家長提出的有關衛生保健方面的問題。4．向家長發布每周食譜，每月伙食收支情況，體格檢查及教學情況，爭取家長配合和諒解。5．每學期召開家長會1~2次，對家長介紹情況，與家長交流意見等。6．各班的「家長園地」做到一月更換一次。7．衛生宣傳內容○1幼兒正常生長發育情況。○2幼兒衣、食、住、行等方面的衛生要求。○3幼兒文化、衛生習慣的培養。○4各種傳染病的預防知識。○5常見病、季節多發病的防病知識。○6利用大自然因素：日光、空氣和水鍛煉的衛生要求。○7飲食衛生，營養衛生知識（冬春季節注意側重營養，夏秋季節側重飲食衛生知識）。十．體弱兒管理制度1．體弱兒管理范圍○1貧血、血色素低於11克者。○2佝僂病活動期。○3先天性心臟病。○4體重不增，體重在均值減2個標准差以下。○5特殊殘疾及特殊疾病。○6嚴重食慾低下，與同齡比較，飯量小於2/3以上者。○7重症多汗，睡眠枕濕。2．對每個體弱兒進行專案管理，並對管理情況做必要的記錄。3．向家長了解體弱兒情況，共同分析，制定管理措施。4．對體弱兒進行定期檢查和觀察，及時掌握病情變化或康復情況。5．體弱兒管理有保健醫生及各班教師共同負責。6．對康復兒及時結案。
⑷ 疫情防控期間幼兒園防控工作總結
疫情防控期間幼兒園防控工作總結(精選14篇)時光在流逝,從不停歇,一段時間的工作已經結束了,回顧這段時間的工作,理論知識和業務水平都得到了很大提高,好好寫寫工作總結,吸取經驗教訓,指導將來的工作吧。工作總結怎麼寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的疫情防控期間幼兒園防控工作總結,希望能夠幫助到大家。
某某幼兒園疫情防控演練總結為認真貫徹落實教育局《關於開展學校疫情防控工作應急演練的通知》,進一步規范新冠肺炎疫情防控工作,達到疫情「早發現、早報告、早隔離、早治療」,進一步細化工作環節,落實責任,全面提高幼兒園防範和應急處置能力,為幼兒園開園做好充分准備,我園於x月xx日上午開展了疫情防控實戰演練活動。現將演練情況總結如下:
一、精準施策周密部署
按照教育局會議要求,認真召開會議,進一步完善我園《新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應急演練方案》,成立相關組織機構,對演練的方法及流程進行指導培訓,並提出詳細的要求,明確職責,責任到人。
二、實地演練
科學防範根據我園實際情況進行如下十一個環節演練(一)開園前室內通風換氣(二)教師及幼兒入園環節提醒教職工及家長,幼兒佩戴好口罩,保持米距離行進。
校門口設立:
體溫監測點,防疫消毒點,應急隔離點。詢問身體情況等。保證無發熱情況,一切正常方可入園。
錯峰入園時間安排:
大班幼兒入園:7:40-8:00
中班幼兒入園:8:00-8:20
小班幼兒入園:8:20-8:40
托班幼兒入園:8:40-9:00
40-9:00晨檢過程中發現幼兒體溫異常,帶孩子到隔離觀察區進行體溫復檢,並做好晨檢登記,確定孩子確實發燒,應急組組長通知班主任。班主任通知家長迅速帶孩子到指定發熱門診就診,提醒家長診斷結果第一時間告知班主任。消毒防護組迅速對隔離區、晨檢區進行消毒。
(三)教育活動演練每班兩名教師分別組織幼兒分組分散距離米進行教育活動。
(四)室外游戲環節演練戶外游戲活動中,實行錯時、劃分區域。教師提醒幼兒要保持米距離,有序進行活動,幼兒到戶外活動時,保育員開窗通風。
(五)喝水環節演練間隔米距離排隊喝水
(六)入廁洗手間隔米距離,分組入廁洗手
(七)食堂環節演練:
1、食堂工作人員,測量體溫後進入更衣室換裝,流水洗手,進行廚房的消毒、清潔工作。
2、食堂采購實行索證索票制度,專人專車采購。
3、清查庫房庫存,有無過期變質食品、三無產品、是否使用食品添加劑。
4、各加工間區域通風。食堂加工操作時要按流程規范操作,容器、刀具等生熟分開,使用禽蛋前要徹底清洗外殼,加工所有菜品要燒熟煮透,做好留樣及各項記錄等工作。每日早、中、晚餐後堅持做好加工區消毒及幼兒餐具洗消工作。
