小學英語語法基礎知識練習

A. 小學英語四大語法訓練習題型分享！

如今都是從一年級就開始了英語教育，學生們除了記憶單詞的基本功課之外，還得學習掌握語法。今天小編為你介紹小學英語語法訓練習題大全。學生們要經常地做習題，把握語法。下面不妨看看小學英語語法訓練習題大全。
1、小學英語語法訓練習題一：改寫下列句子
Eg, This is my book. ------ The book is mine.
1. That is her ruler. _________________________________
2. These are their footballs. __________________________________
3. This is my backpack . ____________________________________
4. Those are your boxes. ____________________________________
2、小學英語語法訓練習題二：把下列句子改寫成復數。
1. This is a butterfly. ____________________________________________
2. That is a bus. ________________________________________________
3. It is a mouse. ________________________________________________
3、小學英語語法訓練習題三：改錯
1.This is mine lamp. ___________________________________________
2.These are ours books.____________________________________________
3. That are their teacher. ___________________________________________
4.The house is my brother. ________________________
5. He has visited many country. ______________________
6. They are Chineses. ______________________________
7. This is Tom red bike. ____________________________
4、小學英語語法訓練習題四：選擇
( ) 1.Your book is not so old as _________.
A. him B. he C. his D. she
( ) 2. _____ book is it ? It’s ________.
A. Whose…her B. Whose… hers C. Who…hers D. Whom… her
( ) 3. He is a friend of ________.
A. our B. us C. my D. mine

B. 小學英語語法練習題

八選擇適當的人稱代詞填空。（8％）
1._____ (He/I) is my father. 2. _____ (She/They) are Tom』s grandparents.
3. _____ (We/I) am Jim』s new friend. 4. Look at that white dog. _____ (They/It) is my brother』s.
5. Where are _____ (you/he from? 6. Do you like collecting stamps? Yes, _____ (you/we) do.
7. _____ (He/I) am a student at Heyang Primary School.
8. _____ (You/They) are my brother』s English teacher.
九、用人稱代詞的主格和賓格填空。(8%)
1.Don』t pass it to _______ (他). 2. _____ (她) is watching a running race.
3. Would you like to go with _____(我們). 4. Do you want to join _____(我).
5. Tomorrow is my father』s birthday. This present is for ______.
6. The ball is Su Hai』s. Please give _____ to _____.
7. What are Tom』s sisters doing? _____ are seeing a Beijing opera show.
十、填入適當的物主代詞。(10％)
1. _____ (他的) coat is black, but _____(她的) is red.
2. Whose wallet is this? It』s _____ (我的).
3. Whose wallet is that? It』s _____ (我的) wallet.
4. Are these _____ (你們的) skateboards? Yes, they』re _____ (我們的).
5. I』m a new student. _____ name is Helen.
6. Nancy is my cousin. _____ eyes are big.
7. Look, this is his new book. _____ (我的) is as new as his.
8. What do people usually do at the Spring Festival. They visit _____ relatives and friends.
十一、用括弧內所給單詞的適當形式填空。(12%)
1. I can swim as _____ (fast) as the fish.
2. Look at his hands. His are as _____ (small) as mine.
3. Lucy is not as _____ (tall) as the other children.
4. Does Jim run as _____ (slow) as David?
5. I』m as _____ (fat) as you, but I』m ________ (heavy) than you.
6. You have seven books, but Mike is _____ (thin) than me.
7. I jump __________ (far) than any other children in my class.
8. In Summer, the days are _____ (long) and the nights are _____ (short). But when Autumn comes, the days get _________ (short) and nights get ________ (long.)
十二、選擇。(13%)
( ) 1. Who』s taller, _______?
A. Liu Tao』s or Gao Shan』s B. Liu Tao or Gao Shan
C. Gao Shan』s or Liu Tao D. Gao Shan or Liu Tao』s
( ) 2.._____ fatter, Liu Tao or Gao Shan? A. whose B. who』s C. Whose D. Who』s
( ) 3. Whose dog is bigger,_____?
A. Liu Tao』s or Gao Shan』s B. Liu Tao or Gao Shan
C. Gao Shan』s or Liu Tao D. Gao Shan or Liu Tao』s
( ) 4. This is _____week of this term. A. nine B. the nineth C. ninth D. the ninth
( ) 5. Are there two _____ on the table? A. box B. boxs C. boxes D. boxse
( ) 6. Here』s some _____ for you. A. grapes B. hamburger C. glasses of milk D. milk
( ) 7. _____ sun is bigger than _____ moon. A. /, / B. A, a C. the, the D. The, the
( ) 8. We all had _____ nice time last Friday evening._____. A. / B. a C. an D. the
( ) 9. Who is _____ girl behind _____ tree? A. a, a B. the, the C. a, the D. the, a
( ) 10. Look at _____ old man. A. a B. an C. the D./
( ) 11. There is _____ map of the world on _____ wall. _____ map is mine.
A. a, a, A B. a, the, The C. the, the, The D. the, the, A
( ) 12. There』re many _____ on the farm. A. milk B. tree C. rice D. sheep
( ) 13. Are there any _____ in the building. A. fruit B. pianoes C. radios D. childs

