Ⅰ 屬於教育懲戒有哪些
法律分析：如學生在課堂教學或學校的日常管理中存在違規違紀行為的，教師或學校可以實施以下懲戒措施：
1、點名批評；
2、責令賠禮道歉、做口頭或者書面檢討；3、適當增加額外的教學或者班級公益服務任務；4、一節課堂教學時間內的教室內站立；5、課後教導；6、由學校德育工作負責人予以訓導；7、承擔校內公益服務任務；8、安排接受專門的校規校紀、行為規則教育；9、暫停或者限制學生參加游覽、校外集體活動以及其他外出集體活動；10、給予不超過一周的停課或者停學，要求家長在家進行教育、管教；11、由法治副校長或者法治輔導員予以訓誡；12、安排專門的課程或者教育場所，由社會工作者或者其他專業人員進行心理輔導、行為干預。法律依據：《中小學教師實施教育懲戒規則》 第八條 教師在課堂教學、日常管理中，對違規違紀情節較為輕微的學生，可以當場實施以下教育懲戒：（一）點名批評；（二）責令賠禮道歉、做口頭或者書面檢討；（三）適當增加額外的教學或者班級公益服務任務；（四）一節課堂教學時間內的教室內站立；（五）課後教導；（六）學校校規校紀或者班規、班級公約規定的其他適當措施。教師對學生實施前款措施宴世後，可以以適當方式告知學生家長。第九條 學生違反校規校紀，情節較重或者經當場教育懲戒拒不改正的，學校可以實施以下教育懲戒，並應當及時告知家長：（一）由學校德育工作負責人予以訓導；（二）承擔校內公益服務任務；（三）安排接受專門的校規校紀、行為規則教育；（四）暫停或者限制學生參加游覽、校外集體活動以及其他外出集體活動；（五）學校校規校紀規定的其他適當措施。第十條 小學高年級、初中和高中階段的學生違規違紀情節嚴重或者影響惡劣的，學校可以實施以下教育懲戒，並應當事先告知家長：（一）給予不超過一周的停晌核肢課或者停學，要求家長在家進行教育、管教；（二）由法治副校長或者法治輔導員予以訓誡；（三）安排專門的課程或者教育場所，由社會工作者或者其他專業人員進行心理輔導、行為干預。對違規違紀情節嚴重，或者經多次教育懲戒仍不改正的學生，學校可以給予警告、嚴重警氏缺告、記過或者留校察看的紀律處分。對高中階段學生，還可以給予開除學籍的紀律處分。對有嚴重不良行為的學生，學校可以按照法定程序，配合家長、有關部門將其轉入專門學校教育矯治。Ⅱ 體罰懲戒處分是三個不同的概念
法律分析：懲戒：懲治過錯，警戒將來。也指引以為戒，即以過去的失敗作為教訓。
處分：對犯罪或犯錯誤的人按情節輕重給予處罰決定。
體罰：對少年兒童的一種錯誤的教育手段，如罰站、罰跪、鞭打等。
法律依據：《中小學教育懲戒規則（試行）》
第八條 教師在課堂教學、日常管理中，對違規違紀情節較為輕微的學生，可以當場實施以下教育懲戒：
（一）點名批評；
（二）責令賠禮道歉、做口頭或者書面檢討；
（三）適當增加額外的教學或者班級公益服務任務；
（四）一節課堂教學時間內的教室內站立；
（五）課後教導；
（六）學校校規校紀或者班規、班級公約規定的其他適當措施。
教師對學生實施前款措施後，可以以適當方式告知學生家長。
第九條 學生違反校規校紀，情節較重或者經當場教育懲戒拒不改正的，學校可以實施以下教育懲戒，並應當及時告知家長：
（一）由學校德育工作負責人予以訓導；
（二）承擔校內公益服務任務；
（三）安排接受專門的校規校紀、行為規則教育；
（四）暫停或者限制學生參加游覽、校外集體活動以及其他外出集體活動；
（五）學校校規校紀規定的其他適當措施。
第十條 小學高年級、初中和高中階段的學生違規違紀情節嚴重或者影響惡劣的，學校可以實施以下教育懲戒，並應當事先告知家長：
（一）給予不超過一周的停課或者停學，要求家長在家進行教育、管教；
（二）由法治副校長或者法治輔導員予以訓誡；
（三）安排專門的課程或者教育場所，由社會工作者或者其他專業人員進行心理輔導、行為干預。
對違規違紀情節嚴重，或者經多次教育懲戒仍不改正的學生，學校可以給予警告、嚴重警告、記過或者留校察看的紀律處分。對高中階段學生，還可以給予開除學籍的紀律處分。
對有嚴重不良行為的學生，學校可以按照法定程序，配合家長、有關部門將其轉入專門學校教育矯治。