(八)、錯時取餐、就餐環節
1、取餐幼兒和教職工分時段、錯班次,嚴格餐前按照七步洗手法洗手並有序由生活老師取餐。
2、幼兒進餐教師帶領幼兒餐前按照七步洗手法洗手,引導孩子正確摘口罩,安靜進餐。幼兒同向坐錯時進餐。
(九)餐後散步、入廁每班幼兒分成兩組錯時分別由兩名教師各帶一組相距米散步、入廁。
(十)午睡幼兒相距米距離午睡,幼兒衣物、鞋子放在指定地點幼兒與幼兒物品相距米距離存放。
(十一)離園環節演練1、幼兒離園各班幼兒錯時間距米排隊由兩名班主任送到大門口家長在大門口接幼兒離園。
2、離園時間:
托班16:20――16:40小班16:40――17:00中班17:00――17:20大班17:20――17:4幼兒離園後進行全面徹底的消毒、通風。
三、演練結束
梳理總結演練結束後,領導小組針對此次演練進行了總結、點評,對演練環節中存在問題進行完善,立即整改,力爭做到「貼近事實、確實有效、刪繁就簡、明確責任」做到未雨綢繆,嚴密部署,依法、科學、規范、有序做好疫情各項防控工作。
此次演練存在問題:
幼兒午餐室內間隔距離不夠。針對此問題修改完善。
疫情防控期間幼兒園防控工作總結 篇2
20xx年,生命第一,健康第一,幼兒健康是全社會關注的重點。為了保證全園師生的健康,牢固樹立「健康第一,預防為主,安全至上」的思想,堅持「上下齊心,依靠教師、發動家長、全園抗疫」的原則,維護xx幼兒園教育教學秩序穩定,我園採取了得力措施。在廣大師生們齊心協力,萬眾一心的努力下,我園疫情防控工作目前穩重向好,沒有沒感染人員,符合開學條件,防疫工作取得階段性勝利。
一、提高認識,制定切實可行的.工作目標
自疫情蔓延以來,尤其是xx省已啟動重大突發公共衛生事件I級響應。我園領導非常重視疫情防控工作,通過辦公釘釘群組織教師認真學習上級文件精神,貫徹落實上級的決策部署,按照高度重視、全員參與、積極應對、聯防聯控、依法科學處置的總體要求,按照預防為主,防治結合;依法防控,科學應對;分級負責,屬地管理的原則,充分准備,嚴陣以待,認真做好各項防控工作,最大程度地減少疫情對師生健康和幼兒園安全穩定造成的危害,維護社會穩定。
二、精心組織,建立健全組織領導機構
我園及時成立了防控工作領導小組,由園長負總責,制定了《xx幼兒園突發公共衛生事件應急預案》、《xx幼兒園疫情防控應急(返校)預案》、《xx幼兒園傳染病防控制度》,做好人員分工,明確職責,做到統一領導、統一指揮、統一行動。
隨後,召開了疫情防控線上工作會議,強調領導、行政、教師三方嚴格值班值守,做好每日排查跟蹤工作。強調全園教職工無特殊情況不外出,各班教師應保持24小時通訊暢通,保證及時溝通、了解師幼每日健康狀況,對於省外幼兒採取跟蹤檢測。全園啟動(返校)應急預案,積極投身於疫情防控工作中來。
三、合理安排,採取有效的防控工作措施
1、加強宣傳,及時預防。積極開展多種形式的健康宣教,普及防治知識,倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為,尤其是七步洗手法和戴口罩相關知識的宣傳和普及,提高廣大學生、教職員工自我防護能力。
2、加強消毒,及時清理。學校定期對教室、圖書館(閱覽室)、宿舍等學生學習、工作、生活場所衛生進行消毒,注意通風,保持空氣流通。並及時清理衛生死角。
疫情防控期間幼兒園防控工作總結 篇3
新冠疫情給幼教工作者敲響了警鍾,給予新時期幼兒園的生活教育新的挑戰,積極做好防控工作的同時,幼教工作者如何正視疫情,去除恐慌和焦慮的情緒,重新審視幼兒的生活,積極准備好開學後的幼兒園管理防護工作,保障幼兒一日生活健康、有序、有價值的開展。現將20xx年春季工作情況總結如下:
一、建立工作體系
1、成立疫情防控工作領導小組,由幼兒園一把手任組長,成員為領導班子、相關負責人等,全面負責防控工作的組織領導和督查督辦。下設疫情防控組、綜合協調組、物資保障組、宣傳引導組和工作督查組等專項工作組。明確職責分工,責任到崗,任務到人。
2、加強與屬地疾控部門、醫療部門的溝通聯系,取得專業技術支持;加強與屬地鎮(鄉)街道、村社的聯防聯控。
