❶ 安全教育培訓計劃
2017安全教育培訓計劃【1】
為進一步提高全體從業人員的安全意識、操作技能和管理水平，以適應新形式下煤礦安全生產工作的需要，根據新《安全生產笑者粗法》、《煤礦安全規程》、《安全生產培訓管理辦法》、《山西省煤礦安全質量標准化標准》等規定，結合我礦實際情況，組織編制了2017年度職工安全教育培訓工作計劃如下：
一、指導思想
始終堅持“管理、裝備、培訓”三並重原則，按照完善全員學歷，全面提升職工全員素質，築牢礦井穩固的安全防線，重點突出三項崗位人員持證上崗培訓、加強班組現場管理培訓，從業人員崗前培訓，實現培訓工作全員化、實效化、信息化，不斷提高全體職工的安全素質，促進我礦安全生產持續穩定發展。
二、組織機構
職 責：負責職工教育安全培訓日常安排、培訓檔案管理、考核評比、總結通報、獎勵處罰等工作。
三、工作目標
全面完成集團公司及各級主管部門下達的培訓任務，實現全員素質進一步提高，實現企業主要負責人、安全生產管理人員培訓合格率100%，特種作業人員培訓合格率100%，新職工入礦前培訓合格率100%，崗前培訓合格率100%，全員培訓合格率100%，繼續完成學歷提升及各項專業技術職稱的提升。
四、培訓內容
國家安全方針政策、法律法規、安全生產技術、安全意識、安全隱患識別、“三大規程”、質量標准化標准、“手指口述”、業務知識、“三違培訓”等。
五、培訓形式
採取室內講授與現場指導相結合、委託羊頭嶺公司與礦內三級教育相結合、日常培訓與定期輔導相結合;充分利用每周一題、班前班後會、班組長學習、安全活動月、案例分析會等靈活多樣的形式積極開展培訓工作。
六、培訓對象
崗前培訓;全員培訓;A、B類安全生產管理人員的初訓、再培訓、復訓;特種作業人員的初訓、復訓;班組長的初訓、復訓;新工人培訓;調崗培訓;“三違人員”培訓;安全隱患識別、專業培訓等。
七、2017年培訓工作安 排
(一)新工人安全教育培訓
1、培訓對象：2017年新招工人(具體由公司勞資科負責)
2、培訓內容：礦管理制度及安全知識讀本(總局統一教案)
3、培訓要求：
①新工人培訓由培訓中心組織，課程安排包括課程講授和崗位實習兩部分，並建立新工人培訓檔案，詳細、准確記錄培訓內容、考試、考核情況。
②培訓安排不得少於90學時，培訓經考試合格，具備入井實習資格;同時簽訂師徒協議，在老工人的帶領下，實習4個月，經考核合格，方可獨立上崗作業。
③培訓要堅持理論與實際相結合，加強本礦案例講解，注重新安全生產法與實際工作的綜合培訓，培訓內容要通俗易懂，便於掌握。
4、責任部門：培訓中心
5、時間：新工人到礦報道後
(二)春節復產驗收崗前培訓及全員培訓
1、培訓對象：全體員工
2、培訓內容：新安全生產法、新安全規程、災害預防及處理計劃;各級領導安全生產責任制、各崗位工種責任制;安全生產事故案例分析;安全生產法律法規、安全生產管理制度、應急救援綜合知識、五大災害防治以及事故發生時的自救、互救、現場急救知識;年度開採的各作業面作業規程、探放水作業規程;礦井“一通三防”及防碰鎮治水知識;縣局安全培訓教材。
3、培訓要求：
①培訓中心要制定具體《崗前培訓工作方案》《春節復產驗收全員培訓工作方案》，並及時下發各科隊。
②有課程安排的安全生產系統主要領導及部門科室要認真負責，按要求准備教案;培訓中心組織試卷、閱卷登分，安全科考核，考核不合格不準上崗。
③培訓時間：上級文件要求
(三)“三項崗位人員”培訓
1、主要負責人、安全生產管理人員培訓
按照省、市、縣主管部門下達的嫌陪培訓計劃，根據學歷、工作年限、崗位要求，組織相關人員參加安全生產管理人員資格證培訓。
2、特種作業人員培訓(外部培訓)
