『壹』 孩子不聽話，把他送去哪裡教育教育才好
不聽話的孩子送去哪裡教育？ 陝西冠美青少年生活體驗中心--專業教育叛逆少年 不聽話的孩子送去哪裡教育？孩子叛逆？不聽話？把他送去哪裡教育才好？每個家長都望子成龍，望女成鳳。 當孩子不聽話時，父母常常會以處罰來控制孩子，這似乎是我們在教養孩子時習慣的一件事，但這個習慣一旦養成，長期使用的結果，也使父母和孩子在親子關繫上付出相當的代價。 如果成人經常帶著氣憤、高亢的聲音和孩子說話，時間久了，孩子對成人的「喊叫」也就習以為常、以後成人如果不提高嗓音、不重復喊叫，孩子便很難接收到指令，而且孩子一旦習慣於高亢、粗暴的聲音、就會逐漸對溫和、文明的教育方法採取「抗命」的態度。 處罰也是一樣，不良或經常性的處罰，只會讓孩子身心感到痛苦、不適或意志遭到壓制，很難幫助孩子認清自己所犯的錯誤．並願意誠心的配合。 在孩子不聽話的時候，陝西冠美教育專家指出以下幾個比較溫和的方法，提供父母參考。 （一）向孩子解釋行為規范 有時候孩子不聽話，不和成人配合，是因為他不了解或忘記了行為的規則，再一次的提醒孩子，可以讓孩子體會和了解，但要注意的是，在提醒孩子時．要注意表情和聲調．不要用喊叫的方式。要用堅定、溫和的聲調來對孩子說明或提出要求：「記得嗎？在人多的地方講話要小聲點，才不會妨礙別人，」「記得我們今天上街是要給奶奶買禮物．其它東西一律不買！」 成人在向孩子解釋規則時．應該避免預先就認定孩子不聽話，例如：「你要我說幾百次，才會聽話！」這會讓孩子更加的任性和固執。 （二）以周圍的孩子或成人作榜樣 年齡小的孩子雖然知道成人的指令和規則，卻很難決定該怎樣做，當他不行動或不接受指令時，我們又以為孩子不聽話，因此，在讓孩子了解行動規則的同時，還要指點他怎麼做，例如，書如何擺、玩具怎麼收、坐要怎麼坐、話要怎麼說等等。 除了語言，成人可以示範給孩子看，讓孩子理解具體的做法，利用孩子的模仿性來糾正他或引導他，或者可以建議孩子：「你看！可以照那個叔叔那樣做」「你要像那個小孩一樣安靜」，將具體的目標告訴孩子，引導他代替原來不好的行為。 （三）獎勵和贊許良好的行為 孩子不聽話時，常常是為了要引起成人的注意(需要沒有得到滿足)，因此，孩子常常用反抗(故意不聽話)或其它不聽話的方式(大喊大叫)，使大人滿足他的願望。父母對孩子這種不良行為，首先態度要沉著冷靜、不慌張，好的方法是暫時讓孩子單獨一個人，直到這樣胡鬧的行為停止或是態度好轉才去處理。 這是弱化不良行為的方法，利用不響應壞行為的方式，讓孩子了解父母的態度。但成人要積極做的是，稱贊、獎勵好的行為，讓孩子區別好與壞、容許與禁止。 所以當孩子不聽話時，可以用贊許的話來轉移他的行為：「我記得你是一個熱心的小孩，記得嗎，上次你幫我做了......」在獎勵和贊許孩子時，好讓孩子能具體了解自己的行為，不要只一味的稱贊孩子：「你好棒！」「你好乖！」而是選用一些具有美德的語句，譬如：「你很慷慨」「你很有禮貌」「很熱心」……，使孩子的行為更具體性。
『貳』 孩子叛逆可以送到什麼管教的地方嗎
根據我國法律，如果孩子僅僅是叛逆而沒有違法犯罪行為，送往勞教所是不可以的。《勞動教養管理工作執法細則》第二章第五條 勞動教養管理所依據全國人大常委會的決定和國務院頒布的法規關於收容勞動教養人員的范圍和對象的規定，負責收容勞動教養人員。
孩子叛逆是成長中必然要經歷的一種心理，它不是一個問題，更不需要送到拘留所。其實家長在面對青少年叛逆的時候，不需要太焦慮。青春期是動盪的，孩子的心理和生理都生長到了一個臨界點，即將要破土而出，所以孩子整個人都是躁動的，容易產生焦慮、逆反、挫敗等負面清晰，這個時期的孩子：敏感多慮、自尊心極強。並一定要做出一些違反規矩的事情來挑戰家長，以宣誓自己要正式成人了。
應該家長耐心的教導他，不要讓他跟一些不三不四的孩子在一起，要讓他理解，家長能夠陪伴孩子家長是最關心他的，這樣孩子慢慢的他就會懂得家長的一番苦心可以好好的上學啦
『叄』 孩子叛逆不服管教送到哪裡什麼學校教育
對於處在這個階段的孩子，有些家長是能管教的，而有些家長是管教不了的。對於管教不了的家長，會把孩子送到青少年管教學校，因為這類學校對有問題的孩子有屬於自己的一套管理方法，因此對孩子是有用的，是靠譜的。首先這類學校能讓孩子遠離各種不良品行的污染，用良好的德行去影響和引導孩子，讓孩子樹立正確的價值觀念，逐步糾正自己的行為，養成良好的品格。
