『壹』 誰能提供一下最基本的英語語法知識，要簡單一點的。小學總復慣用的。
小學英語語法大全
第一章 名 詞
一、定義
名詞是表示人或事物名稱的詞。它既可以表示具體的東西，也可以是表示抽象的東西。
二、分類
1. 名詞可以根據意義分為普通名詞和專有名詞
如：john is a student
student是普通名詞，john是專有名詞
普通名詞前可以用不定冠詞a/an, 定冠詞the 或不加冠詞，專有名詞前一般不加冠詞，專有名詞的首字母要大寫。
2. 普通名詞又可以分為個體名詞、集體名詞、物質名詞和抽象名詞，其中個體名詞與集體名詞是可數名詞，物質名詞和抽象名稱是不可數名詞。
3. 專有名詞
專有名詞是表示人名、地名、團體、機構、組織等的專有名詞，多為獨一無二的事物。
三、名詞的數
1、名詞分為可數名詞和不可數名詞。
可數名詞——可以數的名詞
不可數名詞——數不清（沒有復數）
drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge
food?rice bread meat fish fruit cake mplings
2、可數名詞與不定冠詞a(an)連用有數數形式，不可數名詞不能與不定冠詞a(an)連用，沒有復數形式
many+可數名詞復數
much/a little+不可數名詞
some, any , a lot of (lots of) 兩者都可以修飾。
3、可數名詞可以直接用數詞來修飾
不可數名詞 數詞 +量詞 +of + 名詞
對可數名詞的數量提問用how many
對不可數名詞的數量提問用 how much
4、不可數名詞的量有以下兩種表示方法：
1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。
注意既可以與可數名詞復數，又可以與不可數名詞連用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。
如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。
i'll tell you much good news.我要告訴你許多好消息。
we should collect some useful information我們應該收集一些有用的消息。
2） 用單位詞表示。
用a ... of 表示。
如a cup of （一杯......），a bottle of （一瓶......）
a piece of （一張......），a pair of shoes（一雙鞋）
如two cups of tea（兩杯茶）,five pieces of paper（五張紙）
注意單位詞後的動詞單復數形式往往取決於單位詞的單復數形式；千、百等數詞與名詞加用，表示復數時，數詞仍保持單數，名詞變復數。
如two hundred students（200名學生）
ten thousand trees（10000棵樹）
測試點he caught a lot of fish他抓到了許多魚（此處為許多條魚，fish的復數仍為fish或fishes）
=he caught a lot of fishes.
the paper is about some fresh-water fishes.這篇論文是有關幾種淡水魚的。（此處fish表示不同種類的魚，加復數詞尾-es）
5、可數名詞分為單數和復數。
名詞單數就是該詞本身，在其前面加a或an。
1）單數
如a desk（一張桌子）
an old desk（一張舊書桌）
2）復數：要表示一個以上概念時，要用名詞復數形式
規則變化
1）一般情況下加-s
如book--books（書）desk--desks（書桌）
2）以s ,x ,ch , sh結尾加-es
如box--boxes（盒子）bus--buses(公共汽車)
注意①以 th 結尾加-s, month--months
②stomach--stomachs
3)以輔音字母+結尾，變y為i再加- es。
如city--cities(城市) country--countries(國家)
注意以母音+y，直接加s。如：day--days(天)，boy--boys(男孩)
4)以f或fe結尾，復數變f或 fe 為v再加-es
如knife-knives(書) , half-halves(一半)
(thief ,wife ,life ,shelf ,knife ,leaf ,self ,half ,wolf)
注意①有少數詞後直接加s，如roof-roofs (屋頂)
5)以o結尾
(1)輔音字母加o結尾名詞的加-es
如tomato-tomatoes(西紅杮)
potato-potatoes(土豆)
(2) 母音字母加o結尾名詞的加-s
如piano-pianos (鋼琴), zoo-zoos(動物園)
photo-photos (照片), kangaroo-kangaroos(袋鼠)
kilo-kilos(千克)
注意zero 兩種方式都可：zero-zeros或 zeroes(零)
不規則變化
1) 母音字母發變化。
如man--men(男人) ， woman--women(婦女)
tooth--teeth(牙齒) ， foot--feet(腳)
mouse--mice(老鼠) ， policeman--policemen(警察)
policewoman--policewomen(女警察)
2) 詞尾發生變化。
如child--children(小孩) ， ox--oxen(公牛)
3) 單、復數形式相同。
如fish--fish(魚) ，sheep--sheep(綿羊) ，deer--deer(鹿) ，chinese--chinese(中國人) ，yuan--yuan(元) ，jinn--jinn(斤)
注意 不說an english，要說an englishman.