二、健全工作制度
嚴格落實值班制度,制定完善開園准備工作方案、疫情防控應急預案、疫情報告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復課證明查驗制度、幼兒健康管理制度、環境衛生檢查通報制度、健康教育制度、通風消毒制度等各項疫情防控工作制度。
注重摸底排查,了解和掌握師生假期動向,做好疫情監控報告。各班班主任登記幼兒及家長是否有外省籍和武漢人員接觸史,掌握班級孩子假期動向。對假期從湖北地區返回或接觸過來自湖北省內人員的師生,每日跟蹤指導,加強師生健康監測。如果發現師生員工疑似感染新型冠狀病毒的肺炎疫情,及時報告上級部門。
開學後教職員工及幼兒實行每日晨(午)檢、因病缺勤登記與報告、復課證明查驗等防控工作。
三、嚴格落實校園封閉管理以及消毒通風制度
疫情期間本園嚴格落實校園封閉式管理,切實做好應急值班值守工作,值班人員要嚴格按照要求值守幼兒園,值班人員每天做好體溫測量和疫情防控登記,並加強幼兒園人員出入管理、體溫檢測、有無佩戴口罩;搞好消毒、衛生工作,營造良好的環境。幼兒園每天安排專人做好幼兒園學校消毒工作,利用消毒液稀釋噴霧,對幼兒園的教室、辦公室、走道、廁所、操場等環境進行定期消毒。設立隔離觀察室,用於暫留晨(午)檢中發現體溫異常的師生,避免交叉感染。全面做好各類場所的日常消毒清潔,保持干凈、整潔的幼兒園環境。
加強各類教學和生活、工作場所的通風換氣,保持室內空氣流通。幼兒園垃圾日產日清,相關廢物要進行有效消毒處理。
四、落實延期開學及開學後各項舉措
制定開學後校園疫情防控方案,並制定和完善開學後校園疫情防控工作方案、疫情應急處置預案,儲存消毒片、額溫槍、紅外線體溫槍、消毒水、消毒酒精、防護口罩等疫情防控物資,確保防護到位。
五、加強師生思想引領和心理疏導,科學安排教學活動
疫情期間,本園注重加強以愛國主義教育為主要內容的思想引導,在美篇、班級群分享親子體育活動,與家長及時溝通孩子們的學習狀態和心理狀態,並及時發現孩子的問題。並通過微信等方式給孩子發在家觀看繪本、聽故事、做手工、唱歌、幼兒游戲、幫家長做家務等方式來豐富孩子的假期生活,有效加強師生思想引領與心理疏導。
幼兒園日常管理,針對延期開園後幼兒園及時調整教學進度計劃,確保教學質量。
1、在課程內容設置方面,可以根據幼兒的年齡特點。
通過日常討論、小組談話及區域活動等多種形式生成一些關於疫情的活動內容,但有關諸如病毒的產生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的內容不宜多,更不能進行知識灌輸。如果孩子感興趣,可以展開適當的分享和討論,教師進行適當的引導,給予幼兒用多種途徑表達自己對這次疫情認識和感受的機會。
2、重點考慮到幼兒的心理狀況。
在回顧假期生活時,不宜過多聚焦於病毒和疫情,可以更多的分享和討論一日生活安排、喜歡做的事、學會的新本領以及與父母的共同活動等。應該讓幼兒表達活動的願望和喜歡的活動,並努力創造條件,滿足幼兒的需要。
3、營造良好的班級文化。
要努力滿足幼兒的心理需要,如平等、尊重、關心、接納等,特別關注情緒緊張的幼兒,教師要感受幼兒的心理,更多貼近幼兒的心靈,通過陪伴、共同活動等多種方式舒緩幼兒的緊張情緒,幫助他們形成穩定的、積極的情緒情感。
4、增加戶外活動時間和機會。
根據幼兒較長時間居家的實際,逐步增加運動量,組織形式多樣、生動有趣的體育活動,鼓勵幼兒自主游戲,進行空氣浴、陽光浴;加強體育鍛煉,增強幼兒體質;同時了解幼兒的假期飲食狀況,分析營養狀況,制定科學合理的食譜,為幼兒提供充足的營養。
5、關注良好生活與衛生習慣的養成。
在一日生活中,引導幼兒懂得健康的重要性,學習如何保護自己,提高自我保護能力,並養成良好的生活與衛生習慣,要關注重點時段、重點環節和重點問題,加強指導和監督。
6、關注環境教育。
