Ⅰ 初二下學期數學比小學四年級難多少
初二下學期數學比小學四年級難很多。
初中數學與小學數學難度相差很大，小學數學基本都很直觀，只要學好計算，掌握好基本應用題的理解，數學考試的知識點也不是很多，小學數學只要學好這些就應該掌握的差不多了。然而初中數學可是需要理解題目的基礎上，我們要轉化為數學模型，然後才是數學計算。
初中學習的數學知識點就很很細節，沒有小學的數學那麼直白簡單，初中數學有時候沒掌握好知識點，甚至看到題目你會不知道要考核的是哪個知識點，學習數學找對適合自己的方法特別重要，所以初中數學和小學數學難度相差很大。
Ⅱ 為什麼初二數學很難
呵呵，數學並不難學的，你數學學不好，證明你不注重其中的「過程」和興趣，數學是練出來的，並不是你上課聽懂以後就做點練習就算了，是要有時間要「多練」「多想」，多「復習」你就絕對數學很有意思，我給你幾個建議吧，但願這幾個建議對你有幫助：
一：先給自己定製一個學習計劃，每天合理按照自己的學習計劃去做。
二：每門課上課認真聽講，如果當堂有什麼不懂，下課可以問老師。
三：弄懂了上課聽懂掌握的知識後，下來反復復習，多找練習題做做（要難易適中的）
四：你數學差的話，天天多做些關於數學的練習題，因為學好數學是自己認真做練出來的
如果以上4點能做好的話，我相信你，你學習一定能更進一步的.,,
Ⅲ 初二下學期數學有哪些難的知識點該如何克服
初二下學期數學比較難的知識點就是書本當中的概念以及定理和性質，每個知識都是有基礎的。不了解這些基礎是怎樣得來的該怎麼運用，肯定是不能夠放在問題當中進行解決。如果要克服這種情況最好的方法就是在課堂上叮囑老師，明確老師給學生下的任務。要做針對性的解決，在課堂上隨時隨地的進行提問。不應該只看到書上面的東西，還要看書背後的東西。老師講知識點的時候全神貫注，才能把筆記全部都給記下來。把定理概念這些東西弄懂之後，才真的有可能考出一個好成績。
總的來說在初二的學習當中，一定要對自身要求的嚴格一些，把該計算的題都計算好。每次做完題之後就得進行及時的檢查，要把課本上的知識結合起來。初二壓力是很大的，在這個時候一定要學會調節心態。
Ⅳ 初二數學難嗎
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Ⅳ 初二下學期數學有哪些難的知識點為什麼呢
步入了初中時代，學習壓力自然會增加，而且學習的難度也會大大增加。對於初二的學生來說，初二的下學期數學有非常多難的知識點。比如說一次函數與反比例函數。這也是初二學生接觸的函數知識將貫穿初中以及高中學習的整個過程，是代數學習的重點內容，也是解決綜合性問題的強力工具，它的學習效果直接影響到學生在中考中的解答。
三、畫圓平行四方形
在初二下學期的數學中，學習畫圓和平行四邊形的求證都是非常重要的，而且這個點是非常的難。因為圓和平行四方形它是不一定它是不能確定的數值，所以在求值的過程中經常會因為某一條線的變化而改變，所以難就難在這一點。可能有些時候你已經把他的答案求證出來了，但是卻因為某一點而出錯。所以在學習的過程中要不斷的練習數學式，才能夠打破困難。
Ⅵ 初中三年,哪一級數學最難
初二。
初一的數學，基本都是基礎知識，很容易理解。但是初二就不是了，初二基本都是比較難的知識點，不好理解，所以一定要結合題目來理解知識點，初三基本是提升階段，穩固知識的階段。
數學是人類對事物的抽象結構與模式進行嚴格描述的一種通用手段，可以應用於現實世界的任何問題，所有的數學對象本質上都是人為定義的。
Ⅶ 初二的數學難學嗎，有沒有涉及初一基礎的
