① 性教育究竟該怎麼教育
1、首先要做的，就是接納。
一般來說，孩子到了9歲，就已進入青春期，他們有各種對性的關注和好奇都是正常的，父母要能承認孩子的青春的躁動，關注孩子青春的煩惱。
2、父母教孩子正確地認識自己的身體
教孩子認識自己的隱私部位。過程一定要坦然，比如：男孩的生殖器官和屁股是隱私部位，女孩的乳房、生殖器官和屁股是隱私部位。並明確的指出，這些部位是不可以給外人看或者觸碰的。「誰可以觸碰自己的隱私部位」也需要明確告訴孩子。
這樣的教育可以讓孩子對性產生健康的認知，引導他們遠離不健康的性信息，也能避免成為無辜的受害者。
3、提早教孩子識別壞人
性教育的關鍵作用之一就是「自保自護」。家長們要讓孩子明確壞人的外表不一定壞，要從他們的行為上分辨，告訴孩子只要想看或觸碰自己隱私部位的人都是壞人，一旦發現壞蛋，要勇敢地對他的行為說「不」！
4、設置成長「白名單」
可以給孩子設置一個白名單，直接告訴孩子名單上的人是可以擁抱、親親的，這些人是孩子喜愛並信任的人。
5、性知識要鞏固練習
和學科知識一樣，性知識也需要孩子練習，父母可以通過「隨堂測試」的方式，確保孩子真的吸收了。問題可以如「如果一個陌生男人在你面前脫光衣服，可以嗎？」、「一個女老師經常摸男孩的敏感部位對嗎？」……
② 中國的性教育應該如何進行
這要從提高整個民族的民族素質做起.一個消頹的民族,無論怎樣,它只能面對退步.
③ 給孩子進行性教育必不可少，性教育應該如何進行
現代社會里給孩子進行性教育是必不可少的，有句話說得好，如果你不給你的孩子進行好的性教育，那麼就會由壞人來給你的孩子進行性教育。孩子的性教育從三歲起就可以開始做，這個時候孩子已經有了性別意識，他已經知道什麼叫做男女有別，那麼這邊建議由父母雙方都要學會給孩子做性教育。
一、媽媽教會孩子洗澡的時候該怎麼辦
媽媽應該教會孩子男女之間身體上的不同，因此女孩子洗澡的時候和男孩子洗澡的時候要分開洗，要學會尊重對方。被衣服遮住的地方，不管對方是男孩子還是女孩子，都不要讓對方碰，只有媽媽可以幫助你洗澡，對於男孩子而言，媽媽也不適合觸碰你身體的一些部位，這個也要知道對於女孩子而言，凡是衣服遮住的地方，異性的小朋友和長輩都不該觸碰。另外女孩子在穿裙子的時候要注意一些什麼，這個也要由媽媽來告訴寶寶。
④ 如何給孩子講性教育
1、爸媽應該樹立正確的觀念，不可將孩子引入誤區。
寶寶長大了，圍繞兩性器官之差異會提出各種他們感興趣的問題，父母自然是被詢問的第一個對象。爸媽不必答非所問，或遮遮掩掩，敷衍搪塞，或視為臟骯下流，嚴詞呵斥。這樣會使孩子將生殖器官誤認為是下流無恥的象徵，將與此相關的活動都看作是丑惡的。
有的孩子甚至會產生逆反心理，偏要弄個明白，或更加頻繁地玩弄自己的性器官，以滿足好奇心，或窺視父母性生活，形成神秘感，甚至長大後走上犯罪道路。總之，這會嚴重阻礙孩子心理的健康發展。
2、要在日常生活中教會孩子逐漸認識自己身體的各個部分及其簡單功能，包括性器官。
爸媽要實事求是、通俗易懂的說明，這不僅能解除孩子的疑問，取得孩子的信任，而且還能溝通爸媽與孩子之間的感情。
例如在幫孩子洗澡時就可以順便教他認識自己的身體，指出他的生殖器官，並教給正確的名稱，這樣孩子看待性器官就會同看待自己的頭發一樣自然。
