A. 大學生健康教育的目的和意義是什麼
大學生健康教育的目的和意義主要有以下三點：
1、健康教育在學校衛生工作中具有重要作用，在高校中開展健康教育有助於廣大學生認識疾病，改變不良生活習慣，有利於公共衛生工作的開展。
僅僅提供醫療衛生設施並不能保證改善學校衛生狀況，需要通過健康教育使大學生們能正確認識健康需要靠良好的生活方式、積極地自我保健意識來維護。學校衛生工作是學校師生健康的保證，是提高國民素質的重要途徑。
2、進行健康教育是實現人人享有衛生保健的重要手段，學校的健康教育又是全民健康教育的基礎。健康教育可增進大學生的衛生知識，使其進一步了解健康的價值和意義，增強維護自身健康的責任感和自覺性，提高自我保健和預防疾病的能力。
幫助大學生自覺選擇健康的行為和生活方式，消除或減少危險因素的影響，從而促進身心健康，提高生活質量。
3、健康是世界范圍內的一項最重要的社會性目標，作為社會概念，是社會進步的標志之一，也是社會發展的潛在動力。根據《學校衛生工作條例》的有關規定，「學校應當把健康教育納入教學計劃。」
「普通高等學校應當開設健康教育選修課或者講座。」可見隨著國民生活水平的不斷提高，國家和社會對大學生的體質、健康狀況日益關注。
大學生健康教育的必要性
在校大學生隨著高中緊張、高壓的學習生活的結束，進入相對寬松、自由的大學生生活之後，加之沒有了家長的管理和生活上的細心照顧，大學生群體很容易形成一些不良行為與生活習慣，如吸煙、酗酒、作息無常、飲食無規律等。
肝炎、肺結核、貧血、營養性疾病、維生素缺乏症及心理障礙等疾病成為大學生群體中的常見病。大學生的健康狀況不容樂觀，必須引起重視並逐步加以改善。根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》（2010.2.28），在「戰略目標」中提出：
到2020年，教育質量整體提高，「學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質明顯提高」。也就是說，學生的健康素質作為三大素質之一，作為教育質量的重要指標，已被列入重要戰略目標。
因此，開展大學生健康教育，增強大學生的自我保健意識和能力，提高大學生的健康素質，具有十分重要的意義和深遠的影響。
以上內容參考四川師范大學-後勤服務管理中心- 後勤新聞