『壹』 初中孩子的教育方法 家長怎麼教育初中孩子
家庭教育是對人的一生影響最深的一種教育，它直接或者間接地影響著一個人人生目標的實現。家長在教育初中孩子時要尊重孩子的語言及行為、同孩子建立友好的關系、經常傾聽孩子的心聲等等。
教育初中孩子的方法
一、以身作則。 家長首先要養成良好的習慣。為孩子起到表率作用。因為，父母的一言一行都是孩子的啟蒙。提供孩子的學習氛圍，與孩子一起看書或學習。久而久之，漸漸地他們自然而然地感覺父母很注重學習，知道自己應該如何去學習，懂得了不是為誰而學的道理。
二、尊重孩子。 何為尊重呢?我們不妨在適當的時間坐下來和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有時意見分歧時，做為家長，是否會去認真考慮孩子的意見比我們的更完善、更妥貼。如果這樣，我們就應該放棄自己的意見，大膽採納孩子的意見。這是給孩子一次是非認知判斷能力的鍛煉，既尊重了孩子，又縮短了兩代人的鴻溝。
三、持之以恆。 啟導孩子對任何一件事都有長性。有的孩子今天喜歡這個，明天又喜歡那個興趣廣泛，但一遇到挫折就打退堂鼓。這時候的家長，千萬不要狂風暴雨般地罵、嘲笑。應耐心查明事情的來龍去脈，是何原因讓孩子退縮。幫•助他解決問題，講明半途而廢的不利之處，鼓勵孩子從哪跌倒，從哪爬起來的信心，還他一個輕松、快樂的心情，去完成末完的事。
四、緊扣連環。 在這點上，父母應及時與老師取得聯系，知道孩子的學習狀況。一個孩子在學習上，不可能每個環節一帆風順，隨時有潮起潮落，只是不知漏在哪一環，雙方取得聯系後，及時糾正和彌補不足之處，幫助孩子渡過難關，取得扎實基礎。
家長教育孩子的方法
1. 尊重孩子
尊重孩子的獨立性，要把孩子當作一個完整的、獨立的個體來對待，給孩子一定的「心理空間」。進入初中的孩子不會再像小時候那樣對父母言聽計從。家長應尊重孩子的正確意見，有事同他們商量，逐漸給他們更多的獨立權力，當然同時對他們提出更高的要求。但有一點要牢記：家長在某些事情上有「絕對權利」，平等只是相對的，要讓孩子知曉不可違反的原則和不可逾越的界限。
2. 建立友好關系
建立友好信任的關系，盡量避免與孩子沖突。初中階段的孩子情緒容易沖動，在與孩子的交流中，有時由於方法、言辭不當或偏聽偏信，導致孩子產生逆反心理，引發抵觸情緒並有礙溝通交流。所以，教育孩子宜採取疏導的方法，讓孩子把內心的感受和想法說出來。如果發生語言沖突，家長一定要冷靜，可以立即採取適當方式主動停止爭辯，待雙方冷靜後，再來開導孩子效果會好得多。
3. 傾聽孩子的心聲
家長通過聽孩子說話來了解他們的感受，是非常重要的一種方式。不要計較孩子說話是否有道理，是否有價值。放下家長的架子，不管你多忙，立即去傾聽他的話，不要等你有了空閑再說。與孩子談話，為我們提供了一次了解和教育孩子的機會。立即傾聽孩子的談話，孩子就不會失望，有助於贏得孩子的信任，這樣孩子才願意把所有的事都告訴你。
4. 學會賞識自己的孩子
初中家長要鼓勵孩子獨立地去完成學習任務，不要去充當孩子的拐杖，不要讓孩子過多地依賴父母、長輩。家長在初中生家庭教育時，要為初中孩子創造一個比較寬松的環境，讓孩子自由發展。及時表揚和肯定孩子的優點和長處，激發孩子的內在動力，培養孩子的自信心，使孩子養成自覺進行學習的良好習慣。
『貳』 家庭教育孩子成長的方法有哪些
家長優秀決定了孩子的優秀。所以家長教育孩子要找到正確的教育方法。那麼家庭教育孩子成長的方法有哪些?以下是我分享給大家的家庭教育孩子成長的方法的資料，希望可以幫到你!
