⑴ 家庭教育孩子成長的方法有哪些
家長優秀決定了孩子的優秀。所以家長教育孩子要找到正確的教育方法。那麼家庭教育孩子成長的方法有哪些?以下是我分享給大家的家庭教育孩子成長的方法的資料，希望可以幫到你!
家庭教育孩子成長的方法
1. 家長以身作則。家長想教育好孩子，必須以身作則，這樣才能讓孩子養成良好習慣。比如吃米飯時家長想教孩子勤儉節約，不浪費一粒米。自己首先要保證把碗里的米飯吃干凈，一粒也不剩，這樣即使不給孩子說，時間長了孩子也會跟著學的。
2. 可以訓斥但不要體罰孩子。當孩子犯錯誤時，家長不要隨意就體罰孩子，這樣反而給孩子造成陰影。而是應該首先予以勸說和訓斥，比如孩子耍脾氣把吃的好好的饅頭扔掉了，家長應立即要求孩子撿起來，否則不讓他吃飯了，並告訴他再扔饅頭就罰站。這樣孩子一般會自覺地撿起饅頭。
3. 多鼓勵誇獎孩子。孩子的自尊心也是很強的，有時候一句責備的話能讓他難受很長時間。相反多鼓勵鼓勵他會讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長擦桌子了，家長就要使勁的誇一誇孩子，說：你真棒!真勤快!誰也沒有XXX懂事。這樣孩子會非常高興，還有可能去接著幫忙拖地了。
4. 找些表現好的小朋友作為孩子的榜樣。孩子之間攀比心很重的，當別的孩子做什麼，往往他就做什麼。因此在教育孩子時，不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個榜樣。比如孩子經常賴床，家長可以說：小明天沒亮就起床背詩了，人家可厲害了，沒人趕得上他。這樣孩子受到激勵，會精神起來，要和小明比比誰起床早。
5.及時的給予獎勵。當孩子犯錯時應該給予懲罰，但是孩子做的好時更要加大獎勵力度。這樣能極大地提高孩子的自信心和熱情。比如孩子考試得了滿分，或是船模型比賽、鋼琴比賽等獲獎，家長要用些實用的大獎品來獎勵孩子，比如大毛絨玩具等，這樣孩子會十分自豪的，做事也更加有信心了。
家庭教育的技巧及案例
1、轉移注意力：把孩子對“問題”行為的注意力轉移到幫助家長做事或者有趣的事情上：
適合：不太嚴重或者偶然性的問題
案例：孩子在超市裡隨意拿貨架上的商品
反例(家長)：“你再亂拿，看你爸爸來了，怎麼收拾你!”
正例(家長)：“寶貝，你來幫我挑三個最紅的蘋果吧!”
2、明確表達強烈不同意的立場(但不攻擊孩子的人格)，讓孩子了解問題本身的影響：
適合：行為的後果比較嚴重，需要及時予以糾正、明確態度的問題
案例：孩子在超市裡跑來跑去
反例(家長)：“你太魯莽了，晚上不許看電視!”
正例(家長)：“我不喜歡你這樣!小孩在過道亂跑會干擾別人購物!”
3、表明你的期望：對於已經發生的錯誤不過分追究，並表明對孩子下次行為的期望
適合：問題影響不大，屬於主觀上非故意的行為
案例：孩子把從家裡帶出去的玩具弄丟了
反例：“你怎麼又把玩具弄丟了，以後不許你帶玩具出去了!”
正例：“我希望你能保管好自己的玩具，下次能讓它和你一起回家!”
4、提供選擇：提供給孩子合理的、且我們能接受的選擇，給他被尊重感，而不是被強迫感。
適合：行為相對頑固，但有可替代的選擇的問題;也可以用於引導孩子開始某種行動的建議。
案例：孩子在超市裡跑來跑去
反例(家長)：“你再亂跑，我就不帶你回家了!”
正例(家長)：“齊齊，別跑!給你個選擇，你要麼好好走，要麼坐在購物車里，你來決定。”
案例：孩子在看電視不願意洗澡
反例(家長)：“趕緊洗澡，你再不過來，我就關電視了!”
正例(家長)：“你是願意現在洗澡、一會兒講兩個故事聽，還是現在看電視，洗澡後沒時間講故事。你來選吧!”
