『壹』 教師資格證考思政好還是歷史好
在准備教師資格證考試時，思政與歷史都是副科選擇之一，需要考生根據自身情況做出選擇。兩者在教師資格證考試中的比重和難度相當，因此考生應考慮自身的長處。
如果未來計劃考取特崗教師或教師編制，建議選擇一個自己擅長的科目。思政科目需要記憶的內容較多，而歷史學科則更依賴於個人的興趣和理解。選擇思政的考生可能需要花費更多時間在記憶上，而歷史學科則更注重理解和分析能力。
思政與歷史都是文科科目，但兩者的側重點有所不同。思政科目的內容較為廣泛，涵蓋了政治、法律、道德等多個方面，因此考生需要具備較強的綜合知識儲備。同時，思政科目的記憶量較大，需要考生有較強的背誦能力。歷史學科則更注重對歷史事件、歷史人物和歷史背景的理解，考生需要培養自己的歷史素養和分析能力。
考生在選擇時，還應考慮自身的興趣愛好。對於喜歡記憶和背誦的考生，思政可能更適合；而對於對歷史事件和歷史人物感興趣，喜歡進行深入研究的考生，則可以考慮選擇歷史。
綜上所述，考生在選擇思政或歷史時，應該結合自身的優勢、興趣和職業規劃做出決定。無論選擇哪一門學科，都需要付出努力和時間去學習和掌握。
『貳』 什麼叫思政專任教師
思政專任教師在高校中承擔著思想政治課的教學工作，是高等教育不可或缺的一部分。這類教師通常需要持有高等教育教師資格證書，並在統計時間內承擔相應的教學任務。
《普通高等學校本科教學工作水平評估方案（試行）》對「專任教師」的定義進行了明確。專任教師不僅需要具備教師資格，還必須全身心投入到教學工作中。這意味著，這些教師不僅要有較高的專業素養，還要具備扎實的教學能力。
思政專任教師的角色非常重要。他們不僅傳授知識，還要引導學生樹立正確的價值觀，幫助學生健康成長。因此，這類教師需要不斷更新自己的知識體系，提升自身的教學水平，以適應不斷變化的時代需求。
在實際教學中，思政專任教師面臨著諸多挑戰。他們需要結合學生的思想動態，靈活運用教學方法，激發學生的學習興趣。同時，他們還需要關注社會熱點，將這些內容融入教學中，使學生能夠更好地理解和吸收知識。
為了提升思政專任教師的專業能力，許多高校開設了相關培訓課程。這些課程旨在幫助教師掌握最新的教學理念和方法，提升他們的教學水平。同時，高校還鼓勵教師進行學術研究，通過研究促進教學水平的提升。
總之，思政專任教師在高校中扮演著重要角色。他們不僅是知識的傳播者，更是學生思想成長的引導者。為了更好地完成這一使命，他們需要不斷提升自己的專業素養和教學能力。