❶ 初中有哪些語法
初中英語語法口訣歌
1.數詞變化規律及讀法口訣
兩大數詞基和序,前表數量後第幾. 構成先談基數詞,1至12請認真記.
13至19teen結尾齊,ty結尾表示幾十. 若要表達幾十幾,幾十短橫1到9.
One hundred 一百記,若表幾百幾十幾. 幾百 and幾十幾,基數規律上述里.
再把序數談仔細,第一至三獨立記. 第四至十九結尾th,第廿到九十有規律.
基數基礎y變ieth.第幾十幾有特例,第幾十由基數起,幾用序數有道理.
第一百one hundred.若說第一百幾十幾. One hundred and第幾十幾.談此即告一段落.
序有縮式莫忘記,上述須用心體味.
2.句子種類口訣
句子按用途分四大體,陳述疑問感嘆和祈使.陳述用來敘述一件事.疑問主要用來提問題.
祈使表達命令和請求.表達強烈感情感嘆句. 上述九是句種之定義.祈使主語you被拋棄.
若將其變成否定形式,動詞之前加don't是正理.
3.陳述句變感嘆句口訣
英語陳述變感嘆兩句套.What 或How加其他成分表.What [a(an)]形加名用的妙.
剩餘照寫句末用感嘆號. How 後副和形是正確道,其後照寫感嘆號堪稱妙.
4.一般現在時用法及句型轉換口訣
經常習慣動作和真理,是一般現在時的定義.構成除單三皆動原式.若逢動詞第三人稱體,
動詞變單三式有道理.若要變成否定的形式, 動詞原形之前加don't,除單三人稱外無特例.
單三式前doesn't動原基.句首Do,Does疑問起,Does用單三人稱限制,單三還原形沒大問題.
5.變動詞單三人稱口訣
一般情況動詞尾-s加.O,s,ch,sh結尾"-es"沒有差. 輔音加y 去y為"-ies"是方法.
6.現在進行時及句型轉換口訣
現在正在進行之動作,用現在進行時來掌舵.構成be加現在分詞妥,be的用法如同系動詞.
切記be是助動詞沒錯,be後面加not否定拓.Be提句首疑問有把握,上述內容記清好處多.
7.現在分詞構成口訣
詞尾直加-ing是一般式,若遇無音e去之加-ing.
重讀閉音一輔音字母尾,雙寫該字母-ing是正里.
8.形容詞和副詞比較級和最高級構成口訣
結尾直加-er,-est屬一般,詳細構成方法逐一來侃談.
一輔音結尾重讀閉音節看,輔音雙寫-er,-est是習慣.
輔音加y(ly)除外有型感,按照去y,-er,-iest方法辦.
上述皆屬單音部分雙音段,下面把多音節規律來看看.
詞前加more,most此規律喚.規則變化到此已全都談完.
有些不規則變化請你記全."雙好"better,best記的寬.
"壞病"worse,worst莫記亂."雙多" more,most不用管
"老,遠"兩種形式別記篡,"有點"less,least記清盼.
9.感觀使役動詞記憶和使用口訣
1.記憶口訣:二聽四看一感覺,使役動詞有三個.
或:一感二聽三使四看.
一感;feel 二聽:hear,listen to 三使:make ,let ,have
四看:look at,see,watch,notice
使用口訣:感使動詞真奇怪,to在句中象妖怪.
主動句里它走開,被動句里它回來.
動詞let要除外,to詞可來可不來.
10.規則動詞加-ed的讀音口訣
母音後[t],濁音後[d],[t][d ]後讀[id].
注:濁音包括濁輔音和母音.
11.時刻表達法口訣
時刻表達法作用大,衣食住行離不開它. 整點時把點鍾數打,時分俱全不好表達.
請記下列幾種方法:先時後分莫給弄差. 若要說明幾點過幾分,可把past和after來抓.
前分後時不能搞差,要說幾點幾分差, to前分後時來表達.
12.形容詞和副詞的比較等級及用法句型口訣
一者比較用原級.比較級限二者比.三者三者往上比,最高級的用法起.
若要比項掌握齊,比較范圍要搞細.比較級二句型記,做出句子沒問題.
若甲乙程度相同,as…as 結構體.甲某方面不及乙,用 not so/as…as表示.
上述內容全記起,比較等級談完畢.