醫學界專家曾說過，3—6歲的孩童常有撫摸自己性器官的行為，對別人上廁所的動作感興趣，甚至窺視，這決不表示孩子有了性的自覺或意識，而僅僅是出於神秘和好奇。
3、與孩子同睡一床的爸媽不能當著孩子的面親熱愛撫，甚至過性生活，不能給孩子以目睹、窺視的機會，因為這樣會導致孩子胡思亂想，情緒緊張，形成精神壓力，妨礙孩子的心理發育。
4、重視孩子的心理健康教育和衛生常識教育。
爸媽必須義不容辭地承擔起「傳道、解惑」的責任。孩子有玩弄自己性器官的行為不要簡單訓斥，而要告訴孩子，那是小便的地方，摸弄自己的性器官是要生病的。
再就是幫助孩子挑選良好的同伴、好的圖書、音像磁帶等精神食糧，轉移其注意力，增強其身心健康，幫助他們積極向上地成長。
(4)性教育該如何擴展閱讀：
對孩子進行性教育，應該幫助孩子認同自己的性別，依性別規定他（她）的性別角色行為和動情反應，對孩子展示裸體和生殖器不採取簡單斥責或欺騙的態度，既要教之以丑恥感，又不民為怪和隱瞞。
對男女兒童性器官的差別和「我是從哪裡來的」提問父母可坦然相告，而不必諱如深。要讓孩子與同齡的同性和異性孩子一起游戲玩耍，培養孩子與同齡人相處的自然而健康的態度，建構健康的人格。
⑤ 性教育重要嗎該如何對孩子進行性教育
引言：有些大人覺得孩子沒有必要接受性教育，但是要知道性教育是孩子的成長過程當中必不可少的一個教育，如果說缺少這種教育的話，很有可能就會讓孩子受到傷害，甚至是他沒有辦法正確的保護自己。性教育是非常重要的，希望所有的家長都能夠重視起來。
⑥ 在「性教育」中，如何開展早期「性教育」
前言：現在很多家長和老師都是談性色變，這是因為中國本身對於性教育這方面是非常缺乏的。那麼在性教育中，怎麼才能更好地開展早期性教育，幫助孩子確立對性的正確認識呢？
家長和孩子在討論性這個話題的時候，應該盡可能去採用一些這些孩子能夠接受的辦法。比如家長可以藉助一些故事情節，用故事的辦法來幫助孩子理解性的話題。這樣孩子比較容易能夠理解，也比較能夠接受。
⑦ 性教育如何教比教什麼更重要
」 爸爸不說還好，他這么一說，小明愈是好奇，於是第二天他就偷偷跑去看了。 結果，他果然看到了他不該看到的東西——他爸爸！！ 郜媽侃一侃 跟一位故事媽媽到某小學去見習她如何跟孩子講故事。 當天她講的是洋溢著輕松俏皮味道，書內文字、圖畫都有相互呼應巧妙趣味設計，充滿著孩子氣想像的《一隻想當爸爸的熊》(二十一世紀出版社出版)。 一隻經過冬眠醒來的熊，突然想要一個熊寶寶來陪伴他，但他不知道怎樣才能有一個熊寶寶，就到處去問其他動物。 小兔子告訴他，小寶寶是由蘿卜田裡長出來的；喜鵲建議他去找個蛋來孵；鮭魚要他撒些糖在窗檯上，引誘白鸛送來小寶寶……他雖然不很相信卻都一一去試驗了，結果都失敗了。 當他寂寞地躺在草地上，想著媽媽曾對他說，熊寶寶還未出生前是住在雲里的往事時，一隻母熊走過來溫柔地對他說： 「如果你願意跟我結婚，明年春天你就可以有一個熊寶寶了。」 我坐在講台旁的一個角落，跟孩子一起聆聽這個故事，也同時觀察這些小學三年級孩子的反應。 這些小孩子聽著大熊傻乎乎地到菜園里拔蘿卜找小熊、想孵出一個小熊卻把蛋給坐破了，都嘻嘻地笑起來說： 「好笨的大熊啊！」 