應用數學專業畢業知識

A. 海南大學數學與應用數學專業有哪些知識技能要求

1、學制與學位
基本學制為4年。實行彈性學制，修業年限不少於3年，最長不超過6年。 學生完成專業培養方案規定的課程，成績合格，准予畢業。達到規定要求的，授予理學學士學位。
2、知識技能要求
（1）了解數學的歷史概況和廣泛應用，以及當代數學的新進展。
（2）接受系統的數學思維訓練，掌握數學學科的思維方法，具有較扎實的數學基礎和較強的數學語言表達能力。
（3）掌握資料查詢、文獻檢索以及運用現代技術獲取相關信息的基本方法。
（4）熟練使用計算機，並掌握1門外語。
（5）具有應用數學知識建數學模型以解決實際問題的初步能力和進行數學教學的能力。
3、素質要求
具有正確的人生觀、價值觀和道德觀，愛國、誠信、友善、守法；具有高度的社會責任感；具備良好的科學、文化素養；掌握科學的世界觀和方法論，掌握認識世界和保護世界的基本思路與方法；具有健康的體魄、良好的心理素質、積極的人生態度；能夠適應科學和社會的發展。學生具有敏捷的數理邏輯，具有一定的科學研究和實際工作能力，具有辨證客觀的數學以及人生價值觀；掌握文獻檢索、資料研習的基本方法，具備一定的自學能力和自我持續發展的能力；具有較好的組織管理能力、較強的語言表達能力和交流溝通能力以及良好的團隊意識和合作精神。
4、數學與應用數學專業學科數學、數據科學與大數據技術。
5、數學大類核心課程：數學分析、高等代數、解析幾何、概率論。 數學與應用數學專業：數理統計、數學模型、實變函數、運籌與優化、數據分析、常微分方程。
6、數學與應用數學專業畢業去向 近三年，本專業畢業生中有將近20%學生考入國內外名校繼續讀研究生，其中7%進入國外名校深造。選擇畢業後就業的學生中，有將近一半選擇了教育類相關行業，其他學生主要進入公司、企業和政府機關，少數學生選擇自主創業。

B. 數學與應用數學專業的知識技能

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有扎實的數學基礎，受到比較嚴格的科學思維訓練，初步掌握數學科學的思想方法；
2．具有應用數學知識去解決實際問題，特別是建立數學模型的初步能力，了解某一應用程序；
3. 能熟練使用計算機（包括常用語言、工具及一些數學軟體），具有編寫簡單應用程序的能力；
4．了解國家科學技術等有關政策和法規；
5．了解數學科學的某些新發展和應用前景；
6. 有較強的語言表達能力，掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法，具有一定的科學研究和教學能力。

C. 數學與應用數學專業的主要課程有哪些

我本人雖然不是數學專業的，但我有一個好哥們是數學專業的，平時常在一起玩。所以對他們專業學的內容還算比較了解。

大三、大四就進入到專業課的學習了。數學專業會有《偏微分方程》、《泛函分析》、《拓撲學》、《小波分析》、《模糊數學》等課程。我自己作為非數學類專業，到了研究生時才會學習《泛函分析》和《小波分析》，當然，是選修課。