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❸ 我每天都會看一些初中英語語法題目，不知道哪裡有口訣可以讓我記一記呢m.niuyingyu.cn/czyy/
1、英語的詞類
句子要由片語成，
英語詞類有十種：
句中成分用實詞，
名、代、動、副、數、形容：
冠、介、連詞和感嘆，
虛詞附加或溝通。
詞類功能掌握了，
造句之時好運用。
2、語序歌
主、謂、賓、表同漢語，
定語有同也有異。
狀語位置更特殊，
不能全和漢語比。
3、肯定句變一般疑問句
have和be提句首，
其它助詞Do開頭。
時間、人稱由do變，
動詞只把原形留。
謂語助詞有幾個，
第一助詞提句首。
4、肯定句變否定句
否定詞語加not，
放在be和have後。
其它要加動詞do，
do的後面加not，
時間、人稱由do變，
動詞原形總保留。
謂語若是助詞多，
not緊跟第一個。
5、名詞的所有格
名詞只變數，
不分主賓格。
人和動物類，
可變所有格。
撇（』）後加s，
相當漢語「的」。
時間、距離等，
也變所有格。
6、名詞變復數
單數變為復數式，
加上「s」統言之。
下列結尾名詞後，
要加「s」先加「e」：
發音[∫][t∫][s]和[z]，
或是輔音加「o」時。
有些名詞變復數，
詞尾變化要注意：
「y」前字母是輔音，
一律變「y」為「ie」；
遇到「f / fe」，
有時需要變「ve」
少數名詞不規則，
特別情況靠硬記。
7、時間名詞前所有介詞的速記
年月周前要用 in，
日子前面卻不行。
遇到幾號要用「on」，
上午下午又是「in」。
要說某日上下午，
用 on 換 in 才能行。
午夜黃昏用 at，
黎明用它也不錯。
at 也在時分前，
說「差」用 to，
說「過」要用 past。
8、介詞用法歌
介詞加賓語，
才能有實意。
表、定、狀、賓、補，
片語在句里。
9、介詞順口溜
in 在……里，
out 在……外，
在旁邊的是 beside，
靠近的為 by。
on 在……上，
under 在……下，
above 在上頭，
below 在底下。
10、be的用法歌
動詞be，變化大，
「I」用「am」「You」用「are」
Is用於它（it）、他（he）、她（she）
復數一定要用「are」，
切莫用錯鬧笑話。
❹ 初中英語語法重點
口決記語法
1.48個國際音標助記口訣
國際音標四十八、個個都要記清它，母音單、雙二十整，輔音清、濁二十八。
單母音又分中、前、後，依次各有二、四、六，雙母音數也是雙，正好八個不要漏。
輔音雖多也別慌，清濁成對有十雙，剩下[h][r][l][j][w]，還有鼻音[m] [n] [ŋ]。
有氣無聲清輔音，有聲無氣濁輔音，發音特點應掌握。
2.be動詞用法口訣
我用am，你用are，is連著他，她，它；
單數名詞用is，復數名詞全用are。
變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。
變否定，更容易，be後not莫忘記。
疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。
3.開音節與閉音節區分口訣
開音節，音節開，一元字母在後排；不怕一輔堵後門，還有啞e在門外。
閉音節，音節閉，一元字母生悶氣；輔音字母堵後門，一元字母音短急。
4.英語詞類口訣
句子要由片語成，英語詞類有十種：
句中成分用實詞，名、代、動、副、數、形容；
冠、介、連詞和感嘆，虛詞附加或溝通；
詞類功能掌握了，造句之時好運用。
5.英語語序口訣
主、謂、賓、表同漢語，定語有同也有異。狀語位置更特殊，不能全和漢語比。
6.肯定句變一般疑問句口訣
have和be提句首，其它助詞Do開頭。時間、人稱由do變，動詞只把原形留。謂語助詞有幾個，第一助詞提句首。
7.肯定句變否定句口訣
否定詞語加not，放在be和have後；其它要加動詞do，do的後面加not；
時間、人稱由do變，動詞原形總保留；謂語若是助詞多，not緊跟第一個。
8.名詞所有格變化口訣
名詞只變數，不分主賓格。人和動物類，可變所有格。
撇後加s，相當漢語「的」。時間、距離等，也變所有格。
9.名詞變復數口訣
單數變為復數式，加上「s」統言之。
下列結尾名詞後，要加「s」先加「e」：
發音[∫][t∫][s]和[z]，或是輔音加「o」時。
有些名詞變復數，詞尾變化要注意：
「y」前字母是輔音，一律變「y」為「ie」；
遇到「f/fe」，有時需要變「ve」；
少數名詞不規則，特別情況靠硬記。
10.時間名詞前所有介詞的速記口訣
年月周前要用in，日子前面卻不行。
遇到幾號要用「on」，上午下午又是「in」。
要說某日上下午，用on換in才能行。
午夜黃昏用at，黎明用它也不錯。
at也在時分前，說「差」用to，說「過」要用past。
11.介詞速記口訣
介詞加賓語，才能有實意。表、定、狀、賓、補，片語在句里。
in 在……里，out在……外，在旁邊的是beside，靠近的為by。
on在……上，under在……下，above在上頭，below在底下。
12.動詞的時態變化口訣
四種時間各四式，聯想對比便於記。
時間現在和過去，各自還有將來時。
一般、完成、進行式，完成進行是四式。
