Ⅰ 幼兒園新年主題名稱
1、百年崇教育英才，樂學勤勉創新風。
2、百年天下桃李，一心情懷芬芳。
3、博覽，開闊視野；讀書，遠離平庸。
4、暢游書海，塑完美人生。
5、倡導全民讀書，享受閱讀快樂。
6、傳統文化進課堂，禮儀花香滿校園。
7、創建書香校園，打造精品學校。
8、創建書香校園，閱讀改變人生。
9、德才雙馨志凌雲，譽享全球四眼碶。
10、點亮閱讀之燈，開啟智慧之門。
11、點燃讀書激情，共建書香校園。
12、讀高雅書，做高尚人。
13、讀好書，明責任，爭做文明人。
14、讀好書，習美德，立良行。
15、讀好書增長才幹，學偉人勇攀高峰。
16、讀經典書，做書香人。
17、讀千古美文，做少年君子。
18、讀書，讓我們更快樂；讀書，讓我們更有知識；讀書，為人生奠基。
19、讀書，為精神打底，為人生奠基。
Ⅱ 幼兒園舉行的迎新年親子活動都有哪些
多開展親子活動豐富幼兒園教育形式。
通過吸引家長和幼兒共同參與各種教育活動可以豐富幼兒園的教育形式，
例如，迎新親子運動會、親子製作、親子游戲、親子
閱讀、親子春（秋）游等。
我們圍繞入園適應、幼小銜接等主題活動、「三八」節、重陽節、元宵節等節日活動邀請家長參與，
通過有序的組織家長、幼兒喜愛的活
動內容與形式豐富家長和孩子的互動經驗，
提升家長的育兒水平，增進親子的感情，幼兒園也通過這樣的活動獲得發展，
教師的組織能力也可以得到更好的鍛煉，同
時為家園關系也打下了良好的基礎。
Ⅲ 幼兒園元旦主題活動有什麼新穎的教學方法
元旦是中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統文化節日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設置「歡度元旦」的教育活動。 主題目標： 1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。 2、通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。 3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。 主題設計結構： 1、 認識元旦了解中國的傳統節日 2、 迎接元旦，新年新氣象。 3、 迎接新年，精美卡片。 4、 慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。 活動一：認識元旦——傳統習俗 活動目標： 1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。 2、知道過了新年，又長大了一歲。 3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。 活動准備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。 活動重難點：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。 活動過程： 一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣 1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……）今天呀，我們主要來學習「元旦」。 2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什麼？（新一年的到來，是一年開始的第一天） 3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎麼來的嗎？提示：元旦是在1月1日，「元」是開始、第一的意思；「旦」是早晨、一天的意思。「元旦」就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。 二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦 1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等） 2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以製作成課件），引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種准備工作。【幼兒園元旦活動策劃方案】幼兒園元旦活動策劃方案。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。 3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然後，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。 4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然後引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。 三、引導幼兒談談新一年的想法和願望 1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什麼，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能幹了，知道過了這個新年，又長大了一歲。 2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？ 四、延伸活動： 引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，製作成「元旦」專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。 活動二：迎接元旦——新年新氣象 活動目標： 1、通過幼兒裝扮新年環境，增添新年氛圍。 2、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想像力和創造力。
