A. 小孩子說謊成性，該如何正確的教育
引言：家長發現孩子說謊成性要對孩子進行正確的教育，要積極的引導孩子。家長要給孩子樹立一個正確的榜樣，在孩子面前做好示範孩子才會對家長的行為進行模仿。家長千萬不要打罵孩子，對待孩子一定要有耐心。小編今天就來跟大家說一說，小孩子說謊成性，該怎麼正確的教育孩子。
三、給孩子獎勵
家長要鼓勵孩子說真話，孩子說真話後家長要給孩子獎勵，孩子撒謊，家長要給予懲罰。家長要明白，對待孩子不同的行為要給予不同的處理方式，只有這樣孩子才能明白如何應對家長的做法。家長要讓孩子明白做人的道理，做人就是要講誠實，不能有撒謊的行為。家長如果發現孩子有撒謊的行為，可以對孩子的行為進行及時制止，不要打罵孩子。
B. 發現孩子撒謊，應該怎樣進行教育
隨著孩子年齡的增長，撒謊是孩子的通病，孩子講謊話是家長不能避免要遇到的難題，當面對自己的孩子說謊時，大多數家長都很生氣的，覺得孩子這么小就說謊話，長大了怎麼了得。不錯，孩子說謊了家長必須管，但是必須採用合適的方式教育孩子！
孩子的本性都是善良的，孩子說謊的理由有的是怕家長的批評教訓，有的是為了滿足自己某種小小的虛榮心，有的是為了自己小小的利益……
這樣孩子說謊的行為會逐漸戒除，孩子誠實的時候，父母要贊揚誇獎孩子，使孩子誠實的行為得到強化，做一個誠實的孩子，這樣孩子就能慢慢了解到誠實的正面性。
家長應該對孩子多關心，多多聆聽孩子的心聲，孩子的內心是最純凈的，每個寶貝的天性都很善良，長大後的教育是相當重要的，所以家長應對孩子保持著足夠的耐心，給予尊重和理解，讓孩子能夠勇敢的探索陌生的環境。
C. 孩子撒謊家長應該怎麼教育
1、控制好自己的情緒
羅伯·懷特說過：「任何時候，我們都不應該做自己情緒的奴隸，不應該使一切行動都受制於自己的情緒，而是反過來控制情緒。無論當時的情況有多糟糕，我們要做的就是努力去支配自己的環境，把自己從黑暗中拯救出來。」
發現孩子說謊的時候，先不要讓憤怒的情緒控制自己，而要冷靜下來，指出孩子的錯誤，並跟孩子平等溝通。
2、分析孩子說謊的原因
《正面管教》的作者簡尼爾森曾在書中寫道：「一個行為不當的孩子，是在試圖告訴我們我感受不到歸屬和自我價值，而且我對如何得到它們抱有錯誤的想法。」
所以家長要做的事情，是一定要探究孩子說謊的原因，只有搞清楚孩子真正想傳達的意思，才能改正孩子的不良行為。
比如文章開頭的那位孩子，他為什麼會抄答案呢？其實他最終的目的是想要得到媽媽的贊美和肯定，所以家長要做的是平常多鼓勵孩子，不要對他要求過於嚴格，只許正確不能犯錯，世界上沒有完美的孩子，家長一定要學會接納孩子的缺點和錯誤。
3、父母以身作則
「父母是原件，孩子是復印件。」孩子做一個誠實守信的人，父母也要做好孩子的榜樣，不要在孩子面前撒謊，即使是善意的謊言，要有選擇性地避開孩子，或者是跟孩子解釋，品德的影響就是父母的言傳身教，所以父母一定要以身作則，做好孩子的榜樣。
尹建莉老師曾說，「沒有一個孩子天然願意說謊，如果孩子在家庭生活中是真正被尊重、被愛的，他對父母有全然的信賴、十足的安全感，他就不需要在闖禍後假裝歡樂，也不需要隱瞞——沒有害怕就沒有謊言。」
孩子出現撒謊的原因
1、達到目的
當孩子有了自己心裡的小九九的時候，也就有了動小腦筋的能力，又正是無知天真、喜動好玩的年紀，常常會為了一顆糖、多看一會兒電視、多玩一會兒玩具而出現對家長老師撒謊的行為，這種說謊一般是由孩子調皮引起的。
2、滿足虛榮心
