❶ 幼兒園大班安全教育教案
作為一名教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。教案要怎麼寫呢？以下是我為大家收集的幼兒園大班安全教育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園大班安全教育教案 篇1
目標：
1、了解地震發生的簡單原理。
2、初步掌握發生地震時的一些自救方法。
准備：
教學掛圖、幼兒用書《地震怎麼辦》。
過程：
1、觀看地震圖片，了解地震發生的簡單原理：
（1）教師出示圖一，並提問：你們知道圖片中畫的是什麼情景嗎？為什麼人到處跑，房子都倒塌了？
（2）教師出示圖二，並講解：
2、集體討論，學習自救方法：
（1）如果發生地震，你會怎樣保護自己？幼兒閱讀《地震怎麼辦》並討論交流。
（2）看看書上的人怎麼保護自己的？你能說出有哪些自救的好方法嗎？
教師總結：如果發生地震，在家裡要躲在空的地方，如牆角；還可躲在廚房、廁所、儲藏室等面積小的地方；千萬不要跳樓、站在窗外或到陽台上去。在戶外，可選擇開闊的地方，避開高大的建築物、危險物、高聳或懸掛物。
幼兒園大班安全教育教案 篇2
一、活動目標
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二、活動過程
1、教師引導幼兒說一說每天從家到幼兒園要經過哪些地方？方向是怎樣走的？到哪裡要拐個彎再經過什麼地點？
2、幼兒操作學具
（1）請幼兒在學具盒中取出路徑卡，請幼兒擺弄和觀察路徑卡的特點。
（2）引導幼兒說一說，每張路徑卡上都有什麼？（如有數字、箭頭和綠色的路）
（3）請幼兒觀察比較6張路徑卡有哪些不同？（有的卡片上是三個出口，有的是兩個出口。而且每個出口的位置都不一樣，有的出口在中間，有的在上邊，有的比較靠近下邊。）
3、幼兒用書：（左圖練習）教師以嘟嘟牛為起點，指導幼兒每走到一個交叉路口時，按照路口上的數字提示，找出對應的四張路徑卡。以排除的方法進行嘗試，先拿出一張路徑卡試一試，轉不同的方向式，哪張可以把路連同據把它的數字圈起來。
4、（右圖練習）教師引導幼兒說一說練習是什麼意思？（用給出的2號和4號路徑卡拼出下面的三個連接圖）
5、教師注意引導幼兒在拼圖時注意拼圖組合兩邊的出口方向是在什麼位置？
6、教師注意引導對手中的路徑卡進行角度調整，使他們的兩端出口及之間的部分相互連接。
7、連接成功後請幼兒說一說自己的兩張路徑卡的箭頭方向分別是怎樣的。
三、完成練習
教師指導家長與幼兒利用學具盒完成親自手冊相關聯系。
幼兒園大班安全教育教案 篇3
活動目的：
1、知道幾個常用的急救電話號碼,並會正確撥打報急電話。
2、教育幼兒不玩火,掌握自救這是,增強自我保護意識。
3、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
4、能積極參加游戲活動，並學會自我保護。
活動准備：
多媒體課件
活動過程：
一、播放幾種急救車的警報聲,請幼兒分辨,並說出這些急救車是干什麼用的。
師：小朋友們好!今天,老師想請大家聽幾種聲音,說一說它們是什麼東西發出的聲音。
救護車是干什麼用的?警車是干什麼用的?消防車是干什麼用的?
聽說是一個小朋友的家裡發生火災了,你們猜一猜,這位小朋友的家裡是怎麼起火的。
二、請幼兒發表自己的看法。
三、出示課件,請幼兒觀看火災的原因。
1、玩火
2、電器
3、吸煙
4、放鞭炮
四、出示課件，請幼兒觀看自救常識。
1、撥打急救電話
2、馬上開窗呼救
3、用衣服壓住火苗
4、立即披上用水打濕的衣服和被子。
五、請幼兒在電腦上玩游戲,誰對誰不對。
活動結束：小朋友一起探討。
活動反思：
幼兒園的教育內容應符合幼兒的現實需要，又有利於其長遠發展，既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助於拓展幼兒的經驗和視野。「火」在我們的日常生活中很常見是幼兒比較熟悉的。但幼兒對「火」的認識只是停留在表面，對「火」的用途及危害了解的還不是很多。作為老師有必要引導幼兒更深入地了解，教會幼兒遇到火災時該怎樣應對。因此這個活動既來源於生活，又服務於生活、既有利於調動幼兒學習的主動性和積極性，又豐富了幼兒的認知經驗，激發了他們對周圍事物積極探索的熱情。
幼兒園大班安全教育教案 篇4
活動目標：
1、了解關於火的簡單知識，懂得火對人們的好處和危害。
2、知道簡單的防火方法，掌握簡單的防火措施。
3、在游戲中體驗火的危害，提高防火自我保護意識。
活動准備：
經驗准備：對日常生活中的火有簡單認識。
物質准備：ppt課件，滅火器，布置火災自救場景（電話、自製玩具滅火器、濕毛巾、自製商場、自製火、消防員帽子、自製水槍）重點：知道簡單的防火方法，掌握簡單的防火措施。
難點：在游戲中體驗火的危害，提高防火自我保護意識。
活動過程：
一、謎語導入
師：老師有一條謎語，請小朋友幫我來猜一猜。請你仔細聽：紅光光，大大篷，見風它就更逞凶；無嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風。
你猜一猜謎底是什麼呢？
幼：火……
二、火的特點、用途與危害
師：對了，是火。我們小朋友都見過火嗎？那你能說一說火有什麼特點嗎？
幼：火能發光、火能發熱、火怕水……師：非常好，說明小朋友在生活中認真觀察過，那你知道火有哪些用途嗎？
幼：照明、做飯、取暖……師：恩，火能照明、取暖、煮飯、燒水、發電、冶煉等等，但使用不當或疏忽大意會非常危險，你知道火有哪些危害嗎？
幼：火災、燒人、燒動物……師：發生火災的確非常危險，所以我們小朋友要先學習一些自救知識，當火災真的來臨時，我們可以保護自己的生命。
三、防火知識。
師：你知道哪些防火自救的方法呢？
幼：濕毛巾捂口鼻、119、滅火器……看來小朋友知道一些自救知識，接下來，老師請小朋友看一個小視頻，看看發生火災時我們具體要怎樣自救。
播放視頻《火災中如何自救逃生的小視頻》(4分15秒)結合圖片與幼兒討論自救方法。
(1)平時不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放煙花爆竹。
(2)如果不慎燒了東西，立即報告大人並立即離開。
(3)火勢太大要撥打火警電話119，求得消防員幫助。
(4)如果身上著了火，就在地上打滾，壓滅火焰。
(5)如有濃煙就用濕布掩著鼻子，沖向門外。
(6)如果被大夥圍困，應盡力呼救，並想辦法逃出。
(7)如何正確使用滅火器。
重點示範講述濕毛巾捂口鼻，使用滅火器，身上著火打滾。
幼兒園大班安全教育教案 篇5
活動目標:
1、在活動中體驗、感知,了解和掌握基本衛生、游泳安全知識,形成自我保護和保健的基本能力。
2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。
活動准備:
創設去海邊游泳的情境,水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動過程:
一、創設情境,談話導入
1、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什麼活動?