讓幼兒有更多機會走進大自然、接觸大自然,並與他們分享對於大自然的熱愛和好奇,通過多種方式支持幼兒了解自然,理解人與人、人與自然的關系,感受友好、平等、珍愛的重要意義。通過關於環境的教育、在環境中的教育和為了環境的教育,在師幼的內心深處深深埋下「保護環境愛護地球」的理念。
六、密切家園聯系,發揮教育合力
家庭是幼兒園重要的合作夥伴,爭取家長的理解,支持和主動參與,幫助家長提高教育能力是我園一項重要工作。疫情期間的通過微信、每篇推送的《別樣假期,溫馨陪伴》一系列活動幫助家長獲得新的教育理念,更加科學的實施家庭教育。各班還針對不同的情況,開展家訪,電話訪問和當面交流等,充分的交流、溝通促進了家園一致教育。
20xx年一半已過,一半已開始,疫情還在,疫情總會過去,等到春暖花開,一切都會好起來的。
疫情防控期間幼兒園防控工作總結 篇4
回望是一種姿態,是為了更好的眺望。不知不覺又到了一學期的期末時。20xx註定是不平凡的一年,庚子年初,在全國大團圓的熱鬧氣氛中,被一場突如其來的磨難變得異常安寧。但你我都是幸運的,我們出生在和平年代,生長於祖國不斷發展壯大的改革開放時期,也讓我們因這「愛的呵護」而有機會重返這「歲月靜好」的校園,所有的一切都值得銘記。
一、疫情防控:
二月初,在舉國上下全力抗擊疫情的戰斗中,我們幼兒園的班子成員不甘落後、勇於擔當,用自己的實際行動,兌現了守初心、擔使命的錚錚誓言。安全,是幼兒園日常工作的重中之重,總務處在程化琴的帶領下,克服一切困難,力爭做好幼兒園家屬院住戶的人員管控,落實市委、區委的防控細則,在防疫物資短缺情況下積極想辦法進行防護物資儲備,挨家挨戶登記外省回來人員;每一位後勤人員,都堅守在小區重要卡點,每天對家屬院進行疫情排查,強忍風寒、奮斗在疫情防控第一線,力爭全方位守護好區幼這一方凈土。一路走來,我們忙碌著,工作著,也在成長著。
二、雲中課堂:
疫情期間,教務處及時轉變了教學活動形式。通過主題游戲推送、視頻溝通等方式,使教師們的教學內容、家園共育更加具體、有效。各班班長密切關注幼兒與家長身心狀況,通過家訪、視頻談話,全面、細致的參與到每一個孩子的日常活動中來。大部分一線教師能夠利用居家時間靜心閱讀,不斷提升自己的專業素養,豐富專業知識。及時了解疫情發展動態,實時關注最新疫情信息。通過微信公眾號、班級微信群等多種渠道向幼兒和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求。
三、防控演練、文明單位整檔、下鄉扶貧:
4月份,疫情防控工作常態化。辦公室提前制定好了復學方案,力保復課順利進行。全園嚴格做好值班巡查、消毒、通風工作,與此同時,不辭辛勞,錄制防疫演練視頻。與此同時各科室見縫插針,整理市級文明單位的各種檔案,並順利通過審驗。今年是精準扶貧攻堅年,班子成員更是犧牲周末休息時間,下鄉參與扶貧工作。抗疫的3個多月,現在回憶起來,在那段似乎兵荒馬亂的日子裡,我們雖心有餘悸,但依然能做到忙而不亂,有條不紊。
四、復課:
5月18號,疫情趨於穩定,我們終於如期復學。復學第一天我們舉行了隆重的復學典禮。復學伊在各項疫情防控和保健工作的有效保障下,我們首先致力於彌補孩子們在疫情期間落下的課程。與此同時由教務處牽頭開展了聽「推門課」的教研活動,研課、磨課。
五、優質課、幼小銜接、畢業繪畫展:
盡管本學期只有短短的一個半月的時間,但我們的行程依然被安排的滿滿當當。
16月1日,某某領導蒞臨我園慰問幼兒。
26月16日,20xx年xx區中小學、幼兒園優質課在我園順利成功舉辦。
36月18日,為了幫助大班孩子更全面、直觀地了解小學的學習生活及環境,以積極的心態迎接小學生活,我們帶領大班孩子去平橋區外國語小學參觀;並為大班幼兒家長送去了一堂實用的幼小銜接課堂,受到家長的一致好評。
46月29日,大班孩子畢業季,我們成功舉辦了大班幼兒畢業季的繪畫展,孩子們用手上的五彩畫筆為大家奉獻了一場視覺上的饕餮盛宴。
⑸ 幼兒園班級衛生管理員總結學期總結
