⑴ 英語基本知識
一、48個國際音標及26個英文字母的正確書寫
要熟練掌握母音和輔音，5個母音字母(a, e, i, o, u),字母的正確占格及單詞間距。
二、be動詞的用法
be動詞有三種變形，分別是：am, is, are。記憶口訣：
「我」用am, 「你」用are, is用於「他、她、它」;單數全都用is，復數全部都用are。
三、人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)
1、三種人稱：第一人稱(I, we)，第二人稱(you, you)，第三人稱(he, she, it, Maria)。
2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位於句子主語位置時的形態：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位於句子賓語位置時的形態：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
四、基數詞(表示數量多少的詞，大致相當於代數里的自然數) zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen,
初一學好英語的方法
背單詞
單詞是基礎，一定要把單詞記熟，背單詞。睡前背，早上起來背，效果最好。根據情況，背單詞的時候一定要把讀音結合上。背名詞的時候要結實物背，這樣的方法有趣又有效。片語一定要背。自己准備一個小本子，把你遇到不會的題解決之後記到一個小本子上，隨時隨地進行記錄。
口語練習
多讀，多張嘴，這樣可以快速提高語感，在做完型填空的時候就很會很容易得選出答案。做題的時候可以不根據語法也能做對題。
閱讀技能
堅持做閱讀，閱讀在考卷中佔得比例特別大，所以一定要多做。要有耐心。印刷體最好練一下。
最後，多背一些作文模板，在需要用的時候可以活學活用。
⑵ 英語的一些基本知識（例如一些時態或什麼後接什麼）
1）be going to +v在口語中廣泛使用，表示准備做或將發生的事情。例如：
I』m going to buy a house when we』ve saved enough money.
2）be to +v表示計劃安排要做的事，具有「必要」的強制性意義。例如：
I am to play tennis this afternoon.
3）be about to +v表示即將發生的事情。例如：
He was about to start.
4）be e to +v表示預先確定了的事， 必定發生的事。例如：
The train is e to depart in ten minutes.
5）be on the point/verge of +v – ing 強調即將發生的某種事態。例如：
The baby was on the point of crying when her mother finally came home.
二、進行時態
1．現在進行時
（1）表示現在正在進行的動作，常與now，right now，at the mother，for the time being，for the present等連用。例如：
Don』t disturb her. She is reading a newspaper now.
（2）表示現階段經常發生的動作， 常與always，continually，forever，constantly等連用。例如：
My father is forever criticizing me.
（3）表示根據計劃或安排在最近要進行的事情。具有這種語法功能的動詞僅限於過渡性動詞。即表示從一個狀態或位置轉移到另一個狀態或位置上去的動詞。常用的有：go，come，leave，start，arrive，return等。例如：
They are leaving for Hong Kong next month.
（4）有些動詞不能用進行時，這是一類表示「感覺，感情，存在，從屬」等的動詞。如：see，hear，smell，taste，feel，notice，look，appear，（表示感覺的詞）；hate，love，fear，like，want，wish，prefer，refuse，forgive（表示感情的動詞）；be，exist，remain，stay，obtain（表示存在狀態的動詞）；have，possess，own，contain，belong，consist of，form（表示佔有與從屬的動詞）；understand，know，believe，think，doubt，forget，remember（表示思考理解的動詞）。但是如果它們詞義改變，便也可用進行時態。例如：
1）Tom looks pale. What』s wrong with him?
（look 在此為聯系動詞，意為「顯得，看上去」）
2）Tom is looking for his books.
（look 在此為實義動詞，意為「尋找」）
2． 過去進行時
過去進行時表示一個過去的動作發生時或發生後，另一個過去的動作正在進行，或表示過去反復的習慣，常與always，continually，constantly等動詞連用。例如：
1）We were discussing the matter when the headmaster entered.
2）Whenever I visited him, he was always writing at the desk.
3． 將來進行時
將來進行時主要表示將來某一時刻正在進行的動作，或表示要在將來某一時刻開始，並繼續下去的動作。常用來表示禮貌的詢問、請求等。例如：
1）This time next day they will be sitting in the cinema.
2）What will you be doing at six tomorrow evening?