C. 誰能把一些小學英語基礎的語法知識點整理出來，

名詞：（1）名詞的數 （2）名詞的格代詞：（1）人稱代詞 （2）物主代詞冠詞與數詞一般現在時態現在進行時態句型：（1）陳述句 （2）疑問句 （3）祈使句 （4）There be 句型叫魚與學習(學習王站)覺得小學英語不復雜，學的也不深入，但是基本的還是要認真學習才行喲

D. 小學英語1-6年級必備基礎語法要點 小學英語1-6年級必備基礎語法

1、動詞：這里所說的動詞是指各種動詞總稱，其中包括行為動詞(就是我們平時總說的那種動詞)、be動詞、情態動詞。

(1)行為動詞：表示某一動作或行為。如：walk、love等。

行為動詞我們已學過它們的四種形式：原形、+s/es、+ed、+ing，

(2)be動詞口訣：我用am,你用are,is用在他她它，所有復數全用are。

肯定和否定句My hair is(not)long.Her eyes are(not)small.

一般疑問句Am I a Chinese?Yes,you are.No,you aren』t.Are they American?Yes,they are.No,they aren』t.Is the cat fat?Yes,it is.No,it isn』t.

我們現在學過的be動詞大致分兩類：is、am、are為一類，一

般用於一般現在時、現在進行時和一般將來時中，was和were為另一類，一般用於一般過去時。

(3)情態動詞：情態動詞也是一類特殊的動詞，平時我們不把它說成是動詞。情態動詞可以和行為動詞同時出現在同一個句子中。我們現在學過的情態動詞有：can、must、should、would、may。接觸最多的是can。情態動詞後動詞總是用原形。(不受其他任何條件影響)

2、名詞：英語中名詞有單復數之分。判斷的關鍵詞往往是be動詞，be動詞如果是am、is或was，名詞就用原形;be動詞如果是are或were，名詞就加s或es。

這里強調兩點：不可數名詞都默認為單數，所以總是用is或者was;最好不要根據some、any、a lot of等詞去作判斷，以免受誤導。

如何加後綴：

a.一般情況下，直接加-s，如：book-books,bag-bags。

b.以s、x、sh、ch結尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

c.以「輔音字母+y」結尾，變y為i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries

d.以「f或fe」結尾，變f或fe為v,再加-es，如：knife-knives

e.不規則名詞復數：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

3、形容詞(包括副詞)：形容詞表示某一事物或的特徵，副詞表示某一動作的特徵。形容詞和副詞只有兩種形式：原形和+er。未作比較的情況下就用原形，比較時就+er。兩個重要特徵：as……as中間一定用原形，有than的時候一定+er。

