⑴ 加盟教育機構，如何解決生源問題
加盟早教機構，如何解決生源問題？
早教行業在二胎政策的影響下迎來市場爆發，尤其在現今國家支持創業的年代，很多投資者都紛紛看好早教加盟機構這一市場，湧向早教行業。但是要想經營好一家早教加盟機構並非易事，首先要解決的就是生源問題。該如何解決呢?
一、提高當地品牌形象
如今早教加盟機構，魚龍混雜，家長和孩子選擇早教機構多數在於它的知名度，品牌影響力，因此選擇早教加盟機構品牌時候，一定要選擇受到家長和孩子們歡迎和認可的品牌。例如：全納兒童能力訓練中心，大部分家長會選擇這類知名度高,自己熟悉的品牌。
在招生宣傳中，早教加盟機構可以利用一些有影響力的媒體報道來宣傳，提高品牌的說服力、真實感，當然如果總部可以幫襯著做互聯網推廣，那一定要好好利用，全納的21項加盟支持中，網路推廣就佔了多項，全方位的為加盟商招生做保障！
二、抓准招生時機
每年的寒暑假對於早教加盟機構來說都是招生的旺季。早教加盟機構要抓准時機，在招生旺季來臨之前做好招生宣傳策劃方案。以地推的招生方案為例，在策劃方案的時候要從地點、時間、目標人群等做好合理安排，做好現場把控前期准備工作。
三、借用品牌資源
個人的力量是遠遠不夠的，機構也是如此。要想提高生源，輔導班加盟託管品牌是一有效捷徑。機構可以借用加盟品牌的口碑獲得更大的市場，增加更多的生源，還能節省招生宣傳成本，達到更好的招生效果。
19年大多數早教加盟機構都關閉了，而全納兒童能力訓練中心卻反而收到加盟商的歡迎，他們主要原因在於注重教學質量的提升，以深厚的文化底蘊在市場上有著良好的口碑，深受家長和孩子的青睞。
在加盟上,加盟扶持體系協助加盟商做好招生宣傳工作，讓早教加盟機構生源增長得到質的提升!首先知己，現在早教加盟機構校長們普遍存在的「三大認識誤區」
1第一個誤區，早教加盟機構主要靠教學生存，而不主要靠招生。
靠「師而優則班、班而優則校」，其實，這是一大誤區。這樣的老闆，還只是一個老師。早教加盟機構靠教學生存，相當於是釣魚，一條一條地釣，靠口碑，一傳一，再傳一，像釣魚一樣。別人進來抓招生，是靠在撒網，或者說在「電打魚」，把魚一網一網地撈起來，或者一放電魚死一遍。當別人用網撒魚或「電打魚」的時候，你還在釣魚，還能釣到魚嗎？你也要學會用網撒魚或「電打魚」，也要研究招生。
2第二個誤區，老師的主要精力是教學，招生由專門的人員來招。
有人認為，設立市場部，安排專人招生，會讓招生更專業，更能招到學生。試問，專門的市場人員招生，有沒有老師招生招得好？老師直接面對客戶，老師懂業務，能夠說到點子上去。
3第三個誤區，老師的觀念難以扭轉，他們是不願意、不能接受招生工作的。不是老師不願意、不接受招生工作，而是我們的校長不知道怎麼樣去轉變老師的觀念。
其次要知道招生不應分旺季和淡季
什麼事情都是要堅持的。堅持是人最大的一項優良品質。天天抓招生，堅持抓招生，才能保證生源滾滾，才能面臨三大逆潮而巋然不倒。任何一項經營行為，必須依次解決好三大問題。
1早教加盟機構工作千條萬緒，招生必須放在首位。
2報名可現高峰低谷，招生必須常抓不懈。你報名不報名，我們都要在這里，招生工作都在繼續。
3員工分工有所側重，招生必須共同承擔。招生既然是我們早教加盟機構最重要的事情，最重要的事情一定由全體人員來完成。
