『壹』 新生入學教育是干什麼的
以大學為例，新生入學教育內容和意義包括以下幾個方面：
1、首先了解學校發展情況，通過介紹學校發展的歷史、現狀及未來規劃，辦學的指導思想、發展定位與自身特色，教學、科研與管理的基本運行狀況，師資隊伍、學科專業和基礎設施三方面的建設狀況，使學生對自己就讀的學校有一個宏觀、全面和系統的認識。
2、介紹院系及專業情況，通過介紹院系的發展、學科與專業的設置、教師隊伍的構成、培養方向與途徑等方面的情況，使學生對自己所在的院系和所學的專業有比較詳細和清醒的認識。
3、再次是大學的學習任務和管理方式，主要涉及到學習階段的劃分及主要任務、學年制或學分制的方案設計與相關要求、大學學習的特點與方法、校園及學生管理的相關規定與制度。
4、個人發展的目標與規劃，通過介紹職業選擇與發展定位、人才供給與需要、就業政策與形勢，引導學生樹立正確的職業觀、就業觀和人才觀，科學合理的規劃自己的未來發展與職業選擇。
(1)新生團學教育是什麼擴展閱讀：
新生入學教育的方式方法：
可以通過開學典禮、新生讀書活動、新生入學團隊輔導、學長組計劃、「引航人生」名師系列和教育系列講座、迎新晚會、校史教育、社團展示等各項豐富多彩的活動作為新生教育的方式方法，引導、幫助學生打好大學生活基礎，實現生活、學習方式的關鍵性轉換，增強師生凝聚力。
可以讓新生通過這些教育方式學會生活、學會學習，打開一道道專業或學科之門，通過專業理論知識的積累和實踐歷練而塑造個人品質和人生價值，繼而拓寬個人發展途徑，一步步走向成熟、走向自立自強。
有了與中華民族相容、相承的核心價值觀，有了被激活、被熔鑄而又不斷繼承發展的科學思維，讓每個大學生將更有朝氣、更有志氣、更有勇氣去面對偉大的時代，去化解生活中出現的各種矛盾和困難，去迎接一次又一次新的歷史的挑戰。