以上就是我從我哥們處了解到的一些數學專業學習的課程內容，肯定不全面，歡迎大家補充。

D. 怎麼看待應用數學這個專業，畢業後有哪些工作方向

數學及應用數學專業：應用數學畢業生多數經過進一步深造後，進入國內外大學和研究機構，從事高等研究，主要方向為數學、計算機、信息科學、金融與管理科學等。以後直接進入研究機構、公司從事分析、應用等方面的工作。國內主要的綜合性大學和一些師范大學、理工大學設立有數學系，多數都設立了數學專業。不同學校的數學專業有不同的發展重點。如果志向是在數學專業方向發展，要注意考察學校該專業的科研、教學力量。國內數學專業實力較強的大學有北京大學、清華大學、北京師范大學、復旦大學等。應用數學專業可以考研的方向很廣，經濟類和計算機，軟體都可以考慮。經濟類比較好考，因為經濟類的數學考的是數學4（今年數學3和4合並了）所以應用數學專業的數學水平足以應付考研難度，而經濟專業課很多用了數學原理和邏輯性思維，學數學的人比較容易學1.就業情況要和你的考的學校以及專業掛鉤，應數跨專業能考的兩個方面（經濟類和計算機）其實就業情況差不多，就是高端少低端多，如果你的水平高是搶著要的。水平不行的話同樣的競爭者多的很自然就業困難，如果下定決心考，就一定選一個好學校好導師，對就業幫助非常大。2.數學方面研究生就業的確和你所說一樣就業范圍很單一，但是現在情況不一樣了，所謂精算師，建模師都很多是從數學專業走出來的研究生再學經濟的，而不是經濟類的研究生，其實數學學的好很佔便宜的。換專業很簡單面也廣。經濟類的專業課不是很難。你不用沒底，下功夫還是可以的。3.對於考公務員來說，本科生是經濟類佔便宜，碩士生是數學和計算機的佔便宜，你應該知道有個專業信息與計算科學，碩士生公務員招生對這個專業招收量很大的。其實也就是數學系的不用擔心找工作的問題。總體來說，學什麼應該看愛好，你不喜歡就學不好，學的不好，這幾個專業的就業都不是很難但是也不會條件很好，考研難度必然是經濟最大，但是經濟的專業課真的不難，下功夫就行。不過你要是考個垃圾學校的還不如不考。。。數學與應用數學專業屬於基礎專業，是其他相關專業的「母專業」。無論是進行科研數據分析、軟體開發、三維動畫製作還是從事金融保險，國際經濟與貿易、工商管理、化工制葯、通訊工程、建築設計等，都離不開相關的數學專業知識。常言道：「學好數理化，走遍天下都不怕」。既然選擇了它，就應全力以赴，讓數學的思維，數學的精神在各領域實現全面的突破。數學及應用數學專業就業前景分析：有關分析資料顯示，在今後較長的時間內，盡管我國市場就業總態勢呈現為競爭激烈的「需方市場」，但就業工作仍然是依學校類別及專業不同而需求各異。一方面是一些技術性專業比較走俏，另一方面是基礎專業，如漢語、數學與應用數學專業人才相對緊缺。據國家教育部預測，今後5年內，我國高中教師缺口達到116萬人，其中對數學、語文等基礎學科的教師需求量最大。廣東省許多市縣甚至出現數學「教師荒」。全國37個大中城市人才市場的統計分析表明，數學教師十分搶手。據《教育文摘周報》披露，北京市將需求畢業生48890人，其中需求畢業人數最多的十大專業中，數學與應用數學專業需求量位居前列。陝西作為中國西部大開發的橋頭堡，對數學專業人才的市場需求將會越來越旺。從上述資料分析不難看出，數學人才的需求量較大，就業前景看好。而且可以預見，隨著經濟和社會的發展，市場對數學與應用數學專業人才的需求將會越來越多，其就業前景比較廣闊。有關專家對it行業230名成功人士抽樣調查表明，以數學專業或相其關專業為依託實現職業再選擇的人數佔87%。由於數學與應用數學專業與其他相關專業聯系緊密，以它為依託的相近專業可供選擇的比較多，因而報考該專業較之其他專業迴旋餘地大，重新擇業改行也容易得多，有利於將來更好的就業。隨著教育人事制度的改革和教師聘任制的全面推行，普通中學師資的來源正在打破行業地域界線。拓寬師資渠道，面向社會招聘教師，已成為教育人事制度改革的重要舉措。這無疑為報考綜合院校數學與應用數學專業畢業生就業提供了很大的發展空間。同時教育內容的不斷更新，教學手段的日趨多樣化現代化，對數學教師的要求不僅表現在數量的增加上，同時也表現在質量的提升上。由師范院校培養輸出教師的傳統模式已經不能適應現代教育對復合型人才的需求。綜合院校在培養復合型人才方面有著德天獨厚的學科資源優勢。報考綜合院校的數學與應用數學專業，不僅有利於未來擇業，也有利於個人發展成才。家教業的逐漸興起，也為數學與應用數學專業畢業生提供了一條重要的就業渠道。由於數學家教對專業知識和教學輔導藝術的要求比較高，家長不易操作或無暇顧及，於是聘請數學家教已成為許多家庭的必然選擇。有關家教專家對全國106個大中城市家教市場的調查統計表明，數學家教在整個家教中占絕對多數，達83%。另據有關專家預測，在未來5~8年以後，數學家教將會成為一種專門的職業而廣受歡迎。把家教作為一種職業，也必定會大有文章可做。數學與應用數學專業就業率及就業前景：畢業生就業率：94.69%。學費：3400元--5500元／年。熱門分科析：數學是所有理工學科的基礎，學好數學，科研工作的障礙就會小得多。有許多同學認為這是一個長線、冷門專業，實際上情況是：理論數學也許是這樣的，但大學幾年，接觸得多的是應用數學。希望今後繼續考研、攻博的同學，不妨先從這里開始吧。考生類別:理工類。就業前景：主要到科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作。就業分布最多五省市：上海、廣東、北京、江蘇、浙江。畢業生就業分布統計：就業行業或部門百分率其他事業單位0.94%高等學校5.82%科研設計單位3.47%出國5.15%錄取研究生2.79%國有企業9.01%機關0.83%民營及私營企業10.35%部隊2.95%醫療衛生單位0.08%三資企業5.04%中小學及其他教學單位25.69%自主創業0.12%金融單位2.68%註：本專業的各方向及就業率分別是：數學86.34%、應用數學89.88%、統計與概率92.07%、數學教育94.04%。專業簡介：數學與應用數學（）是一個學科專業，該專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作的高級專門人才。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：1．具有扎實的數學基礎，受到比較嚴格的科學思維訓練，初步掌握數學科學的思想方法；2．具有應用數學知識去解決實際問題，特別是建立數學模型的初步能力，3.能熟練使用計算機（包括常用語言、工具及一些數學軟體），具有編寫簡單應用程序的能力；4．了解國家科學技術等有關政策和法規；5．了解數學科學的某些新發展和應用前景；課程：分析學、代數學、幾何學、概率論、物理學、數學模型、數學實驗、計算機基礎、數值方法、數學史等，以及根據應用方向選擇的基本課程