家庭教育孩子成長的方法
1. 家長以身作則。家長想教育好孩子，必須以身作則，這樣才能讓孩子養成良好習慣。比如吃米飯時家長想教孩子勤儉節約，不浪費一粒米。自己首先要保證把碗里的米飯吃干凈，一粒也不剩，這樣即使不給孩子說，時間長了孩子也會跟著學的。
2. 可以訓斥但不要體罰孩子。當孩子犯錯誤時，家長不要隨意就體罰孩子，這樣反而給孩子造成陰影。而是應該首先予以勸說和訓斥，比如孩子耍脾氣把吃的好好的饅頭扔掉了，家長應立即要求孩子撿起來，否則不讓他吃飯了，並告訴他再扔饅頭就罰站。這樣孩子一般會自覺地撿起饅頭。
3. 多鼓勵誇獎孩子。孩子的自尊心也是很強的，有時候一句責備的話能讓他難受很長時間。相反多鼓勵鼓勵他會讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長擦桌子了，家長就要使勁的誇一誇孩子，說：你真棒!真勤快!誰也沒有XXX懂事。這樣孩子會非常高興，還有可能去接著幫忙拖地了。
4. 找些表現好的小朋友作為孩子的榜樣。孩子之間攀比心很重的，當別的孩子做什麼，往往他就做什麼。因此在教育孩子時，不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個榜樣。比如孩子經常賴床，家長可以說：小明天沒亮就起床背詩了，人家可厲害了，沒人趕得上他。這樣孩子受到激勵，會精神起來，要和小明比比誰起床早。
5.及時的給予獎勵。當孩子犯錯時應該給予懲罰，但是孩子做的好時更要加大獎勵力度。這樣能極大地提高孩子的自信心和熱情。比如孩子考試得了滿分，或是船模型比賽、鋼琴比賽等獲獎，家長要用些實用的大獎品來獎勵孩子，比如大毛絨玩具等，這樣孩子會十分自豪的，做事也更加有信心了。
家庭教育的技巧及案例
1、轉移注意力：把孩子對“問題”行為的注意力轉移到幫助家長做事或者有趣的事情上：
適合：不太嚴重或者偶然性的問題
案例：孩子在超市裡隨意拿貨架上的商品
反例(家長)：“你再亂拿，看你爸爸來了，怎麼收拾你!”
正例(家長)：“寶貝，你來幫我挑三個最紅的蘋果吧!”
2、明確表達強烈不同意的立場(但不攻擊孩子的人格)，讓孩子了解問題本身的影響：
適合：行為的後果比較嚴重，需要及時予以糾正、明確態度的問題
案例：孩子在超市裡跑來跑去
反例(家長)：“你太魯莽了，晚上不許看電視!”
正例(家長)：“我不喜歡你這樣!小孩在過道亂跑會干擾別人購物!”
3、表明你的期望：對於已經發生的錯誤不過分追究，並表明對孩子下次行為的期望
適合：問題影響不大，屬於主觀上非故意的行為
案例：孩子把從家裡帶出去的玩具弄丟了
反例：“你怎麼又把玩具弄丟了，以後不許你帶玩具出去了!”
正例：“我希望你能保管好自己的玩具，下次能讓它和你一起回家!”
4、提供選擇：提供給孩子合理的、且我們能接受的選擇，給他被尊重感，而不是被強迫感。
適合：行為相對頑固，但有可替代的選擇的問題;也可以用於引導孩子開始某種行動的建議。
案例：孩子在超市裡跑來跑去
反例(家長)：“你再亂跑，我就不帶你回家了!”
正例(家長)：“齊齊，別跑!給你個選擇，你要麼好好走，要麼坐在購物車里，你來決定。”
案例：孩子在看電視不願意洗澡
反例(家長)：“趕緊洗澡，你再不過來，我就關電視了!”