特種作業人員根據配備標准及生產需求，保證證件數量要符合要求，及時補充，保證證件與實際崗位相符合，百分之百持證上崗。
後附：2017年度“三項崗位人員”培復訓計劃表
(四)“三違”人員培訓
從“三違”查處之日起，安全科下發培訓通知單到培訓科，培訓科組織“三違”人員進行培訓、考核、存檔，考核合格後，下發復工通知單。
(五)新技術、新裝備、新工藝培訓;
培訓內容：新技術新裝備的特點;新技術新裝備的操作要領及安全注意事項;
組織部門：培訓中心 技術科 機電科
(六)轉崗人員培訓
培訓對象：隨時接受公司人事調動的人員
培訓內容：新到崗位的崗位責任制、操作規程和崗位手指口述確認法;所在作業面的《作業規程》或安全技術措施;作業場所及崗位危險源辨析等
培訓方式：採取集中培訓與結對子相結合的方式。一次轉崗不足10人，由科隊負責人指定一名師傅和一名技術人員帶領學習實操和理論知識，並適時參加安全培訓班學習公共知識，由培訓中心監督考核;10人以上，集中培訓由培訓中心和所到單位共同實施轉崗(理論、實操)培訓，成績合格，辦理上崗證方可持證上崗。
培訓時間：生產系統工種之間轉崗，學時不得少於42學時;非生產系統轉到生產系統的作業人員，學時不得少於90學時;生產系統轉非生產系統的從業人員，學時不得少於24學時;生產系統同工種轉礦、本礦同工種脫離崗位半年以上，培訓不少於24學時。
以上是我公司本年度2017年度培訓計劃，一些日常性培訓，臨時性培訓將在工作中不斷總結，補充。
八、培訓要求及相關說明
1、對自主開展的培訓要依據上級要求達到規定的培訓時間;
2、培訓組織部門應認真組織，嚴格考核;規范培訓檔案管理，要做到有培訓、有記錄、有考勤、有試卷、有考核結果;
3、三項崗位人員培訓應提前安排通知相關部門，根據工作需要調整培訓計劃，保證培訓和生產互不影響。
九、罰則
考試不及格人員按公司統一規定執行，為檢驗培訓效果和督促培訓工作的有效進行，從培訓開始，培訓中心將認真執行培訓管理規定，對無故不參加培訓人員及外出培訓人員，無故曠課的人員進行登記處罰。
2017安全教育培訓計劃【2】
為提高我公司駕駛員及從業人員的交通安全法制意識和自我防護能力，預防和減少交通事故及交通違法行為，結合我公司營運實際，特製定2017年度駕駛員安全教育學習培訓計劃。
一、指導思想
堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的'原則，以“安全行車，安全運輸”教育為主線，以深化交通安全工作為重點，集中開展多種形式和內容的駕駛員交通安全教育活動，營造全社會關注駕駛員交通安全的良好氛圍，切實加強和落實駕駛員交通安全教育工作，進一步提高駕駛員交通安全法制意識和自我保護能力，預防和減少交通事故，保證和促進駕駛員的安全意識。
二、具體計劃內容
1、征訂交通安全方面的學習資料，收看有關交通安全教育視頻。
2、每月必須組織兩次(每次不少於1小時)駕駛員安全教育學習例會，主要組織駕駛員學習傳達上級交通安全指導精神及有關交通安全知識，重點加強強典型案例及惡劣天氣和復雜道路駕駛常識、緊急避險、危險源辨識、應急救援處置、防禦性駕駛等方面的教育和培訓，並針對本公司具體實際情況，落實布置安全措施。(安全教育學習實行簽到制度，保證所有駕駛員都要參加安全教育學習，對於特殊情況(需提前向公司請假)未按時參加學習的駕駛員將集中進行補充教育學習)。
3、節假日前要組織重點教育，進一步提高駕駛員交通安全法制意識，預防和減少交通事故的發生，必要時要收看交通安全錄像和邀請公安交警、運管部門到公司上交通安全教育課。
4、定期或不定期的組織駕駛人員進行必要的安全及相關知識教育，聽取駕駛人員對安全行車工作的建議。