2、創設情境,激發幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發幼兒參加的熱情,創設一起外出去游泳的情境。
二、引導自主選擇、辨析,學會飲食衛生
1、創設情境:在途中大家口渴難忍,要購買水果、飲料。
2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。
3、明確飲食衛生。組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的認識,形成講究衛生的意識。
三、模擬游泳情境,學習游泳安全知識
1、到達目的地,創設游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發生的溺水事故,引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片,讓幼兒明白准備活動的要領和安全知識,以及注意事項。
A:游泳時的安全很重要
不能單獨一人去游泳。
B:防止眼疾與眼痛
我們眼睛是很嬌嫩的,游泳池如果受到病菌或化學物質的污染,最易傳染給我們的是眼病。在游泳時如不當心,有可能引起紅眼病。為防止傳染眼疾,游泳時最好戴上護眼罩,每次游泳後應用清水洗頭、洗臉;如果眼睛癢痛,上岸後還可滴上少許眼葯水或滴眼劑。
C:防止身體緊張抽筋
如果是剛開始學游泳,心裡一定緊張害怕,加上水涼、泡在水裡時間較長,都可能導致身體抽筋,一般以小腿抽筋多見。為防止緊張抽筋,下水前的准備活動應當充分。餓肚子時、很累時不要游泳,因為在飢餓時容易出現低血糖。在低血糖或疲勞狀態下遇到冷水的刺激,就容易發生抽筋。如果抽筋了,立即停止游動,千萬不要慌亂,仰面浮在水面上。如腳趾抽筋,那就馬上將腿屈起,用力將足趾拉開、扳直;小腿抽筋,先吸足一口氣,仰卧在水面,用手扳住足指,並使小腿用力向前伸蹬,讓收縮的肌肉伸展和鬆弛。抽筋時,最好立即上岸,如果無法上岸,在自己處理抽筋的同時學會喊叫呼救。游泳館游泳池的水溫一般保持在26攝氏度左右,到了11月份以後,水溫將逐漸達到29攝氏度,26-29攝氏度這個溫度最適宜游泳。
D:此外,游泳時間不宜過長。
游泳時我們年齡小、體力弱,所以每次游泳的時間不能長。
E:防止耳朵進水
對於耳朵灌水的排水方法:將頭歪向耳朵進水的一側,用力拉住耳垂,用同側腿進行單足跳;手心對准耳道,用手把耳朵堵嚴壓緊,左耳進水就把頭歪向左邊,然後迅速將手挪開,水即會被吸出。回家後請家長拿消毒棉花簽送人耳道內輕輕將水吸出。
四、學唱兒歌
1、教師小結:在炎熱的夏天,不論是在家裡還是在外邊走要注意健康和安全,現在暑假快要到了,每一位同學小朋友都要注意這些問題,過一個健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。
幼兒園大班安全教育教案 篇6
活動目標：
1、引導幼兒克服獨自在家時的害怕心理，了解當自己一個人在家時，應該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學會保護自己。
2、引導幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內容，發展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力。
3、在活動過程中，提高幼兒的安全意識。
4、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。
5、培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質。
活動過程：
隨著《開汽車》的音樂旋律，帶領孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動來提高孩子們的情緒，並且復習乘車的安全知識
活動結束：
小朋友一起探討。
活動反思：
首先，我通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經驗，讓幼兒說說他們在車上看到什麼？都坐過哪路車？公交車是什麼樣子的？車里的前排座位是留給誰坐的……，鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經歷和想法。
在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發生的事，並能正確判斷圖中的小朋友的'行為對不對，為什麼做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規則。
活動小結時，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說：「以後我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。」
在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現出來，但有些幼兒的畫較空洞，沒有畫出具體的內容，還需要更多的啟發、引導。
通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的認識和了解，知道乘坐交通工具時應遵守的交通規則。
幼兒園大班安全教育教案 篇7
目標：
1、讓幼兒知道尖利的物品如使用不當會傷害身體。
2、教幼兒學習正確使用剪刀、筷、筆、游戲棒等物品的方法，初步培養幼兒的安全意識。
准備：
剪刀、筷、筆、游戲棒等物品。
過程：
1、教師介紹一些尖利物品的名稱、形狀及用途。
教師：（出示剪刀、筷、筆）今天老師帶來了一些危險物品，請小朋友來說說它們的名字和用途？
幼兒a：老師手裡拿著剪刀、鉛筆還有我們吃飯用的筷子。
幼兒b：老師我想補充一下，我覺得玻璃也危險的，也會弄傷手的。
教師：恩，兩位小朋友說的都對，有沒有小朋友來告訴趙老師，剪刀、鉛筆、筷子是用來干什麼的呀？
幼兒：剪刀用來剪東西；鉛筆用來寫字；筷子是用來吃飯的。
小結：這些東西在我們生活中是必不可少的，給我們的生活帶來許多方便。它們是我們的好朋友。
2、讓幼兒根據切身體會談談尖利物品使用不當時，對人造成的傷害。
教師：你們有沒有被尖利的物品劃傷過、割破過？為什麼會弄傷？怎麼處理的？
幼兒a：老師，我和姐姐玩游戲的時候被磚頭的尖角劃傷過，當時流血了，是媽媽幫我包紮的。
幼兒b：我被玻璃劃傷過，因為杯子碎了。
教師：看來小朋友會因為不小心，曾經被尖利的物品劃傷過。當我們遇到這種情況時，千萬別慌張，要找家長，讓家長幫我們把傷口清洗、消毒、包紮。
小結：看來，我們生活中的好朋友也有生氣的時候，所以我們使用這些東西的時候一定要正確使用，避免受到傷害。
3、討論
教師：如何正確使用尖利物品，保護自己或別人不受到傷害？（以小組為單位，派代表起來講一講）
幼兒a：剪刀的頭不能對准自己和別人，剪的時候不要剪到手上，小刀也不能劃在手上。
幼兒b：不能把鉛筆尖的地方碰到眼睛，也不能碰到其他小朋友的眼睛。
幼兒c：筷子也不能碰到別人。
教師：三位代表講的都正確，我們要付諸行動，保護好自己和其他小朋友。
4、評一評
請幼兒演示如何正確使用，其他幼兒看看他的方法是否正確、安全。（請三位幼兒上台演示剪刀、筷子、鉛筆的使用方法）
5、總結
生活中除了剪刀、筷子、鉛筆等這些東西屬於尖利物品，還有許多東西也是的，如：吸管、小棒、玻璃……我們不能將尖利物品隨意舞，也不能含著筷子、吸管或吃著有小棒的食物追逐，尖利物品用完後要收拾好。
幼兒園大班安全教育教案 篇8
目標：
1、了解旅遊途中乘坐交通工具以及在其他場合注意的安全問題。
2、知道出門時緊跟成人以免走失，並學習解決應對突發情況的方法。
3、願意在活動情境中創編「安全兒歌」，模擬練習解決問題。
准備：
《開火車》的音樂磁帶。
過程：
1、教師和幼兒玩「旅遊去」的游戲，體驗旅遊路圖的陌生和遙遠。
（1）教師組織幼兒回憶曾經旅遊過的地方，讓幼兒明確旅遊時要坐各種交通工具。
（2）小朋友們，你們和爸爸媽媽到過什麼地方去旅遊的？有哪些好玩的地方呢？有哪些好玩的地方呢？這些地方是近還是遠？你坐的什麼交通工具呢？
2、教師和幼兒觀看創設的游戲情境。
（1）小朋友們可以坐汽車或者火車去不同的地方，可以去海邊游泳，可以和爸爸媽媽去商場、超市購買喜歡的玩具等。
（2）教師和幼兒在《開火車》的音樂伴奏聲中玩「旅遊去」的游戲。
3、教師引導幼兒討論乘坐的交通工具和在危險的地方時應注意的問題。
（1）教師和幼兒乘坐在汽車或者火車上，討論乘坐的安全，如：等汽車停下後再排隊上下車，乘坐時不要將頭、手伸出窗外等。
（2）教師啟發幼兒談談在海灘、游泳池等有危險的地方如何注意安全。
（3）教師組織逛商場或者超市，討論迷路後的解決方法。
（4）和爸爸媽媽逛商場時如果不小心迷路，小朋友該怎麼辦呢？