5、告訴孩子怎樣彌補自己的失誤。
適合：由於無知而導致的失誤，需要補充孩子相關常識的事件
案例：孩子用水彩筆畫畫時，把沒蓋筆帽的筆放在沙發上，染了一大片顏色。
反例(家長)：“你看看你乾的好事，以後別用水彩筆了!”
正例(家長)：“看沙發都花了，以後用完筆就把筆帽蓋起來，放在桌上!”
家庭教育對孩子的成長的重要性
第一，教育始於家庭，孩子從家庭學校“畢業”後才進入傳統意義上的學校——小學和中學
在家庭這所學校中，最重要的教師是父母，最重要的課程是培養習慣和態度，最重要的教材是父母的言行。
這里所說的態度，是指孩子最初形成的對待他人的態度和對待學習的態度——樂於和能夠與朋友相處，對事物感興趣，有好奇心，樂於接受知識，渴望學習，等等。至於在學前認識了多少漢字和外文單詞，背了多少唐詩宋詞，做了多少算術題，學過多少門藝術，這些都很重要，但不是最重要的，因為這些在後續的學校學習中甚至在以後的工作和生活中都會習得，只要他或她有學習的主觀願望。習慣和態度是孩子初期人格的外在表現。習慣和態度如何，也就是孩子在家庭學校的畢業成績如何，對其日後在學校的學習狀況影響巨大。
家庭教育決定孩子在學校是否優秀，孩子在學校所表現出的差異，反映出了前期家庭教育的成果，甚至成敗。
第二，孩子的任何優點和缺點都可從家長身上找到痕跡
父母對後代的影響是巨大而深刻的，這是家族文化基因復制和傳遞的結果。復制和傳遞的過程就是家長的言行對孩子的耳濡目染。我們通常說孩子是家長的一面鏡子，意思是說，孩子不可避免地帶有家長或者說家庭甚至家族的文化基因。
在北京四中，我們通過調查了解到，80%的學生認為他們的道德品質取決於家長的影響，70%的學生認為他們對社會現實的觀點和看法來自於家長的影響，60%左右的學生認為家長的文化修養、性格及對工作和生活的態度對他們影響甚大，只有20%左右的學生認為家長的社會地位和家庭的經濟收入對他們很重要。
這些事實告訴我們，家庭的教育和影響是學校和社會不可替代的。我們通常所說的社會對孩子的影響，很大程度上是社會通過家庭或家長對孩子的影響。家庭是抵禦社會不良影響的重要防線，也是第一道防線。
第三，家庭將決定孩子未來是否幸福
婚姻是家庭的重要基礎，美滿的婚姻、恩愛的夫妻是家庭幸福的源泉。哈佛大學的一項長期研究結果表明，成功的婚姻能給孩子帶來持久的幸福感。
夫妻關系和睦、家庭成員相親相愛，是孩子幸福成長的最重要條件。生活在婚姻穩定家庭的孩子學習成績會更加優秀，產生的情緒和行為問題也更少。夫妻恩愛、相互理解、相互關心、相互支持、相互包容，不僅有助於營造一個幸福的家庭，使孩子享受到被愛的幸福，同時也能培養孩子的愛心、體貼、善良、包容等優秀品質。同樣是哈佛大學的一項持續了半個世紀之久的研究表明，與父母關系溫馨融洽的孩子在幾十年後患各種嚴重疾病的概率幾乎要少50%。
第四，家庭教育將對家族後代產生深遠影響
俗話說“富不過三代”、“五世而斬”，指的是那些缺少優秀傳統的家族敗落的事實。但是，中國也有許多具有優秀傳統的家族，如曾氏家族、梁氏家族、錢氏家族等，我們讀梁啟超的家書、曾國藩的家訓，能從中體會這些家族的文化傳統。這些家族之所以能夠興旺發達，生生不息，人才輩出，最重要的原因是這些家族具有綿延不絕的優秀的家族文化傳統。
我們常說，家長優秀決定了孩子的優秀。這里所說的家長優秀，並不是說家長具有多麼高的學歷，或畢業於多麼著名的學府，或具有多麼顯赫的社會地位，而是說優秀的家長身上要具有優秀品格——誠實、善良、寬容、朴實、勤奮、節儉、勇敢、堅毅、頑強、熱情、敬業、熱愛學習、積極進取、樂觀向上、精益求精、熱心助人，等等。教育本質上是人性、品格和精神在下一代身上復制和遺傳的過程。因此，沒有優秀的家長，我們很難期望這個家庭能產生優秀的後代。孩子的成長受家長的影響，家長受上一代人的影響，上一代人又受更上一代的影響，祖祖輩輩代代相傳，歸根到底，一個家族的所有成員，都是在一種家庭文化氛圍的熏陶中成長的。