但在嘻笑中小臉上卻又夾著一絲替大熊傷心難過，並希望跟著大熊一起去探索「怎樣才能有熊寶寶」的迫切神色。 故事媽媽在翻到最後一頁大熊跟著母熊走進森林的畫面時，她說道： 「我們來討論一下，怎樣才能做爸爸？」 有個小男孩作出一個讓人下巴都要嚇掉下來的回答—— 「上床做愛唄！」 故事媽媽的臉色變了一下，但很快就恢復正常地說： 「這位小朋友說得沒錯，不過正確的用詞是『性交』。我們來討論一下，是不是不論年紀大小，只要想做爸爸媽媽都可以隨便去做？」 接下來，小朋友各抒己見地討論，雖然多半是學舌大人的童言稚語，但也出現一些超乎意料的語句。比如一個孩子說： 「大家一起來討論這個問題雖然也不錯，但我還是比較喜歡由自己的爸爸或媽媽來跟我一起作討論。」 他的話像在水中投下了一顆炸彈，立刻激起一些語花： 「我爸爸(或媽媽)打死他們都不會跟我說這些的啦！」 「我爸爸有跟我討論過。」 大家的頭都轉向說這話的孩子，也就是剛才冒出「上床做愛唄」驚人之語的那個男孩。「哦，爸爸怎麼跟你討論的？」 「他讓我跟他一起看了個黃色錄像片，說小孩子就是男人女人這樣上床做愛生出來的。」 「你看這黃片的感覺如何？」 「覺得挺惡心的。」小男孩伸伸舌頭說。 「你會覺得惡心的原因，是因為那種黃片的演員故意誇張了許多言語和行為，就像你看搞笑片和恐怖片一樣，許多都是故意那樣演的。」 討論到這，下課鈴聲響了起來，我和故事媽媽走出教室後立刻轉進了班主任的休息室，將這位男孩家長的不當教育行為反映給班主任，請他一定要跟這孩子的父親談一談，結果這位自認為是「思想開明」的爸爸居然理直氣壯地說： 「我的性知識都是由看黃片得來的，我不覺得這教育法有啥不好！」 我的一位台灣女友曾極生氣地對我說，她公公送給她兒子入中學的禮物，竟是帶孩子去看跳脫衣舞！她跟丈夫抱怨，丈夫竟然說這是對男孩進行「人之初」的最佳實踐教育，因為他也是這樣被「教育」大的！ 聽到這些歪門邪道的性教育方式，真讓人為之氣結。由此可見，在作性教育時，「如何教」永遠比「教什麼」更重要！ 也就是說父母最好能以健康開明的態度、正確的語匯，告訴孩子適合他年齡段知道的性知識，而不是要不漲紅臉說不出話來或隨便搪塞，甚至斥責孩子，讓孩子對性產生羞恥感。 哈爾濱醫科大學曾對1181個家庭的孩子進行訪談，得到孩子們最渴望獲得「性教育」的地方是家庭而非學校的響應。然而與孩子需求形成矛盾的是，中國父母主動跟孩子談與「性」相關的話題的比例很低，超過八成二的家長坦言害怕和孩子談性，五成三坦言不知如何啟齒。 相對地，也有超過九成的青少年，就算會和爸爸「談心」，也決不和爸爸「談性」；另有六成五的青少年，則從不和媽媽談這方面的話題。 許多家長被問及有關「性」問題時，不是立刻搖身一變成了猶抱琵琶半遮面，扭扭捏捏地說些雲里霧里、模稜兩可的話，就是因為自己都是個「性知識盲」，無法給予正確引導，甚至不知如何去掌握性教育尺度，才會發生將帶孩子去看跳脫衣舞及黃片，視作開明「性教育」方式的荒謬事。 如果，孩子對性充滿了渴望，在無法通過正常渠道了解，只有靠淫穢的黃碟和黃色動漫、網路來自學的情況下，怎麼可能習得正確的性知識，以及影響一個人和整個社會最重要的性道德和性心理呢？ 