4、教師和幼兒共同創編遇到突發情況後的解決方法的兒歌，如「外出緊跟爸媽，東張西望可不好，不見大人怎麼辦？別急，別急，慢慢想，先在原地等媽媽，再請叔叔（阿姨）打110，警察一定會幫忙。」
5、教師啟發幼兒在游戲情境中注意安全，並模擬練習遇到突發情況時的解決方法。
6、小結在旅途中乘坐交通工具時、在有水等的地方時，以及在遇到突發情況時的安全問題和解決問題的方法。
7、組織幼兒再次玩「旅遊去」的游戲，以「安全兒歌」鞏固幼兒的安全行為。
幼兒園大班安全教育教案 篇9
活動目標：
1、明白自我長大了，應當學會獨自一人睡覺。
2、能夠大方地在團體面前發言，表述自我的想法。
3、培養獨立本事和勇敢的品德。
4、願意大膽嘗試，並與同伴分享自我的心得。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動准備：
幼兒用書人手一本。紅色筆人手一支。紅花若干。
活動過程：
一、教師講述故事〈〈乖乖睡覺〉〉。
二、提出問題，引導幼兒討論。
1、乖乖原先是怎樣睡覺的？她這樣哭鬧對嗎？為什麼？
2、小結：幼兒長大了，應當自我睡覺，僅有膽小、不懂事的孩子才會要媽媽陪，這樣會影響媽媽做事，和大人睡覺，空氣不好。
3、熊寶寶是怎樣睡覺的？這樣好嗎？為什麼？
4、之後，乖乖怎樣對熊媽媽說的？
5、經過提問要讓幼兒明白向熊寶寶學習，要獨自一人睡覺。
三、經過討論，讓幼兒明白獨自睡覺的好處。
1、你在家裡獨自一人睡覺嗎？你獨自一人睡覺感覺好嗎？你喜歡一人睡覺嗎？為什麼？
2、討論：一個人睡覺好，還是和爸爸媽媽一齊睡覺好？
四、閱讀幼兒用書〈〈我會自我睡覺〉〉。
1、說說圖上的小朋友是怎樣睡覺的？為什麼？
2、請給會一個人睡覺的小朋友送上一朵紅花。
五、評紅花活動。
給獨自睡覺的幼兒發紅花給予表揚。鼓勵其他幼兒回家學習一個人睡覺。做個懂事、勇敢的好孩子。
幼兒園大班安全教育教案 篇10
一、活動目標：
1、幫忙幼兒初步建立自我防範和自我保護的意識。
2、幫忙幼兒了解一個人在家時的安全知識，明白生疏人叫門時不開門，不做危險動作，不亂摸家裡的電器開關等。
二、活動准備：
1、設情境：爸爸、媽媽不在家。
2、自製圖片4幅、磁帶。
三、活動過程：
1、觀看情境表演，使幼兒明白爸爸、媽媽不在家時，生疏人敲們不能開。
(1)教師向幼兒介紹這天教師和小朋友一齊為大家表演一個小品，名字叫「爸爸、媽媽不在家」。
(2)教師提問，讓幼兒回答。
師：你們明白為什麼小品不演了嗎，因為亮亮碰到難題了，他不明白該不該開門，等大家回？
(3)總結：當爸爸、媽媽不在家時，碰到生疏人敲們，不要輕易開門，要先問清楚來人是誰、找誰，告訴來人等家長回來後再來，或讓來人在外面留下等，也可讓人到家長單位去找等等。
(4)再次表演，讓幼兒加深印象。
一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人（生疏人可隨便找理由）。
2、讓幼兒根據自我的體會，談談當爸爸媽媽不在家時，自我做了什麼事。
3、聽錄音《晶晶看家》。
4、看黑板上的掛圖，幫忙幼兒懂得一些安全常識。
(1)玩小刀等尖銳的東西。
(2)一人在安靜地玩玩具。
(3)在床上翻跟頭。
5、總結：當爸爸、媽媽不在家時，小朋友們要注重安全。生疏人來時不開門，不做危險的動作，不亂摸家裡的電器開關等，要學會保護自我。
❷ 為什麼毒品是萬萬不能「試」的「嘟拉安全教育」
因為毒品具有很強的依賴性，一旦成癮，戒毒是很困難的，還有會導致家破人亡等。
❸ 如何培養孩子的安全感
在養育孩子時，為人父母的都希望能夠培養一個內在有安全感，外在勇於探索世界的孩子。而在養育的過程當中，卻經常會碰到孩子各種躊躇不前、焦慮不安、拉著父母嘟囔著要陪伴的情況，孩子這是缺乏安全感嗎？如何培養孩子的安全感？
如何培養孩子的安全感？
1、不設任何的條件，讓孩子時刻被愛例如，有的家長會說，如果你不怎樣怎樣，媽媽就不愛你了。這些都是不可以的。我們要做的是讓孩子覺得不管我做了什麼他們都是愛我的。
2、請不要拿孩子與別人比較。孩子的自我意識處於發展中，在他們的思想中，我就是我，他就是他，是非常純粹的一種思想，所以家長也要做到這一點，不比較。
3、不苛求孩子完美，包容失敗和錯誤。大人還會犯錯何況是孩子呢，家長在孩子犯錯時要做的是糾正和鼓勵而不是一味的追責。
4、關注孩子的感受和需求。有許多的家長會說孩子總是買玩具，今天買了明天還要等等這樣的話。其實我們要做的不是簡單的買或者不買，而是要去感受孩子真正的需求，他是不是只是需要你的關注和陪伴，才以買玩具這件事來引起關注或者在玩具中尋找安全呢。
5、多描述，少評價，不貼標簽，絕不打罵。多讓孩子去描述事情，盡量不去評價一件事的對與錯，好與壞，不給孩子貼任何的標簽，更不能打罵孩子。
6、信任孩子，相信「相信」的力量。這一點無需多說，信任你的孩子會給他自信，如果反之，他會自卑並且會有說謊話的行為。
7、放手鍛煉，但給孩子的任務難度不要超過他跳一跳能夠到的高度。孩子的能力總是在不斷增進的，在教育孩子的過程中，要適度放手，讓孩子意識到自己的能力，建立自己保護自己的信心。同時需注意，給孩子的挑戰不要超過ta的能力極限。
8、給孩子穩定的生存環境。相對固定的撫養人、和諧溫馨的家庭氛圍、基本穩定的經濟來源，讓孩子不用疲於應對環境的變化，可以滿足最基本的生存需求，對孩子建立安全感是很有幫助的。
❹ 2022全國中小學安全教育日主題心得及感悟10篇
人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。下面給大家分享一些關於全國中小學 安全 教育 日主題心得及感悟 範文 ，希望對大家有幫助。
2022全國中小學安全教育日主題心得及感悟1
「人最寶貴的、是生命，生命對於每個人只有一次」，讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的人一定會記得保爾的這句話。現在，出行安全作為構築和諧社會的重要因素，已越來越多地受到人們的關注。
「城市讓生活更美好，秩序讓交通更安全」，周末的一節特殊的 社會實踐 課讓我記憶猶新、感慨萬分。作為泰州晚報小記者，我有幸來到泰州市交巡警大隊參加學習，雖然天空飄著小雨，可一大早，巡警大隊的會議室就坐滿了和我年齡相仿的小朋友。一位個子很高，面帶微笑有男警官就是今天的老師，他和藹可親的態度一下子拉近了我們的距離，我們對他更加崇敬，向他提了許多交通方面的問題，警官叔叔都親切地給予了回答。
「全國每六分鍾就會有一人死於車輪底下」這絕對不是危言聳聽。行走時的一次走神，過馬路時的一次僥幸，開車時的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉瞬即逝。今天的課使我深有感觸：遵守交通法規很重要，人的生命是很脆弱的;不遵守交通秩序很容易發生車禍，嚴重的會危害到生命，使自己失去親人和幸福的家庭。
警官叔叔帶我們來到視頻監控室，只見一幅巨大的電子屏幕出現在我們眼前。咦，這不是泰州金鷹門口十字路口嗎?我瞪大了眼睛。川流不息的車輛看得我們眼花繚亂!警官叔叔告訴我們，現在每個紅綠燈路口都安裝了攝像頭，路上的交通情況在這里可以看得一清二楚。「這是青年路!」「這是我們學校門口!」……小朋友們七嘴八舌地議論開來，還不時用手指指點點。我看著大屏幕出神，那繁華的城市街道、鱗次櫛比的高樓、直插雲霄的大廈、車水馬龍的綠色大道，還有匆匆來往的行人……我不禁感嘆：這個世紀已經是如此的繁榮而昌盛啊!
「呀，有人闖紅燈!」一個小孩大聲叫道。警官叔叔皺著眉頭嚴肅地說：「這輛車已經被攝像頭拍下來了，我們會按規章對這個人進行處罰。有些人為了節約時間，不顧自己的安全著想，隨便違反交通法規，是很危險的。」
警官叔叔還帶我們參觀了事故車輛。進入展廳，氣氛突然變得嚴肅起來。看!那是輛事故車，它像一隻小船靜靜地停在展廳中央，車頭和車尾已經被壓得嚴重變形，真嚇人!警官叔叔說：「這輛汽車是與一輛卡車相撞的，車里所有的人都不幸身亡了。」我們聽了，都不由地伸了伸舌頭。
車禍猛於虎!交通事故真像一個隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規的人出現。慘痛的事實一次又一次地給我們敲響了警鍾：「珍惜自己的生命吧，不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命。」
在路上，無論你是開車還是坐車，請都深深銘記：爭做文明交通人，寧可讓一秒，也不要爭一秒!不要再讓這些慘禍發生了，因為你的生命不單單只屬於你自己一個人，你的生命更深深地牽連著你的家人……
2022全國中小學安全教育日主題心得及感悟2
近年來，我國因交通事故而死亡的人數迅速攀升，這說明了其中一個重要的問題：人們的安全意識不夠強。這個問題不僅只是中國的單一性問題，在那些發達國家裡，每年因交通事故死亡的人數也在逐年攀升，有的國家死亡的人數甚至此中國還多。這迫切地說明了一種危險的警告：珍愛生命，安全出行!
