① 如何有效提高農村小學教育質量
提升農村小學教育質量是當前迫切任務，涉及兩大關鍵點：師資與家庭角色。首先，師資力量稀缺，盡管已有改善，教師數量不足、專業水平低問題依然存在，導致偏遠貧困地區教師隊伍素質參差不齊。教師以謀利為主，課上敷衍，課下補課，利用教育謀取私利。此外，教師收禮現象普遍，影響了正常教學秩序，學生及家長深受其苦。
其次，家庭教育缺失。由於家長忙於生計，長期在外，孩子缺乏家庭溫暖和正確引導，這對孩子的心靈成長和基礎教育造成嚴重影響。學校與家庭應相互配合，共同促進孩子成長。家長不應將教育責任全推給學校，這是導致農村教育問題的一大原因。再者，農村教育人才流失嚴重，教師隊伍素質難以提升。農村條件艱苦，教師渴望到城市尋求發展，同時，大學生更傾向於城市工作，不願在農村任教。這導致教師隊伍素質無法提升，形成惡性循環。
為解決農村小學教育質量低下的問題，需從四個方面著手：提升教師素質，強調愛崗敬業，提高教學質量；改善教師待遇，優化教學和生活環境，留住人才；提高社會對尊師重教的認識，重視家庭教育，形成學校與家庭共同促進教育的格局。通過這些措施，農村教育落後的局面有望得到改善。