四四共有十六種，看來復雜掌握易；
除去have/be以外，動詞變化有規律。
13.動詞形式變化口訣
動詞根本是原形，變化形式有四種：原形詞尾加「s」，現在第三單人稱；
過去原形加「ed」，過去分詞也相同；原形加上「ing」，現在分詞或動名。
原形詞尾加「s」，如同名詞復數式。若加「ed/ing」，以下情況要注意：
詞尾有ie只加d，Ing去掉無聲e；詞尾ie變成y，然後再加ing；
輔音之後y結尾，y要變i加ed；現在分詞不變y，直接加上ing；
詞尾重讀閉音節，結尾輔音都雙寫，r做結尾也一樣，重讀音節r雙寫；
結尾字母若是「t」，不是重讀也雙寫。過去分詞過去式，不按規則也有些。
14.基數詞變序數詞
基變序，有規律，詞尾字母tdd。八減t，九減e，f要把ve替。ty把y變成i，記住山前有個e。
15.There be的位置和用法口訣
說明何時何地有，there be在主語前。隨著主語第一個，be的形式做變換。
16.be going的用法口訣
be going是助動詞，後跟加to不定式。說明「准備」或「就要」，時間人稱只變be。
17.have+got用法口訣
have作為動詞「有」，情態動詞have；have got慣用語，got可有也可無。
若變否定疑問句，去掉got再加do；或把have提句首，not加在have後。
18.冠詞基本用法口訣
名詞是禿子，常要戴帽子，可數名詞單，須用a或an，
輔音前用a， an在母音前，若為特指時，則須用定冠the，
復數不可數，泛指the不見，碰到代詞時，冠詞均不現。
19.反意疑問句用法口訣
反意問句三要點，前後謂語正相反；短句not如出現，必須縮寫是習慣；最後一點應注意，短句主語代詞填。
20.感嘆句用法口訣
感嘆句，並不難，what、how放句前；強調名詞用what，其餘用how很簡單。
21.賓語從句用法口訣
賓語從句須注意，幾點事項應牢記。一是關鍵引導詞，不同句子詞相異。
陳述句子用that；一般疑問是否（if，whether）替；特殊問句更好辦，引導還用疑問詞。
二是時態常變化，主句不同從句異。主句若為現在時，從句時態應看意；主句若為過去時，從句時態向前移。
三是語序要記清，從句永保陳述序。
22.感觀使役動詞記憶口訣
一感；feel；二聽：hear,listen to；三使：make ,let ,have；四看：look at,see,watch,notice
23.感觀使役動詞使用口訣
感使動詞真奇怪，to在句中象妖怪；主動句里它走開，被動句里它回來；動詞let要除外，to詞可來可不來。
24.形容詞和副詞比較級和最高級構成口訣
結尾直加-er,-est屬一般，詳細構成方法逐一來侃談。
一輔音結尾重讀閉音節看，輔音雙寫-er,-est是習慣。
輔音加y(ly)除外有型感，按照去y,-er,-iest方法辦。
上述皆屬單音部分雙音段，下面把多音節規律來看看。
詞前加more,most此規律喚。規則變化到此已全都談完。
有些不規則變化請你記全。「雙好」better,best記的寬。
「壞病」worse,worst莫記亂。「雙多」 more,most不用管。
「老、遠」兩種形式別記篡，「有點」less,least記清盼。
25.形容詞和副詞比較級和最高級用法口訣
一者比較用原級。比較級限二者比。三者三者往上比，最高級的用法起。
若要比項掌握齊，比較范圍要搞細。比較級二句型記，做出句子沒問題。
若甲乙程度相同，as…as 結構體。甲某方面不及乙，用 not so/as…as來表示
❺ 初中英語語法，例如「make sb do sth」就是—make後面+動詞原形，之類的請全發，初中的
五看三使役二聽一敢半幫助，其後不定式做賓補，介詞to要刪除，主動變被動，賓補變主補，to字要恢復
五看是指：look
at，see，notice，watch，observe三使役是指make，let，have
二聽是指：listen
to，hear
一感是指：feel
，半幫助是指：help，其後面既可以跟帶有to的不定式也可以不加to
在這里我給朋友提供的這個口訣都符合這樣的片語：make
sb
do
sth，當把含有這類單詞的句子給為被動語態時就要把to增加的，比如：
mother
doesn't
let
me
watch
TV
(主動語態）
I
am
not
let
to
watch
TV.(被動語態）
手工回答，望滿意，謝謝！
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❼ 浙教版初中英語語法重點