斑馬線是生活中隨處可見的交通標志，是為了方便行人通過馬路而創建的。可是，在現實生活中，又有誰真正的注意到了這條「安全生命線」?其實我說斑馬線是「安全生命線」一點兒也不誇張，國家的法律明確的規定，凡是橫穿馬路不走斑馬線而被車撞倒的，司機不承擔任何責任，被撞人付全責，這可見斑馬線對人的生命安全有多麼重要。下面我就給大家講一個真實的例子。
今年正在上五年級的小傑，一天下午放學的時候，像往常一樣走在回家的路上。不一會兒，他到了家對面的一條馬路上。一向都走斑馬線過馬路的小傑今天動起了歪腦筋，心裡想：斑馬線離我有一百多米的距離，我今天就圖個方便，不走斑馬線過，反正不會出現什麼危險。他抱著這種僥幸心理把腳越過桿欄，向對面迅速地跑去。突然，一輛大卡車以飛快的速度沖了過來，小傑來不及躲，被飛馳的卡車撞出幾十米遠……卡車司機連忙撥打了120，可當救護車到來的時候，小傑早已斷氣了……
這個事例用生命告訴了我們斑馬線的重要性，此外，還有許多交通標志對我們的生命安全也很重要，倒如紅綠燈。
紅綠燈是日常生活中最常見的交通標志之一，它的作用是保護人民安全，方便過往車輛。可如果有的車輛闖紅燈，那麼後果將不堪設想。做為公民，我們也應該謹記「紅燈停，綠燈行，黃燈亮了停一停」這條交通 標語 。為了讓大家更好的了解紅綠燈這個交通標志的重要性，我下面就再給大家進述一個真實的 故事 。
小芳今年十一歲了，她對待紅綠燈也像小傑對待斑馬線一樣不重視。一天下午，她和幾個小伙們一起去超市裡買東西，走著走著，突然一條馬路橫在了她們面前。此時正是紅燈，大家都提議等到綠燈時再過馬路，可是小芳卻執意要闖紅燈過馬路。大家拗不過她，只好讓她逞一次英雄，當一回「獨行大俠」。小芳用藐視的目光看著她的小夥伴們，再用百米沖刺的速度沖過馬路。可是不知從哪兒冒出了一輛計程車，小芳頓時懵了，站在馬路上不知怎麼辦才好……司機來不及剎車，無情的車輪從小芳身上軋了過去……結果，小芳的渾身上下有多處粉碎性骨折，經醫生夜以日繼的搶救，小芳才保住了這條性命……
無數血的教訓教育著我們要遵守交通規則，不能橫穿馬路和亂闖紅燈。其實，這些並不難做，只要我們不圖方便，多走幾步路，我們的生命安全就能得到保障，這何樂而不為呢?因此，我要提醒大家：人的生命只有一次，請大家都來遵守交通規則，讓此類悲劇不再重演!
2022全國中小學安全教育日主題心得及感悟3
從我記事起，就懂得，生命只有一次，如果我們不好好珍惜，上帝是不會白白的給我們第二次機會!
而現在，繁華的街市，水泄不通的馬路，卻時時刻刻都令我們心驚膽戰。紅綠燈發出的那微弱的光亮，不足以讓人們提起警惕。車禍大多是致命的，而人們卻全然不顧、視而不見。一起一起的交通事故，其實，也在為我們敲響警鍾。
在報紙上，我目睹了一幕幕觸目驚心的畫面，我聽說過一起交通事故：有一天下午，陽光貪婪的吮著大地，有個年輕人，架著一輛小轎車，一隻手握著方向盤，另一隻手很悠然的搭在車窗外，紅燈亮了，他絲毫沒有察覺，車影一下子閃過了交界線，死神也不肯放過他，隨即降臨，一輛貨車從側面駛來，同樣，也是毫不相讓，刺——，一個急剎車，打破了原有的寂靜，想逃出死神的魔掌，哪有這么容易!駕駛員很快就倒在了血泊中，一命嗚呼。活生生的一條生命啊!因為誤闖紅燈，因為不遵守交通規則，因為那一剎那……
死神，有時也很不講理、很霸道，只要是不遵守交通規則的，它甚至連小孩都不會放過。有個例子可以實實在在的證明我所說的話，一天，有個男孩，騎著單車，飛速前進，一下子閃過身邊的行人，像一陣風似的，人們都說，他這樣下去，遲早會撞到人的，可是，他就是不聽，繼續他的「飛車」，人們見到都可怕，在責罵的同時，人們也在替那男孩擔心啊!但是，男孩不一為然，臉上不時帶著點得意的微笑，顯然，他自己也更不為自己的人生安全著想，這樣騎著「飛車」，對他來說，似乎是一種炫耀。人們是看在眼裡，急在心上。一會兒，不出忽人們所料，「砰——」男孩出車禍了，刺耳的尖叫聲，凄涼的哭聲，都瞬間彌漫在了這個角落，死神將「恐怖」化為黑暗，籠罩著他，沉重的呻吟，一滴滴維持著男孩生命的鮮血，在這一刻，迫不及待的要流出來，它們似乎也要男孩為自己犯下——不遵守交通規則的罪禍負下責任。男孩的生命如一束炫爛的火花頃刻間出現在了上空，不過，這只是一時的，很快就熄滅。最傷心的就是男孩的父母了，他們辛辛苦苦把男孩養大，可是就是那一剎那…
我們作為小學生最基本要做到，就是過馬路要一站二看三通過，不要亂闖紅燈，這樣的後果是不堪設想的，過馬路還要走斑馬線，這樣才是安全的。
生命是寶貴的，它只有一次，別再讓交通安全事故再次發生，別再讓貪婪的死神一次又一次在馬路上勾走人們的靈魂，我們不要貪圖一時之快，而毀掉了自己的一生。值得銘記在心的是：自己的每一次出行，都深深牽系著家人的心。
文明出行，在我心!珍愛生命，警鍾長鳴!
2022全國中小學安全教育日主題心得及感悟4
一條條寬闊的馬路，一輛輛賓士的汽車……今天，四通八達的交通網路帶來的方便和快捷，促進了現代社會的飛速發展，但隨之而來的是一幕幕血淋淋的人間慘劇：
一輛大客車因嚴重超載，司機疲勞駕駛而沖下山崖，車毀人亡;一個騎摩托車的小夥子亂闖紅燈，喪命於車輪下;司機酒後駕駛，車禍無情奪走了全車人的生命，真是「杯中一滴酒，親人兩行淚」啊……
這一幕幕悲慘的畫面雖然是我在學校交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實地發生著，而且悲劇還繼續著。每天，這個世界上有多少人喪命於那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢?「交通安全」這是全世界真切呼籲的話題，這大多數的車禍卻都是由於肇事者無視交通法規而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。想到這里，我的心久久不能平靜。
這些血淋淋的交通事故，永遠提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓，千萬不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最後剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。
我的眼前又出現了教育片中的一個畫面：一個小女孩在穿越一條馬路時，被疾馳而來的卡車攔腰撞上，失去了下半身。從此，她就只能靠 籃球 裹著身體來行走……看到這里，我的心裡只有同情和憤恨。我同情那小女孩，有花季般的年齡快樂閱讀網失去了精彩的人生;我痛恨那司機，因為他的「一時不小心」毀了女孩的一生幸福。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無數個，這血的教訓為我們現代人敲響了交通安全的警鍾。
這教育片人人看了都會傷心，而那些不遵守交通法規的人，看著都流淚了，還不聽勸告……難道他們沒想想以後的結果嗎?想了，就是一時圖方便，忘記了這么多的教訓。
此刻，我想到了我自己：過馬路為貪方便而不走斑馬線;隨意跨越護欄;偶爾還和同學在馬路玩耍……這一時的沖動，一時的疏忽也許會讓我們永遠消失在這個世界上，想到這里，不禁心寒戰栗，那一次次慘不人睹的車禍，不正是這一個個小小的疏忽。意外所引發的嗎?
生命像滿滿的一杯水，它決不能溢出來，而這樣卻很難，很難。如果你想把它放平，怎麼辦?只能小心翼翼，然而，這一場場車禍卻撞到了這滿滿一杯水……
這部交通安全教育片給了我很大的觸動，我會引以為戒，從我做起。學習交通法則，自覺遵守交通規則，更想向所有人呼籲：人的生命只有一次，讓我們攜起手來重視交通法則，自覺遵守交通規則，珍愛自己的生命，讓悲劇不再重演!
2022全國中小學安全教育日主題心得及感悟5
你知道嗎?我國每年因車禍死亡的達10萬多人，平均每天有300多人，每年因車禍而造成的損失有幾百億之多。看到這里，或許在耳聞目睹了頻繁不斷的車禍之後，我們已經麻木，悲劇只淪為了茶餘飯後的談資。晚風中夾雜著沸騰的氣息，伴隨著暮色一起向我們襲擊而來，我們呼吸變得更加緊迫，心也隨之思考著……
近日，廣東佛山南海黃岐的廣佛五金城裡，2歲女童小悅悅在過馬路上不慎被一輛麵包車撞倒並兩度碾壓，肇事車輛逃逸，隨後開來的另一輛車輛直接從已經被碾壓過的女童身上再次開了過去。
我對著窗戶發呆，記憶從最底層翻了出來……
中午放學時，由於時間緊迫，騎車速度便不自覺提高了許多。十字路口拐角處緩緩使來輛小轎車，馬路上的飛揚塵土朦朧了我的思緒。階下，一片梧葉搖曳下墜。小轎車突然加速，大地是那樣無聲地墜入到靜謐里去。小轎車停了，自行車壓在我腿上。幸好他只撞到自行車後輪，速度不是很快，我傷得比較輕。他停下車說：「沒事吧?」我沒說什麼，搖了搖頭。我知道這不是他的錯，是我，是我沒有遵守交通規則;是我估計失誤，以為他會停下;是我太心急，為什麼不多等幾秒?我扶起車，淚珠一滴滴往下流，我哭了，寒意向我撲來，內心暗許，以後我一定會遵守交通規則!