4． 完成進行時
（現在、過去、將來）完成進行時是（現在、過去、將來）完成時的強調形式，將放在完成時態部分講述。
⑶ 小學英語入門基礎知識有哪些
1、字母：英文有26個字母，分成5個母音字母 a,e,i,o,u 和其餘的21個輔音字母。
2、音素：音素是英語讀音的最小單位。英語有22個母音音素和28個輔音音素。
3、音素字母：音素字母是音素的標記符號，根據英語讀音規則，精選50個字母和字母組合，代表50個音素。傳統的英語學習方法是用國際音標或K.K.音標來標記音素。比如前母音長音的標記符號，國際音標[i:]，K.K.音標[i] ，音素字母[ee]。
4、音節：音節是讀音的基本單位。母音是音節的主體，母音和它前面的輔音構成不間斷音，在朗讀時不能間斷。任何單詞的讀音，都是分解為一個個音節朗讀。音節分成重讀音節、次重讀音節和輕讀音節。
音的組合
任何一個單詞都是由音素的不同組合而成。英語中，同一音節中兩個或兩個以上相鄰的.輔音結合在一起，這種結構叫做輔音群(或輔音連綴、輔音叢)。兩個、三個輔音的連綴，在英語中是普遍的。像sixths/siks z/這樣四個輔音的連綴卻比較少。
英語單詞里，輔音連綴所出現的位置有一定規律，通常只出現在詞首或詞尾。值得特別注意的是，輔音群中，輔音之間決不能夾有母音;以不發音的母音結尾的詞，朗讀時，輔音後面也不能附加母音。請注意以下幾個方面:
⑷ 英語基礎知識有哪些
一、一個星期七天
Sunday、Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday。
二、一年十二個月
January、February、March、April、May、June、July、August、September、October、November、December。
三、一年四季
spring、summer、autumn、winter。
四、容易拼寫錯的數字
eighth、ninth、forty、twelfth、twentieth。
五、親屬稱呼
daughter（女兒）、niece（女性晚輩）、nephew（男性晚輩）、cousin（同輩兄弟姐妹）、aunt（女性長輩）、uncle（男性長輩）。
⑸ 英語基礎知識，告訴我
第1課： 1、be（是）動詞的用法：am接I；is接第三人稱單數，即除you、I外；are接表示多個人或事物，即復數。（我是am，你是are，is連接它、她、他，單數is，復數are）。 2、not是表示否定的詞：不是的表達，am not，is not（isn』t），are not（aren』t）。 3、「一個」和「幾個」的問題：「一個」是a+名詞；「多個」是名詞後面加s。 4、以母音開頭（如O、E等），前面的冠詞用an。
第2課： 1、及物動詞與不及物動詞的區別：及物動詞後面接賓語；而不及物動詞後面不接賓語。如I like ice cream ，It hurts。 2、主語是he、she、it和單數名詞時，動詞要發生第三人稱的變化，即加s。 3、否定的用法：在動詞之前加do not或does not。I、You和復數名詞做主語時，否定就用do not；凡是單數名稱和he、she、it做主語，否定就用does not。
第3課 1、my（我的）、your（你的）、his（他的）、her（她的）、their（他們的）、our（我們的）、its（它的）+名詞，如my love，your love 。 2、名詞所有格形式為：名詞+』s，表示「„„的」，如Sophie』s world，children』s Day，Japan』s tomorrow。 3、用名詞+of+名詞，一般用在無生命的名詞上，表示「„„的』』，如The sound of music（音樂之聲）。
第4課 1、「have」和「there be」翻譯成漢語都可以用一個「有」字來表示，但have是指主觀的「所有、擁有」，而there be則是指客觀的「存在，某處有某物」。 2、There be的單復數變化與be的變化規則相同，取決於後面所接的主語。主語為單數，就變成there is，主語是復數，就變成there are。 3、「have」在第三人稱單數時變成「has」。 4、「there be」的否定形式在be後加not，對於have通常直接在它的賓語前加「no」，表示「沒有」的意思。
第5課 1、 一般疑問句概念：是可以用「yes」或「no」來回答的疑問句。 2、 一般疑問句的結構模式：助動詞+陳述句形式+？ 如：Do you have a car? No, I don』t 或Yes, I do Are you a chicken guy? No , I am not 或Yes , I am Is there any cake in the icebox? No , there isn』t 或 Yes , there is 3、注意：Your boss has a car. Does your boss have a car? 這句中的Has在助動詞does提前時，需要改變成原形。 4、在一般疑問句中，表示「一些」的概念時，用Many而不用some。
。
第6課1、六個特殊疑問詞：what（什麼，對什麼提問）；where（在哪裡，對地點提問）；why（為什麼，對原則提問）；when（何時，對時間提問）；who（誰，對人提問）；how（怎麼樣，對方式提問）。 2、特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句+？。 3、特殊疑問句回答法：把句中的一般疑問句改為陳述句，再加上被提問部分。 例：Who am I? Who is she? What is her name? Where do you live? How old are you? 你多大了？ How old問年齡。 How long is the rope? 這繩子有多長？ How long問長度。 How far is it from A to B? 從A至B有多遠？ How far 問距離。 What many books do you have? 你有多少書？ What many 對「可數名詞的多少」提問。 What much is the book? 這本書多少錢？ What much 問價格 How often do you visit here? 你多久來拜訪這里？ How often 對「頻率」提問。
第7課 1、現在進行時：它是由主語+be動詞+實義動詞的ing形式構成的，表示現在正在發生和進行的動作。比如：現在我在講，你在聽。就應該說：Now I am talking，You are listing。 2、現在進行時的否定形式：就是在be動詞的後面加Not來構成，這點和be動詞的否定式是一樣的。 3、兩種進行時的基本法：一種與Now連用；另一種是與一些表示一段時間的詞連用，表示現階段正在進行的動作。 4、一般情況下，實義動詞是可以直接加「ing」的，但有兩種特殊的情況是需要有一些變化的。第一種是像put和get這樣以一個母音字母加一輔音字母結尾並重讀的實義字母，需雙寫結尾的輔音字母再加ing，就是putting和getting。第二種是以一個母音加e結尾的實義動詞，要把「e」去掉，再加ing，如dance（跳舞），come（來）。
第8課 1、動詞的過去式：一般的動詞後面可直接加「ed」。但是以「e」結尾的動詞，直接加「d」；以輔音字母加「y」結尾的詞，變「y」為「i」加「ed」；一個母音字母+一個輔音字母結尾的詞，且此音節重讀，雙寫結尾的這個輔音字母，再加「ed」。 2、常用過去式時的一些時間狀語。 3、過去時的否定和疑問結構。
第9課 將來時的表達 1、主語+will+動詞原形，如：You will be rich。 主語+be going to+動詞原形，如He is going to buy a car。 2、 否定形式： 主語+will not （won』t）+動詞原形，如You will not be rich. 主語+be not going to+動詞原形，如Tom is not going to quit smoking. 3、疑問形式： Will +主語+動詞原形+？ 如，Will you be rich? Be+主語+going to+動詞原形+？ 如，Are you going to study English?