想指望教育部門能立即提出些教育新措施，讓教師們皆能跟學生們去正確解讀性教育和性觀念，更非易事。因為可能連居教育部門高位或教育政策立法執行者自己本身都還是個「性知識盲」，需要再教育呢！ 郜媽老實招 究竟該在孩子多大時跟他們談「性」？沒有一定年齡的限制，只要是孩子提出問題時，都是好的教育時機；並且在跟孩子作性教育時，一定要用「正確的性器官名稱」。 至於談性的「尺度」問題，在中學以前性教育的內容重點應放在「事實」的說明，不要說謊或有過多描述，也不必長篇累牘，如當孩子問到「男生和女生為什麼長得不一樣」時，爸媽可以很溫和地告訴中年級以下的孩子，這世界有男人、女人(至青春前期才談到第三性、同性戀、變性等議題)，身體構造不同是因為身負不同任務。若孩子進一步追問：「小娃娃是怎麼來到人世的？」談到受精和生育，則只要說明：「爸爸把精子放進媽媽的身體，經過九個多月的孕育，就會生下寶寶。」 當孩子進入青春期以後，談話的內容不必談太多性行為的過程，改成談論性心理、性安全、社會責任和法律責任，著重教導關於性的價值觀、判斷力，讓青少年明白親密關系中隱含的尊重與疼惜。 在實際表達上，不宜太過嚴肅說教，最好輕松過招，或能寓教於樂，讓孩子清楚明白父母的底線在哪裡，父母期望孩子對待自己及對待異性的態度是什麼。 公說婆說 色空 我看的第一部黃片，是從爸媽卧室抽屜里翻到的；看的第一本黃色讀物，是同學從他爸藏在枕頭下偷來，拿到學校給大家傳閱的。所以，若要倡導家庭性教育，首先得先給爸媽們補課！ 妹小寶 我很感激媽媽，隨著我年齡的增長，知道在什麼階段給予適當的說教。以後我有自己的baby後也知道該如何給予科學的性教育。 飛翔的妖精 我媽媽從沒有對我進行過性教育，害我上大學了還以為跟男生同過床就有可能懷孕。 vinona 就只一次和媽媽聊過關於發育、月經之類的事，很希望媽媽能跟我多講一些，雖然那些同學已告訴過我。但那種交流會讓我和媽媽貼得更近，可惜就只那一次…… 愛媽媽 兒子還小時，我就告訴他，他是怎麼來的。在小學四年級時他開始講述女生的尷尬，這個時候告訴他有關女人的常識。 嵐漓 我九歲時，我媽就告訴了我是由爸爸的精子和媽媽的卵子結合而來。我來了例假之後，媽媽就將怎樣會懷孕詳細地告訴了我。我現在十八歲了，很感謝媽媽給我正確的性教育，讓我清楚明白了是怎麼一回事，就會懂得自己什麼可以做什麼不可以。 雯忻時刻 應該「在孩子還不懂得害羞的時候進行性教育」，而且，「應該由同性家長來講解」。 lovebb 在孩子表示好奇的時候，就用「科學」的語氣(注意，語氣很重要)，跟他科學地講解。不同年齡的孩子講解的深度可以不一樣，還要教一些道理，例如，相愛、生寶寶是一件很美好的事情，但是要到二十幾歲心智成熟後才能去做，等等。 果不其然 我四歲半的兒子問我：「媽媽，爸爸是怎麼把小種子放到你身體里的？」我給他看了一組國外兒童性教育圖片，邊看圖邊給兒子解釋，他看了幾遍，感覺沒什麼疑問了。 蔥寶寶 對這個問題我也很苦惱，針對十二歲的女孩子我應該怎麼給她講這方面的問題？ 博主郜媽 先去找那本《一隻想當爸爸的熊》開始跟她聊吧。遇到不懂的或覺得難以啟齒的，就說：媽媽去找書看看，弄明白了再跟你說。 如水的月光 在書店看到過一套繪本，就是講人是怎麼來的，但一直猶豫要不要講給緣緣聽。