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不知道怎麼教育孩子了說了不聽

發布時間: 2025-02-09 03:20:02

Ⅰ 說什麼都不聽的孩子怎麼教育

很多家長在教育孩子的時候,都曾遇到過孩子不聽話,不管怎麼講道理都不聽的情況,最後不得不和孩子大吼大叫。在家庭教育中,有一種常見的現象:那就是媽媽對孩子不斷地叮囑,不斷地提醒,不斷地督促。平常上學還好,一到了放假,家長的訓斥,那基本上可以算是狂轟亂炸!
說什麼都不聽的孩子怎麼教育
1、說孩子能聽懂的話,許多家長對孩子說話總是不加思考,看到什麼不如意就對孩子發號施令,說話的時候也是隨心所欲張口就來。當家長一遍遍地說,看到孩子當耳旁風的時候只知道動怒發火,從來就不知道反思自己說的話孩子能否理解,往往就會出現對牛彈琴的局面。

2、家長要學會控制自己的情緒,現在社會發展的越來越快,所以成年人的生活壓力其實也越來越大,再加上家裡面還有個孩子,壓力肯定就更大了,這些壓力也非常容易影響到家長的心情。
有的時候如果孩子再出點什麼事情,家長就會「火山爆發」,把所有的情緒都灑到孩子身上,這樣很容易讓孩子叛逆。所以說,建議各位家長一定要把工作和生活分開,特別是在面對孩子的時候一定要學會控制自己的情緒,只有和孩子保持一個好的交流方式,孩子才會選擇聽家長的話。
3、嘗試尊重和傾聽孩子的想法,在日常生活中,家長要多和孩子溝通,不僅是表達對孩子的要求,還要和孩子溝通彼此的情緒、情感和想法。跟孩子確定特殊的親子時光時間,給孩子高質量的陪伴。家長要多了解孩子,找出孩子最能夠接受的方式,進行溝通,家長願意聆聽孩子,根據孩子的能力提出更合理的要求。

3、家長在管教孩子的時候沒有基本原則,很多家長在管教孩子的時候,大部分情況下都是想做什麼做什麼,在教育孩子的時候沒有一個特定的計劃。這樣就可能會出現這樣一些情況,比如:孩子有一天因為調皮把杯子打碎了,但是由於今天家長心情好,所以就沒有責怪孩子。
但是又有一天,孩子又因為同樣的原因把杯子打碎了,這一天家長的心情剛好又非常不好,可能就會責罵孩子。
孩子不聽話的後果
孩子沒有主見,很多家長都喜歡為孩子做決定,畢竟自己的社會經驗豐富,為孩子鋪好路,以後孩子里可以少走彎路。但是家長如果長期這樣替孩子做決定,沒有給孩子她們自主選擇的機會,這對於孩子來說就是剝奪了她們獨立自主的機會。
這樣持續下去,孩子由於沒有得到相應的鍛煉,只會變得缺乏自主意識,以後什麼事情都要依靠父母來做決定,即便長大了也會沒有擔當,根本沒有辦法獨立處理事情。

Ⅱ 孩子說什麼都不聽應該怎麼教育

孩子漸漸長大有了自己的想法,不想像小時候那樣聽話,經常會出現和父母對著乾的現象。作為父母,我們應該採取積極的態度來教育,如果平時需要多了解孩子,就會少一些誤會,這樣一旦孩子真的不聽話,也能更好地知道如何引導孩子。
孩子說什麼都不聽應該怎麼教育
1、說孩子能聽懂的話。許多家長對孩子說話總是不加思考,看到什麼不如意就對孩子發號施令,說話的時候也是隨心所欲張口就來。當家長一遍遍地說,看到孩子當耳旁風的時候只知道動怒發火,從來就不知道反思自己說的話孩子能否理解,往往就會出現對牛彈琴的局面。

2、家長要學會控制自己的情緒。現在社會發展的越來越快,所以成年人的生活壓力其實也越來越大,再加上家裡面還有個孩子,壓力肯定就更大了,這些壓力也非常容易影響到家長的心情。
有的時候如果孩子再出點什麼事情,家長就會「火山爆發」,把所有的情緒都灑到孩子身上,這樣很容易讓孩子叛逆。所以說,建議各位家長一定要把工作和生活分開,特別是在面對孩子的時候,一定要學會控制自己的情緒,只有和孩子保持一個好的交流方式,孩子才會選擇聽家長的話。
3、讓孩子學會情緒轉移。我們可以告訴正在發脾氣的孩子,他如果生氣,可以正確地表達出來,可以說「我不喜歡你們這樣對我,我很生氣」,或者他僅僅是需要媽媽陪著他而已。這時候媽媽可以適當轉移他的注意力,暫時迴避矛盾點,等他的情緒緩解了,覺得事情過去了,再講道理也未嘗不可。
4、切記對孩子指手畫腳,當孩子鬧脾氣的時候,父母用手指指著孩子大聲指責他不對,或者是居高臨下地看著孩子,眼睛瞪著孩子讓其感到害怕。這些行為都是不利於解決事情的,反而更有可能讓孩子更加不滿,因此,我們應該避免產生這些動作。

5、賭氣冷戰。孩子賭氣的時間一般持續得較長,因為孩子已掌握了心理戰的秘訣,沒耐心的父母只好舉手投降。
教育孩子的錯誤方式
1、嚴厲苛刻。成功的爸爸媽媽,不是讓孩子怕你,而是讓孩子喜歡你。由於深知社會現實的殘酷,有些家長可能對孩子要求非常嚴厲,經常擺出一張嚴肅的面孔讓孩子望而生畏。如果爸媽再加上苛責的語氣,孩子的童年更加陰影籠罩,感受不到爸媽的溫暖和愛。
2、亂發脾氣。有些父母情緒波動太大,容易亂發脾氣,孩子會深受其害,性格也會受此影響。可能會變得跟爸媽一樣也愛亂發脾氣,行為極端;也可能變得惶惶度日、缺乏安全感。
3、權威專制。在孩子面前經常以權威式的口吻,命令孩子去做什麼、怎麼做,無形中限制了孩子的自由,否定了孩子的想法。孩子也變得極其不自信,不會表達自己的觀點,只會唯唯諾諾遇事沒主見。