第10課 一般現在時 1、 一般現在時的含義：進行一般性描述。
2、 動詞單數第三人稱的變化規則： （1） 當主語是he、she、it和單數名詞時，動詞要發生第三人稱的變化，即在詞尾加s； （2） 當主語是復數和you時，動詞不發生變化； 3、 一般現在時的否定句：在動詞原形前加don』t或doesn』t。 4、 一般疑問句和特殊疑問句： （1） 一般疑問句：把助動詞提前； （2） 特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句。
第11課 現在完成時 1、 現在完成時的概念：現在完成時表示動作發生在過去，其結果對現在有影響。 例：Tom has gone out (go的動作發生在過去，對現在有影響) 2、 延續性動詞可以和表示一段時間的時間狀語連用；非延續性動詞則不可以。 例：正確說法：The train has been in the station for two hours; 錯誤說法：The train has stopped in the station for two hours. (這輛火車進站停了兩個小時) 延續性動詞 非延期性動詞 定義 動作有持續性，可以持續一段時間。如：live（居住）就可live一年兩年。 運 作在短時間內結束，不能延續。如marry（結婚）就不能marry一年兩年。 例詞 Listen,play,rain,work Arrive,begin,borrow,finish 3、現在完成時的構成： （1）have（has）+過去分詞：Tom has gone out。 （2）現在完成時的否定和疑問形式：否定形式在have、has後加not；疑問形式將Have、has提前，如Has Tom gone out。 （3）過去分詞的概念及其變化形式： 概念：它和現在進行時中的「動詞的ing形式」一樣，只是英語中表達時態的一種固定形式。 變化形式：大多數動詞的過去分詞的外形和動詞的過去式完全一樣。只有那些不規則變化的動詞，不運詞的過去式不一樣。具體參照「不規則動詞表」。
第12課 過去完成時 1、過去完成時的構成：Had（not）+動詞過去分詞 例：He had （not） worked there before 1980。 2、八種時代的總結 一般現在時 一般過去式 一般將來時 現在進行時 過去進行時 將來進行時 現在完成時 過去完成時 時態的種類及形式： 舉例說明：He（他）（work工作） 時態 以時間分 現在 過去 將來 以動詞分 一般 進行 完成
完成進行 現在 過去 將來 一般 He works He worked He will work 進行 He is working He was working He will be working 完成 He has workedHe had worked He will have worked 完成進行 He has been working He had working
第13課 情態動詞 1、情態動詞的概念：Can、May、Could這些詞，用法與助動詞相似，但是有它們自己的意思。 2、Can的基本用法： （1）表示能、會：I can fly.我會飛。 （2）表示允許：Can I sit here?我能坐在這里嗎？ （3）表示推測：It can not be true!這不會是真的！ 3、May和Could的用法： 表示委婉請求： May I sit here? 我能坐在這里嗎？ Could I sit here? 我坐在這里，行嗎？ 情態動詞列表： 情態動詞 用法 例句 一般疑問句的回答 否定縮略形式 過去式 Can 表示能力，意會「能，會」 Can you speak English?（你會說英語嗎？） Yes,I can. No,I can』t Can』t could 表示推測，意會「可能」 He can』t be so kind.（他不會這么好心） 表示允許，意為「能，可以」 Can I sit here?（我能坐在這里嗎？） Yes,please. Certainly. No,you can』t No,you mustn』t. Please don』t May 表示允許，意為「能，可以」 May I sit here?（我坐在這里，可以嗎？） Yes,please. Certainly. No,you can』t. No,you mustn』t Please don』t May not might 表示推測，意為「可能」 She may be my teacher.（她可能是我的老師） will Will you„（請為我做„好嗎？） Will you turn down the radio a little please?（你能把 收音機關小一點嗎） Yes,I will. Sure,All right. No,I won』t. I』m sorry I can』t. Won』t would