中學生「群車」上路更是險象環生，三四輛自行車並駕齊驅，騎車的學生邊走邊聊，旁若無人。有一些同學還隨便玩弄停著的汽車，甚至在道路中間攔車、追車、吊掛在車上，向車輛駕駛室投擲石塊，以此為樂。人民網北京10月22日7時許，一名學生騎車上學，途中被一輛高速行使的機動車撞倒在地，路過此地的記者發現，事故現場文具、書本散落滿地，受傷孩子當即被送往醫院救治。深圳新聞網10月24日18時許，鐵路「廣九線」龍崗平湖段發生一起和諧號列車撞死2人的慘劇。
同學們，交通安全對我們並不陌生，每節班會課老師都孜孜不倦的教導我們要遵守交通規則，可你有放在心上嗎?關愛生命，安全出行，是我們每個人的責任。每個人都必須遵守交通規則。
熱愛生命，你才不會因虛度年華而悔恨;珍愛生命，你才不會因碌碌無為而羞愧。青春才剛剛開始，風沙塵粒吹入眼中;不要讓交通事故成為歲月的遺憾，陪伴你的孤單;不要像我一樣在交通事故面前才想起交通規則。為了愛我們的人，也為了我們自己。生命無限美好，生命無比寶貴，生命屬於我們只有一次。仰天空留一場夢，讓小悅悅事件不在你我身邊徘徊，讓交通安全銘記你我心。
最後，我想說的是：希望你，也希望我自己，更希望我們大家都能遵守交通規則，做到珍愛生命，安全出行。
2022全國中小學安全教育日主題心得及感悟6
隨著社會的經濟發展水平不斷提高，各種汽車也不斷的更新生產出來，看看馬路上川流不息形形色色的車輛就知道了，如今的車子品種之繁多足以讓你看得眼花繚亂目不暇接。因此我們小朋友更應該自覺遵守交通規則，從小培養良好的習慣!
我的爸爸媽媽經常會對我不厭其煩地在我耳邊叮嚀：過馬路一定要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識，可是生性頑皮的我根本不放在心裡，總是右耳進，左耳出，當作耳邊風。直到有一天發生了這樣一件事情，才讓我徹底改變了以往的態度和壞習慣。
我還清晰的記得那是一個天氣晴朗的星期天，我和媽媽一起去逛天一廣場。過馬路的時候，我沒有聽媽媽的阻止，只是興奮地在馬路中間蹦蹦跳跳，早已經跑出了橫行道的界線，全然不顧媽媽急切地叫喊聲，而自顧自悠閑地奔跑著。看見媽媽嚇得面紅耳赤，追得氣喘吁吁，竟然還惡作劇地笑媽媽這么膽小。就在我得意洋洋的時候，忽然，一輛摩托車從我的跟前急駛而來，擦身而過。直覺得右腿膝蓋處一陣撕心裂肺的疼痛，我強忍著疼痛辛苦地低頭一看，不僅嚇了一跳，原來是摩托車的排氣管把我的腿燙傷了，還丟了一大塊的皮啊，隱隱的還有幾絲血絲滲出來。我終於受不了那疼痛，便號啕大哭起來，這時媽媽早已經嚇得臉通紅通紅的，接著又變得慘白慘白的，她心疼地一把把我摟在懷里，眼睛裡的淚水汩汩地從媽媽的臉上滑落到我的傷口處。此時此刻，我真的後悔極了!可是後悔又有什麼用啊，唉，真是自討苦吃了!
只聽媽媽的叮嚀又在我耳邊響起：「勇敢點，誰叫你不聽話!穿馬路怎麼可以亂跑呢，今天還算運氣好，如果把你撞到了怎麼辦啊?是你自己的責任，撞了也是白撞的!這樣也好，吃點苦頭買個教訓了，以後可要遵守交通規則哦!」我羞愧得無地自容，使勁地點點頭!從此以後，我明白了交通安全的重要性。我就再也不亂穿馬路亂闖紅燈了，總是小心翼翼地拉著爸爸媽媽的手，規規距距地過馬路。
在這里，我還要呼籲所有和我一樣頑皮的小孩，一定要自覺遵守交通規則，好好地過馬路，當然也包括那些為了趕時間而闖紅燈的大人們，請大家一定要愛惜生命!只要大家都能樹立安全意識，就會杜絕交通事故的發生，這樣，我們的生活才會充滿希望!
2022全國中小學安全教育日主題心得及感悟7
現在的生活中，科技越來越發達，路上的車也越來越頻繁。據統計，世界上百分百之九十三的死亡源於交通事故，交通事故已經是全球最大的殺手。
我們杭州有一條愛心斑馬線。但是，就在幾年前，杭州的愛心斑馬線上就發生了這樣一起交通慘禍：一名男子在夜晚十點左右闖紅燈，走過斑馬線，突然一輛疾馳的保時捷卡宴撞上了這名男子，男子被撞飛出30米外，當場死亡。而保時捷卡宴的駕駛員卻逃逸了。幾天後，肇事司機被警察抓捕歸案。在這起交通事故中，死去的男子用生命的代價告訴我們：不要闖紅燈!
在我們的生活中，像這樣的事故還有很多很多。我也遇到過一件非常危險的事，那一次，我放學回家，那天正好下雨，路上很滑，我為了貪圖方便，就沒有聽奶奶的話，在雨天騎快車回家。那天，雨大霧大，能見度大打折扣。在馬路上，隱隱約約的車燈快速地從我身邊閃過。我騎到小營民居的轉彎口，突然剎車失靈。因為速度太快，我的自行車輪打滑了，我使勁地握緊剎車，想努力控制自行車。就在這時，有一輛小轎車向我沖來，我連忙躲閃，說時遲，那時快，我竟然躲了過去。好險啊!我長長地倒吸了一口涼氣。
從那時起，我再也不敢在雨天騎快車了。
馬路上車很多，大家一定要注意安全，牢牢記住：安全你我他!
2022全國中小學安全教育日主題心得及感悟8
「嘀嘟，嘀嘟，嘀嘟。」又是一陣震撼人心的救護車聲，馬路上又出現了一片血跡：當事人躺在地上疼痛地呻吟，那呻吟中摻雜著無限的悔恨，肇事者無奈地望著流血不止的`當事人，深深地嘆著一口口粗氣。據有關數據顯示，我國平均每秒有兩起車禍發生，每年有20000人死於車禍。這觸目驚心的數字，重重地撞擊著人們那顆稚嫩的心。
交通是國民經濟的命脈，交通安全不僅僅關繫到國民經濟的發展，也與廣大人民群眾的生命財產密切相關，國家為了維護道路交通秩序，預防和減少殘忍的交通事故造成人們必要的生命財產及其他的經濟損失，特製定《中華人民共和國道路交通安全法》，讓每個市民都依法做到交通安全在我心中。馬路作為交通的載體，它傷害了無數人的生命，它不能沒有，但有了它卻有無休止的流血。在出車禍前，如果人們剎一步車，停一步路，那就不會流血了，流血不但是疼痛的，更是心靈的撞擊，使人家破人亡，那這樣的車禍是不就應出的，這樣的犧牲又有什麼好處呢?血是能夠止的，但缺一隻腳或少一隻手，成為殘疾，你願意嗎?
人們如果不注意安全，那事故將會像「非典」一樣傳播起來，也許受害者不是你，是他，但也許明天就是你了，因為不遵守交通規則，造成財產損失，這值得嗎?為什麼不能遵守交通法則呢?