三、教學目的
1、通過對駕駛員進行交通安全法律、安全常識的教育培訓，切實提高大家的交通法律意識和安全意識，高度重視交通安全，文明駕車、安全駕車，維護道路交通安全，時刻把交通安全出行放在心上，把駕車技能放在心上，把車輛的安全性能放在心上，當個道路交通安全的明白人、知情人、守紀人，有效遏制交通事故的發生，維護國家和人民群眾的生命財產安全，營造一個安全、穩定的環境。
2、強化安全知識教育，督促車主、駕駛員了解道路運輸的法律法規，遵紀守法，安全生產以強化對駕駛員、車主的安全教育，提高其安全意識，遏制交通事故的發生。
四、實施部門
公司安全技術部及安全管理人員負責公司駕駛員的安全教育培訓工作。
❷ 2017年國防教育日主題是什麼 2017年國防教育日主題介紹
全民國防教育日(Nationwide National Defense EcationDay)，是國家設定的對全民進行大規模國防教育的主題活動日。群眾性國防教育活動的形式之一。全民國防教育日是每年9月的第三個星期六。
2017全民國防教育日時間是哪一天：2017年9月16日 農歷 七月廿六 全國國防教育日
2017年國防教育日主題是什麼：
贊頌輝煌成就、賡續紅色基因、支持改革強軍
❸ 2017青少年法制教育教案
恰當地選擇和運用 教學方法，調動學生學習的積極性，面向大多數學生，同時注意培養優秀生和提高後進生，使全體學生都得到發展。以下是我為您整理的2017青少年法制教育教案，供您參考，更多詳細內容請點擊教案欄目查看。
篇一：2017青少年法制教育教案
一、教學目的:
針對初二學生法律意識薄弱的情況，加強法制教育宣傳,增強學生的自我保護意識,讓學生養成學法,懂法,用法維護自己權益的好習慣;以身作則，不要走上違法犯罪的道路。
二、情感態度與價值觀:
有效地樹立和維護學校良好的學風和校風，建設和諧召口中學。
三、 知識技能目標:
讓學生更了解法律,知道法制教育的重要性,在遇到某些情況下(如:被打劫,勒索等)懂得如何運用法律去維護自己的合法權益。
四、教學過程:
產生背景:
同學們，現在社會上什麼人都有，雖然大多數人都是好人，但是越來越多的人尤其是初中生因為種種原因而走上了違法犯罪的道路，有的是小偷小摸，有的則是搶劫打架，同學們，我們已經是初一的大學生了，相信大家都會判斷是非對錯,可是,為什麼又有那麼多的同齡人因為一時的糊塗而走上犯罪的道路呢?隨著社會的發展,未成年人犯罪率有升沒減,面對這個沉重的現實,我們是不是應該去深思呢? 主要做法：
(一) 向同學們介紹法律的基本知識:
1, 說出你所知道的有關青少年的法律法規的名稱.
《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》…… 2, 請同學們舉例說出哪些是我們不能做的事:
曠課,夜不歸宿,賭博,偷竊,敲詐勒索,進入營業性歌舞廳等場所,觀看,收聽色情,淫穢的音像製品讀物等,打架斗毆,辱罵他人,攜帶管制刀具等等。
(二)我們應該怎樣正確對待父母和學校的教育
隨著年齡的增長,我們的獨立自主意識逐漸增強，我們的獨立自主的 2
意識是很可貴的,但是有些學生對家長和教師的做法不理解，認為父母
請同學們思考:你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的(討論：誰對誰錯?)
(三)學會運用法律武器保護自己的合法權益
我們應該懂得,當自己的合法權益受到侵害時,自我保護最有效的措施是求助法律.依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害,而且是維護法律的尊嚴.