shall Shall I„（我要„嗎？） Shall I help you?（要我幫你做點事嗎？） Yes,thank you. Yes,please. No,thank you. Shan』t should Shall we„（我們一起„嗎？） Shall we go swimming?（我們去游泳怎麼樣？） All right. Yes,let』t go. No,let』s not must 表示必要性，意為「必須，應該，一定要」 You must not be late again to tomorrow!（你明天一定不能來晚啊！） Yes,you must No,you needn』t No,you don』t have to Mustn』t 表示推測 Look at his red face,he must have drunk a lot.（看看他通紅的臉，他一定又喝了不少酒） They must be palying mah-jong now.（他們現在一定又在打麻將） would Would you„(表示客氣請求) Would you trun down the radio a little?（你把聲音關小一點，行嗎？） That』s no trouble cot all. I』m sorry I can』t. Wouldn』t
第14課 情態動詞 1、must用法： （1）表命令：you must not be late again tomorrow!你明天可一定不能遲到！ （2）表對現在推測：they must be playing mah-jong now!他們現在一定又在打麻將！ （3）表對過去推測：look at his red face,he must have drunk a lot.看看他通紅的臉，他一定喝了不少酒。 2、should用法： 表命令：you should come earlier tomorrow!你明天應該早一點來！ You should take it easy.你應該從容接受這件事。 3、ought to 的用法： 表命令：you ought to come earlier tomorrow!你明天應該早一點來！ 4、will和shall的用法： （1）用will you„結構，表示請求 Will you turn down the radio a little你能把收音機關小一點嗎？ Will you help me with my English?你能幫我學英語嗎？ Will you go swimming with me? 你能和我一起去游泳嗎？ （2）用shall I (we)„結構，提出建議 Shall we go swimming? 我們去游泳怎麼樣？ Shall we play chess?我們下下棋怎麼樣？ 5、would的用法： 它的用法和will相似，只是用來請求更為委婉。 Would you go swimming with me?你和我一起去游泳，好不好？
第15課 反意疑問句 1、反意疑問句的變化方式：
首先找出陳述句里的主謂語；其次，根據相反原則對主謂進行更改，也就是前肯後否，前否後肯；第三將謂提前即可。注意：如果後面是否定形式時，一定得是縮寫形式。 反意疑問句只有這兩種形式：前面是肯定，後面否定；前面否定，後面肯定。 2、反意疑問句的回答採用「實事求是」的原則，也就是：肯定的答案就是YES+肯定結構；否定的答案就用NO+否定結構。答案要和實際情況相符。這一點和中文的習慣不同。
第16課 祈使句 1、祈使句一般是「對方」說話，句中的動詞一律用動詞原形。 2、可以用來表達命令，如：Sit down; Stand up 3、表示客氣的口吻，可以加please這人詞，如please listen to me或listen to me ,please. 4、後面可帶附加結構will you 或 wob』t，相當於漢語中的「好嗎」，「好不好」，如help me study English,willyou? 5、對第一人稱或第三人稱提出建議可用Let（表示讓，允許）結構，即let+人稱代詞+動詞原形，如let me try。 6、一般祈使句的否定在動詞原形的前面加上don』t，如Don』t smoke here，當是Let』t（或let me）時，可以用另外一種否定形式，即let』t（let me）+not+動詞原形，如：let』t not waste our time
第17課 感嘆句 感嘆句用業表達強烈的感情。它可以由感嘆詞引導，也呆以由某些單詞構成，最常見的是what或how引導的陳述句式及其省略形式，How clever the boy is!(這孩子多聰明啊);What a pity!(真遺憾) 此外，一些陳述句加重語氣也可以變成感嘆句。
⑹ 英語的基礎知識
我這有冠詞和名詞的。
（一）、定冠詞the的用法
1.特指某(些)人或某(些)物，這是定冠詞的基本用法。
Beijing is the capital of China. 北京是中國的首都。
2.指談話雙方都知道的人或事物。
Open the window please. 請把窗戶打開。(雙方都知道指的是哪一扇窗戶)
3.指上文已經提到的人或事物。
There was a chair by the window. On the chair sat a young woman with a baby in her arms.
