Ⅰ 青春叛逆期的孩子如何教育
對於孩子出現叛逆行為，首先家長應該反思自己的教育方式是否存在問題，此時家長應該改變自己的一些不良的教育方法，這樣才能夠幫助孩子逐漸走出叛逆的陰影。叛逆是一種「長大了」的感覺，是一種強烈的自我表現欲，在思維形式上屬於「求異思維」，是標新立異，希望引起別人注意的表現。青春期的孩子叛逆，這個時候孩子總覺得自己長大了，希望得到尊重，總認為自己是正確的。作為家長來說要理解尊重孩子，切忌嘮叨，你的嘮叨，你的關心對孩子來說被認為是一種束縛，他可能會覺得是一種不尊重，會導致孩子的這種逆反心理，反而容易產生對抗心理。這個情況下家長一定要學會尊重傾聽孩子，正確的來關心。當孩子遇到無論是學習上還是工作生活上的困難，家長要多肯定，支持和鼓勵孩子，千萬不要去責備或者打罵孩子。另外給孩子要創造一個良好的家庭環境，溫馨和睦的家庭環境對孩子的健康成長也非常重要。
Ⅱ 怎麼樣教育叛逆期不聽話的孩子
1、合理的管束
合理的管束是指是告訴孩子做事的邊界，也就是什麼事可以做，什麼事不能做。管束要有權威：當孩子可能要犯錯誤，需要管束的時候，要讓孩子知道你是嚴肅的，而且父母提的要求是不能只是懲罰還需要帶獎勵。合利地管束孩子，可以培養孩子的紀律觀念。
在給孩子提出要求時，要告訴孩子你提出這個要求的理由。父母雙方在管束孩子時要保持統一，如果雙方在管束有異議，也最好在孩子不在場時討論。這樣做是為了樹立父母的權威信。懲罰不要過度，不然就是虐待孩子，要把孩子管好，還有一個好辦法就是在孩子表現好的時候進行獎勵。
2、想要改變孩子，父母先改變自己
教育孩子也是一個教育自己的過程，學習模式是模仿式的，而孩子的很多不良行為，往往是從環境或父母那兒學來的。通過樹立榜樣來教育孩子是最可靠的辦法。
孩子到了叛逆期真的是讓父母非常的頭痛，但是應對的方法也不是沒有，先了解孩子內心的想法是最重要的，然後再「對症下葯」，這樣父母的努力才不會白費。
Ⅲ 怎樣教育好叛逆期的孩子
對待叛逆的孩子，重點就在於精神層面。
1、首先是理解
父母們經常會抱怨，會傷心難過：自己辛辛苦苦，為孩子付出這么多，為何就得不到一點點的理解，還被他們這么傷害。有這樣的想法就證實我們所說的：父母其實並不理解孩子，大多數時候的給予都是一廂情願的想當然，又希望這種給予或者付出有回報，哪怕至少有個回應。 有的父母希望孩子按照自己設定的樣子去發展，卻忽略了孩子本來的樣子，應該是什麼樣子。有的父母明白這一點，也試著去理解了，但不過是淺嘗輒止，然後說：我理解了啊，但理解不了。
理解，不是浮於表面，簡單說說而已。理解是站在孩子的角度，從孩子的內心出發。父母不妨試著回想一下，在自己的成長過程中，你認為的，理解你的那些人，是和你如何的溝通，他們是怎麼做的。當你被你理解的時候，你的反應和表現是怎樣的，當你被人誤解的時候，你的表現又是如何？如果你能注意到這些，然後在與自己現在的表現、孩子的反應去對照，我想你應該就能夠真正理解了，明白了之後，接下來要採取什麼樣的行為，你心中也是有數的，有方向的。
2、好的傾聽是成功的一半
