⑴ 學校如何落實五育並舉的舉措
五育的實施途徑主要有三條路徑：文化制度融合路徑、課程教學融合路徑和勞動與綜合實踐活動融合路徑。
「五育」及其「融合」問題，是新時代堅持五育並舉、融合育人的基礎性和實踐性問題，直接關系全面發展目標在學校中的實施。
四是價值融合。有學者提出培養學生的綜合素養，除了顯性的課程和教學以外，還需要隱性課程，例如學校文化、校園空間、教學組織管理方式、師生關系等，都對綜合素質的養成具有潛移默化的作用。
五是方法融合。「五育」融合對教師的教學方法提出了更高的要求，必須堅持以啟發式教學為指導思想、以發展的眼光對待教育教學活動，強調多元、隨機應變的教學方法。