窗戶附近有一把椅子。椅子上坐著一位年輕婦女，懷里抱著一個嬰兒。
4.指世界上獨一無二的事物。
Which is the biggest, the sun, the earth or the moon? 太陽、地球和月亮哪一個最大？
5.用在序數詞、形容詞最高級前。
The first truck is carrying a few baskets. 第一輛卡車裝運一些筐。
6.用在由普通名詞構成的專有名詞前。
the Great wall長城，the Summer Palace頤和園，
the People』s Farm人民農場，the Science Museum科學館
7.用在某些形容詞前，表示某一類人。
the rich富人 the poor窮人 the sick病人 the old老人，
the young年輕人 the blind盲人 the dead死人
8.用在姓氏復數形式前，表示「全家人」或「夫婦倆」。
The Turners are going home on a train. 特納夫婦在回家的火車上。
9.用在方位詞前。
on the left/right在左/右邊
in the east/west/north/south在東/西/北/南方
at the back/front of在……的後/前面
10.用在樂器名稱前。
Do you like playing the piano or the violin? 你喜歡彈鋼琴還是喜歡拉小提琴？
11.用在表示海洋、河流、山脈、群島及國家和黨派名詞前。
the East China Sea 東海the Huai River 淮河
the Jinggang Mountains 井岡山the United States of American 美國
12.用在某些固定片語中。
all the same 仍然all the time 一直
all the year round 一年到頭at the age of 在……歲時
at the beginning of 起初; 開始at the end of 在……的盡頭/末尾
at the entrance of 在……門口at the foot of 在……腳下
at the head of 在……的前面at the moment 此刻
at the same time 同時by the side of 在……附近
by the time 到時候by the way 順便說
catch the post 趕上郵班do the shopping/washing 買東西/洗衣服
give...the message 捎口信給……go to the classroom 去教室
in the end 最後；終於in the hat 戴帽子的
in the middle of the day 中午in the morning/afternoon / evening 在上午/下午/晚上
in the open air 在戶外；在野外jump the queue 不按次序排隊
lead the way to 引路；指路look the same 看起來很像
on the earth 在地球上tell the truth 說實話
the day after tomorrow 後天the day before yesterday 前天
the high jump 跳高the long jump 跳遠
the next day 第二天the next year下一年
the people 人民the starting line起跑線
不用冠詞的情況
1.在專有名詞和不可數名詞前。
I』m going to England next week for a holiday.下周我將要去英國度假。
2.可數名詞前已有作定語的物主代詞my, your, his, her等；指示代詞this/ these, that/those; 不定代詞some, any等及所有格限制時。
The letter is in her pocket. 信在她的衣袋裡。
3.復數名詞表示一類人或事物時。
My father and mother are teachers. 我的父親和母親是教師。
4.在星期、月份、季節、節日前。
The best time to come to China is in spring or autumn. 到中國來的最好時間是春季或秋季。
Today is Thursday, September 10th, Teacher』s Day. 今天是九月十日，星期四，教師節。
[注意] 如果月份、季節等被一個限定性定語修飾，則要加定冠詞。
He joined the Army in the spring of 1982.他在1982年春季參軍。
5.在稱呼語或表示頭銜的名詞前。
Happy Teachers』 Day, Miss Zhao!
Here it is, Mom!
6.在學科名稱、三餐飯和球類運動名稱前。
I think Chinese is more popular than any other subject. 我認為漢語比其它學科更普及。
Can you play basketball? 你會打籃球嗎？We are going to play football. 我們去踢足球。
[注意]I can see a football.(指足球，並非「球類運動」)
Where』s the football.
7.某些固定片語中不用冠詞。
①與by連用的交通工具名稱前
by bus, by car, by bike, by train, by air/plane, by sea/ship
②名詞片語
day and night, brother and sister, hour after hour, here and there
③介詞片語
at home在家in surprise驚奇地
at noon在中午on foot步行
at night在晚上on ty值日
at work在工作on time准時
for example例如on business經商
in school在上學on holiday在度假
in class在上課on show展覽
in hospital在住院on top of在……頂部
in bed在床上
④ go短語
go home回家go to bed上床睡覺
go to school去上學go to work去上班
go shopping/swimming/boating/fishing去買東西/游泳/劃船/釣魚
參考資料：http://..com/question/12072440.html?fr=qrl3
名詞：
不知道你是初中生，還是高中生，下面的資料幾乎全面講述了可數名詞和不可數名詞，如果是高中生，相信會收獲頗豐的，如果是初中生，就適當選擇閱讀。
名詞是表示人或物的名稱的詞，可分為普通名詞和專有名詞兩大類。普通名詞由表示某一類人或物的個體的個體名詞、表示由若干個體組成的集合體的集體名詞、表示無法分為個體的實物的物質名詞、以及表示性質、行為、狀態、感情等抽象概念的抽象名片語成；專有名詞則是個人、地方、機構、組織等所專有的名稱。
1.1 可數名詞與不可數名詞(Countable nouns and uncountable nouns)
從詞的形式來看，英語名詞分為可數名詞與不可數名詞。可數與不可數是英語名詞的最基本類別。一般說來，個體名詞是可數名詞；物質名詞、抽象名詞和專有名詞是不可數名詞；集體名詞則有的可數， 有的不可數。
1.1.1 可數名詞與不可數名詞(Countable nouns and uncountable nouns)
a. 可數名詞有單、復數形式，單數形式可用a/ an; 不可數名詞沒有復數形式，單數形式前不用a/ an，但可用the或不用。例如：
Tom is a little boy.
