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江蘇教育怎麼樣

發布時間: 2022-03-08 21:28:11

A. 都說全國教育看江蘇,那江蘇的教育到底有多好

正是因為堅持這一辦學思想和理念,使得南通連續十三年的高考成績一直名列江蘇省最前列。而且高段位和低段位的都有,一本和二本的綜合總體戰斗水平位於江蘇戰鬥力前列之首,為什麼這么說?能上到好資源的學校的孩子就多,所以中國教育看江蘇江蘇教育看南通。

但是近些年就因為江蘇太多人的錄取,導致錄取率不符合要求,錄取率直線下降。換句話說就是使勁抓出來的,總之南通學生苦,老師也苦,至於好處之類的東西,基本全國都差不多。

B. 江蘇省基礎教育怎麼樣各個城市相比排名情況情況,請江蘇人回答,謝謝!!

中國教育看江蘇,江蘇教育看南通。足以說明江蘇基礎教育程度和南通在江蘇教育的舉足輕重。江蘇採用的縣中模式,其競爭壓力可想而知。一般認為蘇中三市最強,以南通為首,其次蘇南,以蘇州為首,然後是蘇北,鹽城為首。

C. 江蘇教育學院怎麼樣

除了音樂系,美術系,地理系,初教系,物理系,其餘都在浦口校區,屬於市郊,綠化程度還不錯,只有一棟教學樓,7棟宿舍樓,學校比較小,不過也很方便,出行的話,一開始不熟悉時不方便,後來就感覺還蠻好的~我一般都是坐159直接去火車站,大概一小時多一點點~到了火車站去哪裡都很方便了啦~

D. 你們覺得江蘇的教育怎麼樣

全國教育看江蘇,江蘇教育看南通。這是不爭的事實了。
江蘇的經濟社會發展由南到北呈現非常明顯的梯度狀態,相應地江蘇教育的發展也呈由南到北非常明顯的梯度狀態。近年來,盡管江蘇省在義務教育均衡發展方面做了大量的工作,也取得了明顯的成效,但問題依然非常突出。 義務教育非均衡發展的現狀與問題 根據現有的研究分類和范疇,義務教育的非均衡發展,主要用「區域差異」、「城鄉差異」、「校際差異」和「人群差異」來描述,我們沿用這樣的范疇來描述江蘇義務教育均衡發展的現狀與問題。 義務教育發展的區域差異。

E. 江蘇的教育好嗎

好什麼啊?高中排名特別差,前30的就一個,還不如遼寧

F. 江蘇的教育發展狀況是怎樣的

江蘇共有普通高校149所,普通高中447所,中職166所,初中1736所,小學2559所。

南京航空航天大學,是工業和信息化部直屬的一所具有航空航天民航特色、以理工類為主的綜合性全國重點大學,是國家「211工程」、「985工程優勢學科創新平台」重點建設高校,是國家「雙一流」世界一流學科建設高校,是「卓越工程師教育培養計劃」。

學校前身是1952年10月創建的南京航空工業專科學校,是新中國自己創辦的第一批航空高等院校之一。

學校建有明故宮和將軍路兩個校區,佔地面積2154畝。

G. 《江蘇教育》怎麼樣

一般性刊物而已,不怎麼樣。
刊名: 江蘇教育
Jiangsu Ecation
主辦: 江蘇省教育廳
周期: 半月
出版地:江蘇省南京市
語種: 中文
開本: 大16開
ISSN 1005-6009
CN 32-1410/G4
郵發代號 28-1
曾用刊名:《江蘇教育》(小學版) & 《江蘇教育》(中學版)
創刊年:1953
中國期刊網來源刊

H. 江蘇教育集團教學質量如何

咨詢記錄 · 回答於2021-07-04

I. 江蘇教育怎麼樣

江蘇的經濟社會發展由南到北呈現非常明顯的梯度狀態,相應地江蘇教育的發展也呈由南到北非常明顯的梯度狀態。近年來,盡管江蘇省在義務教育均衡發展方面做了大量的工作,也取得了明顯的成效,但問題依然非常突出。 義務教育非均衡發展的現狀與問題 根據現有的研究分類和范疇,義務教育的非均衡發展,主要用「區域差異」、「城鄉差異」、「校際差異」和「人群差異」來描述,我們沿用這樣的范疇來描述江蘇義務教育均衡發展的現狀與問題。 義務教育發展的區域差異。 江蘇省共轄 13 個大市,由南至北劃分為蘇南、蘇中、蘇北三個區域。根據最新劃分,蘇南由南京、鎮江、蘇州、無錫、常州五市組成,人口約 2200 多萬,面積約 28 , 000 平方公里;蘇中由南通、揚州、泰州三市組成,人口約 1700 多萬,面積約 20 , 400 平方公里;蘇北由徐州、鹽城、淮安、宿遷、連雲港五市組成,人口約 3200 多萬,面積約 52 , 000 多平方公里,占江蘇總面積的一半以上。 江蘇義務教育發展的區域差異,最為直觀地表現在蘇南、蘇中、蘇北三個區域教育事業發展的水平上。從 2003-2004 年的教育事業發展統計數據,我們可以發現,江蘇分區域一級教育毛入學率,蘇南、蘇中、蘇北差異不大。 "十五"以來,江蘇省的高等教育投入總量逐年增加,但生均經費增長緩慢,多元化籌資格局形成任重道遠."綜合定額加專項補助"的撥款標准導致部分高校的盲目擴張,與兄弟省市比較也不具有優勢.江蘇應當進一步完善高等教育投入增長機制,引導和鼓勵社會投資高等教育,改革政府撥款制度和方式,提高教育經費的使用效率等,以推動高等教育事業的健康發展,促進江蘇由高教大省向高教強省轉變.

J. 總說江蘇教育非常先進,事實上到底如何

我前幾年查過我國院士的籍貫,幾十間我國共出院士2500人,其中江蘇籍貫500人左右,也就是說建國以來五分之一的院士出自江蘇,其教育水平可見一斑。而且你去問問,江蘇本三的學生有很多過6級的,更別說本二本一的,不過6級都不好意思說自己是江蘇學生,6級全國統一試卷吧,絕對碾壓其他省的學生。

我看很多人在談高考,說的也還行,但是沒人說小學和初中的教育。因為目前江蘇初升高有50%的硬性淘汰率,沒考上你再有錢也上不了高中,可見江蘇對義務教育階段的重視程度。所以我就在這說一說義務教育階段的江蘇教育。

至於有些人說高考只看三門主科,比其他省簡單,那我真是笑了,我就單說數學,江蘇數學卷只有填空沒有選擇,蒙的機會都不給你,其他省能做到?逗,難度在那擺著呢。你考一百門卻都是初中難度,有用嗎?