4、人稱代詞和物主代詞，單數復數單數復數，主格賓格主格賓格形容詞性(短)名詞性(長)形容詞性(短)名詞性(長)，第一人稱I me we us my mine our ours，第二人稱you you you you your yours your yours，第三人稱he him they them his his their theirs she her her hers it it its its，人稱代詞：有主格和賓格之分。一般動詞前用主格，動詞後用賓格。物主代詞：有兩類：形容詞性物主代詞(短的)和名詞性物主代詞(長的)，一般看後面有沒有名詞，如有，就用形容詞性物主代詞(短的);如無，就用名詞性物主代詞(長的)。

5、數量詞

我們學過兩類：基數詞和序數詞。基數用於表示數量多少，而基數詞用於表示次序，常在日期中出現。

6、冠詞：有a、an、the。a和an有具體的意思，一(個…)，the沒有具體意思，有時翻譯為這、那。確定用a、an還是the時可根據漢語意思。a和an的區別：an用於母音音素(一般就是母音字母aeiou)前，a用於輔音音素前。

7、否定句：表示某一否定意思。句中一定有not。有三種可能：be動詞(am、is、are、was、were)+not、情態動詞(can、must、should)+not、助動詞(do、does、did)+not，如何將一個肯定的陳述句改為否定句：

8、看句中有無be動詞，如有，直接在be動詞後+not。看句中有無情態動詞，如有，直接在情態動詞後+not。

9、如上述二者都沒有，就應用助動詞+not。分四個步驟：

(1)肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語(某人或某物)後，動詞前。(2)確定助動詞用do、does還是did，根據句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞就有did。(3)在助動詞後加not。(4)原句中動詞假如發生變化就要恢復成原形。強調一點，有some的要考慮是否要用any。

10、一般疑問句表示疑問，一般回答只有兩種可能Yes，……或No，……句中沒有疑問詞，如何將一個肯定的陳述句改為否定句：看句中有無be動詞，如有，把be動詞提到句首即可。看句中有無情態動詞，如有，把情態動詞提到句首即可。如上述二者都沒有，就應把助動提到句首。(1)肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語(某人或某物)後，動詞前。(2)確定助動詞用do、does還是did，根據句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞就有did。(3)把助動詞後提到句首。(4)原句中動詞假如發生變化就要恢復成原形。強調一點，有some的要考慮是否要用any。

11、特殊疑問句：表示疑問，有疑問詞(在開頭)，回答有很多種可能。常用疑問詞：What、When、Which、Who、Whose、Why、How如何對劃線部分提問：將原問句翻譯為漢語(在讀中要將劃線部分重讀)。如：His birthday is on the 5th of May。用漢語進行提問。如上句，應該問：他的生日在什麼時候?根據漢語將所要提問的句子補充完整。如上句When is his birthday?

12、祈使句：表示請求或命令別人做某事或不要做某事。肯定祈使句一定是以動詞原形開頭(有時有please)，否定的祈使句一定是don』t加動詞原形開頭(有時有please)。把祈使句改為否定句只需在動詞前加don』t即可。

13、時態：一般現在時句中be動詞和動詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。一般過去時中的動詞：有兩種情況：第一種情況：主語是第三人稱單數(he she it和其他，如Helen、her cousin等)，動詞後一般加s或es。第二種情況：主語不是第三人稱單數，動詞都用原形。一般現在時判斷依據(如何判斷一個句子是一般現在時)：be動詞是am、is、are，動詞用原形或加s、es，沒有時間狀語或有usually、often、everyday、sometimes等不是具體的時間。一般過去時：was用於第一人稱單數(I)和第三人稱單數(he she it和其他人名或稱謂，如：Ben、his sister等);were用於第二人稱單數(you)和所有復數(包括第一人稱復數we、第二人稱復數you;第三人稱復數they和其他復數，如the children、his parents等)。一般過去時中的動詞：一般只有一種情況：+ed這里強調一點，和一般現在時不同的是這里不管主語是第幾人稱，也不管是單數和復數都加ed。一般將來時：Be going to+動詞原形。這里強調一點，be動詞、going、to以及動詞原形共四個單詞缺少其中任何一種都不可以構成一般將來時。一般將來時表示動作即將發生或某人打算做某事。句中往往有tomorrow、soon、next week等詞。現在進行時構成形式：be動詞+動詞的ing形式。這里強調一點，兩者缺少其中任何一種都不可以構成現在進行時。現在進行時表示動作正在進行或事情正在發生。句中往往有now、look、listen等詞。

