㈠ 大學教育的好壞，都有哪些評判標准
教育評價標准，一所好的學校不但要依據學生和老師的學業成績來評價她們，還需要根據學生和老師的義務來公平公正，公布地評價她們，在學習過程中完成他們自己的使用價值，為院校作出貢獻，反映它們的個人修養。應考教育。應考教育就是指擺脫社會經濟發展必須 ，違反人的發展規律性，以初中升高中為目的的教育觀念和個人行為，是教育工作中缺點的集中化主要表現。它根據入學率來檢查院校教育的品質，老師的主要表現和同學的科研水準。
一些家長覺得嚴苛的規律是一種好的教育方式，恰好是由於每一個家長評定教育好的標准不一樣，因此採用的教育方式也不一樣。教育的方法那麼多，那麼是否有一個最優解呢？哪些的教育方式 是較好的？怎樣用好的教育方式 的評價標准來評價一種教育方式 的品質？這在於大家教育的目地。在許多家長眼中，最好是的教育方式便是讓小孩聰明，小孩會依照爸爸媽媽說的去做。可是大家教育的效果是讓小孩聰明嗎？