『壹』 教育理論包括哪些
教育理論包括的內容有：教育學原理、教育心理學、課程與教學法、教育哲學、教育史等。
1. 教育學原理：這是教育理論的基礎，主要研究教育的本質、目的、價值和過程。包括教育的定義、教育制度的形成和發展，以及教育的基本原則和方法。教育學原理還探討教育與社會的關系，以及教育中的倫理問題。
2. 教育心理學：這一領域主要關注學生的學習過程、動機、認知發展以及與教育環境互動的心理機制。教育心理學研究學生的心理特點、學習方式和個體差異，以便教師能夠因材施教，提高教育質量。
3. 課程與教學法：這是關於教學實踐的理論，涉及課程設計、教學方法、教學評估等方面。課程與教學法研究如何有效地傳授知識、技能和價值觀，以及如何促進學生的全面發展。
4. 教育哲學：主要探討教育的價值和目標，以及實現這些目標的方法。教育哲學關注教育的本質和意義，旨在指導教育實踐，幫助教育工作者明確其工作方向和目的。
5. 教育史：研究教育的歷史發展，包括不同時代、地區、文化背景下的教育制度、思想和實踐。通過了解教育歷史，可以更好地理解當前的教育問題，並預測未來的教育發展趨勢。