❶ 關於十歲男孩如何教育的方法
1.讓孩子知道學校的規定都是有道理的，即使存在缺陷也是在不斷完善中，所以作為學生要嚴格執行學校的規定，做遵守紀律的模範。
2.學生的主要任務是學習，作業完不成是一種瀆職行為，所以在完不成作業的情況下家長可以強制不允許看電視、上網，沒有商量的餘地，其實這樣時間久了孩子也就習慣了。
3.教育孩子要有感恩的心，讓孩子從小感謝社會，感謝老師，感謝家長，感謝同學。例如：孩子小學畢業後我請小學老師吃飯，小學六年都沒有請過，老師不理解。我和老師說我請老師的目的不是我感謝老師，因為教好孩子是老師的職責。而我的目的是刻意培養孩子有一顆感恩的心。
4.我們在制定標准，規范孩子行為的時候，一定要和孩子一起，讓孩子參與，這樣就會增加其主動遵守的自覺性。
❷ 十歲孩子怎麼教育
親子之間的溝通
這個是最根本的，也許很多父母和孩子都會有代溝，總琢磨不到孩子想什麼，可是做為父母，你們有真心實意的和孩子溝通過么?不要拿自己是大老人什麼的來壓孩子，這個是孩子最反感的，要和孩子想朋友一樣溝通。尊重孩子 家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較。在與孩子接觸時，家長應盡可能多找孩子的優點，並多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。
學會真正關心自己的孩子
真正關心自己的孩子就要做到能夠與孩子換位思考，經常關注孩子的感受，要記得孩子的生日，記得學校開家長會的日子，孩子考試考好了給予相應的獎鼓，考不好也要多多鼓勵，千萬不要去太過去責備孩子。在某些事情上做錯了要給予他更正，正確的引導孩子。
不要總反對孩子想做的事情
有一些父母總把孩子當做小孩子，這不讓他做，那不讓他做，比如做完作業了想看一下電視，作為家長不應該反對的，這也是孩子需要的放鬆的空間，如果你叫他不要看，叫他會房間看書什麼之類的，雖然他不情願的回到房間了，可是他會認真看么?這樣根本沒有用的，就讓他放鬆一下吧，放鬆完了自然會回去好好認真學習的。
家庭的影響和父母的啟發誘導
家長應以身作則，父母的角色直接影響孩子的心理健康，做父母的必須對自己個人的生活方式和處世態度進行反省，注意修正自身的不良個性，隨時為孩子提供健康的東西。建立和諧、愉快的家庭氣氛。
❸ 十歲孩子要怎麼教育
第一件事：培養良好的親子關系
第二件事：培養孩子的良好習慣
第三件事：引導孩子學會學習
興趣(好奇心)、夢想、成就感、質疑、感恩、發奮、發憤等都是疏通和啟發孩子求知慾的通道。而對於孩子來說，所謂競爭優勢就是潛能得到有效的開發而已。心情、開竅、暗示、遐想、砥礪、計劃是激發孩子學習潛能的六大原則。練習諸如jint速讀記憶是開發潛能的必要手段之一。潛能開發雖沒有絕對的「時間表」，但也有步驟，比如建立目標、控制情緒、磨礪意志、專注於一點等都是非常重要的。
滿意望採納，謝謝。
❹ 十歲左右的孩子該如何去教育
你好，你最好要有時間陪孩子一起玩，孩子愛玩是天分，孩子就應該是以玩為主，全面展開訓練孩子各方面技能的過程。我小孩從小的學習都是在玩中進行的，比如孩子喜歡出去玩，告訴他出去玩可以，玩回來必須要寫一篇日記，把自己最深刻的感受寫下來，不是給別人看的，而是給你自己看的，將來還可以作為美好的回憶。有一天晚上，...我在做飯，兒子放學回來，告訴我今天老師要寫作文，我不會寫，我問他別的作業都寫完了嗎？他告訴我都寫完了，我說這樣你先出去玩會，在咱們家的附近，不可以走遠，我做好飯了，就叫你，還有你如果找到感覺了，也回來好嗎？