本人准初三狗一枚，教材是北師大版。
初二上冊第一次接觸函數以及二元一次方程組，這些內容在一定程度上都需要有扎實的解方程基礎，而且都是重點難點，考試的倒數四五個大題，這兩個知識點肯定是要佔兩個甚至三個的；不過初二上冊的幾何其實學的大多是初一學過的內容，平行線的判定什麼的，在這個基礎上多擴展了一個三角形內角和定理，也不難不過幾何這東西嘛，你懂的～咱也不能直接下定義是吧
初二下冊相對難度就更大了，第一章就是三角形的證明（這一章虐到肝顫啊我跟你說），它和最後一章「平行四邊形」組合起來分分鍾要我老命，不過別怕，幾何這東西都是挺綜合的，記牢定理勤於思考該做輔助線的時候做輔助線，應該就沒問題了；代數部分學因式分解和分式方程還有一元一次不等式組，這些除了要掌握新知識以外還要考驗你的代數計算能力，而這些很多都是在初一就要打好基礎的。
初二的確是一個轉折點，我有很多同學初一的時候成績不錯，到了初二就跌下去了……不過也不要過度擔憂，既來之則安之，這道坎遲早都是要邁過去的。
最後，求採納啦哈哈～～
Ⅷ 初二的數學難不難啊應該怎麼學
我來分別說一下吧
初二是整個初中的過渡時期，起著承上啟下的作用。對於一個初中生，初二意味著以下幾點：
1、兩極分化和成績的定型期；
2、核心競爭力的最佳訓練期；
3、簽約名校資本的積累時期；
4、個人習慣和素質的養成期；
5、心理狀態和性格的成型期。
可以看到，無論從中考還是更長遠的成長生涯來看，這個時期就是一個積累精華、歷練本領和樹立方向的關鍵階段。因此，誰能牢牢的把握住初二，就是在提前把握未來的中考命運。
初二上學期：兩極分化初現端倪：學生水平初步拉開。
對於初中三年有一句經典概括："初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下"。這句話可謂言簡意賅，將初二年級的特點概括的非常到位。
為什麼一到初二就會出現兩極分化現象？原因主要是以下三點：
1、初二上學期數學中的平面幾何難度加大：三角形全等的證明形式多樣、模型眾多，輔助線的構造變化多端、技巧性強，致使學生感覺初二幾何比初一難度階越較大，而且比較繁雜和抽象，多數學生會在這個階段開始對數學產生畏懼，興趣開始減弱，是造成後續數學成績下滑的始作俑者。
2、一門全新學科的加入--物理：相比數學至少7年的學習，物理屬於突然進入且沒有基礎，需要一段適應期。而且開好頭很重要，否則會喪失學習這門學科的興趣。物理的進入，在初二上學期對兩極分化的"貢獻"主要在於增加了課業負擔，佔用了其他學科的學習時間。
綜合以上兩點的共同作用，一般在初二上學期的期中考試就會有相當一部分同學成績出現明顯下滑，從初一的夢幻中驚醒，跌入初二兩極分化的現實當中。
那麼，我們應該怎麼辦？如何防微杜漸，見微知著？
1、把初二的壓力緩沖在初一：初一是初中的黃金期，如果能利用好，對緩解初二的壓力會很有幫助。建議，在初一的下學期開始，有計劃的提前進行初二上學期數學知識的學習，先入個門熟悉基礎，為初二做好銜接和鋪墊。另外，英語方面也可以在初一制定長期的單詞計劃，放長線，把單詞量任務分散到初一和暑假。
2、暑假先行，初二領跑：物理一定要在暑假提前學習，因為在大家都站在基本同一起跑線時，一點點的提前付出，都會成為領跑的資本。
3、細節決定成敗，習慣決定細節：養成一個良好的學習習慣的過程，是訓練一個人按規律做事和把握細節的過程，對於學生無論在平時聽課學習，還是考試測驗中都會大有幫助。另外，從長遠上看，初二上能不能養成好習慣，改正壞習慣，會對學生能否在中考減少細節扣分起著決定性的