在我剛剛做教師的時候，學校附近有一戶人家，院子大門上刻著一副對聯，“守身如執玉，積德勝遺金”。這副對聯深深刻在我的心中。隨著社會的發展和進步，總有些舊的東西被新的東西替代。但是，我總覺得有一些東西是不能丟掉的。是什麼呢?我想，應當是祖先留在我們血脈中的文化基因。
我們要給後代留下一份豐厚的精神遺產。我們每個人都註定要離開這個世界，沒有人能長生不老，生命永恆的唯一途徑就是把美好的品德、精神和家風永遠地留傳給子孫後代，使之成為一個家族延綿不斷的文化血脈。
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⑵ 怎麼教育孩子成長
導語：成長。孕育是自然賦予地球的特殊魅力？在地球上每天都有著新生命的到來。以下是我為大家整理分享的怎麼教育孩子成長，歡迎閱讀參考。
怎麼教育孩子成長
教育孩子從積極心態去看待事物
父母不能把寶寶眼中美好的世界用成人的思維醜化，在孩子面前毫無顧忌地罵人，口頭禪式地抱怨這個世界。孩子看待這個世界的想法都是來自父母，父母給予消極冷漠的觀念，寶寶也會變得消極、冷漠。如果孩子在外面聽說了社會上一些不好的事情，回家後問家長，家長應該向他們解釋，社會上存在一些貧窮、丑惡、暴力的事情是在所難免的，但更多的是真、善、美。
父母只有用積極、贊許的態度去看世界，孩子才會心胸開闊，而且也有助於健康的成長。
情緒上的問題會影響身體內部器官的運作，嚴重時甚至會引發疾病。「七情」中有利於成長的感情是「喜」。經常笑或者保持心情愉快能促進生長激素的分泌，能使人長高。相反，憂、思、悲、恐、驚等是典型的使人憂郁、消沉的情緒。如果這種情緒長期持續下去，孩子肯定長不高。
父母是孩子的第一人教師，是孩子的榜樣。如果父母每天吵架，大喊大叫，孩子的性格肯定不會開朗。夫妻和諧相片孩子才會幸福，家庭和睦孩子才能與其他人相片融洽。有時夫妻間會發生傷感情的事，為了孩子的將來，要相互多寬容、忍讓。
教育孩子從贊美開始
寶寶的心靈像玻璃一樣脆弱，即使很小的事情都很容易使他們傷心，因此父母的每一句話都應十分恰當。特別是一些有責罵性質的話，對孩子來說就是直接傷害，這種傷害積累起來就會改變孩子的性格。「你怎麼就沒一件事做得好呢？」「我怎麼就生了你這么個孩子？」這些話會讓孩子感到絕望，對父母心懷抱怨和憤怒。所以，即使孩子犯了錯，也要溫和地地批評，並說清楚責罵他的原因。這時孩子可能會嘟起嘴，但是心裡卻不怨恨家長，因為他也知道自己錯了。
孩子的成長離不開是稱贊。他們希望能夠從父母那裡得到無盡的關心和贊美。有時孩子還會故意用一些小把戲來引起父母的注意，此時贊美能讓孩子消除壓力、心情愉快，不斷地超越自我，是最有效的成長催化劑。
父母教育孩子要從小開始，孩子的成長也離不開父母的細心呵護。此外，父母應當有正確的教育理念，科學的.教育方法和很強的教育能力。尤其是獨生子女的家庭，教育孩子都是第一次，缺乏經驗。因此，必須認真學習別人成功的經驗，制定好自己教育子女的計劃。
用鼓勵的方法培養孩子的自信心
鼓勵是培養孩子最重要的一個方面，每一個孩子都需要不斷鼓勵，就好象植物需要陽光雨露一樣。沒有鼓勵孩子不能健康成長。但我們往往輕視對孩子的鼓勵，往往忘記鼓勵。許多人錯誤地認為孩子需要的就是教育，不斷地教育，而教育更多的就是灌輸和訓導。
當孩子試著做一件事而沒有成功時，我們應避免用語言、用行動向他證明他的失敗。我們應該把事和人分開，做一件事失敗了並不意味這個孩子無能，只不過他還沒有掌握技巧而已。一旦技巧掌握，他就能把事情做好。如果我們採取指責的態度，孩子的自信心就會受到傷害，這個時候就不象掌握技巧那樣簡單了。孩子可能永遠做不成這件事情。對成人而言，我們自己首先不能泄氣或失去信心。
想要鼓勵孩子，最重要的兩條是：第一，不要諷刺他，使他受到不同程度的打擊;第二，不要過分地贊揚他，以免產生驕傲情緒。我們對孩子的教育過程中，必須時刻顧及到這一點：不要使孩子失去對自己的信心。同時，我們應該知道，如何鼓勵孩子的自信心。
讓孩子從成功的喜悅中獲得自信心