還記得去年在我家門口發生的一齊殘忍的交通事故。那是一個十字路口，一輛從珠江花園開來的摩托車正往炎帝廣場方向開去，一輛從泰山路開往譚家山的貨車與其相撞，他們都想比對方先過十字路口，結果相撞了，摩托車司機被摩托車壓倒在地，不能動彈，貨車上的木材散了一地，擋風玻璃如同蜘蛛網一般，碎了一半，司機頭部流血不止。疾駛而來的救護車將他們接走了。
如果他倆都慢一步，肯定不會這樣。正所謂「退一步海闊天空」呀!難道就為了自我的私人利益而流血嗎?這讓人覺的馬路不是一片安寧的地方，更像是一片「戰場」，司機們就是一位位「戰士」，但馬路不是戰場，他們也不是戰士，真正的戰士是為國捐軀，而他們卻是為的私人利益。難道大家願意聽到慘烈的叫聲，撞車的轟隆聲，都願意自我家破人亡?讓交通安全在我們心中時時出現，讓那使人心靈震撼的聲音不再出現。
2022全國中小學安全教育日主題心得及感悟9
是誰，奪走了成百上千人的生命?是誰，使一個家庭蒙受血光之災?又是誰，每天讓人提心吊膽地坐著交通工具?——它便是交通事故。
「交通安全重要著哪!千萬別掉以輕心!」我常常對自己這么說，以防有個「三長兩短」。打開電視，隨便調一個新聞節目，保證有一條新聞是講關於交通事的。為什麼在我國，交通事故發生率這么高?就是因為人們嚴重忽略了交通安全的重要性，醉酒駕駛、亂穿馬路、超速行駛、路邊隨便停車，都是普遍的違反了交通安全的法則。而在我們中國，這些幾乎都是家常便飯的事。你也許會問：「路邊隨便停車也會造成交通事故嗎?」很抱歉地告訴你：是的!我就曾經看過由於這個原因而造成的交通事故：一位母親和她那已經上了高中的兒子，騎著自行車，兒子騎在前頭，母親跟在後頭。在某個路口的前方，停著一輛違章停車的轎車。由於那輛轎車停在自行車車道上，所以那位母親和她的兒子只好繞道走。這時，兒子不知怎麼的，想快點饒過那輛車，於是加快了速度。可災難降臨了——只在擦過車門的前幾秒，車門突然打開，兒子還沒來得及剎車，就被撞地向前沖了出去。雖然醫生盡力搶救，但仍舊無法挽回他的生命，母親悲痛欲絕。唉——不能忽視的交通安全哪……
新聞畢竟是新聞，沒有親眼見到的那樣觸目驚心，而我就親眼看到過一場交通事故。爸爸出差那幾天，就讓爺爺奶奶照顧我。爺爺奶奶真辛苦，從大老遠的「三林」乘公共汽車趕過來。回去的時候，我和媽媽就讓他們坐咱家的私家小轎車，舒舒服服地回家。可路開到一半，前面不知被什麼東西擋住了，排起了長長的車隊。不過，還算幸運，道路一會兒就又恢復了暢通。「前面到底發生了什麼事情呀?」好奇的我探出了小腦帶。天啊!我看到了什麼?一輛集裝箱大卡車和一輛公共汽車撞在了一起，破損不堪。而更為嚴重的是，它們中間還夾著一部已經被撞地變形了的小轎車!由於大卡車與公共汽車夾住了轎車兩邊的前後門，可以看的出，轎車司機也許還有他的朋友，或家人還沒有脫險。我真為轎車里的人捏了一把汗，但當我想停留更多時間的時候，媽媽卻把車開走了。我默默地望著那三輛擠在一起的車，心中的滋味兒實在不好受。
交通安全——關系了你的命運!
2022全國中小學安全教育日主題心得及感悟10
隨著經濟的繁榮與發展，交通事業的發達，車輛川流不息地在公路上行駛，交通事故時常走進我們的生活，因此，交通安全，人人須知，而我就有過這樣的經歷。
記得有一天下午，爸爸剛喝過酒，就准備騎摩托車回家，我和媽媽坐在爸爸駕駛的摩托車上。就在行駛過程中，一輛貨車開了過來，正好過丁字路口，由於爸爸的車速過快，來不及拐彎，眼看與貨車相撞了，爸爸把車龍頭拐了一下，車子倒在地上了。當時，我可嚇壞了，這是關繫到我們一家人的生命安全呀!結果爸爸媽媽磕破點皮，我的鎖骨斷了，摩托車前輪也軋壞了。這件事給了我很大的啟示，讓我懂得了酒後不能駕駛車輛，如果稍微有一點失誤，就有可能喪失生命。在我的印象中還有一件事。
那是一個陽光明媚的早晨，一個叄年級的學生在路邊踢沙包，沙包掉在馬路中間去了，她跑去撿，此時，一輛卡車迎面駛來，便毫不留情地從她身上壓過去，就在這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的生命。可想，她現在已讀叄年級了，父母用自己的心血把她養大，最後卻發生這樣的事情，你說，這是一個人的命運嗎?不是的。這關繫到一個家庭甚至幾個家庭。交通安全對我們來說太重要了。作為一名即將小學 畢業 的學生，我想告訴大家：只要我們人人遵守交通規則，學習交通有關知識，一定會讓那些感到遺憾的事故一件件地消失。交通事故是那幺可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。遵守交通規則就是珍愛生命!
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序;車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發生，減少死亡的人數，珍愛寶貴的生命。請大家一定要愛惜生命!讓我們在安全的包圍下快樂、健康地成長，建設自己美麗的家園。
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❺ 父愛作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是我幫大家整理的父愛作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
父愛作文 篇1
雨，下個不停，我打開那扇窗戶，看著這洋洋灑灑的雨滴，我不禁入神，忽然，一滴雨水打在臉上，涼涼的，有一種說不出的感覺。這種感覺在心間漫延，勾起了我對父親的思念。
三年前，我還是充滿稚氣的孩童，那時，我們一家三口其樂無窮，每逢節假日，都會團聚在一起，開開心心，享受著樂趣。只是有一天，我放學回到家，看見父母都坐在沙發上一言不發，我一問才知道，父親要被調到遙遠的廣西工作，頓時淚水模糊了雙眼……
從那以後，每逢夜暮降臨，我都會凝望夜空，看那皎潔的月亮。此時，孤獨的心便不由的顫動。我希望這輪明月能夠把我的思念傳給遠在廣西的父親，希望他能讀懂我的心。
小時候，父親對我百般呵護，致使我與父親如朋友一般，也使父親的形象逐漸在我的心中擴大，我清晰地感受到了父親對我那比天高比海深的愛。
剛開始父親走的那幾天，我天天夢到他，以至半夜醒來，尋找父親。後來，我學會了堅強，把思念埋藏於心間，但父親那偉大無私的愛在我的心中盪漾……
太多的傷，難訴衷腸，嘆一句當時只當是尋常。
雨，還在下，我的思念亦不斷。雨中一個模糊的背影在晃動，但我知道是錯覺。
雨下整夜，我的愛溢出就像雨水；院子落葉，跟我的思念厚厚一疊……
父愛作文 篇2
從小到大，父親一直堅定地支持我做各種各樣的事情。
5歲時，我突然迷上收集石頭，父親就時常帶我去湖邊，陪我撿拾大大小小的石頭；上小學時，我又鬧著要收集郵票，父親每年就准給我買最新的郵票集；再後來，不知怎的又想收集植物標本，父親就忍痛割愛，剪下他所有盆栽的新葉……
可是現在，我再也沒收集過什麼。兒時一直視為「珍寶」的收藏，也不知被灰塵掩埋在哪個角落。
初二的暑假，我和媽媽之間爆發了一場「大戰」。小學開始我就上著很多課外班，現在我想全部推掉，安心在家自學。我態度堅決以至於讓母親略有遲疑，但是片刻之後她還是堅定地回應「不行」，她堅信上課外班對我的學習有很大的益處。摔門、爭吵、絕食……「戰爭」愈演愈烈，可是父親卻遲遲沒有反應，好像一個局外人。我很不滿，一向支持我的父親為何不幫我呢？
終於，一個陰雨連綿的夜晚，父親敲開了我的房門。他的手使勁背在身後，似乎掖著什麼東西，臉上是一如既往的、讓人安寧的笑。