傾聽是家長的必修課。只有學會傾聽，才能知道如何開始與孩子的交流。帶著理解的態度，保持耐心與專注，在傾聽的過程中不要輕易做出判斷或者下結論。現在還不是時候，你只需要聽就好。一個專注傾聽的家長會讓孩子感覺受到重視，一個不粗暴打斷孩子的家長會讓孩子更願意敞開心扉，說出自己的想法。一個不先入為主的家長，會讓你的傾聽更有成效。傾聽的時候，請與孩子保持目光的交流，讓他感受到你對他說的內容很感興趣，願意聽。如果你的目光游離，甚至在傾聽的時候一邊玩手機，心不在焉，或者一邊工作，一邊嗯嗯的點頭，孩子感受到你的敷衍，也就不再有和你交流的慾望。如果你真的很忙，可以與孩子約定談話交流的時間，也不要草率了事，為了完成而完成。而一旦約定了時間，就要遵守，不要頻繁的改變時間。 總之你所作所為，要讓孩子感受到你是願意傾聽的，也是樂於傾聽的，你很重視這樣的機會。
3、大喊大叫只會讓事情變得更糟
大喊大叫帶來的消極作用，是父母們沒有意識到的，對於叛逆的孩子，大喊大叫非但不能起到任何效果，反而會讓孩子更加叛逆，讓你更加抓狂。
大喊大叫的時候，往往是一個人情緒失控的時候，而情緒失控時，我們的大腦是無法冷靜思考，暫時會脫離控制，如此的狀態下，脫口而出的言語自然更多帶有攻擊性，所謂的「口不擇言」。喜歡大喊大叫的家長，從另一個角度來說，也意味著他們已經沒有別的招了，只能靠大喊大叫來起到震懾或者威嚇的作用，但這種作用真的很小，可能短暫的孩子被你的大喊大叫嚇到了，但時間長了他們會覺得原來父母不過如此，有的孩子甚至會故意激怒你，讓你大喊大叫。而敏感的孩子又會接受到另一個消極信息：父母是不是討厭我，不喜歡我，不然怎麼老是沖我吼呢？人家的父母都和顏悅色的。更糟的事情是，有的孩子也學會了這一招，大喊大叫，以大喊大叫來回應你，也以大喊大叫對待別人。你對此很生氣，卻沒想到是自己做了壞榜樣。
孩子的行為，的確會讓我們失去耐心，會憤怒，會難以控制自己的情緒。但是如果我們以一種錯誤的方法去回應一種錯誤，並不會產生負負得正的效果，只會相反。同樣，表達憤怒和不滿的方式也有很多，父母們可以靜下心來，分析自己生氣的願意，為何會大喊大叫，如果不大喊大叫，你會怎麼做？孩子對你的大喊大叫是什麼反應，你換了方法後孩子又是怎樣的反應？日常中多思考，多琢磨，多嘗試，多糾錯，相信任何一位父母都能找到合適的引導叛逆孩子的方法，如沐春風，但是效果顯著。你會發現，原來教育是如此有趣的一件事。
Ⅳ 孩子進入青春期叛逆後，該如何教育呢
青春期的孩子敏感而脆弱，如果和父母的感情基礎打的好會比較容易接受父母的意見，否則叛逆是必然的。
如果你的孩子青春期，還很叛逆。家長們不要著急，你需要先了解下，你和孩子之間問題出在了哪裡？
第一，家長不要嘮叨，少評判，多鼓勵。要多關注孩子的想法，無論孩子的想法多麼不靠譜，也不要著急否定，多聽聽孩子說什麼，孩子願意跟你交流是你能夠教育和影響他的基礎。
第二，不要有太強的控制慾望，我們不能替代一棵樹去成長，卻可以為他提供雨露和陽光。如果孩子做什麼事情都想按照父母的意願來，那麼他也許會用叛逆的方式來證明自己的存在的意義。
第三，抓住青春期孩子喜歡做的事情，從而給予正確的引導。
Ⅳ 孩子青春期叛逆要如何教育
孩子在成長過程中，會經歷很多個叛逆期，叛逆期的孩子經常會讓我們感到很頭疼，因為無論做什麼，孩子的嘴巴里總是說「不！不！」。其實，叛逆期的孩子也是很可愛的，就像老虎的尾巴，你了解了她們的心理，把毛給理順了，他們自然就會開心快樂的成長了，所以，孩子的叛逆期家長該如何教育呢？