培養孩子自信心的條件是讓孩子不斷地獲得成功的體驗，而過多的失敗體驗，往往使幼兒對自己的能力產生懷疑。因此，老師、家長應根據孩子發展特點和個體差異，提出適合其水平的任務和要求，確立一個適當的目標，使其經過努力能完成。他們也需要通過順利地學會一件事來獲得自信，另外，對於缺乏自信心的孩子，要格外關心。如對膽小怯懦的孩子，要有意識地讓他們在家裡或班級上擔任一定的工作，在完成任務的過程中培養大膽自信。創造民主、和諧的家庭氣氛像人類賴以生存的陽光、空氣那樣，無時無刻不在影響著孩子的身心健康和智力發展。
此外，我們還可心幫助孩子，發揚優點，以已之長，克已之短的方法來培養、提高孩子的自信心、上進心。
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最著名的教育孩子的方法
1、給孩子隨性玩耍的時間，不要把生活安排得太有規則
美國兒童教育學者湯姆斯·阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計劃性的活動，對學齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動。所有的孩子都需要有一些無所事事，隨性玩耍的時間。
2、教導他關懷別人
快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結，了解到他對別人的意義。要發展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團體，幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中，獲得快樂。並養成喜歡助人的習慣。
3、鼓勵他多運動
陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳…多運動不但可以鍛煉孩子的體能，也會讓他變得更開朗。保持動態生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒，並且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，並從運動中發現樂趣與成就感。
4、笑口常開
常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開懷大笑，對你和孩子都有益處。光是大笑，就是很好的運動。
5、有創意的贊美
當孩子表現很好時，不要只是說：「很好。」贊美要具體一些，說出細節，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現更好，例如，「你今天有主動跟警衛伯伯說早安，真的很有禮貌。」
不過，贊美時也要注意，不要養成孩子錯誤的期待。有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子，讓孩子把重點都放在可以獲得哪些報酬上，而不是良好的行為上。父母應該讓孩子自己發現，完成一件事情所帶來的滿足與成就感，而不是用物質報酬來獎賞他。
6、確保孩子吃得健康
健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩定。不論是正餐或點心，盡量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。
7、激發他內在的藝術天份
雖然科學家已證實沒有所謂的「莫札特效應」，但是多讓孩子接觸音樂、美術、舞蹈等活動，依然可以豐富孩子的內心世界。專家發現，當孩子隨音樂舞動、或是拿著畫筆鴉，其實都是孩子在抒發他內在世界、表達情感的法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂，也會對自己感到比較滿意。
⑶ 父母該怎麼教育孩子
父母該怎麼教育孩子
父母該怎麼教育孩子，雖然每個家庭經濟狀況和教育方式不同，但是父母的目的；都是想讓自己的孩子健康地成長，並且在將來有一番作為，那麼，父母該怎麼教育孩子呢？
