⑴ 雙減政策後託管班能開嗎
自雙減政策提出之後，很多校外培訓都受到了極大影響，關門停業的不再少數，更多的開始在尋求轉型。有人說，雙減政策不僅僅是規范義務教育階段學科類培訓的起點，未來國家肯定還將出台更多的配套監管政策。那麼雙減政策後託管班能開嗎？一起了解下。
校外託管行業雖然也與教育相掛鉤，但是校外託管機構的這一行業的誕生是市場剛需。孩子放學時間早於家長下班時間，家中老人精力有限，知識水平有限輔導不了孩子學習。而且「隔代親」這一現象很常見，老人不會過多干涉孩子玩耍。導致許多孩子放學回家後不是看電視，就是玩游戲。學習都是要等到父母下班後才能開始的事情，而加班、應酬多的時候更是讓家長無暇分身。校外託管正好彌補了這一點空缺。
託管班雖然不是此次教育改革的重點打擊對象，但也會受到一些影響。畢竟改革後孩子更多的時間都是以校園內為主，託管班在生源上就會相對減少。慢慢地行業內競爭就會變得激烈，蛋糕就只有這么大，如果沒有優良的品質和競爭力是很難以立足的。 尤其是有一部分還附帶了專業學科輔導的託管機構，前路及其渺茫。
作為機構負責人應該在危機中尋找到機遇，也許突破了會有更好的發展。
以上就是雙減政策後託管班能不能開介紹了。希望對大家有所幫助。
⑵ 教培行業變天，數十萬機構、上千萬從業者何去何從
7月下旬，等待已久的「雙減」政策落地，一場巨變席捲教培行業。教培企業股價暴跌、大量裁員、集體轉型……動盪之中，教培行業將走向何處？千萬教培從業者又該何去何從？
在連續兩年瘋狂的營銷大戰後，2021年教培行業經歷著至暗時刻。焦慮不安的氛圍下，無論是市場傳聞還是規則出台都足以在業內引起震盪。
7月23日，一份「雙減」文件在網上瘋傳，隨之而來的是教育股股價崩盤。截至7月23日美股收盤，好未來股價大跌70.76%，高途跌63.26%，新東方跌54.22%，網易有道跌42.81%。
次日，等待半年之久的「雙減」政策正式落地。而後，教育股持續暴跌。截至7月底美股收盤，好未來股價跌幅達75.94%，新東方大跌73.50%，高途跌78.40%，網易有道跌61.80%。
「雙減」政策的出台，標志著教培行業一個時代的結束。從此，教培行業資本化運作之路幾乎被切斷，各家不得不重新思考自己的出路，加速推進業務調整。
「雙減」政策不僅決定著教培行業的走向，也牽扯著上千萬教培從業者的命運。
5月以來，教培行業一直籠罩在裁員的陰影中，在線教育公司大規模裁員的新聞屢屢登上社交平台的熱搜位。7月24日，「雙減」落地，教培行業面臨全方位的整治，教培機構前路更加艱難。
「雙減」政策明確規定，校外培訓機構不得佔用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。如此一來，學科培訓市場規模必將大幅縮減。
8月4日，高途創始人陳向東談到，「一次大規模的組織架構調整在所難免。高途全國15個地方中心，將只留下上海、鄭州、武漢、成都、太原五個以及北京總部。」
大力教育也在進行新一輪業務調整。據悉，大力教育旗下專為3-8歲孩子打造的AI互動學習平台瓜瓜龍啟蒙計劃在8月底前裁撤50%以上的體驗課輔導老師。面向3-12歲孩子提供思維課程的你拍一和在線一對一少兒英語平台GOGOKID則已經下架了應用，接下來將停止運營。
好未來創始人、CEO張邦鑫在內部溝通會中坦陳：「裁員肯定還是會裁員的……沒有需求的業務肯定會被關掉，相應業務上的員工能內部轉崗就先轉崗，不能轉崗的公司會按照國家法律給予賠償。」
短短半年，教培行業從無限風光到繁華散盡。一場關於教培行業裁員、轉型的風波愈演愈烈，行業處於風雨飄搖中，每一個從業者的命運都充滿不確定性。
李晶是教培行業被裁大隊中的一員。