他很高興的答應我出去玩籃球了，一會自己主動回來了，媽媽我找到感覺了，我還沒做好飯，那你就快寫吧。還有一次，寒假孩子要寫作文，寫不出來，怎麼那麼辦呢？我家附近正好有廟會，我說孩子走，去廟會看看找一下感覺，因為他帶著任務去的，因此看得他也格外認真和留心，回來後很快就寫出來了。我把自己用心培養兒子的親身體會和大家分享，與大家共同探討和交流。 我自己認為培養孩子是門學問，需要父母對孩子在精神上的關愛更多，夫妻配合要默契，不能溺愛，嬌慣他任性。父母言傳身教很重要，身教大於言教，培養孩子，父母要多學習看書，寓教於樂，和孩子共同成長。孩子12歲以前以媽媽為主，爸爸為輔。要多陪孩子玩，在玩中引導啟發孩子學習興趣。要學會鼓勵和欣賞自己的孩子。培養孩子父母需要具備五心；耐心啟發，用心觀察，關心體貼，充滿愛心，做孩子的知心朋友。孩子不僅是父母的寶貝，也是國家未來的棟梁，作為父母，我們不光要給他們良好的經濟基礎，更重要的是給與他們精神上的關愛，真正教會他們做人最重要。 一。父母的言傳身教確實非常重要。 1，做孩子的最好朋友，多溝通和交流，時刻了解他在想什麼， 2，不武斷，勇於和孩子道歉，知錯就改，給孩子做好榜樣。 3，經常抱著孩子說，「我愛你」讓孩子感受到溫馨和安全感。 4，鼓勵孩子勇於承認錯誤，用包容心原諒他，他會記憶深刻。 5，從不和其他孩子比較，自己孩子哪裡不如別人家孩子。 6，鼓勵孩子自信和快樂。 7，從小教會他分辨是非的能力，做人太重要了。 8，從小教會他安全知識，學會保護自己，告訴他健康快樂永遠是最重要的。 9，從小教會他自利，獨立性很重要。 10，從小不嬌慣，不任性，教會他如何與別人友善相處，告訴他做個人見人愛的好孩子。 二。方法： 1，啟發式教育，寓教於樂，生活化培養孩子的興趣很重要。 2，時刻讓孩子感受到你只要用心做，沒有你做不好的事情。 3，不管發生任何事情，我們父母都能幫助他解決。我們也是他最信任的好朋友。 4，多陪孩子玩，分享玩的過程中，可以學到好多知識。 5，和孩子共同成長，多看書學習。 6，經常和孩子分析日常看到的事情，我從不直接告訴他對錯，我會讓他回答。 7，多帶孩子走出去，開闊視野。 8，多鼓勵做自己喜歡的事情，讓孩子愛好廣泛，知識面寬。 9，只要他自己不累，鼓勵他做班幹部。 10，適當的讓他有點小挫折。他會感受深刻，以後不會再犯同樣錯誤。 1 1，教會他孝順，學會愛父母。主動為父母做事情。 1 2，自己的事情自己做，不要溺愛孩子。如沒做，我不會替他做，我會提醒他完成。 如：我兒子2歲半上幼兒園，回來自己洗手絹。那時是好奇，大人洗衣服，他會參與，那就讓他自己動手，其實他很有樂趣。一直到現在快16歲了。每天自己洗襪子、內衣、內褲，每周自己洗校服。 祝你的寶寶健康成長。LUCK快樂仁嵐 原創
❺ 怎樣教育孩子的方法 十歲孩子的教育方法
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1.
尊重孩子
孩子偏不聽話怎麼辦?打!其實，「打」並不是靈丹妙葯，「打」的結果通常有兩種：一種是家長打得越凶，孩子的逆反情緒越強，甚至對父母充滿敵意;另一種是孩子表面順從了家長，但內心並沒有心悅誠服，這種情況如果長期發展下去，那就會使孩子滋生出兩面派、虛偽的不良品性。要使孩子真正聽話，消除逆反心理，「打」不是辦法，「尊重」是最好的葯方。尊重孩子一是要認真傾聽孩子的意見，二是要給孩子充分發表意見的機會，三是給孩子一定的自主權，既有助於消除逆反心理，又有利於培養孩子的自立能力。
2.