正例(家長)：“你是願意現在洗澡、一會兒講兩個故事聽，還是現在看電視，洗澡後沒時間講故事。你來選吧!”
5、告訴孩子怎樣彌補自己的失誤。
適合：由於無知而導致的失誤，需要補充孩子相關常識的事件
案例：孩子用水彩筆畫畫時，把沒蓋筆帽的筆放在沙發上，染了一大片顏色。
反例(家長)：“你看看你乾的好事，以後別用水彩筆了!”
正例(家長)：“看沙發都花了，以後用完筆就把筆帽蓋起來，放在桌上!”
家庭教育對孩子的成長的重要性
第一，教育始於家庭，孩子從家庭學校“畢業”後才進入傳統意義上的學校——小學和中學
在家庭這所學校中，最重要的教師是父母，最重要的課程是培養習慣和態度，最重要的教材是父母的言行。
這里所說的態度，是指孩子最初形成的對待他人的態度和對待學習的態度——樂於和能夠與朋友相處，對事物感興趣，有好奇心，樂於接受知識，渴望學習，等等。至於在學前認識了多少漢字和外文單詞，背了多少唐詩宋詞，做了多少算術題，學過多少門藝術，這些都很重要，但不是最重要的，因為這些在後續的學校學習中甚至在以後的工作和生活中都會習得，只要他或她有學習的主觀願望。習慣和態度是孩子初期人格的外在表現。習慣和態度如何，也就是孩子在家庭學校的畢業成績如何，對其日後在學校的學習狀況影響巨大。
家庭教育決定孩子在學校是否優秀，孩子在學校所表現出的差異，反映出了前期家庭教育的成果，甚至成敗。
第二，孩子的任何優點和缺點都可從家長身上找到痕跡
父母對後代的影響是巨大而深刻的，這是家族文化基因復制和傳遞的結果。復制和傳遞的過程就是家長的言行對孩子的耳濡目染。我們通常說孩子是家長的一面鏡子，意思是說，孩子不可避免地帶有家長或者說家庭甚至家族的文化基因。
在北京四中，我們通過調查了解到，80%的學生認為他們的道德品質取決於家長的影響，70%的學生認為他們對社會現實的觀點和看法來自於家長的影響，60%左右的學生認為家長的文化修養、性格及對工作和生活的態度對他們影響甚大，只有20%左右的學生認為家長的社會地位和家庭的經濟收入對他們很重要。
這些事實告訴我們，家庭的教育和影響是學校和社會不可替代的。我們通常所說的社會對孩子的影響，很大程度上是社會通過家庭或家長對孩子的影響。家庭是抵禦社會不良影響的重要防線，也是第一道防線。
第三，家庭將決定孩子未來是否幸福
婚姻是家庭的重要基礎，美滿的婚姻、恩愛的夫妻是家庭幸福的源泉。哈佛大學的一項長期研究結果表明，成功的婚姻能給孩子帶來持久的幸福感。
夫妻關系和睦、家庭成員相親相愛，是孩子幸福成長的最重要條件。生活在婚姻穩定家庭的孩子學習成績會更加優秀，產生的情緒和行為問題也更少。夫妻恩愛、相互理解、相互關心、相互支持、相互包容，不僅有助於營造一個幸福的家庭，使孩子享受到被愛的幸福，同時也能培養孩子的愛心、體貼、善良、包容等優秀品質。同樣是哈佛大學的一項持續了半個世紀之久的研究表明，與父母關系溫馨融洽的孩子在幾十年後患各種嚴重疾病的概率幾乎要少50%。
第四，家庭教育將對家族後代產生深遠影響
俗話說“富不過三代”、“五世而斬”，指的是那些缺少優秀傳統的家族敗落的事實。但是，中國也有許多具有優秀傳統的家族，如曾氏家族、梁氏家族、錢氏家族等，我們讀梁啟超的家書、曾國藩的家訓，能從中體會這些家族的文化傳統。這些家族之所以能夠興旺發達，生生不息，人才輩出，最重要的原因是這些家族具有綿延不絕的優秀的家族文化傳統。