There are 20 boys in our class.
Fish and poultry are usually not called meat.
I'll pay for the meat.
b. 名詞的數影響句子中與之有關的謂語動詞、限定詞等。例如：
There are many/ some/ a lot of/ (a) few people in the park.
There are not many/ any people in the park.
There is much/ some/ a lot of/ (a) little/ a great deal of/ a fair
amount of water.
There is not much/ any water.
c. 下列名詞常用作不可數名詞：
accommodation, advice, baggage, behavior, bread, cash, cloth,clothing, coal, equipment, fun, furniture, grass, harm, information, ink, knowledge, labour, laughter, leisure, luck, lightning, living, luggage, machinery, meat, money, news, paper, permission,
popularity, progress, rice, scenery, soap, sugar, tea, traffic, travel, trouble, thunder, weather, work等。
1.1.2 可數名詞與不可數名詞之間的相互轉化(Conversion of uncountable into countable and countable into uncountable) 可數名詞與不可數名詞在一定條件下可以相互轉化。
a. 物質名詞一般是不可數的，但用來表示具體、個別事物，或表示各種不同品種時，通常是可數的，如different coffees,
various soaps。再看以下例子：
Do you care for tea?
Long-jing is a well-known tea.
We were not allowed to buy wine at lunch time.
I like wines.
b. 抽象名詞一般是不可數的，但當它前後有修飾語表示"某一種"或"某一方面"的抽象概念時，其前可加a/ an。例如：
A good map would be a help.
It was a relief to sit down.
He had a good knowledge of mathematics.
c. 某些物質名詞或抽象名詞用作復數時，詞義往往起變化。例如：
Light（光）travels faster than sound.
The lights（燈）are on.
He is a teacher of five years' experience（經驗）.
He is relating to us his experiences（經歷）as an explorer.
d. 有些集體名詞，如audience, committee, class, couple, crew,
family, team, government, jury, party, public等，既可作單數，
又可作復數。把集體視為一個整體時，用作單數；指該集體
的各個成員時，用作復數。例如：
The audience is enormous.
The audience are enjoying every minute of the play.
His family is small.
My family are all doctors.
1.2 復數(Plural)
1.2.1 英語名詞的復數構成(Formation of the plural of English nouns)
a. 英語可數名詞的規則復數形式，是在詞尾加-s。例如：
desks, maps, lakes, workers, fields, days, miles, pages, horses
b. 如詞尾為ch, sh, ss或x，在詞尾加-es。例如：
church→churches, bush→bushes, class→classes, box→boxes
c. 如詞尾為-f或-fe，一般變為-ves; 有的加-s即可；而有的
則既可變為-ves，又可只加-s。例如：
calf→calves, half→halves, knife→knives, leaf→leaves,
life→lives, loaf→loaves, self→selves, shelf→shelves,
thief→thieves, wife→wives, wolf→wolves;
belief→beliefs, chief→chiefs, roof→roofs, safe→safes,
handkerchief→handkerchiefs；
hoof→hooves/ hoofs, scarf→scarves/ scarfs,
wharf→wharves/ wharfs
d. 如詞尾為-y，則變y為i，再加-es。例如：
party→parties, factory→factories, family→families
e. 如詞尾為o，有的加-es；有的加-s；有的則既可加-es，又可只加-s。例如：
echo→echoes, hero→heroes, potato→potatoes,
tomato→tomatoes;
radio→radios, piano→pianos, photo→photos, zoo→zoos;
buffalo→buffalo(e)s, cargo→cargo(e)s, mosquito→mosquito(e)s,
volcano→volcano(e)s
f. 表示字母、數字及其它詞類的復數時，詞尾常加-'s，有時只加-s。例如：
Her J's look like T's.
Since the beginning of the 90's, the town has changed a lot.
Don't interrupt me with your buts.