調整期望值
為人父母者不妨降低期望的高度，給孩子設定一個他能夠達到的目標，待他實現後，再提出一個高一層次的目標。如此循環往復，既可避免孩子產生逆反心理，又可促使他不斷進步，並逐漸逼近家長的期望。
3.
耐心說明事理
有些家長習慣於向孩子發布「禁令」，這種簡單的教育方式通常不太奏效，反而會誘發孩子的好奇心和探究欲，故意違一次禁試試。比如：有的家長規定孩子玩游戲機不得超過一小時。這一規定本身並無不當之處，但若家長只是一禁了事，並不向孩子解釋具體的理由，那麼結果往往會適得其反，孩子會故意連續玩上兩三個小時不罷手。如果家長事前做好細致的說服工作，讓孩子明白連續玩游戲機的時間過長會影響視力，造成頸椎腰椎疲勞，導致大腦工作效率下降，那麼孩子有意犯禁的可能性就會降低。事實上，孩子並不會無緣無故地存心與家長過不去，只要耐心細致地闡明事理，孩子是會欣然接受成人的教育的，哪怕是禁令。
耐心說明事理
有些家長習慣於向孩子發布「禁令」，這種簡單的教育方式通常不太奏效，反而會誘發孩子的好奇心和探究欲，故意違一次禁試試。比如：有的家長規定孩子玩游戲機不得超過一小時。這一規定本身並無不當之處，但若家長只是一禁了事，並不向孩子解釋具體的理由，那麼結果往往會適得其反，孩子會故意連續玩上兩三個小時不罷手。如果家長事前做好細致的說服工作，讓孩子明白連續玩游戲機的時間過長會影響視力，造成頸椎腰椎疲勞，導致大腦工作效率下降，那麼孩子有意犯禁的可能性就會降低。事實上，孩子並不會無緣無故地存心與家長過不去，只要耐心細致地闡明事理，孩子是會欣然接受成人的教育的，哪怕是禁令。
❻ 10歲男孩子如何教育方法大全
10歲是兒童成長的一個關鍵期家長都希望教育好自己的孩子，那就必須了解孩子，掌握孩子的年齡特點，也就是了解孩子在不同年齡階段生理與心理發展的特點，家長只有按照孩子的生理和心理特點進行教育，才能取得好的教育效果。10歲孩子正處在兒童期的後期階段。大腦發育正好處在內部結構和功能完善的關鍵期，在小學教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期，生理和心理特點變化明顯，是培養學習能力、情緒能力、意志能力和學習習慣的最佳時期。同時，10歲男孩子開始從被動的學習主體向主動的學習主體轉變，心理發生了明顯的轉變，雖然開始有了一些自己的想法，但是，辨別是非的能力還極其有限，社會交往經驗缺乏，經常會遇到很多自己難以解決的問題，是不安的開始。如果經過正確的引導，孩子可以安然度過這個不安的時期，綜合能力得到快速的提高，在學習的旅途中將會實現一次具有人生意義的深刻轉折，從此踏上成功的人生之路。10歲是男孩子大腦發育的關鍵期人的大腦從嬰兒期到兒童期不斷在發育和增長，並在青年期完成成長的過程。大腦的生長不是勻速和直線的過程，而是非勻速和分階段的過程，各個階段是相互影響、環環緊扣的，任何一個階段的發育受到阻礙，都會對後一階段產生不良的影響。研究表明，人腦在10歲之前發育速度最快，12歲左右腦重已經與成人相當，盡管9歲後兒童的腦重增加很少，但是腦細胞內部的結構進一步復雜化，大腦的各項功能進一步逐漸趨於成熟。由於大腦結構的復雜化和功能的成熟，10歲男孩子的心理特點將會發生明顯的變化。研究還表明，10歲左右大腦前額皮層發育完善，孩子玩的天性開始消退；相反，大腦的抑制能力加強，兒童對自己的行為和情緒變化變得更有意識；第二信號系統的語言和文字反應增強，思維能力的發展處在轉折時期，抽象概括、分類、比較和推理能力開始形成；思維的敏捷性和靈活性提高，做題的速度和准確性提高，一題多解的數量增加。