①fish作魚肉講時不可數，沒有復數。
②fishes指各種不同種類魚或指幾條魚。
4) 形似單數，實為復數意義。
如people(人，人們)these people
(不說a people，可說a person)
police(公安，警察)ten police
(不說a police，可說a policeman)
5) 由man和woman構成的合成名詞，變復數將名詞及man或woman都變成復數。
如a man driver-men drivers(男司機)
a woman doctor-women doctors (女醫生)
6) 合成名詞變為復數時，通常只將裡面所含的主體名詞變為復數。
如passer-by-passers-by(過路人)
bus driver-bus drivers(汽車司機)
注意如果沒有主體名詞，就在最後一詞上加-s。如：
grown-up-grown-ups(成年人)
letter-box-letter-boxes (信箱)
注意①hair和fruit通常作單數，表示總體。若表示若干根頭發或若干種水果，則需用這兩個詞的復數形式。
如would you like some more fruit? 你要不要再吃點水果？
we bought a lot of fruit from the market. 我們從市場上買了許多水果，
china has some good frits. 中國有一些好的水果。(指種類)
she has a few white hairs. 她有幾要白頭發。
his black hair is going white. 他的黑發逐漸變成灰白色。
注意②wind ,snow和rain這類詞，有時也可以有復數形式，表示多次的風、雪或雨。
注意以boy 和girl開頭的復合名詞變成復數時，一般只把後一名詞變成復數。
如 boy student-boy students(男學生)
girlfriend--girlfriends(女朋友)
7) 有些名詞只有作復數。
如scissors(剪刀)a pair of scissors(一把剪刀)trousers(褲子)shorts(短褲)jeans(工裝褲)compasses(兩腳規)scales(天平)sunglasses(太陽鏡)surroundings(環境)savings(儲蓄)writings(作品)
名詞+man(woman)構成的復合名詞，其復數形式通常與簡單名詞一樣，即把man(woman)改成men(women)。
如englishman--englishmen(英國人)
frenchwoman--frenchwomen(法國婦女)
注意german不是復合詞，它的復數是germans。
四、名詞的所有格
有些名詞的可以加來表示所有關系，帶這種詞尾的名詞的形式稱為該名詞的所有格。
如mary's father(瑪麗的父親)
jim's mother(吉姆的母親)
與所有格相對來看，不帶這種詞尾的形式就稱為普通格。
1.名詞所有格的構成法
1)單數名詞詞尾加's復數名詞詞尾如沒有s，也要加's。
如tom's knife(湯姆的小刀)
children's books(兒童書籍)
2)表示幾個人共有一樣東西，只需在最後一個人名字後加，如果表示各自所有，則需在各個名字後加。
如jim and mike's room吉姆和麥克(共用)的房間
jim's and mike's rooms吉姆和麥克(各自)的房間
3)若名詞已有復數詞尾-s，只加"'"即可。
如the students' reading-room(學生閱覽室)
everyone needs to have at least eight hours' sleep a night. 每個人每晚需要至少8小時的睡眠。(新目標英語九年級)
注意①所有格的讀音和名詞復數的讀音一樣。
②名詞所有格主要用於表示有生命東西(特別是人或高級動物)的名詞。
如this is a woman's work. 這是女人乾的工作。
this is a girls' school. 這是一所女子學校。
4)以-s結尾的專有名詞，構成所有格仍然加's，或只加'，但讀音都是/iz/。
如 mr jones's(mr jones')book(瓊斯先生的書)
keats' works(濟慈的作品)
(1)表示時間和距離的名詞。