g. 一些不規則變化的名詞復數形式：
child→children, foot→feet, goose→geese, man→men,mouse→mice, ox→oxen, tooth→teeth, woman→women
h. 有些以-s結尾的名詞通常只有復數形式：
scissors, goods, trousers, clothes, pants, spectacles;belongings, findings, savings, surroundings;contents, mumps, measles, stairs
i. 有些集體名詞用作復數：
cattle, police, people, militia, poultry
1.2.2 源自希臘文或拉丁文的外來詞(Words of Greek or Latin origin)
一些外來詞有以下的復數變化形式：
a. 詞尾-is變成-es: analysis→analyses, basis→bases,crisis→crises
b. 詞尾-um變成-a:
curriculum（課程）→curricula, datum（資料，數據）→data, medium（媒體）→media
c. 詞尾-on變成-a:
criterion（標准）→criteria/ criterions , phenomenon→phenomena
d. 詞尾-us變成-i:
nucleus→nuclei, stimulus→stimuli, syllabus（教學大綱）→syllabi
e. 詞尾-a變成-ae:
antenna（天線）→antennae/ antennas,
formula（准則，公式）→formulae
f. 詞尾-ix/ -ex變成-ices:
appendix（附錄）→appendices, index（索引）→indices/ indexes
1.2.3 具有兩種不同意義的復數形式(Two forms of the plural with
differentiated meaning)
有些名詞的復數具有兩種不同意思，一個與單數的意思相同，另一個則為別的意思。例如：
arms手臂（復數）；武器
customs習慣（復數）；關稅
minutes 分鍾（復數）；記錄
1.2.4 單數形式(Singular form)
a. 有的名詞單復數同形：
Chinese, Japanese, deer, sheep, means, series, species，以及jin
(斤）、li（里）、yuan（元）等漢語譯名。例如：
one sheep/ two sheep
b. 有些以-s結尾的學科名詞或國名，作單數用：
phonetics（語音學），physics，optics（光學），politics;
the United States, the United Nations, the Netherlands等。
c. 有些和數詞連用的名詞，表示復數時仍保持單數形式：
a ten-pound baby, a twelve-foot pole, two dozen eggs,
three million dollars
1.2.5 復合名詞(Compound nouns)
a. 句法復合名詞的復數形式：
1）詞尾加-s: bedrooms, bookcases
2）前後兩個名詞均需變為復數：
manservant→menservants, woman doctor→women doctors
3）少數復合名詞可在第一或第二個詞後加-s:
attorney general→attorneys general/ attorney generals
4）名詞後加-s:
looker-on→lookers-on, son-in-law→sons-in-law
5）詞尾加-s: grown-up→grown-ups,sit-in→sit-ins
6）動詞-ing形式後加-s: coming-in→comings-in
b. 銜頭、稱謂的復數形式：
the two Browns, Drs.William and Henry Brown
1.3 單位名詞(Unit nouns)
單位名詞用來表示不可數名詞的個體性，即使之能以個數計算；也能與可數名詞搭配表示"一雙"，"一群"等意義。除了搭配能力很強的piece和bit以外，還有表示形狀、容積、重量以及表示成雙、成群的單位名詞。例如：
a piece/ bit of advice/ bread/ information/ news；
a bar of chocolate/ a cake of soap/ a loaf of bread/ a pack of cigarettes；
a bag of flour/ a basket of fruit/ a pound of butter/ a yard of fabric；
a couple of players/ a flock of birds/ a pair of shoes/ a swarm of bees等。
1.4 名詞屬格(Genitive nouns)
英語名詞有兩種屬格：-'s屬格和of-屬格。例如：
What is the school's name?
What is the name of the school?
1.4.1 -'s屬格和of-屬格(-s genitive and of genitive)
a. 兩種屬格表示的意義
1）所有關系：
Mr Brown's suitcase (相當於Mr Brown has a suitcase.)
the trunk of an elephant (相當於An elephant has a trunk.)
2）主謂關系：
Dr Smith's answer (相當於Dr Smith answered---)
the claim of the buyers (相當於The buyers claimed---)
3）動賓關系：
the boy's punishment (相當於--- punished the boy.)
the occupation of the Island (相當於--- occupied the island.)
4）事物的來源：
the girl's story (相當於a story told by the girl)
the laws of Newton (相當於the laws advanced by Newton)
5）事物的類別：
a doctor's degree (相當於a doctoral degree)
women's magazines (相當於magazines for women)
6）同位關系：
the city of New York (相當於New York is a city.)
the pleasure of meeting you (相當於Meeting you is a pleasure.)
7）其它：
10 days' absence/ an absence of 10 days
(相當於The absence lasted 10 days.)
parts of the problem
(相當於The problem is divisible into parts.)
b. -'s屬格的使用：
1）主要用於表示有生命的名詞，如women's clothes, the horse's
mouth等。
2）用於國家機關、社團及一些地理名稱，如the government's
plan, Europe's future等。
3）用於交通工具等，如the ship's bell, the car's engine 等。
4）用於表示時間、距離、價值和重量的名詞，如a moment's
thought, seven hours' walk, six dollars' worth, two tons' weight
等。
5）常用於一些習慣用語中，如in my mind's eye, in life's
struggle等。
c. of-屬格的使用：
主要用於表示無生命的名詞，如the events of the decade, the
door of the hut等。
d. -'s屬格的省略：
-'s屬格後的名詞有以下情況可以省略：
1）被修飾名詞在句中已出現過，例如：
His car is faster than his father's (car).
2）被修飾名詞表示某人的家，例如：
The doctor's (house) is on the other side of the street.
3）被修飾名詞表示教堂、學校等公共建築物，例如：
Joe lives near St. Paul's (Cathedral) in London.
4）被修飾名詞表示某家店鋪，例如：
Pickled vegetables are available at the grocer's.