(四)、教育學生應該如何預防侵害
1.依靠法律,預防違法犯罪對自己的侵害
《未成年人保護法》第四十六條規定:
依靠法律,必須學法,知法.要學習憲法,刑法,義務教育法,未成年人保護法等有關法律法規,掌握必要的法律知識.要弄清什麼是合法,什麼是違法;什麼是自己的義務,權利和合法權益,什麼是受到侵害.還要弄清家庭,學校,社會,司法對未成年人保護的內容和法律責任. 依靠法律,必須用法.要依法履行自己的義務和行使權利,並在違法犯罪行為對自己形成侵害時,能夠依靠法律手段進行自我保護。
2.依靠組織,預防違法犯罪對自己的侵害
這里所說的組織,一般是指侵害發生地或自己所在的街道辦事處,派 3
出所,居委會,村委會,學校等部門，根據法律規定:
3.依靠群眾,預防違法犯罪行為對自己的侵害
相信我們大多數人對破壞社會治安,危及中小學生人身安全合法權益的違法犯罪活動深惡痛絕,所以當我們受到違法犯罪分子的侵害時,要千方百計地求助身邊的群眾,共同來對付壞人。當群眾勇敢而義無反顧地和違法犯罪分子做斗爭時,違法犯罪分子將成為過街老鼠,無藏身之地,遭滅頂之災。
4.依靠智慧,預防違法犯罪行為對自己的侵害
同學們，我們畢竟年齡較小,社會經歷少,在面對違法犯罪分子時,要善於斗爭，要依靠自己的聰明智慧,機智巧妙地戰勝敵人。前不久,張店一初一學生一人在家做功課,忽聽有人撬家門,立即悄悄撥打110,警察迅速趕來,當場抓住正在撬門企圖入室盜竊的壞人。可見,面對壞人,不僅要敢於斗爭,更要善於斗爭,勇敢加機智才能保平安。否則,單憑勇敢,魯莽從事,可能會受到更大的侵害.所以,
總之，同學們，雖然我們社會對我們時刻關注，但是我們不能放鬆了自己對法治的學習，當我們的利益受到侵害的時候，我們要勇敢的拿起法律的武器爭取自己的利益!同時，要時刻提醒自己，不要違法犯罪，做一名合格的中學生，做一個對社會有益的公民!
篇二：2017青少年法制教育教案
一、教學目標：
1、展示孩子的風采，以此在家長心目中建立「孩子正在長大」的認識基礎。
2、通過具體事例，幫助孩子理解父母的苦心。
2、了解建立家校機制的必要性。學習如何建立學校、家庭之間良好溝通的方法。
3、進一步學慣用正確的方式溝通，讓愛不再成為傷害。
(設計意圖：天下最偉大之愛莫過於父母之愛，但是當偉大之愛遇上不正確的方法，就
可能讓愛變成一種傷害。所以學會正確的溝通方法，有助於家長更好地詮釋對子女的關懷，也能夠幫助孩子找到被理解的感受。)
二、教學重點、難點
教學重點：幫助孩子和家長學會換位思考，建立互相理解的平台。 教學難點：學會並堅持使用正確的方法進行與家長或孩子的溝通交流。 (設計意圖：首先要求家長和孩子能夠換位思考，由此才會讓家長和孩子理解對方的不
易，才能為學習正確的溝通方法打下好的基礎，故將此設為教學重點。學會溝通方法或許並不困難，對於家長和孩子來說最困難的就是將正確的方法長此以往的使用下去，故將此設定為教學難點。)
三、教學途徑：家長會
四、教學准備：小合唱，相聲，來自家長委員會的信，孩子為家長准備的「禮物」
五、教學流程設計：
(一)班主任致歡迎詞
1、班主任致歡迎詞
2、就期中考試的試卷分析，介紹孩子近期的學習情況。
(設計意圖：家長對於孩子的學習情況最為關心，班主任對學習近況的分析能使家
長較全面的掌握孩子在校的學習表現。)
(二)節目展示
1、小合唱《夢中的額吉》(2011-2012上學期 合唱比賽一等獎)
2、相聲《幸福童年》(2011-2012 下學期 相聲小品大賽一等獎)
(設計意圖：一方面可以緩解現場緊張的氣氛，為接下來的親子溝通創設一個溫馨
的基調。另一方面為孩子創建一個展現自我的舞台，讓家長初步接觸孩子的校園生
活，走進孩子們學習以外的生活)
(三)班委會成員介紹班級工作
1、由班委會成員主持介紹班級管理及評價機制
2、各班委做簡短的工作匯報(班長、值周班長、團支書、宣傳委員、勞動委員、
生活委員、體育委員、學習委員)
(設計意圖：幫助家長了解學校規定及班級管理辦法，在一些規定上獲得家長的認
同和支持;班委的匯報能夠充分體現班委會在班級管理中的重要地位，也讓家長們