E. 求小學6年級英語語法、基礎知識集結。

六年級上冊句型總攬
希望用得上
Unit
1
How
Do
You
Go
There?
話題：日常活動（交通）
時態：一般現在時
句型：
1.
How
引導的特殊疑問句，圍繞人們的出行方式展開交際：---
How
do
you
+
行為活動？---
I
+
行為活動
+
出行方式。
例：
A:
How
do
you
go
to
school?
B:
I
usually
go
to
school
on
foot.
2.
How
引導的特殊疑問句，外出問路：---
How
can
I
get
to
+
目的地？---
You
can
go
+
交通方式。
例：
A:
How
can
I
get
to
Zhongshan
park?
B:
You
can
go
by
the
No.
15
bus.
Unit
2
Where
Is
the
Science
Museum?
話題：日常活動（外出）
時態：一般現在時
句型：
1.
Where
引導的特殊疑問句，就建築物的位置進行問答：---
Where
is
+
建築物？
---
It's
next
to
+
建築物。
例：
A:
Where
is
the
cinema,
please?
B:
It's
next
to
the
hospital.
2.
祈使句，外出活動。
例：
Turn
left
at
the
cinema,
then
go
straight.
Unit
3
What
Are
You
Going
to
Do?
話題：日常活動（打算、計劃）
時態：一般將來時
句型：What,
Where,
When等引導的特殊疑問句，對將要進行的活動等進行問答：---
What
are
you
doing
to
do
+
時間？---
I'm
going
to
+
行為活動。---
Where
/
When
are
you
going?
---
I'm
going
+
地點
/
時間。
例：
A:
What
are
you
going
to
do
on
the
weekend?
B:
I'm
going
to
visit
my
grandparents
this
weekend.
Unit
4
I
Have
a
Pen
Pal
話題：愛好、日常活動
時態：一般現在時、第三人稱單數
句型
1.
What
引導的特殊疑問句，互相交流各自的興趣愛好：---
What's
your
hobby?
---
I
like
+
行為活動(doing)。
例：
A:
What's
your
hobby?
B:
I
like
collecting
stamps.
2.
第三人稱單數作主語：He
/
She
+
動詞的第三人稱單數形式(does)。
例：
He
likes
collecting
stamps,
too.
3.
Does
引導的一般疑問句，用來確定自己對事情的判斷：---
Does
he
/
she
+
動詞原形？---
Yes,
he
/
she
does.
No,
he
/
she
doesn't.
例：
A:
Does
she
teach
English?
B:
No,
she
doesn't.
Unit
5
What
Does
She
Do?
話題：職業
時態：一般現在時
句型：
1.
What引導的特殊疑問句，詢問他人的職業：---
What
does
+
第三人稱單數
+
do?
---
She
/
He
+
動詞的第三人稱單數形式。
例：
A:
What
does
your
mother
do?
B:
She
is
a
TV
reporter.
2.
綜合運用What,
Where,
How等疑問詞，詢問他人（第三人稱）有關工作的情況：---
What
/
Where
/
How
...
+
does
+
he
/
she
+
動詞原形(do)?
---
He
/
She
+
動詞的第三人稱單數形式（does）.
例：
A:
How
does
she
go
to
work?
B:
She
goes
to
work
by
bus.
Unit
6
The
Story
of
Rain
話題：大自然
時態：一般現在時
句型：
1.
Where
引導的特殊疑問句，來探討自然界的循環變化：---
Where
does
+自然界的事物＋come
from?
---
It
comes
from
+
...
例：
A:
Where
does
the
rain
come
from?
B:
It
comes
from
the
clouds.
2.
綜合運用What,
How等疑問詞，來交流植物的生長過程：How
/
What
...
+
do
/
should
+
you
+
do?
例：
A:
How
do
you
do
that?
B:
Put
the
seeds
in
the
soil