Ⅳ 幼兒園中班過新年有哪些主題活動
一、主題背景分析 新年是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，到處都是過新年的喜慶場合。新的學期開始，小朋友們都穿上了新衣服，他們還不停的告訴老師：這是我過年的新衣服，老師你看，好看嗎？「老師，老師，我也穿了新衣服」「老師，我還有新書包呢」「老師，我也有」剛開學，班級的小朋友都興高采烈的說著開心事。年雖然已經過完了，可是在幼兒心中還是有很多值得回憶的東西，為了給孩子們的探究活動創造一個寬松的環境，讓每個幼兒都能了解過年，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，在活動設計的過程中，我們主要從「認識新年――迎接新年――慶祝新年 」三個環節入手，通過組織談話、觀看大人們的慶祝活動、學習歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的認識與了解；通過親手布置活動環境、製作點心以及新年賀卡進一步加深對新年的認識，最後以開聯歡會的形式慶祝新年，體驗新年到來的喜慶氣氛。 二、主題實施時間 2012年2月份 三、內容與要求 1、通過各種形式讓孩子們來認識、了解新年，知道新年的象徵意義。 2、知道過了新年又長一歲了，自己可以做很多力所能及的事了 3、用封閉的圓形組合繪畫燈籠。 2、知道新年是我國的傳統節日，繼續感受節日的歡樂氣氛 四、主題環境創設 牆面環境：主題牆—— ◎結合「過新年」的主題創設主題牆面——新年心願 我們創設了一面新年心願牆，小朋友通過繪畫表達自己的新年願望，也可以和家長一起製作心願 新年送賀卡是表達對別人的感謝和尊敬，小班結合主題，我們一起製作了賀卡，讓小朋友們通過添畫，裝飾賀卡，然後要送給誰，請老師幫助寫上新年願望。
Ⅳ 幼兒園教案新年是什麼
幼兒園教案：新年是什麼 教師：屈老師 【活動目標】 了解元旦的含義，感受節日的歡樂氣氛。 【活動材料】 課本幼兒人手一份。 【活動過程】 1．看圖講述： 請幼兒翻開課本第34—35頁，引導幼兒仔細觀察每一幅小圖，說一說圖上畫有什麼，人們在做什麼。 2．教師小結 新年就是新的一年，新年的第一天稱為元旦。為了迎接新年，人們一般會在元旦前後舉行一些慶祝活動，稱為迎新年。 3．啟發幼兒回憶過新年的情景，讓幼兒互相交流自己過新年的感受。 4．鼓勵幼兒積極參加迎新年活動，大膽表達自己的感受和願望。（更多教案盡在：屈老師教案網）
Ⅵ 幼兒園如何開展迎新年活動
幼兒園迎新年活動方案
【活動目標】
1、回憶過新年的景象，初步學念兒歌。
2、了解過新年要拜年，嘗試說說祝福的話。
3、體驗與同伴集體過節日的快樂。
4、讓學生了解節日的習俗。
【活動准備】
親子討論過有關過年的話題;「新年到」背景圖一張;「小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體」圖片各一張，紅包人手一個;喜慶的音樂
【活動過程】
一、導入：敲鑼打鼓放鞭炮
聽聽音樂中的喜慶氣氛，激起幼兒興趣。
二、初步學念兒歌
出示「新年到」背景圖，說說春節要來了，春節是中國人過大年，是中國的新年。
讓幼兒說說什麼節日快要來了?
(把小朋友的圖片貼到背景圖中)
提問：春節里我們小朋友的穿戴和平時有什麼不一樣?(當幼兒說到穿新衣服，戴帽子時，老師將新衣服、新帽子的圖片，貼到「小朋友」身上。)
用兒歌的語言小結：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。
提問：過新年的時候我們會做一些什麼特別的事情?(當孩子說到「放鞭炮、拿紅包、拜年」時，老師將相應的圖片放到背景圖上。)
用兒歌的語言小結：放鞭炮、拿紅包，大家說聲新年好。
三、看圖片，完整學念兒歌
新年到，新年到，
穿新衣，戴新帽。
放鞭炮、拿紅包，
大家說聲新年好。
四、拓展
提問：你們知道拜年時除了說新年好，還能說什麼?(祝你新年快樂、祝你心想事成……等)
嘗試將祝福的話編進兒歌里，如：將最後一句「大家說聲新年好」替換為「大家說聲新年快樂、大家說聲心想事成……」等等。
每人一個紅包，一起念念兒歌，學著拜拜年。
望採納！
Ⅶ 迎新年美食節活動主題是什麼
迎新年美食節活動主題是迎新年活動——開心美食節。
詳細主題方案如下：
主題設想：
1、快樂的新年就要來到了，我們將在全園開展「開心美食節」的活動。在這個活動中，我們讓大班的幼兒來當活動的小主人，在美食節那天，學做「小廚師」，自己動手製作美食和中、小班弟弟妹妹一起來分享，慶祝新年的到來並體驗勞動的快樂。
2、同時，在籌備的過程中，我們要將宣傳「美食文化」作為小朋友們學習的一個良好契機，讓幼兒自主地參與到活動中來，從中了解福州的特色小吃、福州的民俗風情等由「美食」的話題而引發的各種知識，讓幼兒度過一個快樂而有收獲的新年。
活動階段安排：
第一階段：找美食（12月15日——12月20日）
活動安排：
1、引導幼兒觀察與發現在我們身邊的福州美食，通過品嘗、回憶、與父母交流等方法，了解福州有哪些特色小吃，小吃的名稱、味道、製作方法及小吃的由來等。
2、將幼兒和家長收集到的美食資料進行展示，創設「福州美食多」的櫥窗，供全園小朋友和家長共同分享。
第二階段：說美食（12月23日——12月27日）
活動安排：
1、 引導幼兒交流自己對福州美食的種種看法，進一步加深對福州美食的了解。
2、 請家長記錄下幼兒對自己最喜愛的福州美食的感受，並在幼兒園創設「美食大家談」的櫥窗，讓大家分享。
3、 和幼兒共同在美食節中小廚師應准備些什麼。
活動反饋：
通過討論，小朋友認為小廚師在工作時應准備綉套、圍兜和廚師帽。同時還應向爸爸、媽媽學習包餃子、包肉燕的技能。
4、讓每位幼兒自己設計一份在美食節那天的菜譜。
第三階段：做美食、吃美食（12月30日）
活動安排：
1、早上8點，大班幼兒來園製作美食。
製作內容：小吃區——包餃子、肉燕、撥鵪鶉蛋、搓糍粑。
串燒區——丸子串、豬血串、豆腐串、火腿腸串、花菜串。
水果區——將蘋果、梨、哈密瓜等水果切丁，製作水果沙拉。
地點：後操場
2、早上9點，中班幼兒表演舞龍，慶祝新年和美食節。
地點：前操場
3、早上10點半，以自主餐的形式讓中、大班幼兒共同分享美食。
地點：後操場。