看到孩子的工作能力得到了充分的鍛煉與提升。)
(四)科任老師眼中的孩子
學習委員在進行工作匯報時介紹科任老師的教學風格，並請出科任老師向家長介紹
科學的學習方法和提升成績的技巧。
(五)班主任詳細介紹家庭-學校計劃、結合實例，介紹建立家庭-學校機制的必要性。
2、介紹家長委員會成員的選舉辦法
3、請家長委員會的成員分享教育孩子的好方法。
4、介紹家長參與學校管理，學校幫助家長教育的方法。
(設計意圖：家長在孩子的面前坦誠教育孩子的方法給家長一個愛就大聲說出來的
機會，孩子們也可以嘗試站在家長的角度上考慮問題，體會家長的良苦用心。)
(六)聽聽心裡話(播放背景音樂)
1、聽聽孩子的心裡話
孩子們提前准備好的不記名信件，其中有對父母的感謝，有對父母的不理解， 也有自己的目標宣言，每一封都真情流露。
2、聽聽家長的「嘮叨」
來自家長委員會的幾封信，字字懇切。承載著家長對孩子的殷切期盼。每一封
信都洋溢著幸福。
3、班主任結合具體事例，提倡家長和孩子換位思考(下一階段可以提議孩子和家
長身份換位生活一天)，幫助孩子理解家長的苦心和不易，其實家長的要求並不高。
也幫助家長看清孩子們的壓力，體會孩子在成長的過程中的辛苦。
4、孩子為家長獻禮物
一句發自肺腑的「謝謝」可以包含一切!
(設計意圖：朴實的家長不善於表達對孩子的愛，有些甚至因為錯誤的表達讓事態
的發展背道而馳，讓愛變成了傷害對方的武器。而任性的孩子們往往不去想父母的
辛苦，稍不順意便和父母形同敵人。藉助這一環節，可以讓孩子和家長坦誠相對，
增進交流，也可以讓任性的孩子學會感恩。)
(七)溫馨提示和總結
1、結合成功教育案例，介紹家長與孩子之間正確的溝通方法。
2、班主任就生活中的安全問題發表看法和建議。
3、班主任就今後的家校工作提出工作計劃和實施辦法。
4、班主任致結束語。
六、教學反思
1、本班單親家庭較多，來自這些家庭的孩子們心靈脆弱而敏感，同時這些家庭的家長對孩子過分溺愛，導致部分工作進行起來較為困難。推廣家校合作不僅使家長對於學校工作有了初步的了解，同時也保障了班主任工作的順利進行。家長和學校只有互相配合才能為孩子提供更和諧的家庭環境和學校環境。
2、父親和母親愛孩子的方式往往不同，母愛熱烈，父愛深沉。在孩子們大聲喊出「謝謝」那一刻，母親們早已熱淚盈眶，父親們卻依然表現得非常拘謹。因此在今後的活動中，應該為不善於表達的父親們設計一些親子活動，幫助孩子們體會父愛的深沉。
篇三：2017青少年法制教育教案
學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪》
重點：對未成年人不良行為的預防
目的：1、使廣大學生了解本法內容。
2、使每一位同學遠離本法中所列的未成年人的不良行為。
3、理論聯系實際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，作品學兼優的好青少年。
授課內容：
同學們!今天的法制教育讓我們一起學習由第九屆全國全國人民代表大會常務委員第十次會議通過的《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。
黨和政府歷來十分重視對青少年一代的健康成長，對青少年一代寄予了無限的希望，給予了無微不至的關懷。國家出台諸多的法律法規以法律的形式保障青少年的健康成長，尤其是《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的頒布和實施具有重大和深遠的意義。這是社會主義現代化建設的需要。是保護青少年成長的需要。《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》一共八章，分別為：總則;預防未成年人犯罪法的教育;對未成年人不良行為的預防;對未成年人嚴重不良行為的矯治;未成年人犯罪的自我防範;對未成年人重新犯罪的預防;法律責任和附則。
今天我們重點學習本法中的第三章;對未成年人不良行為的預防。
一、未成年人違法犯罪的前兆