如where is today's newspaper? 今天的報紙在哪兒？
an hour's walk isn't far. 一小時的路程不遠。
(1) 有些無生命東西的名詞，如國家，城市季節，太陽，月亮，大地，江河，海洋，船等名詞也可用's，表示所有關系。
如china's population(中國人口)
the city's life(城市生活)
注意在表示店鋪或某人家時，為避免重復(因前面已提到)，名詞所有格後面可省略它所修飾的名詞。
my uncle's(我叔叔家) ,the doctor's(醫生的診所)
2.短語所有格
有生命的名詞，我們用's結構來表示所有關系，如果是無生命的，我們就要用"名詞+of+名詞"的結構來表示。
the window of the house(這間房子的窗戶)
注意當's所有格用來表示事物類別或屬性時不可用of所有格。如：男式鞋應是men's，而不是shoes of men。
3.of +名詞所有格
of +名詞所有稱為雙重所有格，使用時要注意以下幾項。
1)表示部分時，前面的詞一定要有a ,an ,some ,any ,few ,two ,no ,several (幾個)之類有修飾語，不能是one和the 。
如可說：a book of my brother's 我兄弟的一本書
不說：books of my brother's或 book of my brother's .
2)當帶有感情色彩時，可用the ,this ,that ,these ,those於名詞前。
如the pretty daughter of your sister's 你姐姐的漂亮的女兒
did you read that book of lu xun's ? 你讀過魯迅的那本書嗎？
3)of 前面的名詞不能是專有名詞。
如不說：this is john of his uncle's.
4)of 後面的名詞必須是特定的。
如these books of my friend's are good 我朋友的這些書很好。
5)of 後面的名詞必須是指人的名詞。
比較不說it is a leaf of the tree's.
a picture of my father指的是爸爸本人的照片。
注意of 所有格和雙重所有格有時可以交替使用，意義無甚區別。
如a friend of my brother→a friend of my brother's
測試點a car of betty's cars ,不可換為a car of betty.。jim's and tom's fathers are in the same office now.吉姆的父親的湯姆父親目前在同一辦公室。
常用口訣
表示民族的名詞順口溜
（1）「中、日、瑞」友好是一致。
（2）「英、法」聯盟a變e。
（3）其他一律加s 即chinese，japanese單復數同形；englishman，frenchman的復數為englishmen，frenchmen；其他像german，american，australian等的復數形式是在後面加「s」。
o結尾的名詞順口溜
1）有生命的以o結尾的名詞變復數時，詞尾加es，凡無生命的以o結尾的名詞變復數時，詞尾加s。
有生命：potato-potatoes, tomato-tomatoes, hero-heroes, negro--negroes
如無生命：zoo-zoos, radio-radios, photo-photos, piano-pianos, zero-zeros, bamboo（竹竿）--bamboos, tobacco（煙絲）--tobaccos1）
2）兩人兩菜一火山。（+es）
小學—中學課本中以o結尾的名詞構成復數時，加es的只有negro（黑人），hero（英雄），potato（土豆），tomato（西紅杮），volcano（火山），這就是「兩人兩菜一火山」。
或：黑人和英雄吃土豆和西紅柿egroes and heroes eat tomatoes and potatoes）
2）其餘以o結尾的名詞變復數時均加s。
圖景：你在「zoo」里，看見一要「bamboo」，上面掛著一張「photo」，所照的是一架「piano」，上面放著一台「radio」。
zoo-zoos , bamboo-bamboos,photo-photos piano-pianos, radio-radios.