英語語法口訣13條： 1、英語的詞類 句子要由片語成， 英語詞類有十種： 句中成分用實詞， 名、代、動、副、數、形容： 冠、介、連詞和感嘆， 虛詞附加或溝通。 詞類功能掌握了， 造句之時好運用。 2、語序歌 主、謂、賓、表同漢語， 定語有同也有異。 狀語位置更特殊， 不能全和漢語比。 3、肯定句變一般疑問句 have和be提句首， 其它助詞Do開頭。 時間、人稱由do變， 動詞只把原形留。 謂語助詞有幾個， 第一助詞提句首。 4、肯定句變否定句 否定詞語加not， 放在be和have後。 其它要加動詞do， do的後面加not， 時間、人稱由do變， 動詞原形總保留。 謂語若是助詞多， not緊跟第一個。 5、名詞的所有格 名詞只變數， 不分主賓格。 人和動物類， 可變所有格。 撇（』）後加s， 相當漢語「的」。 時間、距離等， 也變所有格。 6、名詞變復數 單數變為復數式， 加上「s」統言之。 下列結尾名詞後， 要加「s」先加「e」： 發音[∫][t∫][s]和[z]， 或是輔音加「o」時。 有些名詞變復數， 詞尾變化要注意： 「y」前字母是輔音， 一律變「y」為「ie」； 遇到「f/fe」， 有時需要變「ve」 少數名詞不規則， 特別情況靠硬記。 7、時間名詞前所有介詞的速記 年月周前要用in， 日子前面卻不行。 遇到幾號要用「on」， 上午下午又是「in」。 要說某日上下午， 用on換in才能行。 午夜黃昏用at， 黎明用它也不錯。 at也在時分前， 說「差」用to， 說「過」要用past。 8、介詞用法歌 介詞加賓語， 才能有實意。 表、定、狀、賓、補， 片語在句里。 9、介詞順口溜 in 在……里， out在……外， 在旁邊的是beside， 靠近的為by。 on在……上， under在……下， above在上頭， below在底下。 10、be的用法歌 動詞be，變化大， 「I」用「am」「You」用「are」 Is用於它（it）、他（he）、她（she） 復數一定要用「are」， 切莫用錯鬧笑話。 11、動詞的時態 四種時間各四式， 聯想對比便於記。 時間現在和過去， 各自還有將來時。 一般、完成、進行式， 完成進行是四式。 四四共有十六種， 看來復雜掌握易； 除去have/be以外， 動詞變化有規律。 12、動詞形式的變化 動詞根本是原形， 變化形式有四種： 原形詞尾加「s」， 現在第三單人稱； 過去原形加「ed」， 過去分詞也相同； 原形加上「ing」， 現在分詞或動名。 原形詞尾加「s」， 如同名詞復數式。 若加「ed/ing」， 以下情況要注意： 詞尾有ie只加d， Ing去掉無聲e； 詞尾ie變成y， 然後再加ing； 輔音之後y結尾， Y要變i加ed； 現在分詞不變y， 直接加上ing； 詞尾重讀閉音節， 結尾輔音都雙寫， r做結尾也一樣， 重讀音節r雙寫； 結尾字母若是「t」， 不是重讀也雙寫。 過去分詞過去式， 不按規則也有些。 13、動詞不定式不帶to的動詞 四看（notice，observe，see，watch）， 三使役（have，let，make）， 二聽(hear，listen to)， 一感覺（feel）。 按：在上述動詞後做賓語補語用的不定式不帶to。
❽ 怎麼快速把初中英語基礎語法學好,我初三，想在半個月內搞定最基礎的語法，覺得我可以嗎再說方法。
這里有幾個口訣，語法速記，即使基礎差都可以。
1
初中英語語法速記經典口訣
★
1
、冠詞基本用法
【速記口訣】
名詞是禿子，常要戴帽子，
可數名詞單，須用
a
或
an
，
輔音前用
a
，
an
在母音前，
若為特指時，則須用定冠，
復數不可數，泛指
the
不見，
碰到代詞時，冠詞均不現。
【妙語詮釋】
冠詞是中考必考的語法知識之一，
也是中考考查的主要對象。
以上口訣包括的意思
有：
①名詞在一般情況下不單用，
常常要和冠詞連用；
②表示不確指的可數名詞單數前要用不定冠
詞
a
或
an
，確指時要用定冠詞
the
；③如復數名詞表示泛指，名詞前有
this
，
these
，
my
，
some
等時
就不用冠詞。
★
2
、
名詞單數變復數規則
【速記口訣】
單數變復數，規則要記住，
一般加
s
，特殊有幾處：
【妙語詮釋】
①大部分單數可數名詞變為復數要加
s
，也就是單詞如果以
ch
，
sh
，
s
，
x
等結尾）
，
則一般加
es
；②以
o
結尾的單詞除了
兩人（
negro
，
hero
）兩菜（
tomato
，
potato
）加
es
外，其餘
一般加
s
；③以
f
或
fe
結尾的單詞一般是把
f
，
fe
變為
ve
再加
s
；④巧記不規則名詞單變復
男女腳步牙鵝，老鼠加虱婆。
man-men; woman-women; foot-feet; tooth-teeth; goose-geese; mouse-mice; louse-lice
記住
f(e)
結尾的名詞復數
妻子持刀去宰狼，小偷嚇得發了慌；
躲在架後保己命，半片樹葉遮目光。
wife, knife, wolf,
thief, shelf, self, life, half, leaf
變
f(fe)
為
v
加
es
★
3
、名詞所有格用法
【速記口訣】
名詞所有格，表物是「誰的」
，若為生命詞，打飄加
S
。
詞尾有
S
，只須打一飄；並列名詞後，各自與共有，
前者分別加，後者最後加；若為無生命，
of
所有格，
前後須倒置，此是硬規則。
【妙語詮釋】
①
Mike
』
s
②
the
teachers』 office
③
Jim
』
s and Li Lei
』
s
④
Jim and Li
Lei
』
s
⑤
the windows of the house
⑥
a friend of Lucy
』
s
★
4
、
後只接不定式作賓語的一些常用特殊謂語動詞
兩個想要問問，祝願決定希望
。
want, would like, ask, wish, decide, hope.
