Ⅰ 國家要取締課外輔導班嗎
法律分析：大力整治培訓機構絕不手軟，通過以下3個方向去整頓。一、嚴格整頓。首先要處理的肯定是那這沒有補課資格的機構，甚至包括只為盈利的機構，過大宣傳的機構，進行嚴格整頓，如果通過教育不管用，便關停警告，直至關停。這步首先可以解決不少退費難，教育質量不符合的問題，可以解決一大批的培訓問題二、規范辦學首先整頓了資格，其次肯定是要整頓培訓機構的質量問題，通過報備的方式進行規范。比如說招生階段，招生人數，每節課多長時間，教授的知識。這么做可以避免一些機構的投機取巧問題，用比正常授課超前的知識去讓學生提高成績的現象，還可以改善學生的培訓時間，避免一些機構時長不夠等等的問題。三、在校老師不能私下授課這條方向受用范圍比較廣泛，包括甚至於包括小學。老師應該嚴格按照教學大綱去教學，不可以私下授課，免得一些老師造成區別對待的現象，也避免一些老師授課內容不同導致學生成績差距的現象
法律依據：《中華人民共和國教師法》 第八條 教師應當履行下列義務：
（一） 遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；
（二） 貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；
（三） 對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；
（四） 關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；
（五） 制止有害於學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象；
（六） 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
《中華人民共和國教育法》 第三十條 學校及其他教育機構應當履行下列義務：
（一）遵守法律、法規；
（二）貫徹國家的教育方針，執行國家教育教學標准，保證教育教學質量；
（三）維護受教育者、教師及其他職工的合法權益；
（四）以適當方式為受教育者及其監護人了解受教育者的學業成績及其他有關情況提供便利；
（五）遵照國家有關規定收取費用並公開收費項目；
（六）依法接受監督。
Ⅱ 怎麼整治無良培訓機構
為了整治無良培訓機構，政府和相關行政部門應當採取多項措施。首先，必須加強監管，建立健全監管機制，確保對無良培訓機構進行嚴格審查和管理。
其次，提高培訓機構的准入門檻，確保所有機構都具備合法資質，並提供良好的教學環境。同時，建立培訓機構的信用評估制度，對無良培訓機構進行公開曝光，並將其列入黑名單，限制其從事相關教育培訓活動。
此外，還應增加投訴舉報渠道，方便受害者和消費者對無良培訓機構進行舉報，及時處理相關問題。同時，通過媒體、網路等渠道加強宣傳，提高公眾對無良培訓機構的認識和警惕，增強防範意識。
進一步地，完善相關法律法規，明確無良培訓機構的違法行為及相應處罰，並加大對違法行為的打擊力度。此外，加強對教育培訓市場的規范和整合，清理整頓無證、無資質的機構，推動優質機構的發展，提高市場競爭力，從根本上減少無良培訓機構的存在。
整治無良培訓機構需要政府、行政部門、社會各界的共同努力，通過綜合手段來推動整治工作的開展。只有這樣，才能營造一個公平、健康、可持續的教育培訓市場環境。
監管部門應持續關注培訓機構的運營狀況，確保其符合相關法律法規要求，同時加強對培訓機構從業人員的培訓，提升其職業道德和專業水平。
此外，社會各界也應積極參與監督，共同維護教育培訓市場的秩序。家長和學生應當選擇正規機構，避免受到無良培訓機構的欺詐。
整治無良培訓機構是一項長期而艱巨的任務，需要政府、社會和個人的共同參與和努力。只有通過多方協作，才能有效整治無良培訓機構，為廣大學生和家長提供一個安全、公正的教育培訓環境。