父母該怎麼教育孩子1
培養良好的學習習慣是非常必要的，這應該體現在日常生活的小細節上。一定要養成閱讀的習慣。當孩子還小的時候，他很早就開發、設計和鍛煉了自己的閱讀能力，為以後的學習奠定了良好的基礎。
當孩子長大後，幫助他養成閱讀的習慣，這樣他就可以每天花一些時間學習。想想看，一個三口之家正在用自己的書讀書。
而且，當你有時間的時候，給自己買各種各樣的書。兒童節和春節禮物是各種有趣或有益的書。很長一段時間以來，孩子們都喜歡學習。它也形成了更好的閱讀習慣。它也在促進學習方面發揮了很大的作用。
從孩子逐漸學習開始，他就注意塑造自己的學習習慣，每天回家後工作。在學習新課程之前，課前預習以下幾點。立即與他溝通，幫助孩子們培養良好的學習習慣。
在家庭生活中，我們應該始終注意習慣性的塑造，梳理玩過的兒童玩具，晚上睡覺前洗臉刷牙。有時候，如果孩子想懶惰，他需要講道理，告訴他這是不可能的。漸漸地，他同意了這種做法，習慣性自然會產生。
對於兒童的文化教育，我們這一代的父母必須學習和發揚中國文化的傳統智慧。我覺得不安全，但我不覺得我創造了一個穩定可靠的整體價值取向來教育我的孩子。
沒有必要為孩子制定太高的規定，給他一點隨機發展的室內空間，觀察孩子的優缺點，然後給予正確的指導。
我想我們都是孩子。我們應該知道孩子們喜歡什麼。太多的批評無法與我們自己的實際行動相比，以正確地引導孩子們。
規定成年人必須先做孩子們所做的事情。例如，當我兒子玩電腦時，當他看到一些精彩的部分無意識地走到電視機前時，我糾正了他。
他立即責罵他說：你總是每天在網上玩很長時間，你的眼睛會受傷。為了應對孩子的懷疑，我必須先糾正，用我自己的行為來影響孩子。我告訴孩子：看，媽媽糾正了。你也應該糾正它！此時，孩子們很高興地接受你的建議。
為了更好地開闊視野，塑造孩子在各個領域的興趣愛好。給孩子報名參加一些興趣班。孩子們喜歡手工製作物品，所以我給了他原材料，並盡可能地幫助他。
有時候，當我看到他做了一個不太精彩的假裝，自豪地向大家展示時，我充滿了自豪。我很高興看到孩子們敢於做，敢於做，親自製作的過程中得到快樂。
此外，我們也喜歡讓孩子們參加一些鍛煉。孩子們喜歡跑步和跳躍，這可以加強鍛煉，鍛煉和健身，快樂。為什麼不呢？
總而言之，我們期待著孩子不僅是一個勤奮的孩子，也是一個在勤奮的同時享受生活的人。
在學習的過程中，我遇到了這樣的困難。有時刻薄的情況超過了損失，而且很多。我一直很擔心這一點。
在未來，我會仔細思考：父母不僅要責怪他們的孩子，還要思考，看看問題在哪裡，你能找到另一種方法讓他們的孩子更容易接受嗎？事實上，如果你用心，有創造力，親子教育也可以很有趣。
在孩子有了一定的閱讀水平後，我開始嘗試給孩子寫一些不同信息的筆記，即使只有一個欄位。
有時我會把這個筆記放在孩子的文具盒裡，有時我會悄悄地把它放在孩子的玩具盒裡，甚至放在櫃門、浴室鏡子和枕芯上。
孩子們能看到和尋找的地區曾經是他的總體目標。當孩子無意中看到這張紙條時，他會很高興，同時也會讓他仔細感受到父母的關心和愛。
文本和語言有不同的特點。語言表達轉瞬即逝。有時候說幾次可能不會留下太多印象。
左耳進右耳出很容易。文本擺脫了這個缺點。只要不破壞，隨時隨地都可以拿出來看看，每次看到都覺得在回憶。
當然，我印象深刻。與暴風雨般的斥責和斥責相比，這不僅關心孩子的自尊，也更容易被孩子接受。
它不僅能讓你的孩子更多地了解和關注你的父母，還能迫使你堅持和你的`孩子一起發展。
隨著孩子年齡的增長，小紙條的內容將不再是單一的贊揚或批評，而是逐漸擴展到推薦一本書，詳細介紹一篇好文章，留下一個小問題，你想用你的大腦回應，甚至討論一個想法和觀點。
內容將逐漸變得越來越多樣化，這也有助於他的邏輯思維和語言表達能力的培養。來回回，親子教育也可以增加很多快樂。
我不知道在兒童文化教育中做什麼是對的，做什麼是最好的，但兒童文化教育的一些領域是相互關聯的，有些項目應該根據兒童的氣質和特點而有所不同。在教學中，我們應該安全，有感染力，在監督和冷漠之間找到平衡。