他輕輕坐在床沿，摸了摸我的頭，緩緩開口：「我想了很久，決定和你談談。你能告訴我，這次你為什麼執意要退課外班嗎？你知道嗎，你媽媽這幾天很苦惱，她雖然態度強硬，但她有她的道理……」他一隻手仍舊藏在後面，不知拿著什麼。
「孩子，如果你態度真的堅定，清楚你為什麼這么做，而且願意承擔後果的話，我支持你。」
稍微頓了一下，父親又說：「記住，無論你想做什麼，我永遠支持你。」
父親的手終於從背後拿了出來，遞給我幾個剛剛擦過、表皮還有些濕的深棕色皮夾子。「這是你的收藏夾，我剛才收拾屋子時翻出來的。我想，你可能想看看。」
放下夾子，父親就走了。
我抱著夾子，小心地在面前展開，心緒翻湧。我想起5歲時和父親一起把清洗過的大大小小的石頭放在這個鐵皮盒子；想起小學時和父親一起翻閱郵票的欣喜；想起後來與父親共同用鑷子把曬乾的葉子夾在本中……
我是善變的，但是父親的愛，就像那些石頭、郵票、標本一樣，堅定不變。
父愛作文 篇3
大一時看過一本書，名字忘記了。書上說，每一個女兒前世都是一顆夜明珠，爸爸就是夜明珠的守護神。等到來世時，那顆夜明珠就幻化成天使，成了守護神的寶貝女兒。那時我就想：我是不是爸爸的那顆夜明珠呢？我想，我是的。我就是在爸爸一路的'呵護中長大的孩子。爸爸充滿慈愛和鼓勵的目光永遠是我成長道路上的一盞明燈，照亮我一路走來。
小時候，我非常頑皮、任性，上課老是搞小動作，影響別的同學。雖然文化課成績很好，可是體育成績卻是一蹋糊塗，有一次甚至考了十幾分，當年教我體育的老師還罵過我「朽木不可雕也」！這讓爸爸十分頭疼，但爸爸沒有放棄我這塊「朽木」。他慢慢給我分析：體育成績不好，其實就是懶於運動，貪玩好耍，再加上一身的倔脾氣，老師的教導根本聽不進去，這樣的「問題」兒童是要想點法子教育的。於是，他悄悄地制定了「教女三步曲」，引導並陪伴我一路成長。第一步是早上和爸爸一起跑步，堅持一天一毛錢；第二步是每天寫一篇500字的日記，背一首詩或詞，堅持一天一毛錢；第三步是，幫媽媽做家務、不耍脾氣、不鬥嘴，每月底獎勵兩元錢。我心裡默算著，如果按照爸爸的要求，一個月就有八元錢。這是多大的一筆錢啊，那會兒我最愛吃的酸梅果才兩毛五分一袋呢。雖然用物質獎勵來刺激學習很不可取，但拿爸爸的話說，那會是真拿我沒辦法，太頑皮了，都不像個女孩子。
於是，我興致勃勃地就進了爸爸設計好的「圈套」。爸爸開始帶我跑步。我們一大一小每天早上六點半准時出現在老城區公路的人行道上，行程根據也跟著逐步增加。其實有好多次我都堅持不下來了，爸爸就邊跑邊給我講故事。聽著爸爸精彩的故事，也就沒顧著兩腿又酸又軟，所以跑著跑著就不覺得那麼累了。而每天寫一篇日記對於喜歡學習的我來說也不算太難，我只需在放學後花一點點時間就可以完成，然後輕松地拿到「工資」。做起來最難的就是做家務和養脾氣了，不過每次想到兩元錢的「巨款」我就咬牙堅持著。
實際上，每月八元錢的獎勵（當然，有時候堅持不下來要被扣掉一些）我只留很少的一部份零花錢，其餘的爸爸就給我存在起來，到高中畢業的時候，加上平時積累的壓歲錢，我已有六千多元的存款。現在細想起來，爸爸真是用心良苦，他的「教女三步曲」既鍛煉了我，又讓我養成了很多好習慣。我後來體育成績的提高和謙恭且獨立的性格都得益爸爸的悉心教導，另外，每天寫日記又讓我在無形中積累了很多知識。以前背過的詩詞我現在背起來還朗朗上口，文章也頻頻見諸報端。我想，這是我的一筆人生財富。
爸爸的感情也有很細膩的時候。有次，媽媽買了我最愛吃的荔枝回來。可是很不巧，我來了例假。中午，我正在午睡時，聽到門外有動靜。我開門，見陽台上放了好多荔枝，爸爸取了一些放進盆里。看見我時，他有點不好意思：「知道你不能吃涼的，我就把荔枝曬熱給你吃。剛才我嘗了一顆，不太熱，還是用開水燙一下比較好。」我的眼睛一下子就濕了。愛真的無法用語言表達。
大學畢業後，我做了一名人民警察。工作沒有規律，對爸爸的牽掛也只是每周的電話問候。而爸爸時刻都在關注他的寶貝女兒，警察題材的電視劇成了爸爸的最愛，局裡與某法制報合刊的《警苑周刊》他也是每期必看。去年除夕我值班，處理完事情回家已近凌晨三點。爸爸怕我回家路過巷道時害怕，他硬是陪著媽媽在透骨的寒風中等了我近三個小時。回家時，一桌飯菜早已冰涼。
雖然已為人妻，為人母，然而，在爸爸面前，我永遠都只是個小孩子，永遠都可以撒嬌，而爸爸的愛永遠都取之不盡，就像，就像我的小孩子，我也會一樣的愛她如自己的生命。我想，她會和我一樣的幸福。
父愛作文 篇4
「呼，呼……」窗外狂風呼嘯，雪花漫天飛舞，今年的冬天似乎格外漫長，也格外的寒冷。
「叮鈴鈴……」「嘩啦……」手機強烈的震動，使桌子上一摞搖搖晃晃的書掉到了地板上。我忙沖過去，拽過了手機，卻發現是鬧鈴響了。我努力地在腦海中搜刮著那個熟悉的聲音：「孫女，這么冷的天，上學一定要多穿衣服……」手機里靜靜的，耳邊除了風聲，就是一片冷寂。姥姥哪裡會有時間問候我呢？自從小舅家有了寶寶，他的心思都在寶貝孫子身上了。以前，她幾乎每天都會給我打上一個電話，可現在……唉，我嘆了一口氣，放下電話，一頭扎進題海中，也只有這樣，才能撫平我心中的孤獨與委屈。
這天放學回家後，媽媽對我說：「你姥姥今天來了，因為急著回去，所以只在學校門口看了看你就走了。」我聽了，不屑地回道：「來看我恐怕只是做個樣子吧？」媽媽聽了，一臉的茫然和無奈。
這天放晚學時，天空中又飄起了雪花。我背著書包，匆匆忙忙地走在放學的路上。突然，在不遠處發現了一個熟悉的身影，正在向這邊張望。飄飛的雪花落在她的身上，她已經變成了一個雪人。「孫女，姥姥在這里！」我循著聲音跑過去，頓時愣住了，她竟然就是我的姥姥！只見她手裡拎著一個大布兜兒，人也瘦了很多，她走上來為我拉了拉圍巾，擔心地說：「天冷路滑，走路一定要小心。」「姥姥，你這是在做什麼呢？」「你舅舅和舅媽下班了，我出來購物，一捎來看看你。」姥姥一直把我送到了家門口，才轉身向舅舅家走去。
直到看到姥姥的身影消失在街口，我才轉身回到家裡。我對媽媽講了剛才的情況，媽媽對我說：「你姥姥為了能讓你吃到安全的菜，又在陽台上種了很多你愛吃的青菜。她每日除了給你舅舅家看孩子，還要辛苦勞作，抽出空來看你……」
不知什麼時候，我眼角流下了熱淚，淚光中都是姥姥辛苦勞作的背影。原來姥姥並沒有忘記我，她的心中一直都裝著我。她的愛也像這漫天飄舞的雪花一樣，晶瑩純潔，永遠不會改變。
原來，溫暖一直都在，只是我沒有用心去感覺……
父愛作文 篇5
柳絮紛飛，月明星稀。湖面掠起了漣漪，訴說著若有若無紛繁的古事，句讀間，盪起令人回味的記憶。那天，那個美麗的夜晚，那個普通的小本子，記錄了濃濃的父愛，句讀間，我讀懂了太多太多。
小時候，我是個頑皮的女孩，一身霸氣的我，在方園五十里是無人不知的，周邊比我厲害的男孩都要聽我指揮。姑姑四個堂哥、一個學姐、一個表哥、兩個表姐、兩個爺爺、兩個奶奶。都視我為掌上明珠，尤其是媽媽，對我無微不至，只有偶爾的幾時訓斥，過去了就沒事了！唯有父親，對我總是十分嚴格，我從來沒有在他面前撒過嬌，他在我三歲時就讓我開始寫毛筆字，六歲讓我開始寫日記，我記的很清楚，每次我都要練許多字，每次我日記寫的有錯別字，就撕了重寫，每次有東西亂放，他就把我心愛的東西摔了，我在他面前哭鬧時，他反而更加嚴厲了。所以我對他總是敬而遠之，覺得離他遠些比較好，我持續這個想法有了很多年。直到那一天，吃完晚飯後……
那天晚上，我和爸爸媽媽在院子里乘涼，我拿著一個小刀在一塊磚上切著小草，准備玩過家家，不料小刀無情的劃過了我的小手，鮮血涌了出來。我嚇壞了，但又不敢哭，怕爸爸批我。於是我偷偷的跑到房裡，尋找創可貼，翻了半天沒有找到，找到了一個厚皮的本子，上面密密麻麻寫滿了字。『張靜瑤成長記錄』於1999年7月11時下午4點30分出生，體重六斤四兩，於什麼時候開始叫「爸」，叫『媽』，『三歲另一個月會用毛筆寫自己的名字。許多我也不記得了，只記得，第一次會說話，第一次幹家務，爸爸記得都清清楚楚。那年我十歲。
