⑴ 小學二年級數學知識點是什麼
小學二年級數學知識點是：
1、常用的長度單位：米、厘米。
2、測量較短物體通常用厘米作單位，測量較長物體通常用米作單位。
3、測量時：把尺的「0」刻度對准物體的左端，再看紙條的右端對這幾，對著幾就是幾厘米。
4、1米＝100厘米100厘米＝1米。
5、線段的特點：線段是直的；線段有兩個端點；線段可以測量出長度。
6、角有一個頂點，兩條邊。它的兩條邊是射線不是線段。射線就是只有一個端點，不能測量出長度。
7、角的畫法：從一個點起，用尺子向不同的方向畫兩條邊，就畫成一個角。用三角板可以畫出直角。
8、三角板上的3個角中，有1個是直角。正方形、長方形都有4個直角。
9、要知道一個角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。
10、角的大小與兩條邊的長短無關，只和兩條邊張開的寬度有關。直角比直角大或大於直角的角比直角小或小於直角的角。
11、用豎式計算兩位數加法時：相同數位對齊，加號寫在高位下行之前。從個位加起。如果個位滿10，向十位進1。用豎式計算兩位數減法時：相同數位對齊，減號寫在高位下行之前。從個位減起。③、如果個位不夠減，從十位退1，個位作10再減，計算時十位要記得減去退掉的1。
12、估算：把一個接近整十整百的數看作整十整百來計算。方法：個位小於5的少看，個位等於或大於5的多看，看成最為接近的整十或整百數。如：49+42≈90 28+45+24≈100 5040 305020註：當問題里出現「大約」兩個字時，就需要估算。
⑵ 數學小知識簡短有哪些
數學小知識簡短有：
1、傳說早在四千五百年以前，我們的祖先就用刻漏來計時。
2、荷蘭數學家盧道夫把圓周率測算到了第35位。
3、早在2000多年前，我們的祖先就用磁石製作了指示方向的儀器，這種儀器就是司南。
4、中國是最開始採用四捨五入法完成測算的國家。
5、最早使用小圓點作為小數點的是德國的數學家，叫克拉維斯。
6、數字系統。數字系統是一種處理「多少」的方法。不同的文化在不同的時代採用了各種不同的方法，從基本的「1，2，3，很多」延伸到今天所使用的高度復雜的十進製表示方法。
⑶ 數學小知識簡短有哪些
數學小知識簡短：
1、早在2000多年前，我們的祖先就用磁石製作了指示方向的儀器，這種儀器就是司南。
2、最早使用小圓點作為小數點的是德國的數學家，叫克拉維斯。
4、「七巧板」是我國古代的一種拼板玩具，由七塊可以拼成一個大正方形的薄板組成，拼出來的圖案變化萬千，後來傳到國外叫做唐圖。
5、傳說早在四千五百年前，我們的祖先就用刻漏來計時。
6、中國是最早使用四捨五入法進行計算的國家。
7、歐幾里得最著名的著作《幾何原本》是歐洲數學的基礎，提出五大公設，發展為歐幾里得幾何，被廣泛的認為是歷史上最成功的教科書。
8、中國南北朝時代南朝數學家、天文學家、物理學家祖沖之把圓周率數值推算到了第7位數。
9、荷蘭數學家盧道夫把圓周率推算到了第35位。
10、有「力學之父」美稱的阿基米德流傳於世的數學著作有10餘種，阿基米德曾說過：給我一個支點，我可以翹起地球。這句話告訴我們：要有勇氣去尋找這個支點，要用於尋找真理。
11、零。在很早的時候，以為「1」是「數字字元表」的開始，並且它進一步引出了2，3，4，5等其他數字。這些數字的作用是，對那些真實存在的物體，如蘋果、香蕉、梨等進行計數。直到後來，才學會，當盒子里邊已經沒有蘋果時，如何計數里邊的蘋果數。
12、數字系統。數字系統是一種處理「多少」的方法。不同的文化在不同的時代採用了各種不同的方法，從基本的「1，2，3，很多」延伸到今天所使用的高度復雜的十進製表示方法。
⑷ 小學二年級的數學主要有哪些知識點
主要是以計算和單位換算為主，知識點也是偏向於基礎一些。
二年級數學初始階段只要是以100以內的加減法為主，這也是二年級段學生最開始接觸的，無論任何一個階段數學的計算都是一個需要踏實掌握的基礎。
