① 與教育有關的詞彙
十年樹木,百年樹人： 語出《管子.權修》: 「一年之計,莫如樹谷；十年之計,莫如樹木；終身之計,莫如樹人.」比喻培養人才是長久之計,也喻培養人才很不容易.
一樹百獲：語出《管子.權修》. 樹：種植。種一次收獲一百次。比喻培植人才能長期獲益。
桃李滿天下：語出《資治通鑒·唐紀·武後久視元年》：「天下桃李，悉在公門矣。」 桃李：指培養的後輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。
身教重於言教：語出《後漢書.第五倫傳》:「以身教者從,以言教者訟.」用自身的行動來教育人比用語言來教育人更重要。
耳提面命: 語出《詩經.大雅》.不但面對面教導他,還提著他的耳朵叮囑他,形容嚴格要求,殷切教誨。
口講指畫: 語出韓愈《柳子厚墓誌銘》.用手勢輔助講授,形容講授生動的樣子。
有教無類: 語出《論語.衛靈公》.指不論什麼人都可以受到教育。
誨人不倦: 語出《論語.述而》教導人特別耐心，從不厭倦。
因材施教: 語出《論語.雍也》指針對學習者興趣、能力等方面的具體情況進行有針對性的教育。
因勢利導: 語出《史記.孫子吳起列傳》.指順著事物的發展趨勢而加以引導、教育。
循循善誘: 語出《論語.子罕》。指善於有步驟地引導別人,多形容教育得法
② 形容教育的詞彙
百年大計、長計遠慮、百年樹人、薪盡火傳、春風化雨
一、百年大計 [ bǎi nián dà jì ]
【解釋】：大計：長遠的重要的計劃。指關繫到長遠利益的計劃或措施。
【出自】：清·梁啟超《論民族競爭之大勢》：「數月之間，而其權力已深入鞏固，而百年大計於以定矣。」
【譯文】：幾個月的時間，而他的權力已深入到鞏固，而百年大計於以確定了。
二、長計遠慮 [ cháng jì yuǎn lǜ ]
【解釋】：指長遠打算。
【出自】：宋·蘇軾《司馬溫公神道碑》：「然古之人君，所以為子孫長計遠慮者，類皆如此。」
【譯文】：但是古代的君主，用來為子孫長計深遠的，都像這樣
三、百年樹人 [ bǎi nián shù rén ]
【解釋】：樹：種植，栽培。比喻培養人才是長期而艱巨的事。
【出自】：春秋 管仲《管子·權修》：「一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木，終身之計，莫如樹人。」
【譯文】：一年的計劃，沒有什麼比得上種植莊稼；（做）十年的打算，沒有什麼比得上栽植樹木，（做）一生的打算，沒有什麼比得上培養選拔人才。
四、薪盡火傳 [ xīn jìn huǒ chuán ]
【解釋】：薪：柴。柴雖燒盡，火種仍留傳。比喻師父傳業於弟子，一代代地傳下去。
【出自】：戰國 莊周《莊子·養生主》：「指窮於為薪，火傳也，不知其盡也。」
【譯文】：指窮於為柴，用火傳遞啊，不知道盡頭在哪裡。
五、春風化雨 [ chūn fēng huà yǔ ]
【解釋】：化：化生和養育。指適宜於草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。
【出自】：戰國 孟子《孟子·盡心上》：「有如時春風雨化之者。」
【譯文】：有如像適宜於草木生長的風雨一樣的人。
③ 請說出不少於五個關於教育類的詞彙，如採納再加五百懸賞
文憑 diplomas and certificates
考研熱 the craze for graate school study
應試教育 the examination-oriented ecation
義務教育 compulsory ecation
復合型人才 interdisciplinary talents
文化底蘊 the rich cultural deposits
大學生創業 the university students』innovative undertakings
擴招 expand enrollment
被授予學位 be granted a an official certificate from
高分低能 good scores but low qualities
片面追求升學率 place une emphasis on the proportion of students entering schools of a higher level
退學 drop out of the school
形成淘汰制度 frame an elimination system
教書育人 impart knowledge and ecate people
因材施教 teach students according to their aptitude
德才兼備 possess political integrity and professional ability
品學兼優 be a students of fine qualities and fine scholar