F. 小學英語語法練習題及答案

http://wenku..com/view/8cb92e22192e45361066f59a.html

這個網站是網路文庫里的，語法要點講解與分析以及例題，應該很有效果

還有一些專項訓練

小升初英語語法復習及練習：形容詞和副詞

六、形容詞和副詞的比較級復習及練習

一、形容詞的比較級
1、形容詞比較級在句子中的運用：兩個事物或人的比較用比較級，比較級後面一般帶有單詞than。比較級前面可以用more, a little 來修飾表示程度。than後的人稱代詞用主格（口語中可用賓格）。
2．形容詞加er的規則：
⑴一般在詞尾加er ；
⑵以字母e 結尾，加r ；
⑶以一個母音字母和一個輔音字母結尾，應雙寫末尾的輔音字母，再加er ；
⑷以「輔音字母+y」結尾，先把y變i，再加er 。
3．不規則形容詞比較級：
good-better, beautiful-more beautiful

二、副詞的比較級
1．形容詞與副詞的區別 (有be用形，有形用be；有動用副，有副用動)
⑴在句子中形容詞一般處於名詞之前或be動詞之後
⑵副詞在句子中最常見的是處於實義動詞之後
2．副詞比較級的變化規則基本與形容詞比較級相同 (不規則變化：well-better, far-farther)

一、寫出下列形容詞或副詞的比較級
old__________ young________ tall_______ long________
short________ strong________ big________ small_______
fat_________ thin__________ heavy______ light________
nice_________ good_________ beautiful__________________
low__________ high_________ slow_______ fast________
late__________ early_________ far_________ well_______
二、根據句意填入單詞的正確形式：
1. My brother is two years __________(old)than me.
2. Tom is as ________(fat) as Jim.
3. Is your sister __________(young) than you? Yes,she is.
4. Who is ___________(thin),you or Helen? Helen is.
5. Whose pencil-box is __________(big),yours or hers? Hers is.
6. Mary』s hair is as __________(long) as Lucy』s.
7.Ben ______ (jump) ________ (high) than some of the boys in his class.
8.________ Nancy sing __________ (well) than Helen? Yes, she _____.
9.Fangfang is not as _________ (tall) as the other girls.
10.My eyes are __________(big) than ________ (she)..
11.Which is ___________(heavy),the elephant or the pig?
12.Who gets up _________(early),Tim or Tom?
13._____the girls get up_______(early) than the boys?No,they______.
14. Jim runs _____(slow). But Ben runs _____(slow).
15.The child doesn』t______(write) as ____(fast) as the students.
三、翻譯句子：
1、誰比Jim年紀大？是你。
________ is _________than Jim？ ________ are
2、誰比David更強壯？是Gao Shan.
________ _________ than David? Gao Shan ________.
3、誰的鉛筆更長，他的還是她的？我想是她的。
_________ pencil is _________,______or________？________is,I think.
4、誰的蘋果更重，你的姐姐的還是你的弟弟的？ 我的弟弟的。
_________ apples ________ ________,your _______ or your _______?
My ____________ ___________.
5、你和你的叔叔一樣高嗎？是的。
_________ ________as _________as your uncle?Yes,I am.
6、他和他的朋友Jim一樣年輕。
He _______ as __________ as ________ ________ Jim.
7、她和她的雙胞胎哥哥一樣胖嗎？不，她比他瘦。
________ ________ as _________ as______ twin _______?
No, _________ _________ than him.
8.Yang Ling每天睡得比SuYang晚。
Yang Ling ________ to _______ ________ than Su Yang every day.
9.我跳得和Mike一樣遠。
I _________ as _______ as Mike.
10.Tom比你跑得快嗎？不是的,他和我跑得一樣快。
____ Tom _____ _____ than you?No,he _______. He_____ as_____ as_____.
11.多做運動，你會更強壯。
________ more exercise,you』ll ________ _________ soon.
12.我的科學很好，但是語文不好。
I ______ ________ at Science.But I don』t _________ well in Chinese.
13. 你放風箏比王兵放得高嗎？不，我比他放得低。
____you_______the kite_____than Wang bing?No,I______it _____than___.
14.我喜歡游泳。我所有的朋友都游得比我慢。
I like_______.All my______ _______ _______than me.
15.我的姐姐起得比我早。
My_____ _____ up _____than me.
16.女孩比男孩唱得好嗎？是的。
____the girls______ ______ ______the boys? Yes,they ____.
17.她不擅長體育。但我跳得沒有她高。
She doesn』t ____ _____ in PE. But I don』t ______ _____than_____.
18.你足球踢得比你的同班同學好嗎？不，他們踢得和我一樣好。
___ you ____football _____than your classmates?No,they____as____as me.
19．我母親比我父親年紀小。
My_____ _____ ______than my ______.
20.她的毛衣和我的一樣重。
_____sweater_____ as_______as_____.
21.我的連衣裙太短了。我想買一條大點的。
My dress_____ too_____. I want to _____a______one.
22. I'm taller than Mike .(該成用原級的比較)
I'm _________ as ________ as Mike .

