1. 黨史學習教育的目標要求是什麼
黨中央印發的《關於在全黨開展黨史學習教育的通知》，對黨史學習教育提出明確要求，概括起來就是學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行；要達到的目的是學黨史、悟思想、辦實事、開新局。黨史的基本功能是以史鑒今、資政育人。
學習黨史不是為了學習而學習，學習黨史是要從黨的歷史中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、實踐的力量，從而統一全黨的思想、意志、行動，凝聚全國各族人民磅礴的力量。
黨史的學習方法
百年黨史，是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。要深入領會總書記關於黨史的重要論述，引導廣大黨員幹部不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，進一步把握歷史發展規律和大勢，始終掌握黨和國家事業發展的歷史主動，樹立正確黨史觀。
進一步感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦；進一步深化對黨的性質宗旨的認識，把人民對美好生活的嚮往作為奮斗目標；進一步總結黨的歷史經驗，開啟建設社會主義現代化新征程，更好擔負起「爭當表率、爭做示範、走在前列」重大使命。
以上內容參考共產黨員網——曲青山：黨史學習教育的要求、目標和作用
2. 黨史學習教育的目標要求是什麼
黨中央印發的《關於在全黨開展黨史學習教育的通知》，對黨史學習教育提出明確要求，概括起來就是學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行；要達到的目的是學黨史、悟思想、辦實事、開新局。黨史的基本功能是以史鑒今、資政育人。
學習黨史不是為了學習而學習，學習黨史是要從黨的歷史中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、實踐的力量，從而統一全黨的思想、意志、行動，凝聚全國各族人民磅礴的力量。
重點內容
2021年2月20日，黨史學習教育動員大會在北京召開，習近平總書記對黨史學習教育進行了全面動員和部署，為我們開展好黨史學習教育指明了方向，提供了根本遵循。
教育引導全黨從黨的非凡歷程中領會馬克思主義是如何深刻改變中國、改變世界的，感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，深化對中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進的理論品質的認識，特別是要結合黨的十八大以來黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革的進程，深刻學習領會新時代黨的創新理論，堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
以上內容參考：網路-中共黨史學習教育
3. 黨史學習教育的要求
黨史學習教育的要求如下：
1、拓展思維方式：學習教育應該鼓勵學生拓展思維方式，不僅掌握本學科的知識和思維方法，還應該積極學習和了解其他學科的知識和思維方式。跨學科的學習能夠幫助學生開拓視野，提高創新能力和綜合素質。
2、培養實踐能力：學習教育應該注重培養學生的實踐能力，讓他們有機會將所學知識應用到實際生活中，提高解決實際問題的能力。實踐是檢驗真理的唯一標准，通過實踐，學生能夠更好地理解和掌握知識。
2、教學方法：教學方法是教師和學生為了實現教學目標和完成教學任務而採用的方式和手段。常見的教學方法包括講授法、討論法、實驗法、案例分析法等。不同的教學方法適用於不同的學科和教學目標，選擇合適的教學方法能夠提高教學效果。
3、教學評估：教學評估是對教學活動的過程和結果進行測量、分析和評價的過程。它涉及到學生的學習成果、教師的教學效果、課程設置和教學資源的利用等多個方面，為教育者和學習者提供了反饋和改進的依據。