俗話說：「冰凍三尺，非一日之寒」又有俗話說：風是雨的頭。未成年人違法犯罪並非一朝一夕的事，而是一個由量變到質變的積累、漸變過程。此間必然會出現諸多前兆與信號。小錯不斷，大錯必犯說的就是這個道理。一些青少年違法犯罪就是由於他們長期養成了不良行為，放任自己而又沒有及時有利的得到矯正而發展形成的。
根據常見的違法犯罪徵候、跡象，根據外部表象的差異其前兆分成8類6種
1、言語：經常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、緘口不言、臟話不斷。
2、舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當、蠻橫無理、頂撞師長、愛打群架、強行索物、哥們義氣、逞強跋扈、輕佻放縱、坐卧不安、行蹤詭秘、大把花錢，喜怒無常。
3、結交「哥們、姐們」、口哨喚人、紙條傳情、紋身標志。
4、起居：生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結群閑逛。
5、打扮：注重打扮，過度化妝、講究發型、統一裝。
6、嗜好：抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場、偷閱書刊、迷戀網吧。
7、攜物回家、護身器具、異性物件、書包異物。
8、學業：曠課逃學、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。在《預防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：
(1)曠課、也不歸宿;
(2)帶管制道具;
(3)打架斗毆、辱罵他人;
(4)強行向他人索要財物;
(5)偷竊、故意毀壞財物;
(6)參與賭博或變相賭博;
(7)觀看、收聽色情、淫穢的音像製品、讀物等;
(8)入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所;
(9)它嚴重違背社會公德的不良行為。
對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進一步發展就會導致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實。
例一：湖北某締結連發勝8起家庭被盜、商店被撬案件，現場不留痕跡，作案手法高超。經偵破，著伙神出鬼沒的作案團伙是由21名13歲左右的初中學生組成。這些人有的從8、9歲就染有不良習氣，優劣機，但又得不到及時的教育和矯正，最終走向犯罪。
例二、北京曾處理過一個8人搶劫、流氓團伙，平均年齡不足14歲，他們在不到四個月的時間內作案15起。這8個人也都是從小很小就不良習氣纏身，行為不端，劣跡斑斑，有的不到及時矯正，最終也走向犯罪。這樣的例子舉不勝舉。
二、防未成年人犯罪要沖預防未成年人不良行為開始
1、預防不良行為要從小抓起，從現在做起。 良好習慣，良好行為的養成要經過一個長期的 培養訓練。預防不良行為必須從小抓起;
2、預防不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時不抓，就演變成大錯。教育無小事;從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習慣，使不良行為得到及時的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩「小」，是預防未成年人犯罪的關鍵環節。
三、樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人。
《中學生日常行為規范》是中學生行為的准則，應努力做到我們每一個同學都要做到：自尊自愛，注重中學生儀表，真誠友愛，禮
貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤勞儉朴，孝敬父母，嚴於律己，遵守公德。以高尚道德。 祝每一位同學都成為遵紀守法，品學兼優的好學生!