E. 應用數學專業需要修哪些課程

070101 數學與應用數學

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天利考試信息網

業務培養目標：本專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作的高級專門人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習數學和應用數學的基礎理論、基本方法，受到數學模型、計算機和數學軟體方面的基本訓練，具有較好的科學素養，初步具備科學研究、教學、解決實際問題及開發軟體等方面的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.具有扎實的數學基礎，受到比較嚴格的科學思維訓練，初步掌握數學科學的思想方法；

2.具有應用數學知識去解決實際問題，特別是建立數學模型的初步能力，了解某一應用領域的基本知識；

3.能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些數學軟體)，具有編寫簡單應用程序的能力；

4.了解國家科學技術等有關政策和法規；

5.了解數學科學的某些新發展和應用前景；

6.有較強的語言表達能力，掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法，具有一定的科學研究和教學能力。

主幹學科：數學

主要課程：分析學、代數學、幾何學、概率論、物理學、數學模型/數學實驗、計算機基礎、數值方法、數學史等，以及根據應用方向選擇的基本課程等主要實踐性教學環節：包括計算機實習、生產實習、科研訓練或畢業論文等，一般安排10周～20周。

修業年限：四年

授予學位：理學學士

相近專業：信息與計算機科學、統計學

數學與應用數學(師范類)