這學期已快接近尾聲，我園的衛生保健工作在市衛生部門的有效指導下，在市教育局的關心和支持下，在園領導全體教職工的大力支持配合，團結一致積極工作，使我園的衛生保健工作有了很大進步。為了以後能更好地提高保健工作質量，現將本學期工作作一簡單的總結： 一、堅持保教並重 在我園領導的重視下，開學初我園的衛生保健工作就納入了新的軌道，切實地把衛生保健工作滲透到一日保教活動中去，使我園的衛生保健工作得以正常開展，為幼兒創設了一個安全、舒適、衛生的生活、學習、游戲的環境，針對期初的衛生保健計劃，我園扎扎實實真正做到保教並重,以「保」為籠頭開展了一系列的工作，在一日活動環節中十分注重幼兒的體育鍛煉，結合季節特點開展多種形式的體育活動，各班根據幼兒年齡特點每天堅持開展兩小時的體育、游戲活動。每次進餐前都要進行適當的活動，特別是午餐後教師帶領幼兒進行20分鍾左右的散步。午睡時教師堅持巡視，及時觀察幼兒有無身體不適，並給幼兒蓋好被子，照顧好幼兒午睡。午睡後教師保育員幫助幼兒穿好衣服，梳好辮子，每天堅持做到讓幼兒乾乾凈凈，整整齊齊，高高興興回家。 二、嚴格做好晨檢工作 1、本學期堅持嚴把晨檢關。我園嚴格按「一摸、二看、三問、四查」來進行;並杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，同時作為保健老師的我能指導保育員做好傳染病的防治工作，發現異常或傳染病做到及時隔離與治療，並根據幼兒的情況發放紅、黃牌標志，控制了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關卡。 2、對患病兒我們將隨時進行觀察，做好記錄，按時喂葯;及時了解班級幼兒的健康狀況、協助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發現問題及時匯報及時處理，堅持晨檢與全日觀察相結合，並做到有記錄、有分析、有措施。 3、本學期，我園還積極配合衛生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，並認真組織幼兒體檢(體檢率達100%)，確保幼兒健康、快樂地成長。 三、營養與膳食工作： 每周制定並公布食譜，在制定幼兒營養食譜時，根據幼兒年齡特點和市場供應情況制訂適合幼兒生長發育需要的食譜。本學期每月召開膳食小組會議，廣泛聽取各部門意見，改進幼兒食譜，讓食譜天天不重復、周周有創新。督促伙食費專款專用，伙食費盈虧不超過2%，每月張貼公布賬目。 每月用計算軟體對幼兒食譜進行營養計算，做出了分析及改進的措施。 本學期膳食熱量的攝入量均占供給量100%以上，蛋白質攝入量均佔平均供給量150%以上，其中優質蛋白比例都達到了65%以上，但維生素C、鈣的攝入總是不足，在今後的膳食安排中盡量減少蛋白質的攝入，增加新鮮的蔬菜、水果和奶及其製品的供應，做到膳食平衡。 培養幼兒養成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結合當天菜餚進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生;進餐時，要求幼兒保持安靜，有一定次序，小腿放在桌子的下面，安靜吃完自己的一份飯菜等等;進餐後，要求寶寶能進行自己桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;並且培養幼兒飯後漱口、擦臉的好習慣。平時指導食堂為幼兒提供水溫合適的開水，保證了幼兒全日自由安全衛生飲水。 加強對食品衛生工作的監督指導：對食品的驗收驗發，禽蛋肉類檢疫證的把關、各工作環節的規范操作，以保證幼兒進食的安全健康，杜絕食品中毒的發生;提高食具衛生消毒質量;在加強完善硬體設施的同時，對於食堂工作人員的衛生素質的提高和個人健康狀況的監管，也提出了更高的要求。采購人員不買變質食物，食堂不做帶變質食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，保健室不定時抽驗，有效把好了采購關。本學期召開一次供貨商座談會，確保了供貨安全。一個學期無發生食物中毒事件。 四、衛生消毒工作： 抓好幼兒園室內外環境清潔衛生。