Ⅵ 該如何正確的教育叛逆期的孩子
首先、這個時候的孩回子，也是懂得很多道理的，我們不應該用打，批評等方法，去激起他們的逆反心理，身為家長，我們應該以身作則，給孩子樹立一個正確的榜樣，用自己的實際行動去告訴孩子什麼是對的，什麼是不應該做的，讓他們答在自己的行為中感悟一些道理，慢慢的感化他們，培養他們正確的三觀。
其次、走入孩子的內心世界，多跟孩子玩耍，交流，吃飯，旅行，與孩子多做百一些親子活動，讓自己多了解孩子度一些，成為孩子的好朋友，多跟孩子的老師或其他學生的家長一起交流溝通，看看他們教育孩子有什麼好的想法跟正確的方式。
再次、給予孩子自信，家長要相答信孩子有獨立處理事情的能力，盡可能支持他們，在其遇到困難、失敗時，應鼓勵安慰，成功了應盡量給予表揚。
最後一點、不要總是嘮叨：嘮叨是把刀，總是一見到孩子有少少錯誤，就不停地嘮叨，不停地反指責，這讓孩子聽的受不了，甚至會離家出走。發現了孩子的錯誤不要急於去表達什麼，先放開這些，好好地和孩子聊聊家常都好，聊聊快樂的事，在適當地時候再無意中提出他的錯誤，相信效果完全不一樣。
Ⅶ 如何教育叛逆期的孩子才是正確的
孩子在中學階段出現叛逆的情況比較多，主要原因是孩子的心理從兒童階段到成年階段發展過程中出現的問題，孩子認為自己長大了可以有自己的主見了，不再是那個百依百順的兒童了。出現這種情況屬於正常，但是也要用合適的方法去做引導。
方法/步驟
1.多和孩子溝通，了解孩子在該階段的心理傾向，他們的心理需要得到什麼。
2.首先先贊同孩子的想法，認可他長大了開始有自己的主見了，然後再針對孩子不對的觀點，婉轉的去進行引導。
3.多和孩子一起參加一些活動，一起做飯，一起運動，增加家長和孩子的感情，讓孩子更願意把自己的思想和小秘密分享給家長。
教育（Ecation）狹義上指專門組織的學校教育；廣義上指影響人的身心發展的社會實踐活動。拉丁語ecare是西方「教育」一詞的來源，意思是「引出」。
教育者按照法律法規和行業規范，根據學校條件和職稱，有目的有計劃有組織地對受教育者的心智發展進行教化培育，以現有的經驗、學識授人，為其解釋各種現象、問題或行為，以提高實踐能力，其根本是以人的一種相對成熟或理性的思維來認知對待事物。
人在其中，慢慢對一種事物由感官觸摸到認知理解的狀態，並形成一種相對完善或理性的自我意識思維。但同時人有著自我意識思維，又有著其自我的感官維度，所以任何教育性的意識思維都未必能夠絕對正確，而應該感性式的理解其思維的方向，只要他不偏差事物的內在。
叛逆期是指青少年正處於心理的過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人（尤其是父母）的監護。他們反對父母把自己當小孩，而以成人自居。為了表現自己的「非凡」，他們也就對任何事物都傾向於批判的態度。
正是由於他們感到或擔心外界忽視了自己的獨立存在，叛逆心理才因此產生，從而用各種手段、方法來確立「自我」與外界的平等地位。叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理，但是當它反應強烈時卻是一種反常的心理。