㈠ 大學生誠信教育的主要內容包括哪些方面
1. 誠信意識
大學生應自覺加強誠信道德建設，樹立正確的誠信意識。這關繫到良好社會風尚的形成，對社會主義和諧社會的構建具有重要意義，甚至在一定程度上影響著中華民族的未來。
2. 誠信行為
大學生應將誠信視為高尚的人生追求和優良的行為品質，自覺在日常生活中踐行誠信行為。這樣，他們能夠成為社會的中堅力量，為全面建設小康社會和社會主義現代化建設貢獻力量。
3. 誠信品質
大學生應將誠信作為立身處世的根本原則，努力培養和提高自己的誠信品質。這種品質對於個人的成長和社會的進步都是不可或缺的。
㈡ 誠信教育包括哪些內容
誠信教育的基本內容及要求
誠信～顧名思義就是誠實守信～誠信教育～是為了培育誠信意識、誠信行為所採取的教育活動。教育部在「進一步加強中小學誠信教育的通知」中指出～在一些領域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現象屢禁不止～這些社會不良現象給中小學生健康成長帶來了不利的影響。在一些地區和學校～少數學生考試作弊、言行不一、欺騙他人的情況時有發生。
一、具體的誠信教育的內容是:
(1)文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質的外在表現。文明禮貌教育～包括各種場合的文明禮儀～文明的行為舉止～使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養成誠信的內在品質。
(2)遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規～是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育～包括遵守各種社會法規、教育法規和學校的各種紀律、規章制度～培養遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識等。
(3)中小學生日常行為規范教育。要以《中小學生日常行為規范》為基本內容～從學習、生活、禮儀等方面實施養成教育。特別是作為誠信教育重要內容的「言行一致、學會負責」的教育～包括說和做相一致～對自己、對家庭和社會負責的意識～做一個負責任的人等。
(4)真誠待人和樂於助人的教育。真誠待人、樂於助人是誠信在人際交往中的表現。包括真誠地理解、對待他人～人際交往中要信守承諾～富於愛心和同情心～力所能及、主動地幫助他人等。建立和諧的人際關系～提
(5)道德規范進校園活動。學校繼續開展以「我做合格小公民」的實踐