我們常說，家長優秀決定了孩子的優秀。這里所說的家長優秀，並不是說家長具有多麼高的學歷，或畢業於多麼著名的學府，或具有多麼顯赫的社會地位，而是說優秀的家長身上要具有優秀品格——誠實、善良、寬容、朴實、勤奮、節儉、勇敢、堅毅、頑強、熱情、敬業、熱愛學習、積極進取、樂觀向上、精益求精、熱心助人，等等。教育本質上是人性、品格和精神在下一代身上復制和遺傳的過程。因此，沒有優秀的家長，我們很難期望這個家庭能產生優秀的後代。孩子的成長受家長的影響，家長受上一代人的影響，上一代人又受更上一代的影響，祖祖輩輩代代相傳，歸根到底，一個家族的所有成員，都是在一種家庭文化氛圍的熏陶中成長的。
在我剛剛做教師的時候，學校附近有一戶人家，院子大門上刻著一副對聯，“守身如執玉，積德勝遺金”。這副對聯深深刻在我的心中。隨著社會的發展和進步，總有些舊的東西被新的東西替代。但是，我總覺得有一些東西是不能丟掉的。是什麼呢?我想，應當是祖先留在我們血脈中的文化基因。
我們要給後代留下一份豐厚的精神遺產。我們每個人都註定要離開這個世界，沒有人能長生不老，生命永恆的唯一途徑就是把美好的品德、精神和家風永遠地留傳給子孫後代，使之成為一個家族延綿不斷的文化血脈。
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『叄』 家長該怎麼教育孩子
俗話說，家長是孩子的第一個老師，家長的教育對孩子會產生一輩子的影響，那麼家長要如何較好自己的孩子呢?下面內容由我為大家帶來的家長該怎麼教育孩子，歡迎大家學習!
如何做好家長教育好孩子
一、盡量表揚孩子。孩子具有一定的自信心，才會肯去學習。要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。
二、多關心孩子的學習內容和實際進步程度。家長要多詢問孩子最近學習了什麼，掌握得如何等。
三、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標。這樣可以使孩子感覺到能夠做到，孩子有自信心，從而有利於孩子發揮出潛能。
四、刺激孩子的學習慾望。要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。
五、幫助孩子樹立責任心。讓孩子學會洗碗、洗手帕，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責任。
六、在孩子面前做表率。
七、盡量不要在孩子面前議論教師，尤其不要在孩子面前貶低教師。
八、定下家庭學習規矩，並且自始至終執行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。
九、引導孩子善於提出問題。要培養孩子多問為什麼。
十、要使孩子重視上學，盡量避免孩子缺課的情況發生。
「如何培養一個有靈性的孩子：」
寬松環境，發揮孩子個性優勢
孩子作業的量應以掌握知識為目的，適當地復習以加深印象。少做點題目可讓孩子把重點放在培養學習能力上，孩子的後勁將是很大的。
期望過高，讓孩子苦不堪言
有些家長望子成龍，望女成鳳，不願正視自己孩子的差距，對孩子的期望值過高，只能把孩子弄得疲憊不堪。要根據孩子的實際情況制定學習目標，要讓孩子跳起來能摘到桃子。惟有這樣才能讓孩子一步一個腳印，扎扎實實地前進。
因勢利導，讓孩子享受學習
每個孩子都是一個獨立的個體，他們因為成長環境以及自身的原因，不但水平參差不齊，學習風格也會不同，這就要求我們有靈活的教育機智，因勢利導。這樣，孩子才會處於一種愉悅的心理狀態，把學習作為一種享受，從而提高學習效率。
