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三歲女孩很調皮很煩怎麼教育

發布時間: 2025-01-18 17:09:39

① 三歲孩子不聽話難管教,作為父母應該如何管教

中秋節本該是比較開心的一件事情,卻因為孩子耍脾氣,而鬧的不那麼愉快,想想都郁悶,這孩子怎麼就這么難管教呢?我真的要崩潰的。現在別說是上班了,讓我出去幹啥我都願意,這個家我是呆不下去了!

早上剛醒來,看到了群裡面的姐妹發了這樣一段話,隨機發過去:「怎麼了?出現啥問題了?孩子難道惹你不高興了嗎?孩子小不懂事,別在意!」

沒想到對方竟然是秒回:「我真的快要瘋了,我感覺自己不會照顧小孩子,看到他們恨不得抽上幾巴掌!」隨後安慰了她的情緒之後,她才說了這樣一段話:

孩子的成長是自我意識的萌發,當他們學會表達自己的時候,其實就已經開始了自己的成長之路。

父母在這個過程中,扮演的角色也是非常重要,如果父母脾氣過分暴躁,孩子只會壓抑自己的心情,或者是出現硬碰硬的情況,這樣反而不好。

父母引導孩子表達自己心理所想,用適當的方式和孩子溝通,讓孩子明白和理解,那麼孩子也會成長的更快,對自己的表達和想法也能越來越清晰直白的表達出來。

② 特別淘氣的孩子怎麼教育

在生活中,孩子往往都是比較調皮,這也是讓孩子比較頭疼的情況,特別是孩子年齡越小的時候,孩子更加調皮,所以父母想要降低孩子調皮程度,我們需要從孩子的性格上入手,然後給孩子立規矩,並且不能過度放養孩子,避免孩子出現壞習慣的的情況。
特別淘氣的孩子怎麼教育
1、樹立榜樣,榜樣的力量是無窮的,榜樣是用父母和他人的思想和行為來影響和教育孩子的一種重要方式。比如同學、鄰居、老師、英雄模範人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優秀品質等,都是孩子學習、模仿的對象。不管父母的言行是錯誤的還是正確的,對孩子都有十分深刻的影響。因此,父母在日常生活中應時時刻刻、處處規范自己的言行。

2、帶他出去玩,滿足他的好奇心,愛玩,是孩子的天性, 因為宇宙賦予了孩子們強烈的好奇心,好盡快去了解這個世界,所以好動,是很正常的。所以想讓他安靜,最好的辦法就帶他出去看看大千世界,外面有很多他用眼睛就能滿足好奇心的新奇事物,他就沒空用手去鬧騰了。
3、環境熏陶,家長要有意識地創造良好的生活環境,使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所,家長要組織好生活,處理好成員之間的關系,堅持正確的道德行為為准則,形成團結和睦的家庭氣氛,建立井井有條的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。
4、不要當眾責罰孩子,孩子也有自尊心。即使是自己的孩子帶頭調皮,父母也不要當眾責罰,在孩子的朋友面前,給孩子留點尊嚴。等小客人走了,再和孩子講道理,該罰則罰。通常這么做,孩子反而更能聽進去。

孩子淘氣的原因
1、好奇心,孩子喜歡拆東西,喜歡破壞東西,很多時候孩子都是想知道這個東西的原理是什麼。對於陌生的環境,陌生的東西,孩子總是充滿了吸引力,他想要一個一個用自己的方式去試探出來。孩子渴望了解更多的事物,在他的內心有更多的求知慾望。

2、孩子認為很好玩,很多時候孩子為了游戲或者為了達到自己的小目的故意的和家長去搗亂,這種強烈的表現慾望可以引起家長的關注,同時也可以獲得更多的關注,還可以用這樣的行為來發泄自己的情緒,在孩子的內心更多的是覺得非常有趣。自己各種行為的表達可以讓自己的情緒得到釋放。
3、寶寶僅僅是想引起家長的關注,孩子淘氣、給父母搗亂,同樣是想引起爸媽的關注。因此,在這個時候爸媽可以放下手中的事情,關注一下寶寶,哪怕是輕撫寶寶的頭,跟寶寶開一句簡單的小玩笑。同時,媽媽也要耐心傾聽一下孩子的請求,並且耐心教育。
這樣寶寶的心裡也會有些平衡,他們的小腦袋裡會明白,其實媽媽是關注自己、愛自己的。同時,當媽媽要做某件事之前,可以告訴寶寶,媽媽要忙,一會過來找你。
如何應對孩子的淘氣
提供安全的空間,孩子的淘氣不會永遠持續下去,當孩子通過淘氣使探索慾望得到滿足後,便不會繼續做了,所以,父母不要過多斥責孩子,而要讓他按著這個過程發展。對於年幼的孩子,家長要做的是防範淘氣帶來的危害,可以用轉移注意力的方法,使孩子避開那些有危險的活動,把可能有危險或不宜擺弄的東西放到孩子夠不到的地方。
最大限度地減少不安全因素,將刀、剪、熱水瓶、葯品等物放在小兒不容易觸摸到的地方,把容易引起麻煩的東西鎖起來。在保證孩子安全的基礎上,盡量讓寶寶在動手過程中學習觀察和思考,發展他的認知能力。

③ 3歲多的孩子調皮不聽話該怎樣教育

三四歲的孩子已經開始有了自己獨立的意識,會比較逆反,容易調皮吵鬧不聽話,家長可以嘗試按照下面的做法來做。
讓孩子自己承擔後果,孩子不聽話犯錯之後,可以適當的讓孩子自己承擔後果,但是要注意尺度。比如孩子打翻了牛奶,那麼就讓孩子自己去打掃,這樣可以很大程度的讓孩子自己明白淘氣是不對的。
給孩子機會讓孩子自己解決問題,孩子不聽話有時候是因為孩子有自己的想法。作為成年人要適當的給孩子機會自己去解決問題。家長扮演指導的角色就可以了,這樣還可以培養孩子獨立解決問題的意識,也能培養孩子解決問題之後的榮譽感。
多鼓勵孩子,孩子是需要鼓勵的,也需要家長給與充分的榮譽感。在孩子作對事情的時候一定要鼓勵,類似的話語有:「你看,別的小朋友都能做,你一點也不比他們差,你完全能比他們做得更好,對不對?」