Ⅰ 什麼叫瑞吉歐教學法
瑞吉歐教學法因發源於義大利的城市Reggio Emilia而得名。洛利斯·馬拉古齊（LorisMalaguzzi）和當地的幼教工作者一起興辦並發展了該地的學前教育。
數十年的艱苦創業，使義大利在舉世聞名的蒙台梭利之後，又形成了一套「獨特與革新的哲學和課程假設，學校組織方法以及環境設計的原則」。人們稱這個綜合體為「瑞吉歐·艾米里亞教育體系」。
(1)瑞吉歐教育法是典型的什麼擴展閱讀
瑞吉歐教育體系的三個傳統影響方面
①歐美主流的進步主義教育；
②皮亞傑和維果斯基等心理學家的建構心理學；
③義大利學前教育傳統及戰後左派改革政治。
在這三者交互影響下，瑞吉歐教育理念主要有以下幾個方面：走進兒童心靈的兒童觀。在《孩子的一百種語言》一書中，馬拉古齊的一首詩《其實有一百》充分表達了這一思想。
他說：「孩子，是由一百組成的，/孩子有，一百種語言，一百隻手，一百個念頭，一百種思考方式、游戲方式及說話方式；/還有一百種……/孩子有一百種語言（一百一百再一百），但被偷去九十九種……」。
參考資料來源：網路-瑞吉歐·艾米里亞教育體系