f、fe結尾的順口溜
（1）以f(e)結尾的名詞變為復數時，有的把f(e)改為v(e)再加s，其他的以「f(e)」結尾的名詞則直接加「s」。
妻子持刀去宰狼，小偷嚇得發了慌；
躲在架後保己命，半片樹葉遮目光。 wife（妻子），knife（刀子），wolf（狼）thief（小偷），shelf（架子），life（生命）leaf（樹葉），self（自己），half（一半），這9個名詞變復數時，都要改「f(e)」為「ve」再加「s」。
(2)以f結尾的名詞，一般把把f改為ves，但也有特殊情況是直接加-s的，
如gulf, roof, chief, serf, belief, proof, handkerchief。編成口訣聯想：
海灣邊、屋頂上，首領農仆相望；
誰說他們無信仰，語氣定在手帕上
巧記不規則名詞單變復
男女腳步牙鵝，老鼠加虱婆。
man-men; woman-women; foot-feet; tooth-teeth; goose-geese; mouse-mice; louse-lice.
『貳』 介紹一些簡單的英語語法知識．
一、英語語句基本結構分析：
主謂賓結構：
主語：可以作主語的成分有名詞（如boy），主格代詞（如you），動詞不定式，動名詞等。主語一般在句首。注意名詞單數形式常和冠詞不分家！
謂語：謂語由動詞構成，是英語時態、語態變化的主角，一般在主語之後。不及物動詞（vi.）沒有賓語，形成主謂結構，如：We come.
賓語：賓語位於及物動詞之後，一般同主語構成一樣，不同的是構成賓語的代詞必須是『代詞賓格』，如：me，him，them等
例：The boy needs a pen.主語the boy，謂語needs(need的第三人稱單數形式)，賓語a pen.
主系表結構：
主語：同『主謂賓』結構。
聯系動詞（Link verb)：be動詞（am,is,are,was,were,have been)；其他聯系動詞如：become成為，turn變成,go變。其特點是聯系動詞與其後的表語沒有動賓關系，表語多為形容詞或副詞，既，不可能是賓語。
表語：說明主語的狀態、性質、等。可為形容詞、副詞、名詞、代詞、不定式、分詞。當聯系動詞不是be，而其後是名詞和代詞時，多表達『轉變為』之意，注意與動賓關系的區別。
感官動詞多可用作聯系動詞：look well/面色好,sound nice/聽起來不錯,feel good/感覺好，smell bad/難聞
例：Tom is a boy.(Tom是個男孩）/主語為Tom,系詞為be動詞的第三人稱單數is，表語為a boy
There be 結構：
There be 表示『存在有』。這里的there沒有實際意義，不可與副詞『there那裡』混淆。
此結構後跟名詞，表示『（存在）有某事物』
試比較：There is a boy there.（那兒有一個男孩。）/前一個there無實意，後一個there為副詞『那裡』。
二、定語：定語是對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子，漢語中常用『……的』表示。
定語通常位於被修飾的成分前。若修飾some,any,every,no構成的復合不定代詞時，（如：something、nothing）；或不定式、分詞短語作定語、從句作定語時，則定語通常置後。副詞用作定語時須放在名詞之後。
形容詞作定語：
The little boy needs a blue pen.(little修飾名詞boy；blue修飾名詞pen.）/小男孩需要一支蘭色的鋼筆。
Tom is a handsome boy./Tom是個英俊的男孩。
There is a good boy./有個乖男孩。
數詞作定語相當於形容詞：
Two boys need two pens./兩個男孩需要兩支鋼筆。
The two boys are students./這兩個男孩是學生。
There are two boys in the room./房間里有兩個男孩。
代詞或名詞所有格作定語：
His boy needs Tom's pen./他的男孩需要Tom的鋼筆。
His name is Tom./他的名字是湯姆。
There are two boys of Toms there./那兒有Tom家的兩個男孩。