1.4.2 雙重屬格(Double genitive)
兼有兩種屬格結構的後置修飾語叫做雙重屬格。
a. 雙重屬格用來表示的所有關系是人，不是物。例如：
a/ any friend of mine (=one/ any of my friends)
some daughters of Mrs Green's
(=some of Mrs Green's daughters)
two novels of Dickens' (=two of Dickens' novels)
上面的例子說明，雙重屬格可用a, any, some 及數詞等修飾of
短語前面的名詞，但不能用the，如不能說" the daughters of
Mrs Green's"。
b. 雙重屬格還常用this，that，these 和those 修飾of短語前面的名詞， 以表示愛憎褒貶等情感。例如：
this idea of yours
that remark of David's
these shoes of my sister's
those dirty hands of Peter's
⑺ 英語基礎知識
系動詞
系動詞亦稱聯系動詞（Link
Verb），作為系動詞，它本身有詞義，但不能單獨用作謂語，後邊必須跟表語（亦稱補語），構成系表結構說明主語的狀況、性質、特徵等情況。
說明：
有些系動詞又是實義動詞，該動詞表達實義時，有詞義，可單獨作謂語，例如：
He
fell
ill
yesterday.
他昨天病了。（fell是系動詞，後跟補足語，說明主語情況。）
He
fell
off
the
ladder.
他從梯子上摔下來。fell是實義動詞，單獨作謂語。
1）狀態系動詞
用來表示主語狀態，只有be一詞，例如：
He
is
a
teacher.他是一名教師。（is與補足語一起說明主語的身份。）
2）持續系動詞
用來表示主語繼續或保持一種狀況或態度，主要有keep,
rest,
remain,
stay,
lie,
stand,
例如：
He
always
kept
silent
at
meeting.他開會時總保持沉默。
This
matter
rests
a
mystery.此事仍是一個謎。
3）表像系動詞
用來表示"看起來像"這一概念，主要有seem,
appear,
look,
例如：
He
looks
tired.他看起來很累。
He
seems
(to
be)
very
sad.他看起來很傷心。
4）感官系動詞
感官系動詞主要有feel,
smell,
sound,
taste,
例如：
This
kind
of
cloth
feels
very
soft.
這種布手感很軟。
This
flower
smells
very
sweet.
這朵花聞起來很香。
5）變化系動詞
這些系動詞表示主語變成什麼樣，變化系動詞主要有become,
grow,
turn,
fall,
get,
go,
come,
run.
例如：
He
became
mad
after
that.自那之後，他瘋了。
She
grew
rich
within
a
short
time.她沒多長時間就富了。
6）終止系動詞
表示主語已終止動作，主要有prove,
trun
out,
表達"證實"，"變成"之意，例如：
The
rumor
proved
false.這謠言證實有假。
The
search
proved
difficult.搜查證實很難。
His
plan
turned
out
a
success.他的計劃終於成功了。（turn
out表終止性結果）
⑻ 基礎知識用英語怎麼說
基礎知識
basic knowledge
/ fundamental knowledge
⑼ 一些非常基礎的英語知識
簡單來說,動詞分為實義動詞,連系動詞和助動詞.
如:1）I have a computer .
2）I am tired.
3）I am having supper.
其中，1）中的have 為實義動詞．
2）中的am為連系動詞．
3）中的am 為助動詞，am having一起構成現在進行時，作為句子的謂語．
當be 動詞作為連系動詞時，它的後面不能接其它動詞，而be動詞作為助動詞時，它的後面可接其它動詞，此種類型主要包括：進行時be+v.-ing
將來時be going to +v.
被動語態be+過去分詞
have been是have +過去分詞的一個特例,此時的be 的用法和上面所提的一樣
eg.作連系動詞
I have been here for ten years.
作助動詞
I have been reading the book.
The book has been spoiled.
⑽ 英語基礎知識有哪些
英語基礎知識有如下：
1、字母：26個字母的大小寫
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ，abcdefghijklmnopqrstuvwxyz。
2、語音：母音的發音
五個母音字母：AEIOU。
12個單母音：
前母音：[i:] [ɪ] /e/ [æ]。
中母音：[ɜ:] [ə]。
後母音：[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ]。
雙母音（8個） 合口雙母音（5個）[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi] 集中雙母音（3個） [iə][εə][uə]。
3、詞彙：詞彙量，近反義詞。
4、句子：大小寫，標點符號。
學習英語的方法有：
1、積累詞彙。如果你是學生，可以通過英語課程，讓老師幫助你了解英語的基礎知識和思維方式。如果你是自學者，可以通過網路視頻，根據視頻上的內容了解英語的基礎知識等。並且需要購買一本中英的英語詞典，讓你在學習英語的前期掌握足夠的英語詞彙。
2、學習語法。學習語法的目的，是為了可以更好地進行聽說讀寫等語言實踐活動。也就是說，通過對語法規則規律的掌握，減少在語言實踐練習中的盲目性，提高語言的准確性。
3、多讀、多背、多寫。因為學習語言需要對我們的各種感觀進行刺激，每天至少看 60-120分鍾的英語，早晨和晚上是學英語的最好時間。