還有就是一些物體的觀察，這也是這個階段學生需要學習的，數學畢竟是一門抽象的學科，也是需要學生對各種的圖形進行觀察和學習，都是非常的重要的。這樣也是能夠激發學生的思維和思考。
最後就是一直學習的應用題了，主要是培養學生的理解能力和思考能力，這也是伴隨數學學習長期的一個過程。
數學的學習更多的是要發現其中的樂趣，這也是比較關鍵的，簡單的學習知識是比較枯燥的，更多的是發現其中的樂趣，這樣我們的數學才會學習的更好，數學是一門比較實用的工具學科，而且數學的學習也是伴隨我們的學習越來越重要，家長也是要學會注重學生數學思維的學習，學有所成。
⑸ 二年級數學必背知識點有哪些
二年級數學必背知識點如下：
1、1毫米=0.1厘米。
2、連加算式改寫為乘法算式的方法。求幾個相同加數的和，可以用乘法計算。
3、不退位減：減法運算中不用向高位借位的減法運算。例：56-22=34。6能夠減去2，所以不用向高位5借位。
4、角的大小：與兩條邊叉開的大小有關，與兩條邊的長短無關。
5、銳角比直角小，鈍角比直角大。
⑹ 小學二年級數學
小學二年級相對來說知識比較簡單，做好以下幾點就行。
養成良好的作業習慣
貪玩是孩子的天性，大多數孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時多督促孩子認真完成家庭作業，培養他們良好的作業習慣，寫字姿勢。
家長督促他們寫作業，及時檢查他們的作業，發現沒學會的知識要及時給他們講解，每天的作業認真完成是學習的基本保障。對於學習相對落後的同學，我總是利用課外時間給他補，但是，課外時間有限，需要補課的學生較多，老師的精力也有限，這就需要家長們的積極配合。
有時候，一個孩子忽然學習進步很大，老師就感到很欣慰，一旦孩子學習退步了，一問原因，一般就是家長最近很忙，沒時間管他。學生學習退步老師利用課余時間給他們補課。老師不希望有一個學生掉隊。
2.養成良好的學習方法
孩子每個星期回家做作業時要採取這樣的方法：先復習這一星期所學的知識，理通脈絡；然後再把這周的作業做出來，並進行檢查；最後把下周要學的知識進行預習。如果採用這樣的方法並堅持下去，我相信孩子的學習一定會有很大進步的。
3.養成不懂就問的習慣
有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。
我發現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不願獨立思考，課堂上要麼等著老師講解，要麼轉來轉去指望其他同學。這些同學在家裡做作業也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。
⑺ 二年級數學必背知識點
二年級數學必背知識點如下所示：
1、要知道物體的長度可以用(尺子)來測量，我們學過的長度單位有(厘米)、(米)。測量橡皮的長度可以用(厘米)作單位，測量操場的長度可以用(米)作單位。
2、測量物體時般把尺子的(0刻度)對往物體的(左端)。物體一端對著3厘米，另一端對著8厘米，則物體長度為(5厘米)【大數減小數】。
3、1米＝100厘米 200厘米＝2米。
1米30厘米＝130厘米。
320厘米＝3米20厘米。
4、最大的一位數是9，最大的兩位數是99，最小的兩位數是10，最小的三位數是100.最大的兩位數和最小的兩位數的差是(89)，和是(109)。
5、從右邊起，第一位是(個位)，第二位是(十位)，第三位是(百位)，讀數、寫數都從(高位)起。
6、10個一是十，10個十是一百。
7、筆算兩位數加、減兩位數時，應注意(數位)對齊，從(個位)算起。在做加法時，個位滿(10)向(十位)進(1)，在做減法時，個位不夠減，從(十位)退(1)當(10)。
8、只有加減法從左往右算，如有小括弧要先算小括弧。乘加或乘減混合，先乘後加，如有小括弧先算小括弧。
9、和＝加數+加數加數＝和-另一個加數。
差＝被減數-減數 減數＝被減數-差。
被減數＝差+減數。
10、從一個(頂點)起，用尺子向(不同的方向)畫兩條(射線)，就畫成一個角。角由一個(頂點)和(兩條邊)組成。