同意意思設法，承諾盼望假裝
。
agree, , mean, manage, promise, expect, pretend
★
5
、後只接動名詞做賓語的一些常用特殊動詞
完成實踐值得忙，
（
finish, practice, be worth, be busy)
考慮建議不禁想，
(consider
, suggest, can't help, feel like)
繼續習慣別放棄，
(keep on, be used to, give up)
喜歡思念要介意。
(enjoy, miss, mind)
補充幾個常用的
look forward to.
盼望
pay attention to
注意
. stick to
堅持
★
6
、
2
【速記口訣】
一感，二聽，三讓，四看，半幫助
【妙語詮釋】
一感：
feel
；二聽：
hear
，
listen to
；三讓：
make
，
let
，
have
；四看：
see
，
notice
，
watch
，
look at
；半幫助：
help
。
使用口訣：感使動詞真奇怪，
to
在句中象妖怪。
主動句里它走開，被動句里它回來。
★
7
、形容詞和副詞比較等級用法
【速記口訣】
1.
比較級與最高級：兩者比較
than
相連，三者比較
the
在前。
2
．同級比較：同級比較用原形，
as
„
as
永不離；
as
„
as
加
not
，只言兩者是同一，若是
not so
„
as
，
後強前弱不看齊。
【妙語詮釋】
①比較級通常和
than
連用，而最高級通常跟有定冠詞
the
；②同級比較一般用
as
„
as
表示
「與„一樣」
，
這時誰強誰弱不能比較出來，
而
not so
„
as
則表示後者比前者強，
翻譯為
「不
如„„」
。
★
8
、反意疑問句用法
【速記口訣】
:
反意問句三要點，前後謂語正相反；
短句
not
如出現，必須縮寫是習慣；
最後一點應注意，短句主語代詞填。
【妙語詮釋】
①反意疑問句的構成應該是「肯定的陳述句
+
否定的疑問」或「否定的陳述句
+
肯
定的疑問」
；②在短句中
not
必須與
do
，
will
，
can
等組成縮寫形式；③在簡短問句中，疑問句的主
語必須是代詞，而不能用名詞形式。
★
9
、感嘆句用法
【速記口訣】
感嘆句，並不難，
what
、
how
放句前；
強調名詞用
what
，其餘用
how
很簡單。
【妙語詮釋】
由
what
引導的感嘆句一般修飾名詞，而
how
引導的感嘆句一般修飾形容詞、副詞
或句子。
★
10
、賓語從句用法
【速記口訣】
賓語從句須注意，幾點事項應牢記。
一是關鍵引導詞，不同句子詞相異。
陳述句子用
that
；一般疑問是否（
if
，
whether
）替；特殊問句更好辦，引導還用疑問詞。
二是時態常變化，
主句不同從句異。
主句若為現在時，
從句時態應看意；
主句若為過去時，
從句時
態向前移。
三是語序要記清，從句永保陳述序。
【妙語詮釋】
賓語從句應注意三點：①引導詞，陳述句一般由
that
引導，這時的
that
可以省略；
一般疑問句則由
if
或
whether
引導；
而特殊疑問句則由特殊疑問詞引導。
②時態，
主句是現在時態，
從句可用所需要的任何時態；
但如果主句是過去時態，
從句時態所表示時間一般往前移一個時間段。
③語序，賓語從句永遠要用陳述句順序。
★
11
、數詞變化規律及讀法口訣
兩大數詞基和序，前表數量後第幾。
構成先談基數詞，
1
至
12
請認真記。
13
至
19teen
結尾齊，
ty
結尾表示幾十。
若要表達幾十幾，幾十短橫
1
到
9
。
One hundred
一百記，若表幾百幾十幾。
幾百
and
幾十幾，基數規律上述里。
再把序數談仔細，第一至三獨立記。
第四至十九結尾
th,
第廿到九十有規律。
不定式作賓語補足語時省
to
的動詞
❾ 初中英語語法大全
一、詞法
1
名詞
1.1 名詞的可數與不可數
可數名詞指表示的人或事物可以用數來計量，它有單數與復數兩種形式。不可數名詞指所表示的事物不能用數來計量。物質名詞與抽象名詞一般無法用數目，來統計，都成為不可數名詞。
不可數名詞前一般不能用冠詞a、an來表示數量，沒有復數形式。要表示「一個……」這一概念，就須加a piece of這一類短語。要注意許多名詞在漢語里看來是可數名詞，在英語里卻不可數。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。
1.2 名詞復數的規則變化
A.一般情況下加-s。
B.以s, x, ch, sh, 結尾的加-es
C.以輔音字母加y結尾的改y為i再加-es
D.以f，fe結尾的，去掉f或fe，變成v再加-es
1.3 名詞的所有格
A.單數名詞詞尾加』s，復數名詞詞尾若沒有s，也要加』s。
如：the worker's bike，the Children』 s ball
B.表示幾個人共有一樣東西，只需在最後一個人的名字後加』 s若表示各自所有，則需在各個名字後』 s。
如： This is Lucy and Licy』 s room.
