① 現代教育所獨有的教育功能有哪些
構成教育發展與擴張的社會基礎，也是教育結構和功能發生分化和多樣化的動力所在。進人工業社會以後，教育不僅一如既往地發揮著政治功能，而且產生了經濟功能、文化功能、科技功能、人口功能、環境功能等諸多新的功能形態。根據結構功能主義的「功能決定於結構」的基本論斷，功能的分化和多樣化表徵著教育結構的復雜化及其與社會聯系的多元化，同時也標識著教育作用於社會的能力的不斷增強。
② 幼兒教育的功能有哪些
1.促進幼兒生長發育，提高身體素質。
幼兒的身體正在迅速發育，幼兒感受到自己身體的力量，並在不斷的活動中顯現這種力量。但另一方面，他們的身體還極不成熟，動作發展還不協調，需要我們不間斷的體能鍛煉，加強孩子的體質鍛煉。
2.幼兒時期是智力開發的最佳時期。
研究表明，幼兒期是大腦發育最快的時期。大腦與智力密切相關，因此，在兒童大腦迅速發展的時期，早期教育對智力的影響特別大。若在這一時期內，對幼兒用正確的方法施以適當的早期教育，其智力水平能得到明顯提高。
3.幼兒時期是人格健全的關鍵期
幼兒時期，兒童的個性品質開始萌芽並逐漸形成。這時他們的可塑性強，自我評價尚未建立，往往以家長、老師的評價來評價自己。因此，幼兒教育對幼兒的個性品質形成具有重要作用。4.幼兒時期是性教育的關鍵期
3歲左右的兒童，開始產生性別意識，這是一個特殊的性心理發育階段，心理學上稱為「性蕾期」。如果幼兒能夠正確將自己的性別與社會要求的性別角色對應起來，他們的心理就能夠正常發展。
5.培育美感，促進創造力和想像力的發展
由於幼兒思維、情感的特點，他們喜歡用形象、聲音、色彩、身體動作等來思考和表達。
因此，幼兒教育應當在促進幼兒身心全面健康發展的基礎上，為幼兒入小學做好准備，而不是僅僅局限於讀寫算知識技能的訓練。
③ 教育的功能有哪些
教育的功能大致可分為:個體發展功能與社會發展功能。
教育的個體發展功能故可分為教育的個體社會化功能與個體個性化功能兩方面。
社會活動的領域主要包括經濟、政治和文化等方面,因而教育的社會發展功能又可分為教育的經濟功能、政治功能和文化功能。
教育的主要功能是:
(1)教育的最首要功能是促進個體發展,包括個體的社會化和個性化;
(2)教育的最基礎功能是影響社會人才體系的變化以及經濟發展。現代社會重教育的經濟功能主要包括:為經濟的持續穩定發展提供良好的背景;提高受教育者的潛在勞動能力;形成適應現代經濟生活的觀念態度和行為方式;
(3)教育的社會功能是為國家的發展培養人才,服務於國家的政治、經濟發展。
(4)教育的最深遠功能是影響文化發展,教育不僅要傳遞文化,還要滿足文化本身延續和更新的要求。」
④ 教育的文化功能有哪些
教育的文化功能：
1、教育具有傳播文化的功能；
2、教育具有改造文化的功能（選擇和整理、提升文化）；
3、教育具有傳播、交流和融合文化的功能；
4、教育具有更新和創造文化的功能。
⑤ 教育目的的功能有哪些
【英盛觀察】教育目的使教育活動更加合乎教育的規律性和社會的需要性。教育目的對教育活動的順利進行具有多方面的功能:
1. 規范功能
2. 選擇功能
3. 激勵功能
4. 評價功能
⑥ 教育的社會功能有哪些
教育的社會功能主要體現在推動社會發展變遷和促進社會流動。教育的社會變遷功能是就教育所培養的社會實踐主體在生產、科技、經濟、政治和文化等社會生活各個領域發揮的作用而言的，它指向的主要是社會整體的存在、延續、演變和發展。教育的社會流動功能則是就教育所培養的社會實踐主體，通過教育的培養和提高以及在此基礎上的個人能動性、創造性的弘揚，以實現在職業崗位和社會層次之間的流動和轉換而言的，它指向的主要是社會個體的生存與發展境遇的改善。
⑦ 教育功能的類型是什麼
1、社會功能。
教育的社會功能主要是指教育對社會發展的反作用。生產力發展水平制約著教育的發展水平，教育又反過來促進社會生產力的發展。
歷史上出現五種不同的生產關系，就有五種不同類型的教育。一個國家通過它制訂的教育方針政策來控制教育，教育又反過來為鞏固其統治服務，對社會政治、經濟等發揮重要的作用。
2、個體功能。
人類個體的發展，既表現為一個隨著年齡的不斷增長而身心發展方面自然生長、發育、成熟的過程，又是個體逐步承擔社會角色，不斷增強自我意識，豐富人生世界的過程。教育在人的發展過程中，發揮著促進個體的社會化和個性化，增強個體享用意識和能力的功能。
（1）學習生活技能，主要包括個體所處時代和社會所要求的日常生活技能和職業技能。
（2）內化社會文化，主要包括價值觀念體系和社會規范體系。
（3）完善自我觀念，即對自身的生理、心理狀況，對自我和他人以及社會的相互關系有一個正確的認識。
（4）學會承擔社會角色，就是通過角色學習和角色實踐，能夠自覺按照社會結構中為他規定的規范辦事，這是社會化的本質和最終體現。
教育促進文化延續和發展的功能：
1、教育的文化傳遞、保存功能。
2、教育活化文化的功能。
3、教育的文化選擇功能。
4、教育的文化批判功能。
5、教育的文化交流、融合功能。
6、教育的文化更新與創造功能。