從孩子4歲開始，就會慢慢出現攀比的行為。比如，當你坐在一群孩子中的時候，一個小孩說：「我家有兩台車。」常常會引起其他的孩子說：「那我家有好多好多車。」這個時候的孩子對大人的世界還非常朦朧，就會通過模仿其他人的話、誇大其詞用撒謊胡說來表示自己是最厲害的，滿足自己的虛榮心。
3、躲避懲罰
小孩子還不懂事的時候，經常會犯一些錯誤，就難免不了要面對家長的懲罰。而且孩子尚且還沒有到懂事的年紀的時候，就非常可能會為了躲避被懲罰而撒謊。
4、撒謊是無意識的
孩子對世界的認知和看法往往不像成人那麼全面具體，有時候他們的想像力也太過於豐富，看到一些東西，可能會誇張的表述出來。這時候雖然也算是某種程度上的撒謊，但孩子並不是有意識這么做的，可以不予過多關注和過多的擔心。
D. 如何教育說謊的孩子
孩子說謊類型有多種。父母要冷靜地進行分析了解，找出說謊原因，針對具體情況解決處理。 1、想像型。兒童具有好奇心強和以自我為中心的特點，頭腦里不時滋生一些幼稚的誇張和爛漫的想法。 2、自慰型。兒童往往好勝心強，將自己的幻想等同於事實，以此來彌補自己幼小無能的不足，達到自我安慰。 3、虛榮型。編造謊言，想嘩眾取寵，以提高自己的身價。 4、模仿型。孩子辯別是非能力差，若大人間出現不誠實行為，孩子就會不自覺模仿。 5、俠義型。稍大一些的孩子，有時會包龐夥伴的錯誤行為而說謊。 6、被迫型。孩子犯了錯誤，做了錯事，事後承認了錯誤，講明了事實，反而得到家長一頓訓斥、打罵。下次再遇到同樣情形，因怕受責罰，便以說謊作為自己的手段。 ●信任孩子，尊重孩子。家長無端懷疑孩子的誠實，會導致他的心理發生不良變化，從委屈、埋怨逐漸發展到不服，甚至報復。有的孩子故意用搗蛋的行為表示他們的反抗，這種逆反心理會加重家長與子女之間相互不信任，反倒為孩子說謊創造了環境。 ●關愛孩子，尊重、信任他。如：創設一個良好的、民主的生活環境；對孩子的期望不過高；有關孩子的事情讓孩子參加討論；等等。這些都有助於孩子養成良好的道德品質，不說謊。 ●堅持正面教育為主的原則。對孩子多表揚，少批評。多稱贊和鼓勵孩子的良好行為，特別是當他有表現誠實的行為時，應予以特別關注，盡可能幫助他解決問題，使其懂得誠實的價值。 ●耐心細致的說服教育。家長平時要善於發現問題，消滅問題於萌芽狀態。處理問題時要和風細雨的耐心教導，注意孩子的神情、動作和言語，搞清楚事情發生的經過，將孩子的有意說謊和無意說謊區分開來。幫助孩子分析導致說謊的原因，及其可能產生的後果，讓孩子在擁有足夠安全感的情況下，坦然承認自己的錯誤，培養孩子承認錯誤的勇氣。 ●家校結合，發揮合力的功能。學校教育與家庭教育的不一致，常是產生不誠實行為的主要原因。教師與家長的各自為戰給孩子說謊行為提供了有空可鑽的機會，家長應經常主動和老師聯系，共同配合，使孩子真正家校表現一致，不說謊。 ●以身示範，讓孩子積累正面的道德經驗。心理學的研究和教育實踐表明，一個人在思想品德上所受到潛移默化的影響，所形成的道德觀念，對一個人品德的成長影響極大。俗話說「上樑不正下樑歪」，作為成人必須注意自己的示範作用，讓孩子在家庭學習、日常生活、人際交往、游戲玩耍等過程中多積累一些正面的道德經驗。 ●培養孩子的自我教育能力。通過加強道德修養和有意識的社會實踐，如和孩子講講「狼來了」、「華盛頓的故事」等，引導孩子分析、判別，使孩子積極主動地進行思想斗爭和行為控制，使正確的思想和行為戰勝不正確的思想行為，逐步形成良好的思想品質。 低齡孩子說謊怎樣糾正 有些年輕的父母發覺自己的孩子小小年齡就會說謊。他們為此十分擔憂，孩子長大了會什麼樣?