2015年大學畢業後，李晶進入一家營地教育機構工作，一待就是五年。2020年，突如其來的疫情給很多行業打了個措手不及，營地教育深受影響。業務暫停、工資打折，李晶的同事相繼離職，選擇了當時前景看起來更好的在線教育公司。彼時，在線教育風頭正盛，企業大量融資，廣告鋪天蓋地。在營地行業堅持到去年10月的李晶，最終還是決定跳槽，選擇了一家頭部在線教育公司。
但是，好景不長。今年3月，網上開始流傳一段北京某教委的錄音和「雙減」相關的文件。當時教育部相關負責人表示，規范校外培訓及減輕學生過重課外負擔是常態工作，國家和地方出台政策以官方渠道發布內容為准，謹防誤傳形成不確切信息。
這一回應更加引發了業界的擔憂與猜測，資本市場也開始重估教育板塊。緊接而來的便是在線教育企業裁員、毀約的傳聞。許多應屆畢業生在社交平台上求助，原計劃入職的教培企業突然通知自己無法入職或無限期推遲入職。還有許多教培機構的在職員工爆料公司正在大規模裁員。
當時在K12在線教育公司負責教研工作的李晶坦言，「最初在社交平台上看到教培行業裁員的消息時，我們還沒太放在心上。心想只要高考制度還在，學生就有補課的需求，我們應該不太可能失業。」
不過，讓李晶始料未及的是，公司乃至整個教培行業的裁員潮不斷蔓延。她所在的公司是從運營到人力，一個工種一個工種地裁，終於到7月份時輪到了教研團隊。
那時，「雙減」政策剛剛落地，針對校外學科培訓的規定尤為嚴格。「我們組最早被優化的是組內唯一的男生，他平時工作不是特別細致，給主講老師准備的講義偶爾會有錯別字，所以最先被通知離職。但沒過多久，就輪到其他人了。」
李晶形容那段時間里的自己就像是等拆遷的人，深知被裁的命運即將降臨到自己的身上，只是時間的問題。「我們團隊一共有16個人，負責初中語文教研工作，到7月底我離職的時候大概裁掉了三分之二。還剩下五六個是因為秋季學期的課已經賣出去了，但是課件還沒有做，所以需要留下一些人來善後。」
被裁之後，李晶面臨再就業的問題，和李晶一樣突然重新被丟進求職隊伍的教培人不計其數。他們中有些人從畢業起就在教培行業待著，一時間也不知道自己應該去哪兒。「我之前一直在教培機構做教研，但是現在教培行業可能真的待不下去了，我也很迷茫下一份工作該找什麼。」張潔坦言。
也有人還想在教培行業堅持，學科類的培訓機構不好就業了，便去了 體育 類培訓機構，給 體育 特長生補習文化課。也有人經歷了這次動盪後，想要一份安穩的、不會輕易被裁的工作，便回老家考有編制的老師了。還有人仍在人才市場上瘋狂地投遞簡歷，等待選擇與被選擇……
多位不同行業的HR表示最近收到了很多教培從業者的簡歷。他們有些曾經學過相關專業或者有過崗位經驗，但是後來跨行去了教培行業，現在想要跳回來；有些完全沒有相關經驗，只是抱著試一試機會的心態就投了簡歷……
深圳某制葯公司HR張妍透露，「校外培訓受到監管後，大量教培從業者失業。我們最近也遇到了不少自身專業是葯學，但畢業之後進了教培行業的求職者，現在教培行業前景不定，他們不得不再來自己專業相關的領域尋找機會。」
張妍提到，2019年起在線教育機構在招聘市場上特別火，和這些企業一起在學校搞宣講時，明顯能感覺到他們的熱度之高。因為待遇好，許多學生在校招時果斷選擇了在線教育行業，但現在很多人不得不離開這個行業了。
張妍坦言，「相比其他行業，在線教育的工資要高不少，所以很多離開在線教育行業的求職者在重新找工作時難免要降薪，但他們的期待薪資普遍還是比我們預期的要高。從招聘者的角度來說，這一類求職者無論是對比校招的應屆生，還是社招中有相關工作經驗的人，都不佔優勢，所以求職過程相對會難一些。」