介詞短語作定語：
The boy in the classroom needs a pen of yours./教室里的男孩需要你的一支鋼筆。
The boy in blue is Tom./穿蘭色衣服的孩子是湯姆。
There are two boys of 9,and three of 10./有兩個9歲的，三個10歲的男孩。
名詞作定語：
The boy needs a ball pen./男孩需要一支圓珠筆。
It is a ball pen./這是一支圓珠筆。
There is only one ball pen in the pencil box./這鉛筆盒裡只有一支圓珠筆。
副詞作定語：
The boy there needs a pen./那兒的男孩需要一支鋼筆。
The best boy here is Tom./這里最棒的男孩是Tom。
不定式作定語：
The boy to write this letter needs a pen./寫這封信的男孩需要一支鋼筆。
The boy to write this letter is Tom./將要寫這封信的男孩是湯姆。
There is nothing to do today./今天無事要做。
分詞（短語）作定語：
The smiling boy needs a pen bought by his mother./那個微笑的男孩需要一支他媽媽買的鋼筆。
The pen bought by her is made in China./她買的筆是中國產的。
There are five boys left./有五個留下的男孩。
定語從句：
The boy who is reading needs the pen which you bought yesterday./那個在閱讀的男孩需要你昨天買的鋼筆。
The boy you will know is Tom./你將認識的男孩叫湯姆。
There are five boys who will play the game./參加游戲的男孩有五個。
協助主要動詞構成謂語動詞片語的詞叫助動詞（Auxiliary Verb）。被協助的動詞稱作主要動詞（Main Verb）。
助動詞自身沒有詞義，不可單獨使用，例如：
He doesn't like English. 他不喜歡英語。
（doesn't是助動詞，無詞義；like是主要動詞，有詞義)
2） 助動詞協助主要動詞完成以下功用，可以用來：
a. 表示時態，例如：
He is singing. 他在唱歌。
He has got married. 他已結婚。
b. 表示語態，例如：
He was sent to England. 他被派往英國。
c. 構成疑問句，例如：
Do you like college life? 你喜歡大學生活嗎？
Did you study English before you came here? 你來這兒之前學過英語嗎？
d. 與否定副詞not合用，構成否定句，例如：
I don't like him. 我不喜歡他。
e. 加強語氣，例如：
Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定來參加晚會。
He did know that. 他的確知道那件事。
3） 最常用的助動詞有：be, have, do, shall, will, should, would
『叄』 簡單的英語知識！~
1. feel是動詞：how do you feel today? 你今天感覺怎麼樣？i feel better我感覺好多了
feeling 是名詞：what can we infer the man's feeling from the text?我們可以從文中推測出這個男人的什麼感受？
2. worried和 worrying 都是形容詞。
worried是我感到擔心。 I'm worried about my final exam. 我擔心我的期末考試。
worrying是讓別人感到擔心。The final exam results are a worring topic for students.對學生來說，期末考試成績是一個令人擔心的話題。