These are Kate's and jack』 s rooms.
C. 如果是通過在詞尾加—s構成的復數形式的名詞，只加』。
如:the students』 books，the girls』 blouses
(另外：名詞+of+名詞名詞是有生命的，我們就用』s結構來表示所有關系。如果名詞所表示的事物是無生命的，我們就要用名詞+of+名詞的結構來表示所有關系。)
2
代詞
人稱代詞，物主代詞，反身代詞，指示代詞，不定代詞
2.1 人稱代詞
第一人稱單數
I me my mine myself
復數 we us our ours ourselves
第二人稱
單數 you you your yours yourself
復數 you you your yours yourselves
第三人稱
單數 he him his his himself
she her her hers herself
it it its its itself
復數 they them their theirs themselves
2.2 物主代詞
物主代詞的用法：
形容詞性物主代詞後面一定要跟上一個名詞。
名詞性物主代詞可作主語、表語、賓語。
2.3 反身代詞
反身代詞的構成分兩種：第一、二人稱反身代詞在形容詞：性物主代詞後加上self或selves，第三人稱的反身代詞在賓格代詞後加上self或selves.
反身代詞的用法：一種是作賓語，由主語發出的動作又回到動作者本身。
如：I enjoyed myself at the party.另一種是作名詞或代詞的同位語;用來加強語氣。如：I
can do it myself.
2.4 指示代詞
指示代詞的特殊用法：
(1)為了避免重復，可用that，those代替前面提到過的名詞，但是this，these不可以。
(2)this，that有時可代替句子或句子中的一部分。
2.5 不定代詞
one,some,any,other,another,all,both,each,neither,many,much等
3
冠詞
3.1不定冠詞an用在母音讀音開頭(不是指母音字母)的詞前，其餘用不定冠詞a.
3.2 定冠詞的基本用法
A.用在重新提到的人或事物前面。
B. 指談話雙方都知道的人或事物前面。
C用在單數可數名詞前面，表示某一類人或事物。
3.3 定冠詞的特殊用法
A.用在世界上獨一無二的事物或方位名詞前。
B. 用在序數詞、形容詞的最高級及only所修飾的名詞前。
C用在江河、海洋、山脈、湖泊、群島的名稱前面。
D.用在由普通名詞和另外一些詞所構成的專有名詞前面。
E.用在姓氏的復數形式前面，表示全家人或這一姓的夫婦二人。
F.用在樂器名稱前。
G. 和某些形容詞連用，表示某一類人或事物。
3.4 名詞前不用冠詞的情況
A. 在專有名詞 (包括人名、地名、節日、月份、季節) 、物質名詞和抽象名詞前—般不用冠詞。但在以Festival組成的民間節日前要加the。
B. 表示一類人或事物的復數名詞前。
C. 名詞前有物主代詞、指示代詞、不定代詞或名詞所有格修飾時，不用冠詞。
D. 三餐飯、球類、棋類、游戲名稱前一般不用冠詞。正在有些片語中，有無冠詞含義不同。
(sit) at table就餐; sit at the table坐在桌邊
go to school去上學;go to the school去那所學校;in hospital住院;in the hospital在那個醫院里
4
數詞
4.1 數字的表示
三位數數詞要在百位和十位(若無十位則和個位)之間加and。
1，000以上的數字，從後向前第三位數加一個「，」，第一個「，」前為thousand，第二個「，」前為million，第三個「，」前為billion。
4.2 序數詞除了first，second，third外，其餘都在基數詞尾加-th構成。
4.3分數分子在前，分母在後，分子用基數詞，分母用序數詞，當分子大於1小時，分母序數詞要變成復數。
4.4 Hundreds(thousands，millions)of……
5
形容詞、副詞
5.1 形容詞的位置
(1)形容詞作定語一般要放在名詞前面，但當形容詞修飾不定代詞something，nothing，anything時要放在所修飾的不定代詞之後。如：something important，nothing serious。
(2)當形容詞帶有表示度量的詞或片語作定語或表語時，定語或表語要後置。如：
We have g a hole two meters deep.