G. 小學英語語法知識點

轉抄；
英語語法第一單元 名詞名詞可分為專有名詞與普通名詞，可數名詞與不可數名詞，簡單名詞與復合名詞。學習本章後要求學員掌握可數名詞復數的變化形式，特別是名詞的不規則復數形式的變化；掌握復合名詞的復數形式；掌握名詞所有格的構成及用法；注意區分可數名詞與不可數名詞。第二單元 冠詞冠詞置於名詞之前，用來說明名詞所指的人或事物，它不能離開名詞而單獨存在。英語冠詞有： 1. 定冠詞：主要功用為特指，表示同類中的某一人或某一類人和物。 2. 不定冠詞：主要功用為泛指，指某類人或物中的任何一個或某一個。 3. 零冠詞：它是名詞中的一種無形冠詞，用在一般所謂的不定冠詞的場合。有三類名詞使用零冠詞：復數可數名詞，不可數名詞（用單數形式）及專有名詞。本章要求熟記與冠詞有搭配關系的常用習語以及一些不用冠詞的固定片語。重點學習定冠詞+單數形式的名詞；不定冠詞用於物質名詞、抽象名詞、形容詞最高級及序數詞；不定冠詞的位置；零冠詞用於名詞；零冠詞用於 零冠詞+帶定語的名詞結構。第三單元 代詞代詞是代替名詞或起名詞作用的短語、分句和句子的詞。代詞分為人稱代詞、物主代詞、反身代詞、相互代詞、指示代詞、疑問代詞、關系代詞、連接代詞和不定代詞等。本章要求學員掌握多種代詞的形式和用法，特別是人稱代詞、物主代詞、疑問代詞、關系代詞和不定代詞。注意all ,every,each 的區別；any,some的區別；every-body,evreone,one的區別；no one,none的區別；both,two第比較；other,another的比較。 第四單元 數詞 數詞是表示數量的詞，數詞的兩個類型是基數詞和序數詞，前者表示多少；後者表示第幾。本單元要求學員掌握基數詞和序數詞的用法；分數與小數及年、月、日、時刻的表示用法。
第五單元 動詞的時態（一）在英語中，不同時間發生的動作或情況要用不同的動詞形式表示，這種形式叫做時態。本單元要求學員掌握一般現在時（重點是單數第三人稱he,she,it用作主語時的動詞詞尾變化形式），現在進行時（be+V-ing),一般過去時（不規則動詞的過去式是學習的難點），及現在完成時(have/has+過去分詞)的構成和用法，特別是一般現在時與現在進行時之間的比較及一般過去時與現在完成時之間的比較。第六單元 動詞的時態（二）本單元繼續講授動詞的時態，要求學員重點掌握一般將來時、將來進行時、將來完成時、過去進行時、現在完成進行時、過去完成進行時及過去完成時等七種常用時態的構成和用法。弄清一般將來時及將來完成時的區別；現在完成時與現在完成進行時的區別；過去完成時的用法及其與過去完成進行時的區別。 第七單元 被動語態英語語態是動詞的一種形式，用以表示主語和賓語之間的關系。語態分為主動語態和被動語態。主動語態表示主語是動作的執行者；被動語態表示主語是動作的承受者或動作的對象。本單元要求學員掌握七種時態形式的被動語態的結構及用法；掌握帶短語動詞及帶情態動詞的被動語態結構、含有復合賓語的主動結構變為被動結構及被動語態與過去分詞作表語之間的區別。 第八單元 情態動詞 情態動詞表示說話人的語氣或情態。它們與不帶to 的動詞不定式短語連用，表示可能、許可、能力、義務、推測等。本單元要求學員重點掌握主要情態動詞can,may might,have to,should,ought to,shall,will,dare,need,would 等的用法。 機械記憶與理解記憶相結合的方法所謂的機械記憶，主要是靠多次重復、反復復習，來達到記憶的目的。對於不易找出規律和聯系的單詞常採用這種方法。所謂的理解記憶，主要是通過邏輯思維利用新舊單詞有規律的聯系，也就是共性與特性，來達到記憶的目的。這種方法較省時省力，如：在復習use一詞時，同學們知道詞根是use,後加r變成名詞user (用戶、使用者)；後加ful變成形容詞useful (有用的)；在useful後加ly成為副詞usefully (有用地)；在use後加less構成useless (沒用的)這樣不是靠死記硬背，而是找出它們之間的規律與聯系，也就是共性與個性，從而理解了各自的含義，這樣單詞不僅記得牢固，而且即使以後忘記了，也容易從相互聯系中恢復原有的記憶。理解記憶的方法很多。1）、利用構詞法：care→careful→carefully→carless→carelessly→carelessness2）、利用相同用法put up stand up look up get up take up3）、利用同義或反義同義 speak→ say→ tell→ talk spend→ cost→ pay→ take反義 youny→old→new long→tall→short4）、利用同種拼讀規則Light might night bright right flight5）、利用詞形變化規則write→writing→wrote→writtendrive→driving→drove→droven