在那短短的幾行字里，我讀懂的不僅僅是我的成長足跡，更讀懂了爸爸深沉的父愛，深深刻刻體會到，「爸爸」看到我的進步時，第一次喊『爸爸』時，他心中的激動，他對我嚴厲，是寄予對我的厚望，他對我嚴格，是希望我更優秀。
樹欲風而靜不止，子欲養而親不待』，那個夜晚，我沉思許久，直到現在，還難以忘懷。
繁華殘盡，歲月匆匆，爸爸深沉的父愛無時無刻的激勵著我前進！我讀懂了父愛！
父愛作文 篇6
在上上周星期五，爸爸媽媽有事兒出去了，奶奶又去了哥哥家，我便只好一個人在家做作業。
我在寫《語文學習實踐園地》的時候，突然有個字不知到該怎麼寫，我就把字典拿過來查了。我把字典放在了書桌上，往前推了推，卻把那支鋼筆重重地摔在了地上。我便撿起來查看，看看是否完好無損，但事實是：筆尖一前一後分叉著，都往右偏移，面目全非。
不久，爸爸媽媽回來了，我便求爸爸再給我買一支，爸爸說我還有三支鋼筆可以用。我再一次請求爸爸：「萬一考試時沒墨了怎麼辦？」「那你頭一天晚上加好不就行了嗎。」爸爸說道。我再三哀求道：「你再給買一支又不怎麼。」「是不怎麼，但是我們要學會節約。你看，報紙上，電視上經常說山區兒童因貧困而買不起筆、紙，還堅持上學，你還有三支筆，夠了呀，要學會節約。」爸爸不厭其煩地對我說道。
又過了一周，我把摔回了的那支鋼筆放在了我的書筒里，因為它包含了爸爸對我的教誨，對我的愛，現在我看到那支鋼筆，就會想到爸爸對我說過的節約。
父愛作文 篇7
那是我小時候，
常坐在父親肩頭。
父親是那登天的梯，
父親是那拉車的牛，
常常喜歡唱著這首歌，去品味父愛的深沉。
小時候，我印象中感覺母親是最親的人。放了學，我飛奔回家，眉飛色舞地把我在學校的趣事見聞說給媽媽；考試考好了，我興高采烈地把喜報給媽媽遞上；與同學鬧矛盾了，我哭喪著臉爬在媽媽的懷里吐盡冤屈；別人給了美味的食品，我捨不得吃，冷不防塞進媽媽的嘴裡……跟父親則不然，在我的記憶中，他就是陰沉著臉，不笑，也很少說話，似乎更不愛跟我說話。我幾乎想不起來，父親是不是抱過我一次，是不是給我買過一塊糖？只記得每逢我考試成績不理想或我犯錯時，他瞪著眼恨我、罵我、甚至打我。因此，父親在我的記憶中，就像一隻吃人的老虎，避之尤恐不及，所以多年來我對父親總是敬而遠之。
突然有一天，我恍然覺得，我錯了，我的父親其實更愛我！
那次放假回家，父親湊到我跟前，笑著問我：「這次月考考得怎麼樣？進步了還是退步了？」
我一時間受寵若驚，又有些心懷忐忑，語無倫次地低聲嘟嚷道：「不，……不怎麼樣，全班……第三，全校第四……」我低下頭，渾身緊縮著，大氣也不敢出，等著一場暴風驟雨的來臨……
但沒有想到，父親居然眉開眼笑地說：
「好樣的，沒有退步！」
儼然我給他立了大功似的。
「怎麼了？！」我瞪大眼睛，莫名其妙地望著他。
常記得，我捧著紅彤彤的一等獎的證書回家時，他訓斥我目光短淺；我考了全縣第一，連村裡人都覺得我為他們爭了光，可父親卻輕描淡寫地說：沒什麼；他從老師的嘴裡打聽到我成績的不理想時，他竟能追到宿舍，當著同學的面，漲紅了臉數落我不爭氣，不如別人……
而如今？
他沒有回答，只是默默地坐在那裡抽煙。一圈圈煙霧的包圍中，父親越發顯得瘦小蒼老。我偷偷地打量著他，我的父親老了，兩只枯木似乾瘦的手，搭在腿上，手臂上一根根青筋蚯蚓似的暴起，一雙灰暗的眼睛塌陷在兩個深深的窟窿里，臉上一條條皺紋緊緊地湊在一起，就像一顆大核桃。
不知什麼時候，他嘆了一口氣，「唉——，這么多年了，爸爸從未真正關心過你，對你的照顧也太少了……」說著，他的眼角竟然滾出淚珠……
突然間，我的內心劇烈地難過起來，我愧疚，我自責，我罵自己的無情，我罵自己的自私。朦朧中，我彷彿看見爸爸烈日下揮汗耕作的忙碌，我彷彿看見爸爸因家庭貧困坐在火爐邊一根接一跟抽煙的窘迫，彷彿看見爸爸大雪天冒著寒風騎車送我去城裡上學的艱辛，彷彿看見爸爸淋著雨去趕集賣菜而變成「落湯雞」的狼狽……
如果沒有這只「老虎」，誰來保護我長大？如果沒有這只「老虎」，我又怎麼能坐在城裡這寬敞明亮的學堂？如果沒有這只「老虎」，我的學習，我的進步誰能保證有這么大？
啊，爸爸，最親我、最愛我的人！
父愛作文 篇8
已經大三了，他沒有任何目標，甚至連基本的學業也沒有達標。他在黑夜裡活著。
「嘿，要不我們去旅遊吧，最近網上不是有句話挺流行的，叫來一場說走就走的旅行。」宿舍的一個哥們兒提意見。他皺著眉，他很想去，可是這個月的零用錢快要用完了……在同學的催促下，他撥打了那個許久沒有呼出的號碼：「喂，我和同學要去實習，給我打錢。」「好，爸這就打給你。你要去實習了，爸爸真的很高興！爸爸……」電話的另一頭爸爸滿臉欣喜，想和兒子多聊聊。「好了，那快打錢給我，我掛了。」電話里傳來了清脆的「嘟嘟」聲……
次日，他收到了父親打來的一千元錢，和同學們踏上了去昆明的旅途。
火車上他興奮地和朋友們聊著天，但突然，一個熟悉的身影出現在他的眼前。他眼睛睜大，瞳孔微縮，手也不自然地握緊了。這個身影越來越清晰。他拚命低著頭，生怕父親一轉身就認出他……一起出行的同學認出了他父親，熱心地提醒他，「嘿，你爸來了！」他硬著頭皮轉向父親，才幾個月不見，他好像又老了許多，皺紋爬滿了他的眼角，白發侵佔了他的雙鬢。什麼時候起，那雙寬厚有力的大手傷痕遍布……
「兒子，你去昆明實習嗎？」「我，我，嗯，是，是，是的。」他扭過頭不敢直面父親的雙眼。一路上，通過與父親斷斷續續的談話，他了解到父親此次是為了給他籌學費而外出打工。一股酸流湧入鼻腔。他多次想在父親面前承認錯誤，但話到嘴邊，又不敢開口……
與父親分別後，他心不在焉地與同學們出遊，三天過去了，他終於鼓足勇氣做了一個決定。
他決定去父親的工地看看。
烈日的炙烤沒有讓他逃跑，夏日的陽光直射著他的雙眼，眼角的刺痛感傳來，他猛的低下頭，逃避著陽光。這是在溫室里長大的他第一次見到父親工作的地方。不遠處有一個熟悉的身影，那個人放下了工具，疲憊地弓著身子，輕輕捶打著腰部……。他終於走到父親身邊，「爸」剛一開口，熱淚就順著臉頰流下。「兒子，你咋來了？工地環境不好，你快回去。」父親滿臉的疲憊讓他心疼不已，不知為什麼眼淚像斷了線似的止也止不住。「爸，我來幫你！」「你快走，回學校好好念書，這不是你該乾的活！」父親邊說邊把他往外推……
回到學校之後，老師和同學們都覺得他像變了一個人。學習、生活上他都嚴格地要求著自己，每當他在學習上稍有懈怠，父親的愛就像無聲的鞭策，激勵他努力學習。回想起父親疲憊的身影、慈愛的臉孔他就心疼不已，他在心裡暗自許諾「爸爸，辛苦了，相信我，我可以給你更好的生活！」
父愛作文 篇9
烤五花肉的滋味自然不錯，而我嘗到了父愛的滋味。
一天，爸爸帶我去葯店買葯，買完葯回家的途中，一樣東西瞬間吸引了我的眼球。
我看見了我早已垂涎三尺的食物—烤五花肉，我的眼神應該是渴望的，我忍不住舔了舔嘴角，那烤五花肉色澤誘人，一條條整齊的掛著，我不禁的聯想著五花肉被嚼在嘴裡的感覺是多麼的可口，殊不知口水流了下來。正在這時，爸爸停下車來，毫不猶豫地大步走向賣烤五花肉的地方，我才明白爸爸也早已看出了我的心思。爸爸拿出「一筆錢」買這「價格不菲」的烤五花肉，並細心挑選了一個又大又長的新鮮烤肉。想起平日里爸爸省吃儉用，只捨得吃素食，總把好吃的讓給我，我的眼球濕潤了。
回到家裡，我小心翼翼地打開烤五花肉的盒子，一條烤五花肉被切成好多小塊，我拿起筷子，細細品嘗，烤五花肉外酥里嫩，入口即化，讓人飄飄欲仙，不愧價格不菲。
但我還嘗到了父愛的滋味，父親的關懷與呵護，這只能是我這種吃過父親買過的五花肉，才能體會得到了吧！然而父愛的滋味是無價之寶，不是金錢所能衡量的。
或許多少年後我忘了五花肉的滋味，但我依然記得父愛的滋味，因為父愛比烤五花肉更值得回味！