A. 教育部的雙減指的是什麼
法律分析：教育部的雙減指的是進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔。「雙減」政策要求全面壓減中小學生作業總量和時長、校外培訓機構不得佔用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓等。雙減」直接限制了學科類校外培訓機構的規模，縮減了其進行課外培訓的時長，對校外培訓機構而言可謂是影響巨大。
法律依據：《進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》
5.分類明確作業總量。學校要確保小學一、二年級不布置家庭書面作業，可在校內適當安排鞏固練習；小學三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鍾，初中書面作業平均完成時間不超過90分鍾。
15.強化常態運營監管。嚴格控制資本過度湧入培訓機構，培訓機構融資及收費應主要用於培訓業務經營，堅決禁止為推銷業務以虛構原價、虛假折扣、虛假宣傳等方式進行不正當競爭，依法依規堅決查處行業壟斷行為。線上培訓要注重保護學生視力，每課時不超過30分鍾，課程間隔不少於10分鍾，培訓結束時間不晚於21點。積極探索利用人工智慧技術合理控制學生連續線上培訓時間。線上培訓機構不得提供和傳播「拍照搜題」等惰化學生思維能力、影響學生獨立思考、違背教育教學規律的不良學習方法。聘請在境內的外籍人員要符合國家有關規定，嚴禁聘請在境外的外籍人員開展培訓活動。
B. 鍙屽噺鏀跨瓥鎸囩殑鏄
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C. 教育兩減指的是什麼
法律分析：兩減指的是減少義務教育階段學生日常作業的負擔和減少校外培訓的負擔。雙減政策主要針對兩個方面，一是校外培訓機構，二是校內教育。針對課外機構的三限以及三嚴。三限指的是限制機構數量、限制培訓時間、限制收費價格。三嚴指的是嚴格內容行為、嚴格隨意資本化、嚴控廣告宣傳。針對校內教育的三管以及三提。三管指的是管好教育教學秩序、管好考試評價、管住教師違規補課。三提指的是提高教育質量、提高作業管理水平、提高課後服務水平。雙減政策推出以後，將會給國家下一步教育改革奠定良好的基礎。
法律依據：《中華人民共和國教育法》第十一條 國家適應社會主義市場經濟發展和社會進步的需要，推進教育改革，推動各級各類教育協調發展、銜接融通，完善現代國民教育體系，健全終身教育體系，提高教育現代化水平。國家採取措施促進教育公平，推動教育均衡發展。國家支持、鼓勵和組織教育科學研究，推廣教育科學研究成果，促進教育質量提高。
D. 教育部雙減政策是什麼
1. 教育部的雙減政策旨在減輕義務教育階段學生的功課和校外培訓負擔。
2. 政策要求減少學生的作業量和作業時長，合理調整家庭作業結構，確保學生在學校完成作業，並禁止家長批改作業。
3. 雙減政策的第二個方面是減輕校外培訓負擔，禁止在法定節假日和休息日進行學科類培訓，並限制學科類教育機構上市。
4. 執行雙減政策是必要的，因為學生作業負擔重，作業管理不完善，同時校外培訓存在超標、超前問題，且費用高昂，資本流入風險大。
5. 根據《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國憲法》，國家實行學校教育制度，發展教育事業，提高人民科學文化水平，並鼓勵社會各界舉辦教育。