當feel和feeling都作名詞時，feel表示觸感或是直覺，而feeling表示內心的感覺，等於expression。
『肆』 英語基礎知識有哪些呢
英語基礎知識有如下：
1、字母：英文有26個字母，分成5個母音字母 a,e,i,o,u 和其餘的21個輔音字母。
2、音素：音素是英語讀音的最小單位。英語有22個母音音素和28個輔音音素。
3、音素字母：音素字母是音素的標記符號，根據英語讀音規則，精選50個字母和字母組合，代表50個音素。傳統的英語學習方法是用國際音標或K.K.音標來標記音素。比如前母音長音的標記符號，國際音標[i:]，K.K.音標[i] ，音素字母[ee]。
4、音節：音節是讀音的基本單位。母音是音節的主體，母音和它前面的輔音構成不間斷音，在朗讀時不能間斷。任何單詞的讀音，都是分解為一個個音節朗讀。音節分成重讀音節、次重讀音節和輕讀音節。
1)、重讀音節：按重讀音節的讀音規則讀音，重讀的音節。
2)、次重讀音節：按重讀音節的讀音規則讀音，但不重讀的音節。
3)、輕讀音節：按輕讀音節的讀音規則讀音，不重讀的音節。
在重讀音節和次重讀音節中，根據母音字母 a,e,i,o,u 的讀音，劃分以下5種音節類型：
(1)、開音節：有三種開音節，一種叫絕對開音節，即在母音字母後沒有輔音字母，如：we
我們，no不。第二種叫相對開音節，即在母音字母後有一個輔音字母(r除外)，還有一個不發音的字母e，如：name名字，like象。第三種是一個母音字母後有一個不發音的e。如：die死，keep保持。
(2)、閉音節：母音字母後有輔音字母(r除外)構成的音節。如map 地圖，bed 床。
(3)、-r音節：母音字母與輔音字母-r結合構成的音節。如：car 汽車，park 公園。
(4)、-re 音節：母音字母與 -re 結合構成的音節。如：care 照料，here 這里。
(5)、母音字母組合音節：由母音字母和母音字母組合。如：wait 等候，tea 茶。 輔音字母在單詞中的讀音不分音節類型，讀字母讀音的輔音，如：b[bee]讀[b]，f[ef]讀[f]。
『伍』 幾個簡單的英語知識點
因為第一句話中shake為可數名詞，前面加不定冠詞a；
而第二句話中的salad為不可數名詞，所以前面不加a。
『陸』 英語基礎知識有哪些
英語基礎知識有如下：
1、字母：26個字母的大小寫
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ，abcdefghijklmnopqrstuvwxyz。
2、語音：母音的發音
五個母音字母：AEIOU。
12個單母音：
前母音：[i:] [ɪ] /e/ [æ]。
中母音：[ɜ:] [ə]。
後母音：[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ]。
雙母音（8個） 合口雙母音（5個）[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi] 集中雙母音（3個） [iə][εə][uə]。
3、詞彙：詞彙量，近反義詞。
4、句子：大小寫，標點符號。
學習英語的方法有：
1、積累詞彙。如果你是學生，可以通過英語課程，讓老師幫助你了解英語的基礎知識和思維方式。如果你是自學者，可以通過網路視頻，根據視頻上的內容了解英語的基礎知識等。並且需要購買一本中英的英語詞典，讓你在學習英語的前期掌握足夠的英語詞彙。
2、學習語法。學習語法的目的，是為了可以更好地進行聽說讀寫等語言實踐活動。也就是說，通過對語法規則規律的掌握，減少在語言實踐練習中的盲目性，提高語言的准確性。
3、多讀、多背、多寫。因為學習語言需要對我們的各種感觀進行刺激，每天至少看 60-120分鍾的英語，早晨和晚上是學英語的最好時間。
『柒』 英語小知識
英語小知識之中國的小吃
早餐
燒餅 Clay oven rolls 油條 Fried bread stick
水餃 Boiled mplings 饅頭 Steamed buns
飯團 Rice and vegetable roll 皮蛋 100-year egg
咸鴨蛋Salted ck egg 豆漿 Soybean milk
飯類
稀飯 Rice porridge 白飯 Plain white rice