The hole is about two metres deep.
5.2 形容詞的比較等級
(1) 單音節詞和少數雙音節詞，在詞尾加—(e)r，—(e)st來構成比較級和最高級。其他雙音節
詞和多音節詞，在前面加more，most來構成比較級和最高級。如：
popular———more popular———most popular
important—more important—most important
5.3 副詞比較級的構成
(1) 單音節副詞和個別雙音節副詞通過加-er，-est來構成比較級和最高級。
(2) 絕大多數副詞藉助more，most來構成比較級和最高級。
(3) 少數副詞的不規則變化：
原級 比較級 最高級
well —— better —— best
badly —— worse —— worst
much —— more —— most
little —— less —— least
far —— farther —— farthest
farthest furthest
late —— later —— latest
(4) 副詞的最高級前面可以不加定冠詞the。
(5) 常用句型有like A better than B和like A(the)best of(in)…
其餘變化和形容詞類似。
6
介詞
6.1 表示時間的介詞及介詞短語
in, at, on, before，after，till，since，for, fromto, until， by，in the middle of，at the beginning of， at the end of，at half past five，at night，in a week，in the morning，in class，at sunrise， in spring/summer/autumn/winter，on Sunday，on Saturday afternoon，on a winter evening，for a long time，for two months，after school，since liberation，before lunch，at the time of，at the age of。
6.2 表示地點的介詞及介詞短語
in，at，into，to，on，beside，before，behind，above，under，outside,inside,up,from,far,from,near,across， off， down， among， past，between，out of，around，in the front of， in the middle of， at the back of，at the foot of，at home，at the gate，at the table，in the sky， on the ground，in a tree， in the south，in the sun，in the bed，on one』s way home，by the side of。
二、九種基本時態
1
一般現在時
概念: 表示經常發生的動作或經常存在的狀態。
常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表時間的狀語連用。
如：1) I go to school every day . 我每天都去學校。(表經常)
2) He is always like that . 他總是那樣。 (表狀態)
構成： 1) 主語 + be (am / are / is ) +……
2) 主語 + 實義動詞 + …
2
一般過去時
概念: 1) 表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態.
常和表示過去的時間狀語連用. 如: yesterday , last week , in 1998 , two days ago等.
如: I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一場電影.
2) 也可表示過去經常或反復發生的動作.
如: He always went to work by bike last week.
構成: 1) 主語 + be (was / were ) +……
2) 主語 + 實義動詞過去式 +
3
現在進行時
概念: 表示現在(說話瞬間)正在進行或發生的動作.
如: He is singing.
They are watching TV now.
構成: 主語 + 助動詞be(am/are/is) + 動詞-ing形式構成.
4
過去進行時
概念: 表示過去某一時刻或某一段時間正在進行的動作. 這一特定的過去時間除了有上下文暗示外,一般用時間狀語來表示.
如: 1) ---What were you doing?
---I was jumping.
2) ---What was the boy doing when the UFO arrived?
---He was sleeping.
構成: 主語 + 助動詞be(was/were) + 動詞-ing形式構成.
5
一般將來時
概念: 表示將來某個時間要發生的動作或存在的狀態,也表示將來經常或反復發生的動作,常與表示將來的時間狀語連用,如: tomorrow, next week, next year, in the future等.
如: He will go shopping tomorrow.
They are going to play basketball next week.
構成: 1) 主語 + 助動詞will + 動原 +…
2) 主語 + be going to + 動原 + ….
6
過去將來時
概念: 表示在過去將來的某一時間發生的動作或存在的狀態.
構成: 1) 主語(第一人稱) + 助動詞should + 動原 +…
2) 主語 + would + 動原 + ….
3) 主語 + was/ were going to +動原…
用法: 過去將來時除了上下文暗示外,一般常用在間接引語中,主句謂語動詞為過去時態.
如: 1) I should go.
2) You knew I would come.
3) They were going to Naning.
7
現在完成時
構成: 主語 + 助動詞 ( have / has ) + 動詞過去分詞 +…
用法 例句
表示過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果. ---Have you had your lunch yet?
---Yes, I have. (現在我不餓了)
8
現在完成進行時
概念: 表示從過去某一時間開始持續到現在的動作.這一動作可能是剛剛開始,也可能仍在繼續,並可能延續到將來.
構成: 主語 + 助動詞 (have / has ) + been + 動詞-ing +…
如: 1. I have been sitting here for an hour.