獵聘發布的《2021上半年中高端人才就業數據研究報告》顯示，2021年上半年中高端人才中，有超過20%的K12、在線教育的人才願降薪跳槽。在K12領域中，期望薪資小於當前薪資的人才佔比為22.34%，這些人當前平均年薪為44.07萬元，期望平均年薪22.98萬元，後者比前者低47.85%。在線教育人才期望薪資小於當前薪資的人才佔比20.19%，其當前平均年薪是39.44萬元，期望平均年薪24.24萬元，後者比當前者低38.55%。
教培機構的員工面臨再就業的困境，而那些經營著培訓機構的人也在經歷一場巨大的考驗。
「去年因為疫情我們停了很久的課，好不容易活下來了，眼看著情況逐漸好轉，結果又面臨更大的打擊。」黃嘉在中部某城市經營著一家K12學科培訓機構。
7月24日，「雙減」政策出台後，全國各地的教培圈都被焦慮、恐慌的情緒籠罩著，黃嘉所在的城市也不例外。很快，各地開始推動「雙減」政策的落地，黃嘉接到當地文教局的電話通知去開會，會上要求暑期學科培訓全部停課。開會那天正好是周五，接到通知的教培負責人回去後趕緊聯系家長，落實規定。
周末兩天，暑期共二十多個班的三百多名學生，黃嘉悉數通知到位。所有暑期課程，黃嘉統一給學生延期到秋季學期周一到周五的晚課。
以前，黃嘉的K12學科培訓機構沒有安排周一到周五晚上的班課，但是從2021年秋季學期開始，周末嚴禁開展學科培訓，黃嘉不得不將過去周末的課程調整到周一到周五晚上的六點半到八點半。因為上課時間的調整，有一部分報了暑期課程的寄宿生在秋季學期開學後依舊無法上課，黃嘉給這部分學生辦理了退費。
「這次突然停課，對我們影響還挺大的，不僅涉及到房租、員工工資的問題，還有接下來的排課等等。更讓人心慌的是，誰也不知道下個學期的情況究竟會怎樣。」
畢竟是自己堅持了多年的事業，黃嘉不想輕易結束，所以她還在等待與觀望，等看看秋季學期的具體情況再做決定。但同時也已經有很多人選擇離場，有人用體面的方式與家長協議退費，然後停業；也有人不體面地跑路，留下緊閉的校區和一群想要退費卻無處可退的家長。
如今，大量教培機構和教培從業者站在命運的十字路口，他們曾見證過教培行業的光鮮亮麗，也不得不面對此刻的狂風暴雨。堅守、轉型、閉店，考編、家教、轉行……不安與掙扎中，大家親身經歷著這場教育大變革；去留之間，大家依舊對教育的明天滿懷關切，等待著校內教育與校外培訓、政府監管與市場靈活性間的平衡。
（文中李晶、張潔、張妍、黃嘉均為化名）
⑶ 雙減對老師的影響大嗎
雙減政策對老師的影響如下：
1、老師的工作時間將大大延長。
（1）國家規定以後學校放學時間，不得晚於當地下班時間，讓家長下班後能接上孩子。
（2）增加課後延時服務。
（3）寒暑假的不確定性。
雙減政策具體內容：
1、各地不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構，現有學科類培訓機構統一登記為非營利性機構；
2、學科類培訓機構一律不得上市融資，嚴禁資本化運作；
3、校外培訓機構不得佔用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓；
4、線上培訓機構不得提供和傳播「拍照搜題」等不良學習方法；
5、嚴禁聘請在境外的外籍人員開展培訓活動。
6、雙減政策是為了減少學生的作業負擔和校外培訓的負擔。也就是說老師要在校內指導學生完成基本書面作業，認真批改好作業，及時做好反饋，認真分析學情，做好答疑輔導，這也在無形中增加了老師的工作壓力。
7、引導學生自願參加課後服務。延長下班時間，對於特殊需求的學生，學校應該提供延遲託管服務，初中生在學校周一至周五的晚上可以開設自習班，學校可安排彈性上下班制，減輕老師的工作負擔。
8、為學生拓展學習的空間，開展科普、藝術、勞動、文體、興趣小組等活動。發展素質教育，以促進學生的健康，勞逸結合，適當的放鬆，減輕學生的學習壓力。