我最擔心的就是，我的兒子天性比較多思，了解得越多會不會考慮的東西更多。 博主郜媽 用繪本很好啊，孩子多思就用「不讓他知道」來防堵，好像不好耶。自己先去看書，看懂了再跟他一起看，把握我文中提到的幾個原則，試試看。發展生產建議看《最難開口的對話——解答孩子的性問題》(晨光出版社出版)一書。 grace 我女兒已十二歲了，現在如我們給她看《一隻想當爸爸的熊》還有用嗎？謝謝了！ 博主郜媽 當然有用，就像那故事媽媽一樣可以和她討論。 快樂天使妞妞 父母的態度更重要，你很放鬆，她就不會覺得很神秘。 詩佳媽媽 之前某天，女兒邊尿尿邊問我：「媽媽，我是用什麼尿尿的？」當時我居然不找借口逃避了。幸好孩子現在還小，我還有時間去跟老師們學習！ 博主郜媽 這是害羞媽媽很自然的反應，多充實一下自己的性教育知識，下次應對好就成了。 微微 兒子三歲時問過我關於種子怎麼進入媽媽身體裡面之類的問題。真不知道以後要跟他解釋這個問題的時候，要怎麼改口…… 博主郜媽 我當年也是說孩子未在媽媽肚子時，是在天上做小天使，沒啥不好改口的。 上官碟兒 一位專家曾建議這樣解釋：爸爸身體里有許多小魚，這些小魚叫做「精子」，媽媽身體里許多小泡泡，叫做「卵子」。當這些小魚遇到小泡泡時，爭先恐後地沖向小泡泡。那個身體最強壯、反應最靈敏、跑得最快的小魚沖到了小泡泡的跟前，一下子鑽進了小泡泡的身體里，共同組成了一個新的細胞，叫「合子」(受精卵)，慢慢地，這個細胞越長越大，長成了一個小寶寶。
⑧ 孩子的性教育，該如何教育呢
對於未成年孩子的性教育是非常重要的，伴隨著孩子的成長，他們的性心理特點也發生變化。在成長過程中，可能會越來越渴望了解性知識，包括對異性充滿好奇和愛慕，容易在異性面前緊張和興奮，性沖動和性慾望也隨之出現。所以，這時候不管是教師還是家長都要對孩子進行正確的性教育，主要可以從以下幾方面進行教育引導：
一、正確認識孩子間的異性交往。異性交往是很正常的一件事情，異性相互吸引也是未成年人，特別是中學生性心理和性生理走向成熟的標志。並且處於中學階段的男女交往，更有利於增進對異性的了解，擴大他們的交往范圍，也有利於與人溝通，提高社交能力，促進孩子的全面健康發展。所以不管是家長還是教師都要正確認識孩子間的異性交往，不要覺得孩子與異性交往就是不好的。
在孩子的成長過程中，要幫助孩子正確，處理好與異性交往中的各種煩惱和挫折，幫助孩子成長，促進孩子的發展。
⑨ 兒童性教育，應如何進行
性教育旨在幫助兒童獲得信息、技能和動力，從而在他們的一生中就性和性行為做出健康的決定。性教育有效嗎？關於性教育的研究集中在項目是否幫助年輕人改變與預防懷孕和性傳播疾病相關的特定行為，例如：推遲性行為，直到他們長大，發生性行為時使用安全套和避孕，減少性生活頻率。減少性伴侶的數量。
選擇具有所需特徵的教育者（只要可能），對他們進行培訓，並提供監督、監督和支持。如果需要，實施活動以招募和留住青年並克服他們參與的障礙（例如，宣傳該計劃、提供食物或獲得同意）。以合理的保真度實施了幾乎所有的活動。
此外，人們還希望自己和孩子獲得許多其他結果，例如建立和維持健康、有意義的關系的能力，欣賞自己身體的能力，以及進行相互促進的性活動的能力。雙方同意和滿意。