① 怎樣進行勞動教育
要想充分發揮勞動的教育意義，開發勞動教育課程是核心和關鍵。勞動教育可以從以下幾點方法來進行：
一、專門化課程開展系統性勞動教育
學校設置勞動教育專門化課程，每周一課時集中開展。
課程以學校為主要勞動場所，根據學生年段特點組織開展日常生活勞動和校園勞動，幫助學生習得勞動技能、培養勞動習慣。除了勞動教育必修課，學校還設立勞動周，每學期結合特色節日，有目的、有計劃組織實施。
學生在經歷日常學校生活、社槐伍會生活以及與大自然親密接觸的過程中，在參與跨學科主題實踐、開展合作探究勞動的過程中，獲得了一系列關於了解自我、社會、自然奧秘的真實體驗。
三、目化課程開展創造性勞動教育
勞動教育不是簡單的勞作，而是要在勞動過程中貫穿研究、創新、創造，提升勞動的價值。
根據學生需求和已有的課程基礎，學校規范了項目化學習的一般模式，從項目的選擇到研究性內容的設計，從多方式、多角度的實施到成果展評與反思調整，以及項目成果的提煉與拓展遷移，構建了開則胡放且多元的項目化課程。
四、綜合化課程開展拓展性勞動教育
綜合化課程引導學生參加社會公益勞動，如宣傳社區垃圾分類，參與敬老院慰問等服務，參與社區或村組志願服務等，培養學生的社會責任感。綜合化課程包括收獲節課程、成長課程等。
② 如何提升大學生勞動教育的創新
新時代，高校對勞動教育重新定義，為勞動教育注入新內涵，首先是引導大學生從學會干、自然干到習慣干，讓學生通過勞動感知、獲悉、建立「勞動幸福觀」，更重要的是培養大學生從責任心、創新力到創造力的質的飛躍，讓勞動教育成為人才培養不可或缺的組成部分，成為創造價值的有效途徑。
要豐富勞動教育內容。豐富的勞動教育內容，可進一步增強學校各類群體工作自覺性和責任感，凝聚勞動育人合力。開展 「勞動之星」「文明宿舍」「勞動模範班」等評比活動，樹立先進典型；舉辦「E拍校園勞動者」攝影和小視頻大賽，舉辦「勞動讓青春更美麗」等主題徵文評選、心得撰寫和分享、座談、宣講等活動，打造熱愛勞動、欣賞勞動、贊美勞動的校園文化。
要創新勞動教育方式。創新勞動教育方式促使學生在體力勞動中運用所學專業知識，促進體力和腦力結合，是專業知識學習的有效延伸。根據不同年級學生的興趣愛好和專業技能，開設人盡其才、專業對口的勞動課程；統籌實習、實驗、訓練等教學實踐環節，將勞動實踐教育融入專業知識教育過程之中；開展產學研結合的勞動實踐，學生深度參與研究中心、產學研平台、大學科技園、眾創空間的勞動項目實踐，探索「智慧勞動」「創造性勞動」，促進知識學習和勞動實踐深度融合；推進基層勞動實踐，鼓勵更多優秀學生主動服務社會，加深對基層工作的認識。
要制定科學考核體系。科學合理特別是契合新時代勞動教育發展要求的考核評價體系，是促進勞動教育健康、深入推進的動力和保障。制定平時考核、學期考核、學年考核的評價體系，平時考核注重勞動效果，學期、學年考核注重總結性等級評定；建立優秀評選、學分認定、德育綜合評價和特殊崗位、節假日有酬勞動的考核獎勵機制。
③ 鏂版椂浠ｄ腑灝忓﹀姵鍔ㄦ暀鑲插備綍寮灞
涓銆佹槑紜鍔沖姩鏁欒偛鐩鏍
鍦ㄦ柊鏃朵唬錛屼腑灝忓﹀姵鍔ㄦ暀鑲叉棬鍦ㄥ煿鍏誨︾敓鍏峰囧姩鎵嬭兘鍔涖佸壋鏂拌兘鍔涖佸疄璺佃兘鍔涖佽嚜涓誨︿範鑳藉姏浠ュ強鍥㈤槦鍗忎綔綺劇炪傚悓鏃訛紝寮曞煎︾敓鏍戠珛姝ｇ『鐨勪環鍊艱傦紝浠庡皬鍩瑰吇縐鏋佸悜涓娿佷箰瑙傜殑浜虹敓瑙傦紝騫跺瑰姵鍔ㄥ拰濂嬫枟緇欎簣搴旀湁鐨勫皧閲嶃
浜屻佷赴瀵屽姵鍔ㄦ暀鑲插唴瀹
鍔沖姩鏁欒偛鍐呭瑰簲娑電洊澶氭柟闈錛屽傛暀鎺堝︾敓鍩烘湰鐨勬墜宸ユ妧鑳藉拰鍔沖姩鐭ヨ瘑錛屾櫘鍙婄ぞ浼氬拰緇忔祹甯歌瘑錛屼紶鎺堢敓鎬佺幆淇濈煡璇嗭紝浠ュ強鑱屼笟瑙勫垝絳夈傞氳繃鍏蜂綋鐨勫姵鍔ㄥ疄璺墊椿鍔錛岃╁︾敓鍦ㄥ疄璺典腑璁よ瘑鐢熸椿銆佹劅鍙楀姵鍔ㄤ環鍊礆紝澧炲己鍔ㄦ墜鑳藉姏鍜屽壋鏂拌兘鍔涳紝鎬濊冪ぞ浼氬彂灞曞拰鏈鏉ヨ秼鍔褲
涓夈佸壋鏂板姵鍔ㄦ暀鑲叉柟娉
涓烘湁鏁堝紑灞曞姵鍔ㄦ暀鑲詫紝鏁欏︽柟娉曢渶涓庢椂淇辮繘銆傛暀鑲茶呭簲娣卞叆浜嗚В瀛︾敓鐗圭偣鍜屾濈淮鏂瑰紡錛岃傚療浠栦滑鐨勫叴瓚ｇ埍濂藉拰鑳藉姏錛屼負浠栦滑閲忚韓鎵撻犲悎閫傜殑鏁欒偛璺寰勩備緥濡傦紝緇勭粐瀛︾敓鍙備笌蹇楁効鑰呮湇鍔°佸紑灞曞姵鍔ㄥ疄璺墊椿鍔ㄣ佸弬鍔犲疄璺佃劇▼錛岃劇珛鏍″洯鍔沖姩瀹炶返鍩哄湴絳夈傝繖浜涙椿鍔ㄦ湁鍔╀簬瀛︾敓鎺屾彙瀹炵敤鎶鑳斤紝鍚屾椂浣撻獙宸ヤ綔鐨勮緵鍕や笌浠峰礆紝澧炲己紺句細璐ｄ換鎰燂紝鎺ㄥ姩鍔沖姩鏁欒偛鐨勫彂灞曘