全納的加盟商如何做到十年來獨領風騷？其早教加盟機構要追求的目標正是：人人招生，即全員化招生。作為老師也好，廚師也好，司機也好，各自有自己的本職工作，分工有所不同。但每個崗位的人都有一項共同工作，那就是：招生。以老師為主力招生人員，其餘各個崗位的人員都參與招生。推行全員化招生，才有利於解決團隊能力提升問題，從素質層面去打造培養過硬的師資隊伍。生源不斷！
⑵ 教育創業項目有哪些
一、職業培訓
現在的就業競爭日趨激烈，職業考試也越來越多，除了公務員、教師、銀行相關的用人單位、醫護人員、工程師、會計師等職業考試外，越來越多的冷門職業考試進入人們的視野，比如中式面點師職業考試、營養配餐員職業考試、心理咨詢師職業考試等，待業青年及有再就業需求的人對職業培訓的需求空前旺盛。
二、藝術培訓
隨著人們經濟水平的提高，家長對孩子的才藝方面的要求也越來越高，家長希望孩子能有藝術方面的表現優勢，無論是琴棋書畫，還是歌舞。培養孩子對藝術的興趣，不僅能為未來考學、就業多一種選擇，還能增加孩子的精神追求。
三、外語培訓
在當今世界交流日益緊密的趨勢下，外語培訓的需求非常旺盛，全國多數城市出現了幼兒園開設英語和其他外語課程的現象。
家長注重孩子的語言能力培養，很多的家長都願意讓孩子學習外語，學習外語在孩子未來升學、就業都起著非常重要的作用。
四、運動項目培訓
家長越來越注重孩子的全面發展，像擊劍、跆拳道之類的體育運動，被越來越多的家長青睞，體育運動對孩子的身體發育、身體素質非常重要，現階段運動項目的教學與訓練需求旺盛。
五、親子教育樂園
現如今，父母都有著繁忙的工作，對孩子的教育缺失問題急需解決。
親子教育樂園為父母和孩子提供了歡樂的樂園，有趣的教學課堂，親子樂園設立了有趣的游戲，人物，手工等等，讓父母和孩子共同完成，這樣既增加了娛樂，也增進了父母和孩子的感情，給了孩子快樂的時光。
⑶ 選擇在教育行業開始創業需要考慮哪幾方面
第一，執照如何辦理。
第二，生源從何而來。
第三，總共投資多少。
第四，學費如何收取。
第五，前期經營成本。
這些考慮進去，注重收益和成本直接時間關系及產出關系。
⑷ 畢業生就業信息中的生源地怎麼填寫
畢業生就業信息中的生源地，通常是指畢業生的原籍所在地，即填寫高考報名時的戶籍地址。
比如遼寧某高校某畢業生的原籍是來自四川成都市，其生源地可以這樣填寫：四川省成都市金牛區民族街道辦事處。即表明畢業生原籍戶口所在地——生源地。
報到證上寫的是成都市教育局，說明是師范專業的畢業生。
師范生培養方式有兩種：一種是簽約免費師范生，另一種是自費師范生。因此有兩種填法：1.「全日制簽約師范生」；2.「全日制普通師范生」即可。「簽約師范生」，一看就知道是免費定向培養的師范生。而現在的「普通師范生」，是自費自由擇業培養方式的師范生。
⑸ 如何創辦一個教育機構！
首先要確定你的辦學規模(培訓學校、培訓中心、掛靠別人的分教點，能有多少
資金投入等等),辦學模式（獨立辦學、合作辦學、全日制、業余制、有無學歷或
就業資格證書要求），專業設置（語言類、it
行業、在校生輔導、升學輔導、
學歷教育輔導、考證輔導、出國輔導、技能培訓等），市場調查（校址所在環境、
細的有可行性的商業計劃書和運營思路.我從事教育培訓很多年，有一點經驗，
希望能幫助你.