2. She has been collecting stamps for about 6 years.
9
過去完成時
構成: 主語 + 助動詞 had + 動詞過去分詞 +…
用法 例句
表示過去在過去某一時間或動作之前已經發生或完成了的動作.它表示的動作發生的時間是」過去的過去」.表示過去某一時間可用by, before 等構成的短語,也可用when, before, 等引導的從句或者通過上下文表示.
I had finished my homework when my mom came back home.
三、基本從句
從句的共同特點
從句是指在一個句子中充當一個成分的句子，充當什麼成分就叫什麼從句，如：充當賓語就叫賓語從句，充當定語成分就叫定語從句。
從以上定義中我們可以得出關於從句的一個最大特點：從句是句子。
從句的共同特點：1.從句都有自己的連接詞 2.從句都是陳述語序(陳述語序就是主語在前，謂語在後，如：He is a teacher主語 He 在謂語is之前，因此是陳述語序，而Is he a teacher? 主語 He 在謂語is之後，因此不是陳述語序。)
1
賓語從句
賓語從句是指在一個句子中充當賓語的句子，如：He said that he wanted to be a teacher when he grew up.
賓語從句的特點：
①賓語從句有自己的連接詞
②賓語從句用陳述語序
③賓語從句的時態
①賓語從句的連接詞：賓語從句的連接詞包括that、if/whether(是否)、特殊疑問詞。
②賓語從句的語序;
A.賓語從句的連接詞後加陳述語序(主語在前，謂語在後),如：I want to know if he can come tomorrow
B.當連接詞本身又是賓語從句的主語時，後面直接加謂語動詞，如：She asked me who had helped him.
③賓語從句的時態，只要記住以下口訣就可以了「主現則從任，主過則從過，客觀真理一般現」
A.主現則從任：主句如果是一般現在時，則從句根據時間狀語需要從八種時態中任選一種，如：1.He tells me he likes English very much(一般現在時)
B.主過則從過：主句如果是一般過去時，則從句根據時間狀語需要從四種帶「過」字的時態中任選一種，帶「過」字的時態分別是如：一般過去時，過去進行時，過去將來時，過去完成時。
如：He told me that he liked playing football(一般過去時)
C.客觀真理一般現:客觀真理永遠用一般現在時。
如：1.He says the moon goes around the earth.
2
狀語從句
2.1 時間狀語從句：在一個句子中作時間狀語的句子。
時間狀語的連接詞：when(當…時候) while(當…時候) as(當…時候) after(在…以後) before(在…以前) as soon as(一…就) since(自從…到現在) till /until(直到…
才) by the time(到…為止)依舊是連接詞後加陳述語序。
舉例：when當…的時候(一般情況下主句是將來時的時候，從句要用一般現在時。)
Mozart started writing music when he was four years old.
2.2 原因狀語從句：在一個句子中作原因語的句子。
連接詞：由連詞because, since, as引導, 也可由for, now that 等詞引導。
舉例：I didn』t go to school yesterday because I was ill.
2.3 條件狀語從句
連接詞：if如果, unless (=if not) 除非。(讓步)
舉例：If it doesn』t rain tomorrow, we will go hiking.
2.4 目的、結果狀語從句
目的狀語從句是指在一個句子中充當目的狀語的句子。
結果狀語從句是指在一個句子中充當結果狀語的句子
目的狀語從句連接詞so that, so…that , in order that 引導。
結果狀語從句連接詞 so…that, such…that, so much/many…that引導。
舉例：so…that 如此…以至於
The scientist』s report was so instructive that we were all very excited.
2.5 讓步狀語從句
讓步狀語從句是指在句子中作讓步的狀語的句子
連接詞： though, although.，whether…or not
舉例：Although he is rich, yet he is not happy.
3
no matter從句
結構："no matter +特殊疑問詞疑問詞+陳述語序" 或"特殊疑問詞+後綴ever+陳述語序"
如：No matter what happened, he would not mind.
注意：no matter 不能引導主語從句和賓語從句。
4
定語從句
定語是指在句子中用來修飾名詞、代詞的成分
如：I will give my teacher a bunch of beautiful flower.(中beautiful就是定語)
定語從句是指在一個句子中作定語的句子，定語從句要放在所修飾的詞後
如：I have met the doctor who is in the No.1 hospital.
定語從句的連接詞：
連接代詞：who、which、whom、whose、that
連接副詞：when、where、why
5
名詞性從句
在句子中起名詞作用的句子叫名詞從句。名詞從句的功能相當於名詞片語, 它在復合句中能擔任主語、賓語、表語、同位語、介詞賓語等，因此根據它在句中不同的語法功能，名詞從句又可分別稱為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。
引導名詞性從句的連接詞可分為三類：
連接詞： that, whether ,if (不充當從句的任何成分)
連接代詞：what, whatever, who, whoever, whom, whose, which
連接副詞：when, where, how, why
如：That she was chosen made us very happy.