⑴ 汝陽縣外國語實驗中學怎麼樣
簡介：成立背景：為了緩解汝陽縣城區初級中學大班額壓力 ，汝陽縣縣委縣政府高瞻遠矚，成立了外國語實驗學校。教師組成：在汝陽縣教育局的組織和縣紀委的監督下，從校領導的任命到教師的選拔，都經過層層把關。校領導有著多年的初中學校管理經驗且成績非常突出；教師經過公開選拔，從全縣百十名教師中脫穎而出，他們年齡都在40歲以下，且具備了中學一級職稱。
注冊資本：400萬人民幣
⑵ 洛陽開設學前教育專業的中專學校名單有哪些
一、洛陽開設學前教育專業的中專學校名單一覽表
序號
學校名稱
學校地址
1
新安職業高級中學
洛陽市新安縣新城黃河大道西路
2
汝陽中等專業學校
洛陽市汝陽縣杜康大道229號
3
嵩縣中等專業學校
嵩縣縣城白雲大道南端四期開發區
4
洛陽旅遊學校
洛陽市定鼎南路與中州路交叉口
5
洛陽幼兒師范學校
洛陽市老城區治安南街8號
二、洛陽開設學前教育專業的中專學校簡介
1、新安職業高級中學
新安縣職業高級中學(簡稱新安職高)創辦於1982年，原名新安縣農業高中，1987年改為新安縣職業高中，1999年遷址新安新城至今，2004年學校升格為新安職業中專。學校地理位置優越，校園環境優美，佔地200畝，總投資1.5億元，建築面積10萬平方米。
新安職業高級中學師資力量
學校現有正式在編教職工536人，其中雙師型教師102人，共有126個專業班，擁有學歷教育在校生7697人，各類社會培訓學員8000餘人，學歷教育加社會培訓總計16000餘人，在河南省辦學規模和辦學實力綜合排序中位居前列。
新安職業高級中學辦學規模
學校開設有機械製造、數控技術應用、電子技術應用、計算機應用、旅遊服務與管理、園林藝術、動物科學、化工工藝、服裝設計與製作、國際商務、市場營銷、工藝美術、學前教育、電子商務、金融財稅、客戶信息服務、音樂、護理18個專業，其中數控技術應用、電子技術應用、計算機應用、旅遊服務與管理、園林藝術5個專業為全國改革發展示範校重點建設專業，電子商務和客戶信息服務是2014年剛組建的戰略新興專業。學校加快教育國際化進程，2014年開辦標准化中德班，實行德國雙元制教學模式。學校還率先嘗試普通教育與職業教育相互溝通辦學模式，構建人才成長立交橋。開展企業訂單培養，在沿海經濟發達地區建立穩定的就業基地，構建人才成長立交橋。開辦新通機動車駕駛員培訓學校，開展農村勞動力轉移、特種行業技術培訓、下崗再就業培訓、扶貧開發雨露計劃培訓、移民後期扶持培訓、中小學信息技術培訓等各種實用技術培訓，服務地方經濟發展。學生就業率和對口就業率均達100%。
2、汝陽中等專業學校
汝陽縣中等專業學校位於汝陽縣城杜康大道東段229號，建築面積30000多平方米，是一所集職業教育、技能培訓、3+2全日制大專教育及本科成人學歷教育為一體的公辦普通中等專業學校。正在建設中的汝陽中專新校區，佔地面積421畝，總投資6億多元。
汝陽中等專業學校辦學思想
建校以來，學校領導班子團結拼搏，全體教職工精心育人，以強力推進對口升學、重點打造高薪就業、按需培養技術人才、全員創建職教名校為辦學目標，不斷提升辦學層次，取得了良好的辦學效果，先後為高校和省內外高新技術行業輸送優秀畢業生萬余名。
汝陽中等專業學校所獲榮譽
學校先後被洛陽市教育局評為洛陽市校企合作先進單位、2017年度職業教育科技創新先進單位;被中共汝陽縣委評為先進基層黨組織、縣級文明單位;被共青團汝陽縣委授予青年文明號榮譽稱號。2015年學校被省住建廳批准為河南省住房和城鄉建設系統培訓機構;汽車運用與維修和建築工程施工專業先後被確定為省、市特色專業;2017年學校被省教育廳確定為河南省中等職業學校綜合高中班試點學校;2018年學校被省教育廳評定為河南省職業教育特色學校。
3、嵩縣中等專業學校
嵩縣中等專業學校前身是嵩縣第一職業技術高中，創辦於1985年10月，1994年被省教委確定為河南省示範性職業學校;1995年經省教委批准晉升為嵩縣職業中等專業學校，2000年9月被省教育廳確定為河南省重點中等職業學校，2009年經市教育局批准晉升為普通中等專業學校。2013年被國家教育部、財政部、人社部確定為第三批國家中等職業教育改革發展示範學校項目建設學校。
嵩縣中等專業學校辦學情況
學校位於嵩縣城白雲大道第四開發區，佔地面積175畝，其中縣城新校區佔地130畝，田湖校區佔地45畝，總建築面積78805平方米。現有教職工263名。現開設有計算機應用、計算機平面設計、電子電器應用、旅遊管理、畜禽生產與疾病防治、汽車運用與維修、學前教育、焊接技術應用、影像與攝影技術、美發與形象設計等十餘個專業。2015年新增對口高考本科沖刺班，確保升入本科院校人數有所突破。
嵩縣中等專業學校辦學成績
我校堅持對口高考和就業培訓並重，對口高考錄取總人數在洛陽市職業學校中已連續十六年排名第二，先後有3495名學生升入高校。在辦好長班的同時，長短班結合、學歷和非學歷教育結合，培訓不同類型的專業人才，共為社會輸送各類專業技術人才4萬余名，學生就業率達99%，大多數畢業生月工資都在3000元以上，他們嫻熟的技藝深得用人單位好評。