要充許孩子選擇適合自己的學習方式。如有的學生喜歡通過討論強化自己知識，也有的學生喜歡靜靜地獨自思考。對前者我們應盡量營造一個討論的氛圍，而對後者，我們就應給他們提供一個安靜的學習環境。還有的孩子喜歡通過構詞法來幫助記憶英語單詞，而有的同學則善於通過閱讀來增加詞彙量。對前者我們可給孩子提供有關構詞法的書籍，對後者則須提供一些水平相當而又有趣味的英文閱讀材料。有的孩子喜歡做摘抄，而有的孩子卻習慣反復閱讀所喜愛的文章，這都能達到提高寫作水平的目的。所以對後者就不一定非得要求孩子去做摘抄，提供一些相應的課外書籍讓孩子讀同樣能達到學習的目的。
要掌握孩子的心理特點，根據孩子的興趣愛好，找准切入點，引導孩子。如有的喜歡追星，可通過給他們講解明星們是如何成功的，以激發孩子積極上進之心;如對個性強，自製力也相應強點的孩子，可讓他們自己制定相關規定，這樣，孩子覺得受到了尊重，就比較能自覺地遵守了;而對於自控能力相應較弱，卻喜歡「戴高帽」子，也相對比較聽話的孩子，則可用表揚與懲罰相結合的方式，給予適度的監督，以養成孩子良好的習慣。
因材施教，每個孩子都能成材
成功專家羅賓曾說：「每個人身上都蘊藏著一份特殊的才能。那份才能猶如一位熟睡的巨人，等待著我們去喚醒他。」每個孩子都有自己的閃光點，作為家長，要有認清自己的孩子，了解孩子的長處和短處，挖掘孩子的潛能，因材施教，揚長避短，每個孩子都能成材。
「一個好的父母想造就一個孩子的好前程，要注意以下幾點：」
一：把孩子視為家庭的平等成員，尊重孩子的人格、尊嚴讓孩子獨立思考，自由選擇。讓孩子自由選擇並不是說父母就無所作為，父母可以引導，可以幫助分析，最終的選擇權在孩子手裡。如果孩子選擇錯了，她自己將承擔責任，一旦意識錯了，她能很快改正。如果是你幫她做的選擇，即使對了，她也不一定會做的很好;要是錯了，她會怨恨你，因為責任在你。
二：認真耐心的傾聽孩子的意見，要與孩子做朋友，家裡就不能搞「一言堂」完全由家長說了算。尤其是遇到孩子有關的事情，家長一定要與孩子商議，聽取孩子的意見，對的意見要接受，不對的意見要做出解釋。當家長就家裡的某件事做出決定時，也應徵求孩子的意見，這有利於孩子的健康成長，孩子會感到自己是家裡平等的一員，在以後會積極為家庭著想，另一方面也有利於事情本事的完成。
三：爭取理解孩子，深入孩子的內心世界理解孩子的願望，尊重孩子的選擇，支持孩子的`正當要求。同時也要向孩子敞開自己的胸懷，讓孩子了解父母的思想，感受父母的喜怒哀樂，爭取孩子的信任和理解。這不僅能幫助家長真正成為孩子的朋友，而且有助於家長更好的引導孩子成長。
四：對孩子成長的過成中要用擺實事、講道理的方法。不要輕易對孩子的行為做出評價、發指令，要盡量引導孩子去思考。要多關心孩子的思想和行為，對於問題，應通過談話、協商，取得相互間的溝通和理解，最後求得公正合理的答案。
五：做孩子的朋友，並不意味著要放棄原則，遷就孩子的錯誤。我們強調給孩子發展興趣愛好的自由，但並非自由放任。應該把握一定的尺度、提出嚴格的要求。孩子確是錯了，就不能任何遷就，一定要嚴肅指出，並做出相應的解釋，以免下次重犯。如果是自己錯了就敢於向孩子承認。要用自己的言行、作風給孩子做出表率，引導孩子形成良好的人格品質。
六：主動和孩子交流心裡想法。與孩子溝通，目的是要增進彼此的了解將自己的見解和要求向孩子說清楚讓孩子明白父母的意思，便是溝通。其實僅僅如此是不夠的，因為那隻是單向性的，目的只是讓孩子了解父母，要求孩子能做到父母所期望的。這些父母是否想過：你們要求孩子聽話和了解你們的意思，但你們有沒有了解過孩子的想法?溝通，要求父母主動將自己的內心世界向孩子表達，同時多傾聽孩子的心聲，互相傾聽，互相了解。這樣，才能了解孩子心中的所思所想，而後「對症下葯」給予適當的引導，使孩子健康成長。
「最好不要對孩子說下面十句話：」
1.你為什麼就不能夠象-----
孩子被對比,很可能增加他們本能的敵對情緒,甚至耿耿於懷.