來吧不要氣餒，再試一次。你做得很好！我為你感到高興！人們經常給孩子們這樣的鼓勵，他們會在人們的支持下迅速前進。
孩子們必須受到鼓勵。我們經常鼓勵孩子們參加團體活動。回家後，人們會聽他談論他參加活動時發生的事情，並進一步問他一些問題：你今天做了什麼主題活動？誰？你有興趣再次參加這樣的主題活動嗎？參加這項主題活動的收獲和感受是什麼？
為什麼？引起孩子的興趣，發現問題，立即處理。因此，每個人的每一次激勵都是他發展的催化劑。在學習和生活的許多層面上，我們給了孩子們很多支持和欣賞。因此，孩子們充滿信心。我認為他有如此積極的觀點是非常寶貴的。
納美教育最後總結說道雖然表揚和激勵非常重要，但有時指責也是必不可少的。在孩子的學習中，有時他會因為考試成績少而感到不高興。然而，我們不應該因此批評他。有時我們會幫助他找到原因，有時我們會提醒他該怎麼辦。
父母該怎麼教育孩子2
聰明的父母教育孩子的兩個絕招
一、幫助孩子建立好習慣
有很多家長，一生努力打拚，只為給孩子留下萬貫家財，護其一生無憂。但卻沒想到，錢財這種有量的東西，遲早有一天會被孩子們揮霍殆盡。
可由儉入奢易，由奢入儉難，習慣了每日大手大腳的孩子，一旦高品質生活被打亂，到時留給他們的只有墮落和無盡的悔恨。
所以說，授之以魚不如授之以漁，給孩子們百萬財富不如給他們幾個好習慣。好習慣可以拓寬孩子未來的人生格局，對他們的人生成長及其重要。
閱讀的習慣
閱讀對於孩子的成長很關鍵，對學習和人生閱歷都作用極大。
孩子有閱讀的習慣，不僅在寫作上的詞彙會大幅增加，而且對於見識、知識的拓展也能打下堅實的基礎。
吃苦的習慣
不知道家長有沒有這樣的感受：當我們給予孩子優渥的物質生活和學習環境時，孩子們往往不會珍惜，肆意揮霍。
這樣的孩子除了自私自大、不能體恤父母的辛勞之外，也沒有一顆感恩、孝順的心。
所以，家長們請給孩子們吃苦的機會，讓他們知道生活的不易，這樣才能理解生存的艱難。
二、培養良好的親子關系
在教育學里，與其苦口婆心勸孩子好好學習，不如建立一個良好的親子關系。如果一個家庭的氣氛是和諧有愛的，那對於孩子的教育，就可以達到事半功倍的效果。
父母與孩子的關系融洽，對孩子的教育就容易成功；父母與孩子的關系緊張，對孩子的教育就容易失敗。要建立良好的親子關系，關鍵在於身份定位。
不當「領導」，學做「教練」
對於孩子的教育問題，父母總喜歡以「過來人」的身份為孩子鋪路，告訴他們學什麼特長好，看什麼書籍有用……
雖說出發點是為孩子好，卻絲毫沒有考慮到孩子的想法，沒有徵求他們的意見。長此以往，孩子就會畏懼你，遠離你，不會和你談心，自然對你的話也是左耳進右耳出。
在孩子的成長道路上，會出現很多難題。這時他們需要有人給他們建議，幫他們指出問題所在，然後一起攻克難關。比起一個要求聽話和服從命令的上級領導，他們更需要的是一個貼心教練。
不當「裁判」，學做「拉拉隊」
運動場上的裁判，眼睛時刻盯著運動員，一旦發現有犯規行為，立馬給予警告和退場，處理起來毫不心軟。而啦啦隊則時刻充滿活力，為隊員們加油鼓氣和吶喊助威，給運動員帶來自信和動力。
孩子在成長的過程中，會有很多第一次，比如第一次學走路、第一次拿筷子、第一次騎車……可能他們在學習的過程中會摔倒很多次，也會不斷重復錯誤。
這時，家長一定要給孩子一點緩沖的機會，不要開口就是「你怎麼這么笨，都幾遍了還學不會」。
俗語道：「良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒」，家長對孩子的批評除了會讓孩子心裡難受外，也會讓父母和孩子的距離拉遠，對親子雙方沒有任何好處。
沒有誰天生就有做某事的能力，大人都免不了犯錯，更何況孩子呢？當孩子事情完成的不夠好，我們要多給他們鼓勵，保護他們的自尊，幫助他們更正錯誤。
教育沒有想像中的難，不過是「有所為有所不為」。孩子是家庭的中心，家庭的焦點。家長望子成龍、望女成鳳，這本身是無可厚非的。但怎麼科學地在家庭教育中，實現這些美好的願望？走出家庭教育的誤區，勢在必行。