糯米飯Glutinous rice 蛋炒飯Fried rice with egg
面類
刀削麵Sliced noodles 麻辣面Spicy hot noodles
烏龍面Seafood noodles 板條 Flat noodles
榨菜肉絲面Pork , pickled mustard green noodles
米粉 Rice noodles
湯類
紫菜湯Seaweed soup 牡蠣湯Oyster soup
蛋花湯Egg & vegetable soup 魚丸湯Fish ball soup
點心
臭豆腐Stinky tofu (Smelly tofu) 火鍋 Hot pot
油豆腐Oily bean curd 蝦球 Shrimp balls
春卷 Spring rolls 蛋卷 Chicken rolls
肉丸 Rice-meat mplings
英語小知識
足球運動中常見的英語術語：
kick off: 開球
shoot： 射球
tackle： 搶球
forward： 前鋒
goal： 球門
goal-keeper 守門員
free kick,corner kick任意球；角球
corner arc： 角球區
penalty kick： 點球
offside： 越位
golden goal： 黃金點球
pressing： 緊逼戰術
off-side trap： 越位陷阱
英語小知識---12個月的英語名稱的來歷
公歷一年有12個月，但不少人並不知道12 個月的英語名稱的來歷。公歷起源於古羅馬歷法。羅馬的英語原來只有10 個月，古羅馬皇帝決定增加兩個月放在年尾，後來朱里斯*撒大帝把這兩個月移到年初，成為1月.2月，原來的1月.2月便成了3月.4月，依次類推。這就是今天世界沿用的公歷。
January——1月
在羅馬傳說中，有一位名叫雅努斯的守護神，生有先後兩副臉，一副回顧過去，一副要眺望未來。人們認為選擇他的名字作為除舊迎新的第一個月月名，很有意義。英語January，便是由這位守護神的拉丁文名字January演變而來的。
February——2月
每年2 月初，羅馬人民都要殺牲飲酒，歡慶菲勃盧姆節。這一天，人們常用一種牛、草製成的名叫Februa的鞭子，抽打不育的婦女，以求懷孕生子。這一天，人們還要懺悔自己過去一年的罪過，洗刷自己的靈魂，求得神明的饒恕，使自己成為一個貞潔的人。英語2月February，便是由拉丁文Februar-ius（即菲勃盧姆節）演變而來。
March-----3月
3月，原是羅馬舊歷法的1 月，新年的開始。凱撒大帝改革歷法後，原來的1月變成3月，但羅馬人仍然把3 月看做是一年的開始。另外，按照傳統習慣，3月是每年出征遠戰的季節。為了紀念戰神瑪爾斯，人們便把這位戰神的拉丁名字作為3月的月名。英語3月March，便是由這位戰神的名字演變而來的。
April——4月
羅馬的4月，正是大地回春.鮮花初綻的美好季節。英文4月April便由拉丁文April（即開花的日子）演變而來。
May——5月
羅馬神話中的女神瑪雅，專門司管春天和生命。為了紀念這位女神，羅馬人便用她的名字——拉丁文Maius命名5月，英文5月May便由這位女神的名字演變而來。
June——6月
羅馬神話中的裘諾，是眾神之王，又是司管生育和保護婦女的神。古羅馬對她十分崇
敬，便把6月奉獻給她，以她的名字——拉丁文Junius來命名6 月。英語6月June便由這位女神的名字演變而來。也有學者認為，Junius可能是個代拉丁家族中一個顯赫貴族的姓氏。
July——7月
羅馬統治者朱里斯*凱撒大帝被刺死後，著名的羅馬將軍馬克*按東尼建議將凱撒大帝誕生的7月，用凱撒的名字——拉丁文Julius（即朱里斯）命名之。這一建議得到了元老院的通過。英語7月July由此演變而來。
August——8月
朱里斯*凱撒死後，由他的甥孫屋大維續任羅馬皇帝。為了和凱撒齊名，他也想用自己的名字來命名一個月份。他的生日在9月，但他選定8月。因為他登基後，羅馬元老院在8 月授予他Augustus（奧古斯都）的尊號。於是，他決定用這個尊號來命名8月。原來8月比7月少一天，為了和凱撒平起平坐，他又決定從2月中抽出一天加在8月上。從此，2月便少了一天。英語8月August便由這位皇帝的拉丁語尊號演變而來。
September——9月