應該向孩子講清楚你的具體要求.重點放在你希望他改變的不良行為上.
2.你怎麼這么不懂事
被話刺傷的孩子只會心生叛逆,把事情弄得更糟.
要和顏悅色,耐心講理,才能達到預期的目的.
3.你簡直笨到家了
這話只能使他們的心靈受到極大傷害.有的因此產生自卑感,不求上進.
家長正面積極的鼓勵和卓有成效的幫助,才是讓孩子養成良好習慣和掌握生活本領的根本方法.
4.走開,能不能讓我安靜一會兒
會使他們覺得自己是多餘的人,產生無以名狀的孤獨感.
倘若你的確想獨自呆一會兒,可以耐心向孩子解釋:我很樂意與你在一起,只不過現在太忙,請原諒.
5.少羅嗦,閉嘴
孩子會認為父母對我的意見一點也不重視.長此下去,孩子會變得毫無主見,依賴性極強,把自己看成一個無足輕重的人.
6.老老實實去做,不然-----
空洞的威脅最終將損害家長的威信.孩子反而會繼續自己的不良行為.瞧你怎麼辦.
最好辦法是根據實際情況選擇具體的償罰手段.
7.媽媽求你了
教育最怕出現獎勵不管用,懲罰不能使.孩子軟硬不吃,但千萬別說媽媽求你了.說這話就意味著父母繳械投降,孩子會從心裡更加篾視你
8.我沒本事
和孩子談話時把自己的自卑感表露無遺.絕大多數孩子的自卑感是由家長誘發的.
父母如果能堅定自信,樂觀向上,那麼孩子對未來也是充滿信心的.
9.揍死你
當你說這話時,表明你再也拿不出什麼好辦法了.這是一句根本無法兌現的大話.孩子並不會因此而停止他的活動.
10.你滾吧,想去哪裡去哪裡
最後通牒式的話讓孩子沒法應對,他雖然不想離家出走,但更不想就此低頭.任性的孩子可能會逞一回英雄,真的離家出走了.
『肆』 怎麼教育孩子
教育孩子是一個長期而復雜的過程，需要家長們付出大量的時間和精力。以下是一些教育孩子的建議：
1. 建立良好的家庭氛圍。家庭氛圍對孩子的成長和發展有很大的影響。家長應該創造一個溫馨、和諧、積極向上的家庭氛圍，讓孩子感受到家庭的溫暖和愛。
2. 培養孩子的興趣愛好。孩子的興趣愛好是他們個性的體現，也是他們成長和發展的重要因素。家長應該尊重孩子的興趣愛好，鼓勵他們發展自己的特長和才能。
3. 培養孩子的自信心。自信心是孩子成長和發展的重要基石。家長應該給予孩子充分的支持和鼓勵，讓他們相信自己的能力和價值。
4. 培養孩子的責任感。責任感是孩子成長和發展的重要品質。家長應該讓孩子明白自己的責任和義務，教育他們承擔責任和尊重規則。
5. 培養孩子的獨立性。獨立性是孩子成長和發展的重要素質。家長應該適當地給予孩子獨立的空間和自主權，讓他們學會自己思考和解決問題。
6. 培養孩子的社交能力。社交能力是孩子成長和發展的重要因素。家長應該鼓勵孩子積極參加社交活動，培養他們的交際能力和人際關系。
7. 培養孩子的學習能力。學習能力是孩子成長和發展的重要因素。家長應該給予孩子充分的學習支持和指導，讓他們養成良好的學習習慣和方法。
總之，教育孩子需要家長們付出大量的時間和精力，需要耐心、關愛和理解。家長應該根據孩子的特點和需求，制定合適的教育計劃和方法，讓孩子健康、快樂地成長。