11、三角尺有(3)個角，其中最大的一個角是（直角）。
12、角的大小與邊的(長短)無關。角的大小與兩邊(張口的大小)有關，(張口)越大，(角越大)。
13、線段有(兩個端點)，(有限長)可以測量長度。射線只有(一個端點)，(無限長)不能測量長度。直線沒有端點，(無限長)不能測量長度。
14、求幾個(相同加數)的(和)的簡便運算用(乘法)計算乘法是(加法)的簡便運算。如：3+3+3+3+3＝15。
表示(5個3相加)可以寫成3×5＝15或5×3＝15。
讀作：(3乘5等於15)或(5乘3等於15)，口訣(三五十五)。
15、因數×因數＝積。3×5＝15表示(5個3相加)也可表示(3個5相加)，其中一個因數是(3)，另一個因數是(5)，積是(15)。
16、根據口訣＂二五一十＂可以寫出兩個算式(2×5＝10)或(5×2＝10)，表示：(兩個5相加)或(五個2相加)和是(十)。
17、求一個數的幾倍是多少，用(乘法)計算。如：2的8倍就是求(8個2)是多少？列式：8×2＝16，或2×8=16。
18、沿(對稱軸)折兩邊(完全重合)的圖形叫(軸對稱圖形)。
長方形有(兩條)對稱軸。正方形有(四條)對稱軸。圓有(無數條)對稱軸。五角星有(五條)對稱軸。等腰三角形有(一條)對稱軸。等邊三角形有(3條)對稱軸。
19、三角形內有(3)條線段和(3)個角，只能有一個(直角)。長方形、正方形都有(4條線段)和(4個直角)，正方形(4條邊都相等)，有(4個直角)。長方體和正方體都有(24)個直角。
20、所有的(直角)都一樣大。
⑻ 二年級數學知識點有哪些
二年級數學必背知識點有如下：
1、被除數÷ 除數 = 商…….余數。
2、最小的一位數是1，最大的一位數是9；最小的兩位數是10，最大的兩位數是99；最小的三位數是100，最大的三位數是999；最小的四位數是1000，最大的四位數是9999；最大的五位數是10000。
3、長度單位轉換時，大單位轉小單位，數字增大（添「0」），小單位轉大單位，數字減小（去「0」）。
4、結束時間-經過時間=開始時間。
5、減法時：要先算（分減分），再算（時減時），當「分」不夠減時，向（時）借1當60分，60分與原來的「分」合在一起再減。
⑼ 二年級數學必背公式有哪些
二年級數學必背知識點有如下：
1、加法公式。
加數+加數=和。
和=加數+加數。
和-加數=另一個加數。
另一個加數=和-加數。
交換加數的位置，和不變。
2、減法公式。
被減數-減數=差
差+減數=被減數
被減數-差=減數
3、長方形
C周長S面積a邊長
周長=(長+寬)×2
C=2(a+b)
面積=長×寬
S=ab
4、長方體
(1)表面積(長×寬+長×高+寬×高)×2
S=2(ab+ah+bh)
(2)體積=長×寬×高
V=abh
5、三角形
面積=底×高÷2
s=ah÷2
三角形高=面積×2÷底
三角形底=面積×2÷高
⑽ 二年級數學必背知識點有哪些
二年級數學必背知識點有如下：
1、加法公式。
加數+加數=和。
和=加數+加數。
和-加數=另一個加數。
另一個加數=和-加數。
交換加數的位置，和不變。
2、減法公式。
被減數-減數=差。
差=被減數-減數。
被減數-差=減數。
減數=被減數-差。
差+減數=被減數。
被減數=減數+差。
3、一個數從右邊起第一位是個位，表示幾個ー，第二位是十位，表示幾個十，第三位是百位，表示幾個百。
20裡面有2個十，也可以說20裡面有20個一。
0裡面有1個十，也可以說10裡面有10個一。
讀數和寫數都從高位起，讀作是寫語文字，寫作是寫數學字。
個的前面寫數學字，個的後面寫語文字。
4、時針短，分針長。1時=60分。60分=1時。1刻=15分。
分針指著12是整時，時針指著數字幾就是幾時。
分針指著6是半時，時針過數字幾就是幾時半。
鍾面數字有十二個。兩數之間有五小格，一共有六十小格。
時針轉一個數字是一時，分針轉格是一分。
時針剛過數字幾，就是表示幾時多。