需要想去青少年管理學校可以進一步詳細了解。
『肆』 孩子叛逆期有地方送管教嗎
如果你的孩子總是認為父母的話沒有道理，父母的批評會讓他們反感；和父母唱反調，喜歡和父母對著干；甚至成績下滑，出現嚴重的厭學情緒，比較抗拒學習；情緒起伏很大，在學校經常跟其他同學發生沖突。這基本可以說明你家孩子這是進入叛逆期了。
之前我的孩子進入叛逆期時，我們倆的頭都炸了。沒少說他教訓他，甚至在氣頭上的時候還動手打過他幾次，但是還是沒什麼用。相信大多數父母也免不了類似的經歷，叛逆期孩子管不了，不聽話，頂撞父母，學習成績還不斷下滑，每天很是心累。
今天我就從自身的經驗出發，寫一寫關於孩子叛逆期的那點事，希望能幫到你們。
一、孩子叛逆期是什麼時候
每個人都有三個叛逆期，不同時期的叛逆期，個性發展不一樣，心理生理發育特點也不一樣，父母要相應的改變應對的方法。
1、2-3歲，人生第一個叛逆期，名為「寶寶叛逆期」。
2、6-8歲，人生第二個叛逆期，名為「兒童叛逆期」。
3、12-18歲，是人生第三個叛逆期，這是所謂的「青春期」。
二、孩子叛逆期的特徵
1、感受並學習處理更多的情緒
2、是個追求自主的探險家
3、變得更為依賴
4、公然挑戰父母，愛說不要
5、以為自己是宇宙的中心
三、孩子叛逆的心理原因
1、認為自己已經長大了，無所不能
2、看別人都行，為什麼自己不行
3、試探父母的底線
4、想受到關注
5、表達自己
四、父母該怎麼做
1、合理的管束
合理的管束是指是告訴孩子做事的邊界，也就是什麼事可以做，什麼事不能做。管束要有權威：當孩子可能要犯錯誤，需要管束的時候，要讓孩子知道你是嚴肅的，而且父母提的要求是不能只是懲罰還需要帶獎勵。合利地管束孩子，可以培養孩子的紀律觀念。
在給孩子提出要求時，要告訴孩子你提出這個要求的理由。父母雙方在管束孩子時要保持統一，如果雙方在管束有異議，也最好在孩子不在場時討論。這樣做是為了樹立父母的權威信。懲罰不要過度，不然就是虐待孩子，要把孩子管好，還有一個好辦法就是在孩子表現好的時候進行獎勵。
2、想要改變孩子，父母先改變自己
教育孩子也是一個教育自己的過程，學習模式是模仿式的，而孩子的很多不良行為，往往是從環境或父母那兒學來的。通過樹立榜樣來教育孩子是最可靠的辦法。
孩子到了叛逆期真的是讓父母非常的頭痛，但是應對的方法也不是沒有，先了解孩子內心的想法是最重要的，然後再「對症下葯」，這樣父母的努力才不會白費。
『伍』 孩子叛逆期能否送去叛逆學校
家長在遇到孩子叛逆，首先要知道孩子是進入了青春期，身心都是急速發展的時期，這個時期對孩子的教育和矯正要遵循發展心理學的規律，給孩子選擇學校的時候，要去實地考察，了解學校的辦學專業程度，看看學校的實力和歷史，專業的學校可以給孩子和家庭帶來專業的指導
『陸』 孩子叛逆期教育機構哪裡找
青春期學生叛逆是很正常的，尤其是男生。他們處在一個面臨成長的巨大壓力階段，家長應該了解孩子的成長規律，對孩子進行正確的引導。切忌一看見孩子叛逆就送到所謂的「叛逆學生學校」，進行嚴格的訓練和體罰，這種方法並沒有解決問題的根本。反而會引發很多問題。
『柒』 孩子叛逆不服管教送到哪裡什麼學校教育
自己教育，送到學校，學校好還行，不好讓他一輩子都有陰影，父母無法彌補
『捌』 孩子叛逆適合送去管教叛逆的學校嗎
孩子叛逆當然不適合送去管教叛逆的學校。
對於孩子叛逆的時候，我們最好是家長自己做好家庭教育，然後從生活的點滴當中來糾正他的叛逆的問題，不要給他送到這樣的學校，因為這樣的學校可能會有一些強制的措施，還有一些其他的孩子也是叛逆的，可能會對孩子有一些影響，甚至有可能會加重的情況。
『玖』 孩子叛逆哪裡有教育的學校
孩子叛逆期需要在家裡培訓，家長對孩子的了解可以說是非常透徹，一些性格的變化都了如指掌，家長在家裡「培訓」孩子最好不過。
孩子處於叛逆期，家長最好不要將孩子送去各類培訓學校。
將孩子送往學校培訓，得到的只會是孩子對家人的恐懼，畢竟孩子處於叛逆期的時候，思想會認為父母不愛他，這便導致他的行為舉止會有些反常。
家長選擇用較為安靜的方式去陪伴孩子，會得到孩子認真的傾訴，這都是正常現象。
由於，家長了解孩子的一切，所以，在孩子的性格管教和自己的言語掌控，都能夠把握住，及時了解情況，及時處理孩子叛逆期的各種問題。
家長要用正確的教育思想去引導孩子，孩子處於轉換各方面心性的過程中，用較為溫和的方式去教導最為合適。