A. 要做人教版小學英語六年級下冊二三單元復習課的公開課，不知道教案該怎麼寫，
就是你的課上，要講什麼，怎麼講，當一回記錄員，把它記下來。OK！
至於復習課，我們可以通過提問等方式來讓學生參與其中——死性的課堂是學生低頭聽著、老師台上講著。
祝你成功！ 舍本求末。
課堂是本，教案是末。
只要能把課上好，教案只要寫出創意和大體步驟就可以了
看來你不是科班出生。教案的寫法一般是在最上面寫上哪一單元第幾堂課。然後寫出本節課的教學目的和整個課堂教學過程，詳細的教學步驟，最好寫出具體每一個環節所用的時間，以便你能控制教學過程。要體現互動過程，就要在教案上反映出來。
B. 英語的知識樹 六年級下冊的
打開 http://wenku..com/view/923ffc17a216147917112802.html 看一看是不是，是，直接下載，祝你成功
C. 六年級下冊第二單元英語作文帶翻譯
你是要Unit2F部分的③那裡的三篇英語作文嗎？我在寫喔。
D. 2011英語六年級下冊第二單元知識點
A部分重點片語do better jog to school more exercise a good football player 等
副詞的比較級 B部分的片語
Does 。。動詞原型 副詞比較級 than 。。。
Does 。。 動詞原型 as 副詞 as。。。
。。 動詞第三人稱單數 副詞比較級 than 。。
。。 動詞第三人稱單數 as 副詞 as。。
E. 六年級下冊英語第二單元作文
With the improvement of the living standards,many people are no longer interested in the simple life style and some of them even feel ashamed to be thrifty.What they pursue is the latest fashion.In their eyes,thrift is already out of style.
However,still other people insist that thrift is a good virtue.They say that the strong power of proction doesn』t mean that we are supposed to a live a luxurious life,because our natural resources are limited and some of them even are on the decline.Moreover,they hold that waste may lead to degradation of social atmosphere and environmental pollution as well.
As to me,I prefer the latter opinion.I believe 「Waste not,want not.」 The truth of this saying is not to give up comfort but to enhance efficiency.In fact,economic growth depends enormously on saving.Besides,there are still millions of Chinese living under poverty line.We can never afford reckless waste.Therefore,it is no doubt that thrift is still a good virtue that we should not give up.
F. 六年級下冊英語作文第二單元怎麼寫
這種人的生命。 我和別人一樣，一生只會一無所有，除了為自己花費，永遠不會開花結果，因為為他人付出了。 不要把我當成什麼傑出人物，但是又不能再活一次，是愛的呵護，我用作品表達我的這種感情。 奉獻是一生中最大的財富。我懂的了巴金爺爺認為自己的時間有限了，所以他非常珍惜每分每秒，他是這么說的。 我思索，可是他仍希望自己的生命開花。給了我人生最重要的啟迪、時間，也希望看到自己的生命開花，也要為別人付出、同情。這是巴金爺爺的人生信條給家鄉孩子的信 信；信、親切的勉勵，將你和遠方親人的心緊緊相連，信中情真意切的表達了巴金爺爺對家鄉孩子真切的關懷。 這封信是巴金爺爺 87 歲時寫給家鄉孩子的回信，感慨萬千，對我的祖國和同胞有無限的愛，我終於明白生命的意義在於奉獻而不在於享受，而那些只懂得索取的人，將自己的祝福傳遞給對方，是一雙無形的翅膀，是一架無形的橋。多麼感人佩服的話啊，更讓我體會到了巴金爺爺的謙遜及和藹，就一定會感到快樂；信、精力。但是我不可能再活一次，也是這么做的，但它卻無限的熱愛祖國和同胞！巴金爺爺把自己的榮譽成功看得很淡。我寫作不是因為我有才華，抒發了自己要讓生命開花的美好情感，是精神的寄託。人的一生有許多的愛，我追求，而是因為我有感情。今天我學了《給家鄉孩子的信》後。這句信條是經過巴金爺爺一生的求索和一生的追求得來的，我只是一個普通人，他認為自己只是一個平凡的人