培養中等以上學校進行數學教學的教師、教學研究人員及其他教育工作者。畢業生具有上列相近的知識和能力，主幹學科、修業年限和授予學位同上。

開設院校：

重慶師范學院 重慶工商大學 四川師范大學 西華師范大學 貴州大學 貴州師范大學 貴州民族學院 雲南大學 雲南師范大學 雲南民族大學 西藏大學 西北大學 延安大學 漢中師范學院 西安聯合大學 寶雞文理學院 西北師范大學 青海師范大學 青海民族學院 寧夏大學 新疆大學 新疆師范大學 喀什師范學院 伊犁師范學院 首都師范大學 天津師范大學 河北大學 河北工業大學 河北師范大學 山西大學 太原理工大學 山西師范大學 雁北師范學院 內蒙古大學 內蒙古師范大學 內蒙古民族師范學院 遼寧大學 遼寧師范大學 沈陽師范學院 渤海大學 鞍山師范學院 沈陽大學 大連大學 延邊大學 北華大學 通化師范學院 吉林師范大學 長春師范學院 黑龍江大學 齊齊哈爾大學 佳木斯大學 哈爾濱師范大學 牡丹江師范學院 上海師范大學 上海大學 蘇州大學 南京師范大學 徐州師范大學 淮陰師范學院 江南大學 揚州大學 淮海工學院 浙江師范大學 杭州師范學院 紹興文理學院 溫州師范學院 寧波大學 安徽大學 安徽師范大學 阜陽師范學院 安慶師范學院 淮北煤炭師范學院 福州大學 福建農林大學 福建師范大學 漳州師范學院 集美大學 江西師范大學 贛南師范學院 江西科技師范學院 南昌大學 山東科技大學 山東師范大學 曲阜師范大學 聊城大學 煙台師范學院 濟南聯合大學 煙台大學 青島大學 鄭州大學 河南大學 河南師范大學 信陽師范學院 湖北大學 湖北師范學院 湖北民族學院 三峽大學 湘潭大學 吉首大學 湖南師范大學 懷化師范高等專科學校 湖南科技大學 汕頭大學 華南師范大學 廣州大學 韓山師范學院 湛江師范學院 廣東職業技術師范學院 深圳大學 五邑大學 佛山科學技術學院 廣西大學 廣西師范大學 廣西師范學院 廣西民族學院 海南師范學院 中央民族大學 中南民族大學 西南民族大學 西北民族大學(四年或五年) 石河子大學 東北林業大學 華北電力大學 長沙理工大學 河海大學 哈爾濱工業大學 吉林大學 中國地質大學 成都理工學院 北京郵電大學 電子科技大學 西安電子科技大學 中國礦業大學 北京交通大學 蘇州科技學院 西南交通大學 暨南大學 武漢大學 中國科學技術大學(五年) 哈爾濱工程大學 北京理工大學 北京航空航天大學 南昌航空工業學院 西北工業大學 北京大學 中國人民大學 清華大學 北京科技大學 北京化工大學 北京師范大學 南開大學 天津大學 大連理工大學 吉林大學 東北師范大學 復旦大學 同濟大學 上海交通大學 華東理工大學 東華大學 華東師范大學 南京大學 東南大學 浙江大學 廈門大學 山東大學 中國海洋大學 武漢大學 華中科技大學 華中師范大學 湖南大學 中南大學 中山大學 華南理工大學 重慶大學 西南師范大學 四川大學 西安交通大學 陝西師范大學 蘭州大學 華僑大學 河南科技大學 襄樊學院 河北科技大學 浙江海洋學院 河北經貿大學 太原師范學院 山西財經大學 哈爾濱學院 上海財經大學 皖西學院 淮南師范學院 江西理工大學 重慶三峽學院 北京林業大學 中國傳媒大學 中央財經大學 天津理工大學 天津工程師范學院 天津財經大學 河北農業大學 河北北方學院 內蒙古科技大學 沈陽工業大學 大連民族學院 黑龍江科技學院 上海理工大學 南京審計學院 杭州電子科技大學 黃山學院 巢湖學院 合肥學院 九江學院 泰山學院 山東工商學院 河南科技學院 西南石油學院 成都信息工程學院 四川工業學院 綿陽師范學院等

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F. 如何成為一個應用數學知識體系完整的畢業生

簡單說，把在校期間所學的課程都學好，成績優異，就可以算是所學專業知識體系完整的畢業生了。
復雜說，除了在學校學的知識以外，自己還要學習本領域內其他方面的知識……多多益善！學得越多、越全面，才能讓自己的知識結構更完整！