要求各班保育老師嚴格按照衛生保健制度，實行定人定點，分片包干，根據幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，一天一小掃，一周一大掃，保持園內外經常性的清潔，保健室每周一檢查，對檢查發現問題及時指出、督促改正。 消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經常指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點時能著工作裝戴工作帽，做到規范操作。幼兒的兩巾一杯一天一消毒，大中型玩具每月用有效氯消毒液消毒一次，桌面玩具每周消毒一次，幼兒被褥一個月洗一次、每兩周曬一次，遇雨順延，各班保育員做好消毒記錄。要求廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。 食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強了飲食衛生管理，督促食堂人員注意個人衛生習慣，勤剪指甲，班前便後流動水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經常性的灶台、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛生安全。 在傳染病流行高峰期間(如九月份的腸道傳染病)，加強各項消毒工作，相應的監督檢查也加強了力度，避免了各類傳染疾病的發生。
⑹ 幼兒園班內衛生消潔工作實踐感想
新學期新氣象,在剛剛結束的一個學期里,孩子們在寶寶班度過了一個愉快而充實的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲，。當我們看到孩子的進步，我們從心裡感到欣慰。為了今後更好的工作，現將本期的的工作進行小結如下： 一、以健康安全為核心，認真細致地做好保育工作。 1、注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，對每一個孩子都傾注關愛，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言、行動告之對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環境中渡過每一天。 2、嚴格執行班級衛生消毒工作。班上老師每天必須按照制度進行清潔、消毒工作，每天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各衛生死角的清潔；每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛生的生活環境。 3、加強安全教育，杜絕安全隱患。教師注意幼兒一日生活中各個環節組織的合理性，減少不安全因素的出現；在日常生活中滲透簡單的安全知識教育如：不玩危險的東西，不做危險的事，不和陌生人說話等；嚴格執行幼兒園的接送卡制度；檢查班級環境中的不安全因素，發現物品損壞及時報修。以確保幼兒有一個安全、可靠的生活環境。 二、根據托班年齡特點，以本班孩子的興趣為主，開展豐富有趣的教育教學活動。 入園時本班幼兒的年齡小依賴性強，動手能力差，且生活行為習慣沒規律，因此教師的責任不僅僅在於文化知識的傳授，更重要的是滲透常規能力的培養和情感方面的交流，歸納為： 1、情感上的交流。 在生活中為孩子創設良好的環境，主題牆上張貼幼兒的全家福，讓孩子在想念親人時，情感也能得以託付。而每位教師則以「耐心、細心、愛心」來真誠地對待每位幼兒，使他們在離開父母身邊也能同樣感受到親人般的關愛。最後能很快適應並喜歡上幼兒園，和老師建立深厚的感情。 同時，與好朋友一起玩游戲，學會分享，同伴間的友愛，謙讓。體現同伴間的友誼。 2、生活常規的培養。 