㈠ k12到底是什麼意思啊
「K12」的「K」代表Kindergarten，也就是幼兒園；「12」代表從小學一年級到高中三年級的12年中小學教育，K12實際上就是對基礎教育的統稱。
017年4月11發布de《中國教育培訓行業發展藍皮書2016-2017（K12卷）》，其中提到，全國K12在校生約2.2億人，K12教育培訓市場規模為8700億元。此外，「全面開放二孩政策」也將讓K12迎來更大的人口紅利。
K12在線教育機構良莠不齊，很多平台沒有優質的內容，學生在其平台學習也沒有得到成長，這是K12在線教育發展的一個大問題。這個行業如果沒有優質內容作支撐，不解決內容創造和技術驅動問題，學生很難得到成長。"
國內K12在線教育領域近年來出現了很多新熱點、新產品，由於重概念而不是重需求、缺少真正"有效果"的產品、缺少用來提高學習效率查漏補缺的閉環在線教學產品，形式和感官效果花樣百出，導致內容建設嚴重落後。
K12教育培訓行業的核心價值是交換環節，是教育培訓產品和服務的交付，以滿足一定的需求，如考試提分、口語能力提升、社交、證書等，該領域市場呈現出高付費、低齡化、個性化等多重特徵。
而教育本身又確實是一個保守的行業，家長對孩子的教育極端重視，捨得花大錢，但卻不會輕易出手，最根本的原因不是貴，而是試錯成本太高無力承受，面對小升初等人生抉擇家長不敢走錯路。
因此，教育是一個需要長期投入，並不斷提高品質的慢行業，強營銷手段不適宜大規模推廣，如果創業者太浮躁，基本燒完錢也就破滅了。
只有從內部發力，處理好效率及能力的提升與成本的降低，教育產品和服務質的提高，以及品牌的快速建立與傳播三個層次才是成功基礎。其中，在互聯網快速建立品牌存在可能，但能否長時間維持這樣的品牌，取決於前兩個層次的實現程度。