思維開始從模仿向半獨立和獨立轉變，培養思維的獨立性和發散性在10歲尤其關鍵，而獨立性和發散性是創造性思維的必要條件。隨著抑制能力和思維能力的增強，男孩的自製能力開始增強，但是仍然不穩定，開始有自己的獨立見解，獨立意識開始增強。正如法國教育家盧梭所說的，「大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子。如果我們打亂這個次序，就會造成一些果實早熟，它們長得既不豐滿也不甜美，而且很快就會腐爛」。所以，超越心理和生理發育水平的教育會妨礙孩子的身心發展；同樣，落後於孩子心理和生理發育水平的教育也會妨礙孩子的成長。10歲的男孩子正處在兒童時期向少年時期的過渡期，對孩子今後的成長具有深刻的影響，家長必須用不同於幼兒和不同於少年教育的方式鑄就孩子學業成功的基礎。針對這個時期的男孩子，我們特別總結以下十點： 1、以孩子的心理為解決事情的出發點。 2、讓孩子自身樹立自信心和目標，於此同時培養孩子的興趣愛好 3、對待孩子所出現的問題，要處亂不驚，不要暴躁 4、不要和孩子對立，要「以柔克剛」 5、和孩子交朋友，不要是敵人 6、家長要有威信，要說一不二 7、對孩子不要寵溺 8、對孩子的不合理要求要堅決說不 9、要經常和孩子談心，就算孩子不願意說，要耐心的引導，因為畢竟是你的孩子10、家長以身作則微專題：家庭教育
❼ 十歲的孩子太鬧了，應該如何教育他
小孩子都會有鬧騰的一面，作為家長的話必需得耐煩。而且要以一種比擬調和的環境去培育。就比方他想吃零食，你不給他，他就哭，你受不了他哭，就說你再哭我就不給你吃。他可能哭得很兇。由於他承受到的信息是不給他吃，所以他就會更洶涌地表達本人的對抗。所以在這個年齡段最好的教育就是耐煩地引導和陪伴。
孩子的學習和模擬才能十分強，所以做父母確實實應該在孩子面前謹言慎行，不要覺得他們不懂，一個一個的聰明著呢。對照緣由，調整戰略，因材施教。當然或許您的問話只是想希望把孩子教育的更好，假如是那樣的話，我想給孩子營造一個家庭典範式的氣氛，對孩子性格的培育是很好的。
❽ 如何教育10歲左右的孩子
孩子在家裡學習存在一定的依賴性，對學習的積極性不夠，說明家長的激勵機制和激勵性的語言不夠，十歲的孩子學習上應該有一定的自覺性和自理性，多幫助他建立這種自覺性和自理性，讓他對學習存有興趣，相信你的孩子在家學習就會輕松不少，興趣是最好的老師嘛，沒關系，慢慢來
❾ 十歲的孩子應該如何教育
10歲的孩子的教育要有學校、家庭、自身這三方面因素。
學校方面：現在教育行政部門和學校都以考試的平均分、合格率、優秀率來評估教師優劣，由此以「分數論英雄"為准則的重壓下，教師們只能在教學中以「題海戰術」的方法，反反復復，重重疊疊地叫學生做題，練題，去達到上級要求。這樣做，10歲的孩子當然感到學習的枯燥和乏味了。
家庭方面：家長有「上崗執照」，現在的職業幾乎都得培訓，再持證上崗，如駕照，電工證，廚師證，教師資格證等等。而作為怎樣去做父母，卻沒有任何執照，怪不得許多孩子會出現問題。毫無疑問，"無照經營"是很難培優轉化孩子的。
所以，家長們要自覺進修家教課程，並結合自己的孩子，積極地去探索一套科學的教育方法，學會現代的教子理念，教育方法。千萬不要錯誤地認為教育是學校和教師的責任。