層次的培訓才可給你較詳盡的建議啊!（比如你准備辦個培訓中心，按找國家規
定校舍建築面積300
平米以上，教學設備10
萬元，開辦資金不低於5
萬元；如
只辦個單項專業的短期培訓，最好是掛靠一個有資質的其他辦學機構，要繳納管
理費和接受監督；正規的培訓學校，國家則要求至少校園佔地面積5000
平方米，
校舍面積2000
平米以上；師資、專業設置自然也有很大不同。你計劃在軟體園
辦培訓，估計你考慮的專業多為it
行業有關，那就要知道周圍已有多少同類培
訓機構，你的客戶目標群（即招生生源）是那些？有多大市場？商業計劃書和學
校的運營思路應該在可靠的調查數據基礎上歸納、分析、推理形成的。廣州的培
順便說一下，如果不是技能考證班，那就與勞動局無關，屬民辦非企業單位，主
管部門是當地教育局（社會力量辦學管理辦公室）和民政局。
⑹ 教育行業怎麼創業
你需要做前期調查，做什麼類型的，受眾是哪些，他們的特徵是什麼，還有競爭對手都有哪些，他們是怎麼運營的等等，所謂知己知彼百戰不殆嘛。創業無非就是人才，資金。你需要老師和維持公司運作的錢做保障，還有就是生源，需要銷售人員去爭取……希望幫到你，希望採納加分！
⑺ 教育行業怎麼入手創業
如果是線下，建議先走傳統的，發傳單，堅持 一年，肯定有效果
⑻ 生源地區怎麼填
為畢業生入學前的家庭戶口即父母戶口所在地。
畢業生生源地為畢業生入學前的家庭戶口即父母戶口所在地，若入學後家庭地址變遷，由新址戶口所在地派出所出具父母戶籍證明，可以將畢業生家庭所在地的新址作為畢業生的生源地。
畢業生生源地與大學所在地的戶籍沒有關系，與畢業時的戶口所在地也沒有關系。生源地以從哪裡參加高考所填寫的戶口所在地為標准，不隨戶籍的變化而改變。
公務員報考中，考生信息中「戶籍所在地」填寫方法：
1、如果身份證和戶口信息一致，就按照身份證上的信息填寫；
2、如果身份證沒有及時更換還是要填寫實際戶籍信息，可以去網上查詢，或者看父母的身份證地址；
3、如果戶籍信息被保留在學校就填寫學校地址信息，具體可以打電話問問院校。
以上內容參考：網路-生源地
⑼ 大學畢業生生源所在地填哪裡
如果你決定以後就在成都落戶生活的話，那就寫到成都吧，你寫到成都後，你的戶口還有你檔案就都會轉到成都，所以你要找一個能接收你戶口的公司，讓你的戶口落到成都。當你的戶口落戶到成都後，對你今後的生活會有很大的幫助，比如說你以後工作的問題，孩子上學的問題，等等~如果你沒有把畢業生源地寫到成都，而是在家的話，對於成都來說你就是外來戶，有很多事情都會很麻煩的。但是你一定要在成都找到能接收你戶口的地方，不然你就有可能變成黑戶了。
⑽ 生源地在哪
生源地是指考生的來源地。生源地，高考時的常住戶口所在地，一般為在哪個省市（自治區）參加高考，就是哪個省市（自治區）的生源。對於高中異地（辦理了異地的集體戶口）的情況，以原戶籍所在地為生源地。
本科畢業生的生源地，是指入學前戶籍所在地。如學生入學後戶籍所在地發生變更的，在畢業生階段核實生源信息時，向院系和就業中心出具相關證明。
本科畢業後直接攻讀研究生的畢業生，其生源地為本科入學前戶籍所在地；研究生入學前有工作經歷並已經在工作地落戶的畢業生，原則上以其工作單位戶籍所在地為生源地，如畢業時能明確不回原工作所在地工作的，則生源地確認為本科入學前的戶籍所在地。
生源地的填寫需明確至地級市一級，如重慶市渝中區，河南省焦作市等。
以上內容參考網路-生源地