H. 小學生英語語法知識有哪些

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I. 小學英語語法知識練習及答案

適當形式填空
1 I can see two-----------------.(butterfly) They----------(be) purple and yellow.
2 Here ---------(come)avan. It --------(look)so nice.
3 He------(like) --------(eat)-----------(banana)
4 The desk________(be)rough. It』s smooth.
5 I can see_________ ___________(一隻大象)
6 Here _________(come) two ________（公交車）
7 I like eating_________ (沙拉)
8 They likeeating __________(草)
9 She like_______ _________ __________(放風箏)
10 This bag_________(be) soft. It』s hard.
11 How many______ 手錶
There _________one.
12 Harry has an__________ （昆蟲）in the jar.
13 白色————————
14 火車————————
15 船——————————
16 ———— is cool.
17 I like eating_________ 胡蘿不
18 夏天——————————
19 They arebeautiful _______________(花)in the park.
20 The ________(燈)is _________(綠色).
___________(走)
21 Do you like__________猴子
No, I ______. I like _________ 老虎
22 What arethey? They are ___________橘子
23 Dan and Ben________(have) two blue _________襯衫
24 They_______(like) them very much .
25 What do you______(have) for winter
數字 1-10 ______ _________ ________ ___________ _________ _________________ ________ ______
________

單項選擇
1 What colour ____the butterfly?
A is B are
2 This is_________ big orange. It』s _________orange.
A an B a
3 Do you likeeating meat? __________
A NO, I do B Yes, I do C Yes, I like
4 The pig_______ lovely and fat.
A am B are C have
5 Look at thedogs . They _______long ears.
A has B are C have
6 What colour isthat?
A It』s orange
B It』s an orange
C They areoranges
7 How manypears?
-----------aretwo.
A There
B They
C It

判斷對錯
（）告訴同學你喜歡吃餅干，你說：I like eating cakes
（）你給姐姐一個橘子，姐姐問你橘子是不是甜的；Is it a sweat.
（）想知道這只鉛筆是否是紅色的，可以問；What colour is the pencil case?
精銳英語天山