❶ 如何教育孩子問候主動客人
這個話一般都是 直接跟孩子說 還不跟叔叔說好
有的時候給孩子詞重復比較容易，他們不需要害羞思考用什麼詞彙。
但我覺得不必要勉強孩子去說，自己表現好就是最好的教育。孩子會學習家長的言行。當家長在，開門已經迎接客人，像我就感覺沒必要多此一舉的重復，頂多我會笑笑點下頭，父母這時會說你看這孩子內向不會講；其實父母不在家，客人來是能表現的和父母一樣接待客人的。
還有偶爾跟孩子聊天時候的說說操作步驟，問他客人來了你要怎麼做，孩子沒說自己可以告訴他：客人來了，進門喊稱呼加好啊或下午好啊，拿拖鞋，請他們進來，倒茶，跟他們說父母不在，然後打個電話通知父母，父母很快回來的話叫他們等下，看看電視。
❷ 為什麼學會待客之道，當好「小主人」
讓孩子學習如何做東道主，怎樣熱情、誠懇地接待客人等，這對孩子以後的思想品德、學識能力的培養都會產生不可估量的影響。
上周有一個多年未見的同學來童女士家裡做客，帶著她兒子。童女士邀約她們母子住一晚，期間忘記和女兒小美交待了，待母子倆待到晚上了，小美就直接對人家說：「你們怎麼還不回家呀，天都黑了。」幸好是好同學，理解孩子不懂事所以不介意，不然還以為小美在趕她們呢。童女士說：「媽媽不對，忘記告訴你了，今天小哥哥和阿姨要在我們家住呢!」小美說：「哦，那她們為什麼不回自己家住呀?」媽媽：「因為回家路很遠啊。」小美說：「那就坐公交車好了。」媽媽： 「公交車沒了呀。」小美：
「那就叫她們自己買車好了。」媽媽：「好啦，不要再說了，再說就沒禮貌了。」童女士同學說：「沒事，小孩子知道什麼呀。」
前天小美同學圓圓來家裡玩，小美當時只顧自己玩了，因為當時小美媽媽在和圓圓媽媽聊天，小美媽媽就說：「圓圓在，你要陪著她玩的，不能只顧自己玩。」小美說：「可是她們馬上就要走啦。」媽媽：「哪有，才剛來不久怎麼會走。」圓圓媽媽也逗趣說：「是啊，我們才剛來你就要我們走啦。」
通過這兩件事反映出，小美還不知如何待客。
著名漫畫家、書法家、散文家豐子愷，浙江桐鄉人，師從李叔同。豐 子愷多才多藝，一生著作豐厚，光是公開出版的作品就達180多部，可謂 是一位多產的大學問家。
有一次，豐子愷在飯館里宴請一位多年未見的老朋友，他把幾個子女 都帶去作陪。吃完飯，兒子就想先回家去。豐子愷知道情況後，立刻悄悄 制止了他。回家後，他把兒子叫到身邊說：「我們請客人吃飯，我們就是 主人，如果主人比客人先走，那是什麼待客之道呀?」兒子聽了這番話， 很懂事地點了點頭。在豐子愷的悉心教導下，他的子女們後來都成為很有 禮貌的人。
所有的父母都希望自己的孩子聰明懂禮貌，彬彬有禮。要想實現這個 願望，就要像豐子愷先生那樣，用好好招待客人這一「情景教育」的方 式，讓孩子學習如何做東道主，怎樣熱情、誠懇地接待客人。這對孩子以 後的思想品德、學識能力的培養都會產生不可估量的影響。
要繼承中華民族的傳統美德，就必須樹立文明禮貌新風，這不僅需要 社會、學校做出努力，家庭的文明禮貌教育也十分重要。那麼家庭對孩子 應進行哪些文明禮貌教育?怎樣進行教育呢? (1)文明禮貌教育是一項需要長久耐心培養的工作對孩子進行文明禮貌教育是一件需要長久耐心培養的工作，即使孩子 在客人面前有失禮貌，做父母的也不要在客人面前大聲斥責孩子，要讓孩 子保持應有的自尊心。遇到這種情況，父母不妨採取講道理、舉例子的方 式啟發孩子。
(2)父母從小就要教育孩子懂得待客之道
家裡來了客人，父母要讓孩子學會問好，在沏茶倒水的時候要讓孩子 跟著學習，客人離開的時候要教孩子怎麼送客。開始的時候孩子可能會記 不住，父母一定不要當著客人的面批評孩子，那樣會傷及孩子的面子和自 尊心。什麼事情都不可能一蹴而就，教育孩子待客也一樣，父母要有耐 心，每次來客人了都要借情景教育孩子，這樣時間久了，孩子耳濡目染， 就會成為一個有禮貌懂禮節的小主人。