因為都是獨生子女，在生活中家長過多的包辦、遷就，使孩子養成「以自我為中心」、依賴性強、動手能力差、嬌氣等特點，針對這一情況我們採取多鼓勵、多示範、大幫小等方法及時地幫助幼兒提高自理方面的能力。如：有些孩子習慣性的將鞋子丟給老師幫他穿，這時我們就鼓勵他自己動手，或採取能力強的孩子來幫助他。除此之外，我們還以各種有趣的游戲形式開展學習：穿脫衣服；男孩、女孩入廁；洗手；刷牙；吃飯、喝水；等自我服務能力的培養。鼓勵幼兒自己動手，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。漸漸地幾乎班裡的孩子都能做到自己的吃飯、穿脫鞋襪和簡單的衣服，不依賴老師。 同時，我們還加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。 3、組織開展各種生動有趣的游戲活動，讓幼兒在游戲中快樂成長。 這學期我們根據幼兒的實際情況分別開展了有趣的主題活動：《冬天不怕冷》、《樹葉飄飄》、《高高興興上幼兒園》、《有趣的五官》、《小手真能幹》等並滲透情感教育。如在開展《冬天不怕冷》主題活動過程中，恰逢聖誕節、元旦，因此我們向幼兒介紹了聖誕節的來歷和慶祝方式，以及新年的由來，欣賞節日的環境布置等,培養幼兒從小愛祖國愛家鄉的情感。讓孩子了解節日方面的知識。我們還帶領幼兒看圖書、聽故事，培養幼兒的閱讀興趣和傾聽的樂趣。 在秋天這個豐收的季節里，我們不僅開展了有趣的秋遊活動，還帶領孩子戶外游西湖，欣賞、感受大自然的美，體驗季節的變化。此外，我們穿插了音樂游戲、體育游戲、建構、表演、角色游戲的開展，使幼兒在幼兒園能健康、快樂地全面發展。 為了方便家長了解幼兒在園一日生活情況和教師的教育教學；以及更好地體現家園互動；參與到活動中來，這學期我們在「家長開放日」當天開展了親子活動《綵帶飄飄》讓孩子與父母在玩玩樂樂中感受幸福，體驗快樂。 在幼兒園舉辦的「新年親子運動會」中，本班全體幼兒也積極地參與了入場儀式；喊口號；參與運動會的各種游戲項目，受到園領導及許多家長的好評，而通過此次活動的開展培養了孩子的集體榮譽感和團隊精神。充分發揮了孩子的主動性、參與性，使他們的膽量得到了鍛煉，讓他們更自信、更快樂。 4、結合園內組織開展課題研究。 本學期，我班也參與、開展了音樂課題研究《跟著音樂動起來》。讓孩子在充滿音樂的氛圍里，開心得玩；開心得唱；開心得跳。 三、做好家長工作是班級各項基礎工作的前提。 1、充分發揮家教園地的作用。 以班級的家教園地為窗口，讓家長更深入地了解、配合我們的工作，如：在開學前，我們為孩子編排的號數、每周的活動計劃、親子游戲、家教文章、寶寶健康飲食、季節轉換注意事項、幼兒兒歌大放送以及各類通知。這些內容定期更換，讓家長能及時地了解班級工作、教育教學新動向。 2、通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。 （1）向家長公布兩位老師的電話。方便家長與老師間的溝通。 （2）充分發揮家長資源，調動家長更好地參與到我們的活動中。 如：「親子運動會」活動、「家長開放日」和秋遊活動。 （3）成立家長委員會。本學期我班9號吳敏弘的媽媽成為我園家長委員會成員。 （4）定時或不定時地召開家長會。使家長了解幼兒在園表現、將為孩子開展的活動情況以及需要家長參與配合的事項。 （5）成功的組織家長召開一次育兒經驗分享活動
⑺ 幼兒園廚房消毒心得怎麼寫
這當然是為了孩子的身心健康一定按照健康標准去做的，也就是做到每天都要清掃，而且要認真消毒進行通風處理。做這些感覺到自己也很有勁頭兒了。
⑻ 有沒有針對兒童容易接受的防疫知識總結呀
幼兒園衛生防疫工作總結篇一:幼兒園衛生保健工作總結 幼兒園衛生保健工作總結 一學期來，衛生保健工作緊緊圍繞開學初的工作計劃和園領導的統一安排，密切配合安全、教學工作，全面落實幼兒園衛生保健工作制度。進一步完善和落實《幼兒園膳食管理制度》《衛生消毒隔離制度》《保管員職責》《采購員職責》《預防幼兒意外事故制度》等衛生保健管理職責和制度，加強了安全衛生保健常識教育，並得到上級有關部門的認可和表揚。