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基層教育工作者有哪些人物

發布時間: 2024-11-12 07:24:52

① 感動中國十大人物基層工作者

1. 鍾揚,一位致力於生物多樣性研究和保護的科學家,帶領團隊在青藏高原為國家種質庫收集了數千萬顆植物種子。盡管長期高原工作讓他積勞成疾,但他始終堅持在科研一線。2017年9月25日,鍾揚在內蒙古工作途中不幸遭遇車禍逝世。2018年4月,鍾揚被中宣部授予「時代楷模」稱號。
2. 其美多吉,四川省甘孜藏族自治州雪線郵路上的忠誠信使。他在平均海拔3500米以上的郵路上工作了29年,行駛里程相當於繞赤道35圈。29年來,他駕駛的郵車從未發生一次責任事故,圓滿完成了每一次郵運任務。
3. 張渠偉,達州市渠縣扶貧和移民工作局局長。他貢獻了健康、智慧和熱血,為渠縣143802名貧困人口脫貧、130個貧困村脫貧和整縣摘帽。盡管患上嚴重的「耳石症」和「青光眼」,他仍然晝夜戰斗在攻堅一線。
4. 張玉滾,放棄城市工作機會,回到家鄉從事教育17年。他曾一根扁擔,把學生的課本、文具挑進了大山。作為全能教師,他既能上課,又能做飯、裁縫和治病。長期操勞使他鬢角斑白,臉上布滿皺紋。
5. 段愛平,襄垣縣王橋鎮返底村黨支部書記、村委會主任。她帶領群眾脫貧致富,修建了小學、敬老院,完成了村通公路和綠化亮化工程等,為村集體辦實事。
6. 格桑德吉,西藏自治區墨脫縣幫辛鄉小學教師。她畢業後毅然回到西藏,致力於教育事業。2013年被評為「最美鄉村教師」,2014年獲得「2013感動中國人物」,2018年獲得「中國青年五四獎章」。
7. 胡佩蘭,解放軍3519職工醫院和鄭州市建中街社區衛生服務中心醫生。她70歲時才從鄭州鐵路中心醫院的婦產科主任位上退休,退休後仍堅持坐診。她生活節儉,為病人墊付醫葯費,捐建了50多個希望書屋。
8. 黃文秀,生前為百色市委宣傳部副科長,派駐樂業縣百坭村黨組織第一書記。她畢業後主動回到百色革命老區工作,2018年初主動請纓到百坭村任第一書記。2019年6月16日,黃文秀因公犧牲,年僅30歲。
9. 吳天一,一生都在馬背上行走的醫者。他曾參與抗美援朝,回國後分配到青藏工作。在青藏高原,他研究出治療和預防高原反應的方案,救過上萬名牧民。
10. 買買提江·吾買爾,現任新疆維吾爾自治區伊寧縣布里開村黨支部書記。他注重村貌改變,實現了由亂到治,村黨支部跨入伊犁州先進行列,維穩工作經驗得到推廣。

② 基層教育工作者是指

基層教育工作者是指三支一扶和特崗教師,都是在相對邊遠貧困地區工作的人員。

「三支一扶」是指大學生在畢業後到農村基層從事支農、支教、支醫和扶貧工作。特崗教師是中央實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策。

教育工作者是指從事與教育有關的各級領導、專家、研究人員、教師以及各級各類學校、教育機構管理人員,教學輔助人員和其他專業技術人員的總稱。教育工作者的主體是教師。

教師素質,又稱教師專業素質,是指能順利從事教育活動的基本品質或基礎條件。是教師在其職業生活中,調節和處理與他人、與社會、與集體、與職業工作關系所應遵守的基本行為規范或行為准則,以及在這基礎上所表現出來的觀念意識和行為品質。師德是教師素質的核心。