A. 教育學基礎綜合考什麼
教育學基礎綜合考試主要測試考生對教育學、教育心理學等基本理論、基本概念、基本方法的掌握程度，和應用這些理論、概念和方法分析、解決教育問題的能力。具體考試內容可能包括以下幾個方面：
1、教育學原理：主要包括教育學的定義、任務、功能，教育學的研究對象、方法，教育學的產生與發展，教育學的體系結構等。
2、教育哲學：主要包括教育哲學的定義、任務、功能，教育哲學的研究對象、方法，教育哲學的產生與發展，教育哲學的體系結構等。
3、教育社會學：主要包括教育社會學的定義、任務、功能，教育社會學的研究對象、方法，教育社會學的產生與發展，教育社會學的體系結構等。
4、教育心理學：主要包括教育心理學的定義、任務、功能，教育心理學的研究對象、方法，教育心理學的產生與發展，教育心理學的體系結構等。
5、教育管理學：主要包括教育管理學的定義、任務、功能，教育管理學的研究對象、方法，教育管理學的產生與發展，教育管理學的體系結構等。
6、教育法學：主要包括教育法學的定義、任務、功能，教育法學的研究對象、方法，教育法學的產生與發展，教育法學的體系結構等。
7、教育科學研究方法：主要包括教育科學研究的定義、任務、功能，教育科學研究的方法論，教育科學研究的基本程序，教育科學研究的基本原則等。
8、教育政策與法規：主要包括教育政策的定義、任務、功能，教育政策的研究對象、方法，教育政策的產生與發展，教育政策的體系結構；和教育法規的定義、任務、功能，教育法規的研究對象、方法，教育法規的產生與發展，教育法規的體系結構等。
9、教育實踐與教育改革：主要包括教育實踐的定義、任務、功能，教育實踐的研究對象、方法，教育實踐的產生與發展，教育實踐的體系結構；和教育改革的定義、任務、功能，教育改革的研究對象、方法，教育改革的產生與發展，教育改革體系的結構等。
B. 教育學要考哪些科目
教育學專業考試涉及多個科目，其中必考公共課包括政治和英語，這些課程旨在考察學生的基本素養和人文科學知識。公共課的政治部分涵蓋了政治理論與國家政策等內容，英語則側重於語言能力的評估。
專業課部分，教育學原理是基礎，它探討教育的基本概念、理論及原則。教育研究方法則教授如何進行教育科學研究，包括設計研究方案、數據收集與分析。此外，外國教育史和中國教育史課程分別介紹了不同國家和地區教育的發展歷程，幫助學生理解全球教育背景。
教育心理學課程關注的是個體的心理發展、學習過程及心理評估，旨在培養學生的心理素質和教育實踐能力。通過學習這些課程，學生能夠全面掌握教育學的專業知識，為未來的職業生涯打下堅實基礎。
除了上述科目，教育學專業還可能涉及教育政策與法規、教育管理學、教育技術學等課程。這些課程從不同角度深化對教育的理解，增強學生的實際操作能力和管理技能。總體而言，教育學專業的課程設置旨在培養具備廣泛知識和技能的教育工作者。