1. 鄉村孩子相比城市孩子的教育有哪些欠缺該怎麼改進
城市的孩子通常來說比鄉村的孩子要幸福很多，因為城市物質豐富，生活水平質量更高，也是有鄉村沒有的很多東西。一般鄉村孩子也是在教育方面非常的困難，而且他們也沒有城市孩子接受的教育多。有不少的好心人士也都會捐贈一些東西到貧困鄉村，這樣也能夠更好的幫助農村的孩子。這也需要相關的部門大力支持一些農村，因為農村孩子也是沒有很好的書本教材，他們的教室環境也是非常差勁。這也需要相關的教育部對農村教師和物品進行改善，這樣才能夠從很大的程度上解決鄉村孩子的教育問題。
有不少的網友表示，城市孩子上課真的是非常方便，他們也是會用到投影儀，這樣也方便自己更好的學習。城市的孩子還能夠坐到干凈的書桌，這樣也能夠讀到比較先進的書本。所以說，大家都覺得城市孩子和鄉村孩子真的是有著太大的差距。有很多的人也都希望國家政府能夠改善這種情況，盡量多關心一下農村孩子的教育質量。
2. 鄉村孩子相比城市孩子的教育，都有什麼欠缺的地方呢
鄉村孩子相比城市孩子的教育，都有什麼欠缺的地方呢？
說存在也存在，說不存在也不存在。因為要分時間段，不管是城市還是農村的孩子，成功的一部分是思想教育，另一部分是個人自律。當然，城市孩子各方面都有優勢，農村孩子有的是不怕苦的精神。無論從硬體教學設備還是軟體師資，就社會知識和家庭經濟基礎而言，城市孩子肯定比農村孩子多。農村地區的孩子在以上各方面都很窮，但他們在逆境中努力工作以求生存。畢竟，他們在農村遭受了苦難。
以上就是關於鄉村孩子相比城市孩子的教育，都有什麼欠缺的地方的全部內容，希望對您有幫助！
3. 農村教育的現狀怎麼樣為什麼說農村教育最難
農村教育的現狀很不好，現在有非常多的農村小孩得不到很好的教學資源，因為農村經濟落後，所以教育改革比較難。
4. 有的老師為什麼說農村學校學生越來越難教育
最近和幾個農村教師一起喝茶，聽他們說農村學生，現在越來越難教育了，我就問他們，這是為什麼啊？
在我的印象中，農村學生都是積極的，向上的，學習是最認真的，比城裡的孩子都刻苦學習，有的老師為什麼說農村學校學生越來越難教育？
我嘗試著和他們探討了一下，總結出來以下幾個原因：
1、農村家長重視教育的程度不一樣
農村家長對於教育的重視程度是不一樣的，重視教育的家長，會在低年級階段想方設法把孩子的成績提升上去，包括自己給孩子輔導，陪孩子做作業等等，監督孩子復習功課等，有些不重視孩子教育的家長從一開始就放任自流，回家只完成書面作業，回家不溫習，不預習，時間一久，就跟不上了，成績下滑嚴重，而家長不管。
2、轉學原因
農村學校也和城市或者鄉鎮一樣，允許學生轉走，也允許學生轉進來。那麼，很多問題來了，學習成績優異的學生，其家長認為這個孩子將來有出息，會改變該學生將來的命運，所以想方設法培養，自己又不懂課本知識，所有將孩子轉出去，轉到鄉鎮或者城市去學習，成績好的學生走了，留下的成績差的他不會轉走；一些帶孩子打工的家長，因為在外打工，錢不好掙了，讓孩子回農村讀書，這些孩子往往因為父母為農民工的身份，一來讀不了好的公辦學校，二來交不起費用，只能在私立學校學習，成績往往低到不敢相信。所以，成績好的流出去，成績差的轉進來，導致班上成績越來越差。
3、師資原因
2000年前後，考入師范類學校的多數是成績好的學生，而2010年以後，考入師范類的，算不上成績特別好的學生；畢業以後，這些學生會首先選擇公務員、事業單位招考，考不上才會選擇參加教師招考考試，加上特崗教師的限制還要低一些。這是一個方面。其次，農村學校普遍師資不夠，按照的還是18——23個學生一個老師的比例配備。比如7個年級10個教師以內的學校也為數不少，甚至有的學校一個老師教2個年級都還在存在。
4、工作重心問題
以前教師的工作重心是教學生知識，現在要求教師教學生能力，但是反過來考試是考學生知識；現在教師的工作重心，首先是要完成日常工作，迎接常規檢查。這也就是，專家說的，教師把日常工作做好了，做細了，學生的成績就好了，學校引入的是精細化管理，而教師應付檢查的資料也跟著要求精細化。
上面這幾點，就是導致農村學校學生越來越難教育的一部分原因。
希望專家們不要忘了學校的工作重心，應該是一切圍繞學生的學習，所有的出發點，都應該是從培養學生的能力著手，研究一下農村教育該怎麼發展？