『壹』 孔子在教育方面的貢獻有哪些
孔子在教育方面的貢獻有以下四方面：
1、孔子首開私人講學之風，廣招學生。整理並以《詩》、《書》、《禮》、《易》、《樂》、《春秋》六經為教材，以禮、樂、射、御、書、數六藝為教育內容。
2、打破了奴隸主貴族對學校教育的壟斷，把受教育的范圍擴大到平民，順應了當時社會發展的趨勢，打破了教育上貴賤貧富的等級，提綱「有教無類」，使人人享有教育的平等權利。
3、孔子在教學方法上要求老師「有教無類」、「經邦濟世」的教育觀，「因材施教」、「啟發式」的方法論、注重童蒙、啟蒙教育。他教育學生要有老老實實的學習態度，要謙虛好學、時常復習學過的知識，以便「溫故而知新」、新知識引申拓寬、深入，「舉一而反三」。
4、孔子最早提出啟發式教學。他說：「不憤不啟，不悱不發。」意謂教師應該在學生認真思考，並已達到一定程度時恰到好處地進行啟發和開導，他又是在教學實踐中最早採用因材施教方法的教育家。
(1)孔子在教育上有什麼擴展閱讀
孔子，名丘，字仲尼，春秋末期魯國陬邑（今山東曲阜）人，祖籍宋國栗邑（今河南夏邑），中國古代思想家、教育家，儒家學派創始人。
孔子在古代被尊奉為「天縱之聖」「天之木鐸」，是當時社會上的最博學者之一，被後世統治者尊為孔聖人、至聖、至聖先師、大成至聖文宣王先師、萬世師表。其思想對中國和世界都有深遠的影響，其人被列為「世界十大文化名人」之首。
孔子開創了私人講學的風氣，倡導仁義禮智信。晚年修訂《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》六經。
『貳』 孔子在教育方面作出了哪些貢獻
一、開創了平民教育的先河，將教育普及進民間，從此庶民的孩子有了平等接受教育的機會，這就像在普通群眾世代黑暗的大腦中亮起一支火炬，開啟了他們的智慧之門。
二、學思結合，知行統一。在教學中，孔子把"學而知之"作為根本的知道思想，他的"學而知之"就是說學是求知的惟一手段，知是由學而得的。
三、啟發誘導，循序漸進。孔子在啟發誘導、循序漸進的教學中常用的方法有三種，即由淺入深，由易到難；能近取譬，推己及人；叩其兩端，攻乎異端。