其實對年紀小的孩子的說謊行為要認清區別，有些是某個年齡心理發育的一種反應，而另一些則可能屬於真性說謊。只有根據不同的原因採取教育措施，才有益於糾正孩子會說謊的不良傾向。 ●不要一味打擊 當發現孩子說謊後，家長要保持冷靜的頭腦。一味的打罵、訓斥等簡單的教育方法，只能將孩子推向願望的反面。對孩子的話不能偏聽偏信，必要時應作一番調查、核實。有不少孩子是發現自己做了錯事，又怕被父母責罵才說謊；如果家長再一味打罵，反而事得其反，要分析前因後果，發現及時，糾正及時，不至於把謊越說越大。應循循善誘，向孩子指出說謊的危害性，讓孩子在內疚中知錯，在鼓勵中改錯。 此外家長還應該掌握一些兒童心理學，分清孩子的話究竟是幼稚的想像，還是故意說謊，兩者之間有質的區別，對待也要加以區別。 ●豐富孩子的知識面 兒童知識面窄，愛幻想，常將幻想中的事同現實中的事混淆起來，分不清事情的真假，其實這只是一種想像，是說謊的假象，對待這種「吹牛」，家長應該善於利用，首先鼓勵、表揚他們創新的想像力，抓住機會，通過一些小故事，身邊的客觀事物，或通過書本、電視等一些直觀手段，讓孩子取得正確的知識，讓他們從小能比較正確、公正、客觀的看待事物，不能一切想當然。 ●教孩子明辨是非的能力 孩子年齡雖小，但也有虛榮心和好勝心，他們由於不具備道德評價能力和應有的社會價值感，因此，免不了使好勝心轉變為虛榮心，從而導致說謊。因此從小要培養孩子正確健康的競爭觀念。通過平時的言傳身教，講故事，分析身邊小事，說明一些做人的道理，從平時的一些小事嚴格要求，讓孩子了解什麼是對的，什麼是錯的；什麼是應該做的，什麼是不能做的。做了錯事會對自己對別人產生怎樣不良影響，不良後果。讓孩子明辨是非，不應該做的事不做，不誠實的話不說，當無意中做了錯事，懂得誠實是一種美德，知錯就改還是好孩子。 ●創造良好的環境 近朱者赤，近墨者黑。常與說謊的孩子為伍會染上說謊的劣習，所以要教會孩子選擇「益友」。 在孩子的眼中，家長是他們崇高的偶像，家長的一切言論，行動無不對孩子起著潛移默化的重要影響。所以，家長要以身作則，要用美好的語言行為孩子樹立誠實的榜樣。只有家長心靈美，才有可能培養一個心靈美的孩子。
E. 孩子撒謊怎麼教育
想想看哪個小孩包括家長小時候哪個不撒謊？多想想這個，感覺就會好一些。
F. 孩子經常撒謊，應該如何教育
孩子說謊話該怎麼教育？
1.讓孩子表達自己的真正想法。
有些時候，孩子之所以撒謊是因為他們不敢表達自己的真正想法，所以，父母們應打消孩子這樣的顧慮，讓孩子大膽地表達自己的想法，說想說的話，這樣他們就沒有必要說謊了。
2.別把孩子捧得太高。
父母們把孩子捧得太高，而孩子並沒有達到父母的期望水平，他們就會有可能選擇撒謊，所以，這是父母們必須更改的地方。
3.獲得成就
有的孩子心思細膩，表述事情時，經常摻雜著自己想像的情景.角色，說得滔滔不絕，顯擺自己。這時，在改正的同時，要肯定他們的能力，不能粗魯制止，以防損害孩子的自尊。
4.表示對抗
也有的孩子撒謊，與父母干預太多有關，例如孩子寫作業，一會叫他喝水，一會叫他吃甜品，孩子很反感，隨口說不渴、不餓，以表示對抗。這種情況下，應從改進親子溝通下手，既不過多嬌慣，也不過於縱容。
G. 小孩子撒謊怎麼教育
我想在這方面還是不鼓勵打的.應該說服教育為主.擺事實.講道理.而且孩子已經11歲了.應該有很強的自尊心了.我想你應該搞清楚孩子為什麼要撒謊說自己考的很好.是不是你們在這個問題上太守過於注重分數了.先思考一下做父母的在這方面是不是有什麼不對的地方,換位思考一下,對於孩子的教育問題我想每個做父母都會深有感觸的.