老歷法的7月，正是凱撒大帝改革歷法後的9月，拉丁文Septem是"7"月的意思。雖然歷法改革了，但人們仍襲用舊名稱來稱呼9月。英語9月September，便由此演變而來。
October——10月
英語10月，來自拉丁文Octo，即"8"的意思。它和上面講的9月一樣，歷法改了，稱呼仍然沿用未變。
November——11月
羅馬皇帝奧古斯都和凱撒都有了自己名字命名的月份，羅馬市民和元老院要求當時的羅馬皇帝梯比里烏斯用其名命名11月。但梯比里烏斯沒有同意，他明智地對大家說，如果羅馬每個皇帝都用自己的名字來命名月份，那麼出現了第13個皇帝怎麼辦？於是，11月仍然保留著舊稱Novem，即拉丁文"9"的意思。英語11月November便由此演變而來。
December——12月
羅馬皇帝琉西烏斯要把一年中最後一個月用他情婦的Amagonius的名字來命名，但遭但元老院的反對。於是，12月仍然沿用舊名Decem，即拉丁文"10"的意思。英語12月December，便由此演變而來。
『捌』 英語小知識有哪些啊
英語小知識如下：
1、「膚紋」（Subdermatoglyphic）是能夠寫出的最長且沒有字母重復的英語單詞。它有17個字母，是一個醫學名詞，指的是手指下面的一層皮膚。
2、「走」（Go）是英語中最短而且語法正確的句子。
3、英語里，沒有可以與「嘴」（mouth），「橘子」（orange），「銀」（silver），以及「紫色」（purple）押韻的單詞。
4、如果你將每個數字作為單詞依次寫出來（比如：一，二，三，四……），直到寫到十億的時候才會用到「b」這個字母。
5、Pangram Sentence（全字母短句）是指包括英語全部26個字母的短句。
『玖』 英語知識有哪些
單詞 和 語法 一、英語語句基本結構分析： 主謂賓結構： 主語：可以作主語的成分有名詞（如boy）,主格代詞（如you）,動詞不定式,動名詞等.主語一般在句首.注意名詞單數形式常和冠詞不分家! 謂語：謂語由動詞構成,是英語時態、語態變化的主角,一般在主語之後.不及物動詞（vi.）沒有賓語,形成主謂結構,如：We come. 賓語：賓語位於及物動詞之後,一般同主語構成一樣,不同的是構成賓語的代詞必須是『代詞賓格』,如：me,him,them等 例：The boy needs a pen.主語the boy,謂語needs(need的第三人稱單數形式),賓語a pen. 主系表結構： 主語：同『主謂賓』結構. 聯系動詞（Link verb)：be動詞（am,is,are,was,were,have been)；其他聯系動詞如：become成為,turn變成,go變.其特點是聯系動詞與其後的表語沒有動賓關系,表語多為形容詞或副詞,既,不可能是賓語. 表語：說明主語的狀態、性質、等.可為形容詞、副詞、名詞、代詞、不定式、分詞.當聯系動詞不是be,而其後是名詞和代詞時,多表達『轉變為』之意,注意與動賓關系的區別. 感官動詞多可用作聯系動詞：look well/面色好,sound nice/聽起來不錯,feel good/感覺好,smell bad/難聞 例：Tom is a boy.(Tom是個男孩）/主語為Tom,系詞為be動詞的第三人稱單數is,表語為a boy There be 結構： There be 表示『存在有』.這里的there沒有實際意義,不可與副詞『there那裡』混淆. 此結構後跟名詞,表示『（存在）有某事物』 試比較：There is a boy there.（那兒有一個男孩.）/前一個there無實意,後一個there為副詞『那裡』. 二、定語：定語是對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子,漢語中常用『……的』表示. 定語通常位於被修飾的成分前.若修飾some,an
『拾』 推薦一本可以自學英語語法的書；最好簡單易懂
推薦華東理工大學的《英語思維：解密英語語法的原理》，該書是國內唯一 一本系統講解英語語法原理和思維內涵的書，是第一本從語言原理層面完整系統的呈現英語語法全貌和完整框架體系的書。該書糾正了傳統英語教育的諸多謬誤，理清了英語學習的脈絡，呈現給讀者一個完整系統的英語語法框架體系。
這本書適合那些英語語法混亂毫無章法同學，也適合那些英語還不錯但是沒學透無體系遭遇瓶頸無法突破的同學，看完後，對英語的理解有脫胎換骨之感。